2021版高考數(shù)學一輪總復習第7章不等式推理與證明第三節(jié)簡單的線性規(guī)劃課件文新人教A版2_第1頁
2021版高考數(shù)學一輪總復習第7章不等式推理與證明第三節(jié)簡單的線性規(guī)劃課件文新人教A版2_第2頁
2021版高考數(shù)學一輪總復習第7章不等式推理與證明第三節(jié)簡單的線性規(guī)劃課件文新人教A版2_第3頁
2021版高考數(shù)學一輪總復習第7章不等式推理與證明第三節(jié)簡單的線性規(guī)劃課件文新人教A版2_第4頁
2021版高考數(shù)學一輪總復習第7章不等式推理與證明第三節(jié)簡單的線性規(guī)劃課件文新人教A版2_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第三節(jié)簡單的線性規(guī)劃知識點一 二元一次不等式(組)表示平面區(qū)域1.二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域在平面直角坐標系中二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域不等式表示區(qū)域AxByC0直線AxByC0某一側的所有點組成的平面區(qū)域不包括邊界直線AxByC0包括邊界直線不等式組 各個不等式所表示平面區(qū)域的公共部分2.二元一次不等式表示的平面區(qū)域的確定二元一次不等式所表示的平面區(qū)域的確定,一般是取不在直線上的點(x0,y0)作為測試點來進行判定,滿足不等式的,則平面區(qū)域在測試點位于直線的一側,反之在直線的另一側.一個口訣:直線定界,特殊點定域;同側同號,異側異號.(1)已知點(3,1)和(4,6)分別在直

2、線3x2ya0的兩側,則a的取值范圍為_.解析因為(3,1)和(4,6)分別在直線3x2ya0兩側,所以3(3)2(1)a342(6)a0,即(a7)(a24)0,解得7a24.答案(7,24)(2)如圖所示的平面區(qū)域(陰影部分),用不等式表示為_.解析由20030,平面區(qū)域為原點所在的另一側區(qū)域,所以不等式為2xy30.答案2xy30知識點二 線性規(guī)劃1.線性規(guī)劃的有關概念名稱意義線性約束條件由x,y的一次不等式(或方程)組成的不等式組,是對x,y的約束條件目標函數(shù)關于x、y的解析式線性目標函數(shù)關于x、y的一次解析式可行解滿足 的解(x,y)可行域所有 組成的集合最優(yōu)解使目標函數(shù)達到 或 的

3、可行解線性規(guī)劃問題求線性目標函數(shù)在線性約束條件下的 或的問題線性約束條件可行解最大值最小值最大值Z最小值2.線性規(guī)劃的實際應用(1)在線性規(guī)劃的實際問題中,主要掌握兩種類型一是給定一定數(shù)量的人力、物力資源,問怎樣運用這些資源能使完成的任務量最大,收到的效益最大;二是給定一項任務,問怎樣統(tǒng)籌安排,能使完成這項任務耗費的人力、物力資源最小.(2)用圖解法解決線性規(guī)劃問題的一般步驟分析并將已知數(shù)據(jù)列出表格;確定線性約束條件;確定線性目標函數(shù);畫出 ;利用線性目標函數(shù)(直線)求出 ;實際問題需要整數(shù)解時,應適當調整,以確定最優(yōu)解.可行域最優(yōu)解兩個易錯點:目標函數(shù)幾何意義;最優(yōu)解.答案3(4)目標函數(shù)z

4、axby的最優(yōu)解有多個時,往往是在可行域邊界處取得在如圖所示的坐標平面的可行域內(陰影部分且包括邊界),目標函數(shù)zxay取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個,則a的一個可能值為() A.3 B.3 C.1 D.1答案A突破平面區(qū)域的相關問題方法平面區(qū)域問題的解題思路(1)求平面區(qū)域的面積:首先畫出不等式組表示的平面區(qū)域,若不能直接畫出,應利用題目的已知條件轉化為不等式組問題,從而再作出平面區(qū)域;對平面區(qū)域進行分析,若為三角形應確定底與高,若為規(guī)則的四邊形(如平行四邊形或梯形),可利用面積公式直接求解,若為不規(guī)則四邊形,可分割成幾個三角形分別求解再求和即可.(2)利用幾何意義求解的平面區(qū)域問題,也應作出平

5、面圖形,利用數(shù)形結合的方法去求解.答案(1)B(2)A點評求圖形面積時要會對圖形靈活分割整合,以便使用坐標求相關長度.目標函數(shù)的最值求解方略利用線性規(guī)劃求目標函數(shù)最值的步驟(1)作圖畫出約束條件所確定的平面區(qū)域和目標函數(shù)所表示的平面直線系中的任意一條直線l.(2)平移將l平行移動,以確定最優(yōu)解所對應的點的位置.有時需要進行目標函數(shù)l和可行域邊界的斜率的大小比較.(3)求值解有關方程組求出最優(yōu)解的坐標,再代入目標函數(shù),求出目標函數(shù)的最值.常見的目標函數(shù)有點評解決此類問題的關鍵是準確運用給出目標函數(shù)的幾何意義.求參數(shù)取值(或范圍)的解題策略這類問題主要有兩類(1)在條件不等式組中含有參數(shù),(2)在

6、目標函數(shù)中含有參數(shù).求解方法有兩種(1)把參數(shù)當成常數(shù)用,根據(jù)線性規(guī)劃問題的求解方法求出最優(yōu)解,代入目標函數(shù)確定最值,通過構造方程或不等式求解參數(shù)的值或取值范圍;(2)先分離含有參數(shù)的式子,通過觀察的方法確定含參的式子所滿足的條件,確定最優(yōu)解的位置,從而求出參數(shù).(2)滿足條件的平面區(qū)域如圖陰影部分所示,直線ykx3過定點M(0,3),當直線ykx3過點C(1,0)時,k3,當過點B(1,0)時,k3,所以k3或k3時,直線與平面區(qū)域有公共點,故選C.答案(1)D(2)C點評可看作是線性規(guī)劃的逆問題,這類問題的特點是在目標函數(shù)或約束條件中含有參數(shù),當在約束條件中含有參數(shù)時,那么隨著參數(shù)的變化,可行域的形狀可能就要發(fā)生變化,因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論