2022年三年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃

1、三年級其次學(xué)期體育教學(xué)方案三年級其次學(xué)期體育教學(xué)方案模板一、學(xué)情分析學(xué)校三年級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大,運(yùn)動才能有 肯定進(jìn)展,上課喜愛玩,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力氣和和諧性 較差,想象制造力豐富,學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)；應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動 進(jìn)取的態(tài)度,把握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程 中去探討,去懂得,去發(fā)覺,去制造；通過合理的運(yùn)動實踐,在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣; 提高運(yùn)動技能,培育健康和開心生活的態(tài)度,通過從事相宜的運(yùn)動,明白自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培育 頑強(qiáng)的意志；二、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn) 1、教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)；2、把握基本體操、快速跑、

2、技巧、投擲、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球 競賽等；3、在上課過程中多做一些幫助性練習(xí),如進(jìn)展耐力速度的定時 跑,定距離跑 ; 進(jìn)展下肢力氣,提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;4 、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課 跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí) 來改善肌肉的和諧性和力氣的發(fā)揮；5、并采納小重量和不負(fù)重量的 速度的練習(xí)來提高速度力氣；三、教材內(nèi)容： 方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作學(xué)校三年級主要挑選田徑 跑、跳、投 ,體操、嬉戲、籃球等基 礎(chǔ)項目,以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；授課時數(shù)依據(jù)我校校歷支配和學(xué)校要求,本學(xué)期共講 20 周,每 周體育授課為 3 學(xué)時,共 60 學(xué)時；每個學(xué)期實際

3、上課定為 16 周,共 48 學(xué)時；上課過程中,如因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整；本學(xué)期以教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)；配以中國象棋競賽、體育健康理論學(xué)問、基本體操、快速 跑; 耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球競賽等；另外在上課過程中多做一些幫助性練習(xí),如進(jìn)展耐力速度的定時跑,定距離跑 ; 進(jìn)展下肢力氣,提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起,原地抱膝跳,跳 臺階、免子跳等 ; 多上速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課 跳動性、耐力 性的反復(fù)練習(xí) 來改善肌肉的和諧性和力氣的發(fā)揮；并采納小重量和 不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力氣；每次授課一個到二個主

4、教材 如：跑步或 ; 立定跳遠(yuǎn) 其余 如籃球、隊列隊形、身體素養(yǎng) 訓(xùn)練將作每次課的預(yù)備部分內(nèi)容；每節(jié) 課都爭取有一個或兩個小嬉戲；準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行評判,依據(jù)實際情 況將制定學(xué)校生體育與健康課成長評判記錄袋；四、教學(xué)措施及留意的問題：1. 依據(jù)教學(xué)任務(wù),提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具；2. 在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“ 三基教學(xué)” 同時要留意對同學(xué)才能的 培育,努力完成體育三個方面的任務(wù)；3. 教學(xué)原就、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)動身,依據(jù)青 少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實際情形,科學(xué)地支配好、密度和運(yùn) 動量；4. 仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定,重視資料 的積存和保管,并且定

5、期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及 積極分子的作用并且常常做好對他們的培育五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：1、因材施教,分類指導(dǎo)；2、培育優(yōu)生,能自覺練習(xí),善于動手,動腦的好習(xí)慣；3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平；4、老師要關(guān)懷,喜愛公平對待每一個同學(xué)；5、老師要定時、定點(diǎn),加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)；其次學(xué)期實訓(xùn)處工作方案其次學(xué)期實訓(xùn)處工作方案學(xué)校實訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷地提高創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識,進(jìn)展意識,加強(qiáng)同學(xué)技能訓(xùn)練,全面提高同學(xué)綜合職業(yè)素養(yǎng),培育同學(xué)能成為一專多能的有用型人才,在校期間能真正學(xué)到一技之長,特制定

6、本學(xué)期的工作方案；一、指導(dǎo)思想：連續(xù)堅持“ 以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向” 的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向,不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、進(jìn)展意識,加強(qiáng)同學(xué)技能訓(xùn)練,全面提高同學(xué)綜合職業(yè)素養(yǎng),培育同學(xué)能成為一專多能的有用型人 才；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫忙下,在全體老師的支持下,解放思想,努力開拓,高效務(wù)實地開展工作,把學(xué)校的實訓(xùn)工作做 好,為學(xué)校開創(chuàng)新局面做奉獻(xiàn)；二、任務(wù)和目標(biāo)二、詳細(xì)工作：（一）進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)設(shè)備的治理工作要將各實訓(xùn)室的治理責(zé)任劃分到人,進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的登記工 作和擺放工作,定期清點(diǎn)試驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備,對損壞的儀器設(shè)備 要準(zhǔn)時進(jìn)行修理,對丟失、報廢的要進(jìn)行登記備案并準(zhǔn)時上報；（二）

