版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域非基本公共服務(wù)擴(kuò)容到2025年,公共服務(wù)制度體系更加完善,政府保障基本、社會(huì)多 元參與、全民共建共享的公共服務(wù)供給格局基本形成,民生福祉到達(dá) 新水平。一、系統(tǒng)提升公共服務(wù)效能緊扣服務(wù)設(shè)施布局、生產(chǎn)供給、服務(wù)享有、要素保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié), 科學(xué)謀劃、改革創(chuàng)新,系統(tǒng)推動(dòng)公共服務(wù)提質(zhì)增效,不斷增強(qiáng)公共服 務(wù)體系對(duì)國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施的支持能力。(一)統(tǒng)籌規(guī)劃公共服務(wù)設(shè)施布局科學(xué)設(shè)定服務(wù)半徑和服務(wù)人口。公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)選址應(yīng)貼近服 務(wù)對(duì)象,與服務(wù)半徑和服務(wù)對(duì)象數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)銜接。幼 兒園和小學(xué)、社區(qū)養(yǎng)老托育設(shè)施、衛(wèi)生站(室)等服務(wù)頻次高、服務(wù) 對(duì)象活動(dòng)能力弱的設(shè)施,應(yīng)適度控制設(shè)施規(guī)模、合
2、理安排設(shè)施密度。 人員居住相對(duì)分散的偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū),因地制宜、統(tǒng)籌布局固定服務(wù)設(shè) 施和流動(dòng)服務(wù)設(shè)施,流動(dòng)服務(wù)應(yīng)明確服務(wù)時(shí)間和地點(diǎn)并保持相對(duì)穩(wěn)定, 提高農(nóng)村居民享受公共服務(wù)的便利性。(二)構(gòu)建公共服務(wù)多元供給格局深化事業(yè)單位改革。加快推進(jìn)政事分開、事企分開、管辦別離,優(yōu)化布局結(jié)構(gòu),完善制度機(jī)制,強(qiáng)化公益屬性,提高治理效能,促進(jìn) 新時(shí)代公益事業(yè)平衡充分高質(zhì)量開展。聚焦普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性 公共服務(wù)需求,引導(dǎo)事業(yè)資源參與公共服務(wù)供給。統(tǒng)籌盤活用好沉淀 和低效配置的事業(yè)編制資源,加大對(duì)人口集中流入地區(qū)統(tǒng)籌調(diào)劑力度, 解決義務(wù)教育、基本醫(yī)療、公共文化等編制急需。原那么上能夠通過(guò)政 府購(gòu)買等方式提供的公共
3、服務(wù),不再直接舉辦事業(yè)單位提供。(三)提高公共服務(wù)便利共享水平推進(jìn)新技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用。推動(dòng)數(shù)字化服務(wù)普惠應(yīng)用,充分運(yùn)用大數(shù) 據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)手段,鼓勵(lì)支持新 技術(shù)賦能,為人民群眾提供更加智能、更加便捷、更加優(yōu)質(zhì)的公共服 務(wù)。促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+公共服務(wù)”開展,推動(dòng)線上線下融合互動(dòng),支持高 水平公共服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)接基層、遙遠(yuǎn)和欠興旺地區(qū)。促進(jìn)人工智能在公 共服務(wù)領(lǐng)域推廣應(yīng)用,鼓勵(lì)支持?jǐn)?shù)字創(chuàng)意、智慧就業(yè)、智慧醫(yī)療、智 慧住房公積金、智慧法律服務(wù)、智慧旅游、智慧文化、智慧廣電、智 能體育、智慧養(yǎng)老等新業(yè)態(tài)新模式開展。促進(jìn)公共服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè) 深度融合開展,大力培育跨行業(yè)跨領(lǐng)域綜合性平臺(tái)
4、和行業(yè)垂直平臺(tái)。 探索“區(qū)塊鏈+”在公共服務(wù)領(lǐng)域的運(yùn)用。加快信息無(wú)障礙建設(shè),切實(shí) 解決老年人等特殊群體在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的突出困難,幫助老 年人、殘疾人等共享數(shù)字生活。充分發(fā)揮全國(guó)一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)一網(wǎng)通辦樞紐作用,推動(dòng)更多公共服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)上辦、掌上辦、一次辦, 持續(xù)提升公共服務(wù)數(shù)字化智能化水平。(四)健全公共服務(wù)要素保障體系完善財(cái)力保障制度。落實(shí)公共服務(wù)領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支 出責(zé)任劃分改革要求,優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),加大中央和省級(jí)財(cái)政對(duì)基 層政府提供基本公共服務(wù)的財(cái)力支持力度。將更多公共服務(wù)工程納入 政府購(gòu)買服務(wù)指導(dǎo)性目錄,完善財(cái)政、融資和土地等配套優(yōu)惠政策。 規(guī)范購(gòu)買流程,按照政府采購(gòu)
