演講稿競選班干部班干部競選演講稿(4)年級

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁演講稿競選班干部 班干部競選演講稿(4)年級【班干部競選演講稿四年級一】親愛的教師，同學們：大家好!我是五年級(2)班的甘鑫同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點，比方：我粗心大意，做事不敏捷等。但有人說過：沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。&”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的進步我自己。假設我當上了班長，我會努力的把上面的方案進展;我會把教室變的書聲朗

2、朗;我會做到教師說的鈴聲一響，教室靜。&”會把同學們管理好;我會我當上了那個班長，我會努力的去完成教師交給我的任務，我會虛心的聽教師給我的建議，并把它改正來。希望教師和同學們，相信我。謝謝!【班干部競選演講稿四年級二】親愛的教師，親愛的同學們：大家好!今天，我很榮幸可以站在這里來競選班干部。不管成功與否，我相信我這段話可以讓大家記在心里。俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得，不想當班干部的學生也不是好學生。古語有云：群龍不能無首。古語又云：居其位，自當謀其事。我有許多的優(yōu)點，例如心里裝著同學，為同學著想;又例如和同學友愛團結;再例如全心全意地為同學效勞。為班集體做奉獻。記得有一次，有

3、一個落后生不會某道題，我就放棄了自己課件休息的時間，耐心的為他講那道題。還有一次，我看到教室的墻角里有許多垃圾，下學的時候，我就單獨一人拿著掃把把地掃干凈了。所以，請大家把手中的那一票投給我。假設同學們讓我當上了班干部，我會讓學習好的同學為學習差的同學補課;假設同學們讓我當上了班干部，我會在課外的時候讓大家做一些活動，讓同學們更加團結、友愛;假設同學們讓我當上了班干部，我會在每一星期都讓同學們辦一次手抄報，這樣既可以鍛煉同學們的動手才能，又可以讓大家多理解公益事業(yè)，以后為社會做奉獻;假設同學們讓我當上了班干部，我會在每個星期都舉辦一次發(fā)言的活動，這樣可以鍛煉同學們的語言組織才能。請大家不要再猶

4、豫了，舉起你們手中的那一票投給我吧!我不會讓大家絕望的，我會讓我們班成為全校最好的班級?！景喔刹扛傔x演講稿四年級三】尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!很快樂能站在這里，與這么多熱愛班級的同學一同參加小學生涯最后一次的競選。在此次競選活動中，我想競選的職位是學習委員，我覺得我有才能當這個學習委員。我的學習成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的，最勤奮的。我不僅課本知識學得不錯，還有課外閱讀雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。我每天都會認真完成各科教師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，假設不行，要在教師講評時，認真核對，發(fā)

5、現(xiàn)自己的缺乏，自我改良。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。假如我當上班級的學習委員，會嚴格要求自己，讓教師對自己信任，給同學樹立一個好典范，典范的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服。我們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習較差的同學，假如有不懂的問題完全可以來問我，我必定會耐心解答并講解，帶動同學在學習上一起努力，防止有同學在學習上落伍落伍。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以利用課余時間組織同學進展學習討論，對于好的學習方法拿出來大家共享，互相鼓勵，克制缺點和缺乏

6、，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，大家共同進步。假設我競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請教師和同學們支持，相信我!謝謝大家。【班干部競選演講稿四年級四】尊敬的教師，親愛的同學們：你們好!我是廖芷玉，今天我站在講臺上進展班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很沖動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，但是也需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，我要讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的美妙回憶，大家是否給我這個時機呢?我熱情開朗、熱愛集體、團結同學

7、，擁有愛心，我的缺點是聽不得別人說我什么，但是在將來的日子里，我將改掉這些缺點。假設我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將幫助每一位伙伴，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。教師們，伙伴【班干部競選演講稿四年級五】尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!很快樂能站在這里，與這么多熱愛班級的同學一同參加小學生涯最后一次的競選。在此次競選活動中，我想競選的職位是學習委員，我覺得我有才能當這個學習委員。我的學習成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我的成績雖不是班上最好的，但我相信

8、我一定是最努力的，最勤奮的。我不僅課本知識學得不錯，還有課外閱讀雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。我每天都會認真完成各科教師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，假設不行，要在教師講評時，認真核對，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，自我改良。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。假如我當上班級的學習委員，會嚴格要求自己，讓教師對自己信任，給同學樹立一個好典范，典范的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服。我們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習較差的同學，假如有不懂的問題

9、完全可以來問我，我必定會耐心解答并講解，帶動同學在學習上一起努力，防止有同學在學習上落伍落伍。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以利用課余時間組織同學進展學習討論，對于好的學習方法拿出來大家共享，互相鼓勵，克制缺點和缺乏，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，大家共同進步?！景喔刹扛傔x演講稿四年級六】尊敬的教師，親愛的同學們：你們好!我是廖芷玉，今天我站在講臺上進展班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很沖動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，但是也需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，我要讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的美妙回憶，大家是否給我這個時機呢?我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，擁有愛心，我的缺點是聽不得別人說我什么，但是在將來的日子里，我將改掉這些缺點。假設我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工