7、進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的內(nèi)部治理進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的內(nèi)部治理,制定好各實訓(xùn)室的安全操行規(guī)程 和治理制度,并將安全操行規(guī)程和治理制度頒布上墻,并利用肯定 的時間組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)；進(jìn)一步規(guī)范試驗實習(xí)器材的治理,強(qiáng)化操作治理,努力提高勝利率和材料使用率；進(jìn)一步加強(qiáng)對實訓(xùn)室的 治理,努力做到實訓(xùn)室使用有記錄,實訓(xùn)工位設(shè)備使用情形有記錄；加強(qiáng)試驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備的治理及保護(hù),遇到問題力爭做到自己解 決,確有難度時請專業(yè)人員修理,保證明驗實訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)行,保證同學(xué)的實習(xí)正常進(jìn)行；一旦發(fā)覺同學(xué)有意損壞實訓(xùn)設(shè)備,將會 莊重處理,責(zé)成同學(xué)準(zhǔn)時賠償；（三）重視同學(xué)的職業(yè)道德訓(xùn)練本學(xué)期要加強(qiáng)同學(xué)的職業(yè)道德訓(xùn)練,職業(yè)道德訓(xùn)練

8、也是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一,是同學(xué)實習(xí)技能質(zhì)量的 重要保證；要加強(qiáng)全體學(xué)生的安全實習(xí)、文明實習(xí)和責(zé)任心的訓(xùn)練,加強(qiáng)愛惜實習(xí)設(shè)備和公 共財產(chǎn)訓(xùn)練,加強(qiáng)同學(xué)勤學(xué)苦練、善于摸索、吃苦耐勞等方面的教 育；讓同學(xué)喜愛專業(yè)、認(rèn)同企業(yè),幫忙他們培育良好的生活、工作 習(xí)慣,培育具有團(tuán)隊精神、溝通才能,具備時間觀念,擁有積極向 上的心態(tài)等等,為盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的基 礎(chǔ)；（四）留意安全訓(xùn)練樹立安全第一的意識,規(guī)范治理,實行一切有效措施準(zhǔn)時排除事 故隱患,杜絕一切安全事故的發(fā)生,做到實訓(xùn)安全無事故；（五）強(qiáng)化培訓(xùn)治理留意平常的保潔工作,把各實訓(xùn)室定位到班,落實到人,不斷檢 查督促衛(wèi)生,做好值日

9、工作,把實訓(xùn)室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié) 合起來,確保實訓(xùn)環(huán)境干凈有序、安全；（六）加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和治理加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師的工作檢查,各專業(yè)技能指導(dǎo)老師要把 技能訓(xùn)練擺到理論訓(xùn)練同等位置,要同學(xué)完成訓(xùn)練任務(wù)自己都要先 做一遍,不能與以往一樣停留在口頭上,要備好課,制訂好實習(xí)計 劃,使同學(xué)在實訓(xùn)時間內(nèi)都能實實在在地學(xué)到技術(shù)；（七）重視同學(xué)技能培育和競賽輔導(dǎo)工作加強(qiáng)實訓(xùn)班級同學(xué)的技能訓(xùn)練,按方案任務(wù)進(jìn)行過程治理,環(huán)繞 實習(xí)目標(biāo),步步落實到位,突出終結(jié)考核,要求項項達(dá)標(biāo)（并將結(jié) 論及反饋）,開展節(jié)省競賽,提高材料使用效率；連續(xù)依據(jù)學(xué)校的整體支配,協(xié)作有關(guān)專業(yè)進(jìn)行技能競賽、愛好活 動輔

10、導(dǎo)工作,以提高和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)技能的積極性；（八）其它方面：1、做好教學(xué)檢查和老師、同學(xué)的考核工作；2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,并做好與相關(guān)科室的和諧工作；高校班主任助理學(xué)期工作方案高校班主任助理學(xué)期工作方案范文光陰似箭,助理班主任的工作應(yīng)經(jīng)進(jìn)入其次學(xué)期了！第一特別榮 幸能夠受黨組織信任,擔(dān)任七年級四班的助理班主任,在這期間,我盡心全力的做好自己的每份工作,接受校領(lǐng)導(dǎo)對我的考查；在未 來的一學(xué)期里,我仍會始終與所管班級保持緊密的聯(lián)系,能幫助好 班主任的工作,幫忙同學(xué)熟悉自我、探究自我、激發(fā)潛能、提升自 信,以獲得更好地進(jìn)展,明白同學(xué)所需的,準(zhǔn)時解決同學(xué)所遇到的 問題；從全班開學(xué)初的學(xué)情觀看來看,

11、絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí) 態(tài)度仔細(xì),上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集 體；目前的特別情形有：男女生比例懸殊大；同學(xué)成果首尾差別很 大；缺乏同學(xué)自我治理的領(lǐng)頭羊；為了讓本班同學(xué)在初一階段養(yǎng)成 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我治理,樹立明確的人生目 標(biāo),力爭更高更快地進(jìn)展自己,為初二奠基,我擬訂班級德育工作 方案如下：1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束同學(xué),努力促成同學(xué)盡快形 成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的同學(xué)自我治理；2、開展多樣式的班級同學(xué)活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良 好學(xué)風(fēng),敦促全部同學(xué)早立志、早努力、早勝利；3、協(xié)作學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階 段