5、法律制度規(guī)定確定承接主體,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng) 擇優(yōu)、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)。進(jìn)一步完善政府購(gòu)買公共服務(wù)的績(jī)效管理。加大金 融支持力度,綜合利用債券、保險(xiǎn)、信貸等方式,為公共服務(wù)工程融 資提供支持。(五)強(qiáng)化服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略能力促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡開展。提高優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)水平,開展普惠托育 服務(wù)體系,推進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源供給,降低家庭教育開支。 完善生育休假與生育保險(xiǎn)制度,加強(qiáng)稅收、住房等支持政策,保障女 性就業(yè)合法權(quán)益。對(duì)全面兩孩政策調(diào)整前的獨(dú)生子女家庭和農(nóng)村計(jì)劃 生育雙女家庭,繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度和優(yōu)惠政策。建立健 全計(jì)劃生育特殊家庭全方位幫扶保障制度,完善政府主導(dǎo)、社會(huì)組織 參與的扶助關(guān)懷工作機(jī)制,維護(hù)好
6、計(jì)劃生育家庭合法權(quán)益。二、機(jī)遇挑戰(zhàn)“十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后,乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第 二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活 的需要對(duì)公共服務(wù)體系提出了新的更高要求。國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的深刻變 化,世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加, 對(duì)公共服務(wù)開展既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要 和不平衡不充分的開展之間的矛盾,人民群眾對(duì)美好生活更加向往, 教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、托育等公共服務(wù)保障水平成為影響人民群眾獲得 感、幸福感、平安感的重要因素。我國(guó)經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量開
7、展階段,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好,開展韌性 強(qiáng)勁,轉(zhuǎn)型升級(jí)潛力足,內(nèi)需空間廣闊,使得公共服務(wù)加快開展、人 民生活持續(xù)改善的物質(zhì)基礎(chǔ)日趨雄厚。人口結(jié)構(gòu)持續(xù)變遷,老齡化程度進(jìn)一步加深,家庭結(jié)構(gòu)小型 化趨勢(shì)明顯,人員流動(dòng)更加頻繁,人民群眾生存開展對(duì)公共服務(wù)的依 賴性逐漸增強(qiáng)。新一輪科技革命深入開展,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物 聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)手段涌現(xiàn),科技助推公共服務(wù)開展能力越來(lái)越 強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),我國(guó)公共服務(wù)開展不平衡不充分的問(wèn)題仍 然比擬突出?;竟卜?wù)仍存短板弱項(xiàng),區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、人群間 的基本公共服務(wù)仍有差距,均等化水平尚待進(jìn)一步提高。非基本公共 服務(wù)供給缺乏,優(yōu)質(zhì)資源總體短缺,擴(kuò)供給促
8、普惠仍需下更大功夫。 公共服務(wù)資源配置機(jī)制不盡完善,設(shè)施布局與人口分布匹配不夠,服 務(wù)效能有待提高。必須深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境變化帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn),樹立底線思維,增 強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,善于在危 機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新,推動(dòng)公共服務(wù) 體系建設(shè)取得新突破,邁上新臺(tái)階,進(jìn)一步彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義制 度優(yōu)越性。三、推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域非基本公共服務(wù)擴(kuò)容開展普惠托育服務(wù)。著力構(gòu)建多元化、多樣化、覆蓋城鄉(xiāng)的嬰幼 兒照護(hù)服務(wù)體系,積極引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu),將需要獨(dú)立 占地的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施和場(chǎng)地建設(shè)布局納入相關(guān)規(guī)劃,新建和改 擴(kuò)建一批服務(wù)設(shè)施,建成一批示范
