領(lǐng)導(dǎo)講話稿領(lǐng)導(dǎo)講話稿2022字

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁指導(dǎo)講話稿 指導(dǎo)講話稿2022字今天各位指導(dǎo)、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實(shí)在是我校開展過程中的一件大事，對我校今后的開展將起到宏大的推動(dòng)作用，現(xiàn)請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位代表匯報(bào)近年來我校的工作，請各位批評指正。一、讓孩子長身體為了全校能統(tǒng)一時(shí)間管理，進(jìn)步單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)效率，我校施行了農(nóng)村寄宿制管理形式，讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道，初中學(xué)生正處于人生長身體最重要的時(shí)期，他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率，甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經(jīng)歷過長身體而飯量大增的時(shí)期，我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程，所以我們更知道把孩子身體

2、搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績把孩子安排在校吃住，我們就要對得起孩子的身體和孩子的將來，所以我們在學(xué)?；锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求：必須讓學(xué)生吃飽吃好，讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好、成績好。在學(xué)生伙食方面，我們要求大米必須是最好的，蒸出來的飯要松軟可口，清香撲鼻，讓孩子覺得比家里的飯更好吃;燒出來的菜要味道鮮美，誘人味口，讓孩子下飯。雖說是學(xué)生眾多，眾口難調(diào)，但我們要盡最大的努力，讓學(xué)生滿意，只有學(xué)生滿意了，家長才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。家長放心了，他們就能安心在家從事消費(fèi)，外出打工或經(jīng)商。在我們的家長當(dāng)中，更多的家長是身在農(nóng)村，他們一心從事消費(fèi)和經(jīng)營，他們對學(xué)校信任，把自己的孩

3、子交給了學(xué)校，假如我們在學(xué)生長身體方面的工作做得不到位，我們不僅對不起學(xué)生家長，更對不起我們孩子的將來，正是由于有這樣的思想認(rèn)識(shí)，所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈怠。在學(xué)校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目的是創(chuàng)立鹽城市A級(jí)食堂，要做到這一點(diǎn)，我們要做到生食分工;白案、紅案分工;生菜到熟菜不穿插;各種功能室齊全且全部符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生公用餐具必須及時(shí)消毒;食堂工作人員具有為學(xué)生效勞的意識(shí)，能在工作中及時(shí)管理學(xué)生;學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等，這些在我們的實(shí)際工作中都可以做到，我們只等條件成熟，就會(huì)向上級(jí)有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)立目的。二、讓學(xué)生長知識(shí)學(xué)生一堂課知

4、識(shí)能承受多少，關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對自己的要求。假如一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)高中，那么他對自己的要求就會(huì)高，目的確實(shí)定就會(huì)高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面，我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自己向自己要，不要總是等待教師的要求和壓力，任何被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子其成績的進(jìn)步都是令教師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在校園內(nèi)，最大的違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為，對父母最大的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講，讓學(xué)生本人知道他是社會(huì)人，他的行為既要對自己負(fù)責(zé)，更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé)。動(dòng)情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時(shí)要求各位年級(jí)分管指導(dǎo)和各位班主任教師要加強(qiáng)巡課，一方面理解教師上課情況，更重要的是檢查學(xué)

5、生聽課情況，以便讓我們的教育更具有針對性和及時(shí)性。理論證明，我們的教育理念對路了，在我校，無論是什么課，學(xué)生都能做到坐端正、勤考慮、敢發(fā)言、能合作，善筆記，學(xué)生的成績得到了全面的進(jìn)步。學(xué)生長知識(shí)，離不開教師。我們要求教師要樹立科學(xué)的學(xué)生觀：我們的眼中要有所有的學(xué)生，我們的教學(xué)要面向所有的學(xué)生，要對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到開展。我們的根本想法是每一個(gè)孩子對自己的家長來說都是百分百，他們都有承受最好教育的權(quán)利。每一個(gè)學(xué)生都是對國家有用的人才，即使是一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生，他回家種田，假如他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買給國家，那么他對國家、對社會(huì)就有奉獻(xiàn)

6、，他就是有作為的人，而我們教師就必須對這樣的學(xué)生負(fù)責(zé)，讓他們在學(xué)校里心理得到安康開展，成績得到有序進(jìn)步，目前，我們正在努力通過科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)制度來激發(fā)教師的工作積極性，讓我們的教師可以按照義務(wù)教育法的要求和學(xué)校提出的工作目的來讓每一個(gè)學(xué)生都能安康快樂成長。就句大實(shí)話，這樣的學(xué)生觀增加了我們教師的工作壓力，但我們的教師沒有任何怨言，他們在實(shí)際工作中，通過早起、晚睡;通過對每一個(gè)學(xué)生心理交流、成績輔導(dǎo)理論著這樣的學(xué)生觀，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠最有效的教育。有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀，我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級(jí)、四星級(jí)高中，更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會(huì)，使他們成為

7、我們唐洋鎮(zhèn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化&”建立的主力軍，成為遵紀(jì)守法的好公民，以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會(huì)新農(nóng)村建立和社會(huì)和諧社會(huì)建立。在學(xué)校教育教學(xué)工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想，正確對待父母對我們的養(yǎng)育之恩，嚴(yán)守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，請學(xué)校法制副校長到學(xué)校給學(xué)生上好法制課;要求學(xué)生勤奮好學(xué)，充分挖掘自身潛力，把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中。目前在我校，學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象，沒有到社會(huì)上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象，沒有追求不安康思想和生活方式的不良行為，學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目的。要進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)