12、地開展塑造同學(xué)美好心靈的 工作；4、發(fā)覺、確立并培育本班的特長生,努力促成同學(xué)的個性化發(fā) 展；學(xué)習(xí)是重中之重,這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步 提高學(xué)習(xí)成果,努力排除不及格現(xiàn)象,為此,實行以下措施：1、學(xué)期初找上學(xué)期顯現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學(xué)談話,說明一些利害 關(guān)系,保證本學(xué)期不能再顯現(xiàn)不及格科目,否就會有留級的危急,特別是主數(shù)不及格的同學(xué),平常讓班長,學(xué)習(xí)委員多加留意,有情況立刻匯報,保證沒有人掉隊；2、各個班委起好帶頭作用,把本班級的學(xué)習(xí)氣氛帶起來；3、各課代表盡好自己的指責(zé),明白同學(xué)完成作業(yè)的情形,知道 哪些同學(xué)平常學(xué)得不好,對其進(jìn)行督促,假如沒有進(jìn)步,要把情形向班主任助理說明,在平常

13、做好同學(xué)的思想工作,降低不及格率；4、對常常缺課的同學(xué),班長和學(xué)習(xí)委員要多加留意,做好思想 工作,如屢說不該,要向上匯報；5、到期末時,找平常學(xué)得不好的同學(xué)談話,并找學(xué)習(xí)好的同學(xué) 對其進(jìn)行指導(dǎo),努力防止不及格現(xiàn)象；2022 學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校德育工作環(huán)繞“ 鑄品扶學(xué)力行致遠(yuǎn)” 的辦學(xué)理念,結(jié) 合我校實際情形,開展常規(guī)及特色德育活動,弘揚(yáng)和培育愛國主義 精神,深化“ 社會主義核心價值觀” ,實現(xiàn)“ 三禮、四 jing 、五 好” ,成為“ 勇?lián)?dāng)、有力氣、能創(chuàng)新” 的 xx 學(xué)子；二、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍；1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)加強(qiáng)

14、學(xué)校德育環(huán)境建設(shè),營造良好的德育氛圍；要求學(xué)校到處皆 育人,人人都是德育工作者,將德育滲透到學(xué)校到處,讓環(huán)境育人、文化育人、課程制度育人都有所表達(dá)；同時,加強(qiáng)班主任與任課教 師之間的溝通,明確德育不是班主任一人的事,而是每位老師和教 育工作者,是每個環(huán)節(jié)；2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)樹立責(zé)任意識；班主任是班級工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任 之間的聯(lián)系；做好一年級班主任培訓(xùn)、新班主任培訓(xùn)及師徒結(jié)對工 作,積極賜予班主任工作的鼓勵與幫忙；班級在班主任的組織下,形成良好班風(fēng),呈現(xiàn)班級特色文化；開好每月一次的班主任小結(jié)會,仔細(xì)做好總結(jié)工作；學(xué)期末召開學(xué)期總結(jié)會；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,從班級治理、班主任技能、班

15、級文化建設(shè)等方面對班主任老師工作 進(jìn)行指導(dǎo)與溝通,同時促使班主任積極參與研訓(xùn)活動、撰寫論文、德育案例等,積極申報德育榮譽(yù)；3、加強(qiáng)同學(xué)自我治理進(jìn)行新學(xué)期少先隊干部、“ 小紅帽” 文明監(jiān)督崗改選,充分發(fā)少 先隊工作的作用,擴(kuò)大大、中隊干部及文明監(jiān)督員的影響；定期對隊員、班干部、文明監(jiān)督原進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性與自 我治理作用,樹立榜樣,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步；（二）緊抓常規(guī)訓(xùn)練,開展特色德育1、抓好行為規(guī)范、文明禮儀訓(xùn)練通過開學(xué)第一課、開學(xué)典禮,明確同學(xué)的良好行為習(xí)慣；通過具 體的德育課程,強(qiáng)化訓(xùn)練,形成同學(xué)評判體系；充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)自主組織活動、治理評判,使良好的行

16、為習(xí)慣內(nèi)化 為自覺的 行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,讓同學(xué)終身受益；同時加強(qiáng)一年級同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練；2、抓好愛國主義訓(xùn)練、反邪教訓(xùn)練等特色活動以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn),上好“ 文明禮儀第一課” ；從平常的一點(diǎn)一滴做起,緊抓“ 三禮、四jing 、五好” ,培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣,培育“ 鑄品少年” ；通過愛國主義訓(xùn)練活動,激發(fā)愛國情懷,弘揚(yáng) 社會主義核心價值觀；通過反邪教活動,抵擋非法宗教活動,加強(qiáng) 反邪教訓(xùn)練與宣揚(yáng)；3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,每周提前落實值周中隊,每周 一做好升旗儀式工作,每天做好升降旗工作；4、強(qiáng)化我校的特色中隊與品牌德育活動加強(qiáng)我校中隊與特色中隊建設(shè),按要求上好中隊課,本學(xué)期開展 1-2 次特色中隊呈現(xiàn)活動；加強(qiáng)品牌活動,結(jié)合學(xué)校百年校慶,開 展家長學(xué)校、手拉手、跳蚤市場等活動,豐富同學(xué)生活；結(jié)合每月 實際