9、性服務(wù)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)社區(qū)嬰幼兒照護(hù) 服務(wù)設(shè)施與社區(qū)服務(wù)中心(站)及社區(qū)衛(wèi)生、文化、體育等設(shè)施的功 能銜接,發(fā)揮綜合效益。城鎮(zhèn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)建設(shè)要充分考慮農(nóng)村進(jìn) 城務(wù)工人員隨遷嬰兒的照護(hù)服務(wù)需求。加大對(duì)農(nóng)村和脫貧地區(qū)嬰幼兒 照護(hù)服務(wù)的支持力度,推廣嬰幼兒早期開展工程。推動(dòng)兒童殘疾篩查、 診斷、康復(fù)救助有機(jī)銜接,提高殘疾兒童早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)、 早康復(fù)能力和效果。構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系,為家庭 提供更高質(zhì)量更加精準(zhǔn)的家庭教育指導(dǎo),更好滿足家長(zhǎng)科學(xué)育兒的迫 切需求。建立健全嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)備案登記制度、信息公示制度 和質(zhì)量評(píng)估制度,對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。依法逐步實(shí) 行嬰幼兒
10、照護(hù)工作人員職業(yè)資格準(zhǔn)入制度。推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠。健全普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制,全面普 及三年學(xué)前教育。繼續(xù)實(shí)施第四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,補(bǔ)齊普惠性學(xué) 前教育資源短板,提高幼兒園保教質(zhì)量。根據(jù)適齡人口變化情況和城 鎮(zhèn)化開展趨勢(shì),完善縣(市、區(qū))普惠性幼兒園規(guī)劃布局,及時(shí)修訂 和調(diào)整居住區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)城市居住區(qū)、易地搬遷安置區(qū) 配套建設(shè)與人口規(guī)模相適應(yīng)的幼兒園。鼓勵(lì)支持街道、村集體、國(guó)有 企事業(yè)單位、普通高等學(xué)校舉辦公辦園,扶持民辦園提供普惠性服務(wù), 保障普惠性資源供給。完善農(nóng)村學(xué)前教育資源布局,辦好公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中 心園,通過(guò)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園舉辦分園、村獨(dú)立或聯(lián)合辦園、巡回支教等方式滿足農(nóng)村適
11、齡兒童入園需求。嚴(yán)格落實(shí)幼兒園教師持教師資格 證上崗。大力加強(qiáng)幼兒園教師配備補(bǔ)充、工資待遇保障制度,提高教 師待遇和社會(huì)地位。加強(qiáng)縣域普通高中建設(shè)。研究制定縣域普通高中開展提升計(jì)劃, 全面加強(qiáng)縣中建設(shè),持續(xù)鞏固提高高中階段教育普及水平,促進(jìn)高中 階段學(xué)校多樣化有特色開展。全面化解普通高中大班額,加快消除大 規(guī)模學(xué)校,積極改善辦學(xué)薄弱環(huán)節(jié),適應(yīng)普通高中選課走班需要。健 全教師補(bǔ)充激勵(lì)機(jī)制,配齊配足教師,實(shí)施縣中開展提升校長(zhǎng)教師培 訓(xùn)專項(xiàng)計(jì)劃,提升縣中教師能力素質(zhì)。實(shí)施縣中托管幫扶工程,加快 提升縣中整體辦學(xué)水平。積極開展普惠型養(yǎng)老服務(wù)。深入推進(jìn)普惠養(yǎng)老專項(xiàng)行動(dòng),擴(kuò)大普 惠性養(yǎng)老服務(wù)供給。開展集中
12、管理運(yùn)營(yíng)的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò),支持具 備綜合功能的社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè),推動(dòng)形成“15分鐘”養(yǎng)老服務(wù) 引導(dǎo)專業(yè)化養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,提升家庭照護(hù)能力。大力 開展政府扶得起、村里辦得起、農(nóng)民用得上、服務(wù)可持續(xù)的農(nóng)村幸福 院等互助養(yǎng)老設(shè)施。鼓勵(lì)民間資本對(duì)企業(yè)廠房、商業(yè)設(shè)施及其他可利 用的社會(huì)資源進(jìn)行整合和改造后用于養(yǎng)老服務(wù)。推動(dòng)培訓(xùn)療養(yǎng)資源轉(zhuǎn) 型開展普惠養(yǎng)老服務(wù)。允許養(yǎng)老機(jī)構(gòu)依法依規(guī)設(shè)立多個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?、連鎖化、品牌化運(yùn)營(yíng)。全面保障外資舉辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)享受國(guó)民待遇。探索具備條件的公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改制為國(guó)有養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)。均衡開展優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。聚焦重點(diǎn)人群健康需求,提升全方位全 生命周期健康服務(wù)