8、承受更多的知識(shí)，教師必須進(jìn)步備課效率和上課效率，努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此，我們在工作中提出：教師多吃一份苦，讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位教師以備課組為根本單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)展集體備課，在集體備課時(shí)要貫徹資共享、百家爭鳴&”的根本要求，既要強(qiáng)調(diào)教師之間的互相合作，讓每一位教師的智慧都得到互補(bǔ)，又要讓每一位教師的個(gè)人潛力得到最大的發(fā)揮，使我們的學(xué)生能得到最多的知識(shí)。在集體備課時(shí)，備課組首先進(jìn)展科學(xué)分工，組內(nèi)每一位教師承當(dāng)起自己的備課責(zé)任，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓本組內(nèi)的每一位教師都能進(jìn)展修改，提出自己個(gè)人的意見，在此根底上，主備人集中組內(nèi)每一位教師的意見形成

9、統(tǒng)一的備課詳案，這祥案中既有教師講課用的內(nèi)容，又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們把這種祥案稱為講學(xué)案，教師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的，這樣，學(xué)生減輕了上課書寫壓力，學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來進(jìn)展考慮和練習(xí)，全面進(jìn)步了教育教學(xué)質(zhì)量。如今教育現(xiàn)代化趨勢風(fēng)起潮涌，在新形勢下，假如我們教師不跟上去，就會(huì)在劇烈的競爭中落敗，我們的學(xué)校教育就會(huì)落后于其他兄弟學(xué)校，我們在全市初中升學(xué)競爭中，唐洋的孩子就會(huì)輸于別人，該我們的名額就會(huì)被別人吃去，我們的家長就會(huì)增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我們在初三年級(jí)裝備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備

10、，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的課本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。自從在全校裝備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后，我們的教師一直認(rèn)真地在實(shí)際工作中努力進(jìn)步自己使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的程度和現(xiàn)代化教學(xué)思想，他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資用于我們的教學(xué)，全面進(jìn)步了我們的教學(xué)質(zhì)量。正是由于我們的教師具有科學(xué)的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備，我校在_年的中考中獲得了一定的成績：達(dá)東中錄取線的57人，其中東中正取率達(dá)163.7%，過三星級(jí)高中錄取線的215人，學(xué)?？偩郑?38.57，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺(tái)市教育局頒發(fā)的初中教育優(yōu)勝獎(jiǎng)&”。三、讓學(xué)

11、生長才能如今我們絕大局部學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家中孩子得到家長全方位的關(guān)心和保護(hù)，但是孩子有些方面的才能沒有得到開展。有些問題不是我們各個(gè)家庭和家長在教育過程中所能解決的。比方：我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活才能;以自我為中心，與人交往時(shí)不大能顧及到別人;不能適應(yīng)集體生活，根本生活技能不強(qiáng);學(xué)習(xí)中競爭意識(shí)和合作意識(shí)不強(qiáng);遇到矛盾時(shí)憑意氣沖動(dòng)去處理事情，不知道理解、寬容別人，不懂得法律的嚴(yán)肅性和標(biāo)準(zhǔn)性，所有這一切都影響著學(xué)生的安康成長，假如他們在初中階段得不到良好教育，不能樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，那么他們在人生道路上就地遇到許多困難。為了培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的才能，我們確定了從小事做起，把小事做好、

12、做精、做美的根本教育思想。在學(xué)生宿舍，我們要求學(xué)生對自己所做的每一件事負(fù)責(zé)，在實(shí)際生活中樹立責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)為別人效勞，學(xué)到根本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊;把自己用的毛巾疊掛到位;把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊;把自己睡的被子疊整齊;把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內(nèi)，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過程中，我們教育學(xué)生講文明、能禮讓，做文明人，要節(jié)約糧食，講究衛(wèi)生，謙讓互助。雖是小事，但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的根本素質(zhì)和才能，能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果度和學(xué)校教育的成

13、功度。在我校，每天都專門安排了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時(shí)期，這一段時(shí)間內(nèi)，我們的學(xué)生要自己管理自己，自己獨(dú)立完成教師布置的各種作業(yè)，要求一個(gè)班級(jí)假如是做作業(yè)那就要做到靜悄悄，假如是讀書那就要做到書聲朗朗。同時(shí)，同學(xué)間有不會(huì)的知識(shí)要互相討論，互相幫助，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生之間合作互信、自我教育、自我管理的根本才能和素質(zhì)。由于各位指導(dǎo)、各位代表的關(guān)心支持，在全校師生的共同努力下，近年來我校教育教學(xué)工作獲得了一定的成績：學(xué)校被評為中考質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校;體育工作先進(jìn)學(xué)校;藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校;科技教育先進(jìn)學(xué)校;鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。教師當(dāng)中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)根本功比賽中獲大獎(jiǎng)：杭冀紅教師獲全市歷史教學(xué)一等獎(jiǎng);王秀娟教師獲全市語文教學(xué)一等獎(jiǎng);俞如鳳教師獲鹽城市初中政治教學(xué)二等獎(jiǎng);郭小麗教師獲鹽城市教學(xué)根本功競賽一等獎(jiǎng);吳躍東教師獲東臺(tái)市體育工作先進(jìn)個(gè)人等等。有一大批教師的論文在全國、省、市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表。學(xué)生參