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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁校園平安國旗下講話-國旗講話文國旗講話:走進崇高美在校園一株野百合,生長在幽僻空谷,清泉澆灌,高雅脫俗。一棵蒼松,扎根在峭壁間,櫛風(fēng)沐雨,蒼勁有力。一只蒼鷹,駐足在山崖上,傲視群雄,志在高遠。人,也只有在美麗和諧的環(huán)境中,才能心如江海,懷瑾握瑜,走進崇高,書寫精彩華章。天下興亡,匹夫有責(zé)。二中興亡,你我有責(zé)。國是千萬家,家是最小國。校園是助我們成長的另一個家。作為學(xué)生,我愛我家。踐行崇高,從點滴做起,讓美綻放在我們校園,讓心靈永存一方凈土。一館一舍,修養(yǎng)我們的學(xué)識。一桌一椅,磨礪我們的精神。一葉一花,培養(yǎng)我們的情操。一言一行,展示我們的風(fēng)采。崇高并
2、不高深莫測,美也不是遙不可及。不亂丟生活垃圾,多走幾步放到指定位置。隨手擰上水池邊的水龍頭,別讓它呱呱哭泣。就餐時自覺排隊,定時定量,不浪費食物。不在樓道里喧嘩打鬧,在教室里說話要輕聲輕語,不打攪別人。在指定道路騎行,不能橫沖直撞。物品擺放,務(wù)必整潔干凈。見到師長,主動問好。請教討論問題,耐心細致,謙虛慎重。表達自我,有理有據(jù),展現(xiàn)風(fēng)采,不粗暴野蠻。穿校服,整潔干凈。發(fā)型清爽,展示青春活力。培養(yǎng)良好的個性,不賣弄另類與所謂新潮前線。崇高在校園,美在校園。身無半畝,心憂天下。讀圣賢書,神交古人。崇高不僅表達在個人行動,還表達在道德修養(yǎng)。古有倡行仁義,知不可為而為之的孔孟;有赤心報國,死而不屈的岳
3、飛文天祥。今有為內(nèi)地教育事業(yè)捐巨資,惠及莘莘學(xué)子的邵逸夫老人;有銳意創(chuàng)新,為國防建立默默奉獻的氫彈之父于敏。他們勇于擔(dān)當(dāng),埋頭苦干。他們書寫了一個詞語:崇高。寒冷的夜,冰冷的河,寒夜看不到她的美麗,冰河見證了她的溫暖。隆冬之夜,貴陽最美女孩勇救落水男孩。吼叫的風(fēng),疾馳的車,從未猶豫,崇高校友龔玉犇奮不顧身救下同學(xué)。他們只是人群中普通一員,在最美的青春年華,他們書寫了一個詞語:崇高。誰說英雄事跡一定要轟轟烈烈,誰說精彩人生一定要跌宕起伏。踐行崇高,我們的校園將涌現(xiàn)出更多真善美的典型,將成長出更多更優(yōu)秀的社會棟梁。德不優(yōu)者,不能懷遠;才不大者,不能博見。每一個人都要努力做到德才兼?zhèn)洌拍艹删痛笫?。非學(xué)無以成才,非修無以立德。我們每一個人都要擁有良好的品學(xué)。善不為名,而名隨之;名不為祿,而祿從之。踐行崇高,美在校園。格物致知誠意正心修身齊家治國平天下。走進崇高,堅守崇高六部曲,用
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