13、與保障能力,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)公平可及、系統(tǒng)連 續(xù)。依托綜合醫(yī)院、職業(yè)病專科醫(yī)院,加強(qiáng)塵肺病、化學(xué)中毒等職業(yè) 病診斷救治康復(fù)能力建設(shè),增強(qiáng)職業(yè)健康服務(wù)可及性便利性。鼓勵(lì)發(fā) 展全科醫(yī)療服務(wù),加快開展專業(yè)化服務(wù),有序開展前沿醫(yī)療服務(wù),推 動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等多業(yè)態(tài)融合服務(wù)開展。堅(jiān)持中西醫(yī)并重和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),大 力開展中醫(yī)藥服務(wù),充分發(fā)揮中醫(yī)藥在疾病預(yù)防、治療、康復(fù)中的獨(dú) 特作用。推進(jìn)區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)和臨床??颇芰ㄔO(shè)。在醫(yī)療資源不 足地區(qū),堅(jiān)持“按重點(diǎn)病種選醫(yī)院、按需求選地區(qū),院地合作、省部 共建”的思路進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域醫(yī)療中心試點(diǎn)建設(shè),通過(guò)建設(shè)高水平醫(yī) 院分中心、分支機(jī)構(gòu)和“一院多區(qū)”等方式,定向放大國(guó)家頂級(jí)優(yōu)質(zhì) 醫(yī)療資源。支持省級(jí)區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè),積極開展醫(yī)療聯(lián)合體,加強(qiáng) 智慧醫(yī)院建設(shè),開展遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù),增強(qiáng)省級(jí)區(qū)域醫(yī)療中心的輻射服 務(wù)能力。推動(dòng)縣級(jí)醫(yī)院提標(biāo)擴(kuò)能,加強(qiáng)胸痛、卒中、創(chuàng)傷、危重孕產(chǎn) 婦、危重新生兒和兒童等救治中心以及腫瘤綜合治療中心、慢性病管 理中心建設(shè)。積極推動(dòng)改善住房條件。人口凈流入的大城市要大力開展保障性 租賃住房,主要解決符合條件的新市民、青年人等群體的住房困難問(wèn) 題,以建筑面積不超過(guò)70平方米的小戶型為主,租金低于同地段同品 質(zhì)市場(chǎng)租賃住房租金。人口凈流入的大城市
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年元器件測(cè)試儀器合作協(xié)議書
- 2025年硫精砂合作協(xié)議書
- 2025年農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展服務(wù)合作協(xié)議書
- 2025年二次加工材相關(guān)板材合作協(xié)議書
- 2024-2025學(xué)年四川省成都市崇州市四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2025年中國(guó)建設(shè)銀行企業(yè)網(wǎng)上銀行國(guó)際結(jié)算協(xié)議(2篇)
- 2025年親屬的股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議范文(2篇)
- 2025年二手車帶牌轉(zhuǎn)讓協(xié)議模板(2篇)
- 2025年個(gè)人自建房購(gòu)房合同標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年五年級(jí)1班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)模版(2篇)
- 國(guó)際貨物運(yùn)輸委托代理合同(中英文對(duì)照)全套
- 全面新編部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材解讀分析
- 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)技能測(cè)試》參考試題庫(kù)(含答案)
- 三年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算100題及答案
- VDA6.3 2023過(guò)程審核教材
- 烹飪實(shí)訓(xùn)室安全隱患分析報(bào)告
- 《金屬加工的基礎(chǔ)》課件
- 運(yùn)輸行業(yè)春節(jié)安全生產(chǎn)培訓(xùn) 文明駕駛保平安
- 體驗(yàn)式沙盤-收獲季節(jié)
- 老年護(hù)理陪護(hù)培訓(xùn)課件
- 2019年420聯(lián)考《申論》真題(山西卷)試卷(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論