湖南2013年中考歷史考試標準

1、中國歷史部分單元知 識 內 容目標要求識記理解運用中華文明的起源北京人的生活時間及地點河姆渡人、半坡人的生活狀況與主要農作物炎帝、黃帝的傳說國家的產生和社會變革夏朝建立的時間及建立者商、西周的建立者春秋時期的主要霸主戰(zhàn)國七雄及形勢圖商鞅變法的主要內容及影響統(tǒng)一國家的建立秦統(tǒng)一的時間、秦始皇像及秦朝疆域圖評價秦始皇漢武帝的大一統(tǒng)絲綢之路政權分立與民族融合三國鼎立形成的史實及形勢圖人口南遷和民族交往促進江南開發(fā)的史實北魏孝文帝改革促進民族融合的措施繁榮與開放的社會隋唐科舉制度的主要內容唐太宗和“貞觀之治”女皇武則天“開元盛世”的基本史實唐與吐蕃的交往史實遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡經濟重心的南移與民

2、族關系的發(fā)展遼、宋、西夏、金政權的并立中國古代經濟重心南移的史實成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝元朝民族關系的發(fā)展統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機明朝加強專制統(tǒng)治的主要措施鄭和下西洋戚繼光抗倭雅克薩之戰(zhàn)清朝前期加強專制統(tǒng)治的主要措施清朝前期維護國家統(tǒng)一的主要措施鄭成功收復臺灣清朝疆域圖“閉關鎖國”的主要表現(xiàn)及其影響中國古代科學技術司母戊鼎圖南朝祖沖之推算圓周率華佗、張仲景、李時珍所處朝代及主要醫(yī)學成就齊民要術天工開物的作者及著作類別都江堰、長城、大運河、趙州橋及圖四大發(fā)明中國古代思想文化漢字的演變春秋時期孔子的思想主張、教育成就及孔子像戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的主要派別及代表人物佛教傳入和道教興起

3、的時間唐詩、宋詞和明清小說的著名作者及其代表作史記的作者和體例古代書法、繪畫、雕塑的主要成就列強的侵略和中國人民的抗爭林則徐虎門銷煙及圖鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間和南京條約的主要內容鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園及圓明園殘跡圖俄國侵占中國北方150多萬平方千米領土甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡中日馬關系約的主要內容及危害1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭辛丑條約的主要內容及影響近代化的起步洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要企業(yè)洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用戊戌變法的主要內容及其影響孫中山的主要革命活動及其人物像1911年武昌起義辛亥革命的歷史意義新文化運動的主要

4、代表人物陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用新民主主義革命的興起五四運動的基本史實和五四精神中共“一大”創(chuàng)建黃埔軍校的重要人物國民革命軍北伐的主要對象和重要戰(zhàn)役南京國民政府成立的時間南昌起義的時間和主要領導人毛澤東和朱德在井岡山會師中共創(chuàng)建工農紅軍和農村革命根據(jù)地的意義紅軍長征中華民族的抗日戰(zhàn)爭日本發(fā)動九一八事變后，中國開始了局部抗戰(zhàn)西安事變及其和平解決的意義1937年日本發(fā)動七七事變，中國開始了全民族抗戰(zhàn)南京大屠殺血戰(zhàn)臺兒莊和百團大戰(zhàn)中共“七大”的主要內容抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義人民解放戰(zhàn)爭的勝利重慶談判劉鄧大軍挺進大別山，人民解放戰(zhàn)爭開始轉入戰(zhàn)略進攻三大戰(zhàn)

5、役、渡江戰(zhàn)役的基本情況及示意圖人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因中國近代經濟與社會生活近代狀元實業(yè)家張謇創(chuàng)辦的著名企業(yè)中國近代社會生活中輪船、火車、電報、照相和電影的出現(xiàn)科舉制度廢除的時間魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海的主要文藝成就中華人民共和國的成立和鞏固新中國成立的時間及開國大典圖、毛澤東像新中國成立的歷史意義黃繼光、邱少云的英雄事跡廢除封建土地制度的意義社會主義道路的探索第一個五年計劃的基本任務社會主義制度在中國建立的標志“大躍進”和人民公社化運動是社會主義建設道路探索中的嚴重失誤社會主義建設中涌現(xiàn)的先進人物王進喜、鄧稼先、焦裕祿“文革”給國家和人民帶來嚴重災難建設中國特色社會主義中共十一屆三中

6、全會家庭聯(lián)產承包責任制的實行，解放了農業(yè)生產力經濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響改革開放以來民主法制建設的重大進展 鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想。鄧小平像民族團結與祖國統(tǒng)一我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度香港、澳門回歸的時間及政權交接儀式圖“一國兩制”構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針祖國大陸與臺灣經濟文化交往國防建設與外交成就人民解放軍海軍、空軍、導彈部隊組建的史實和平共處五項原則的主要內容周恩來出席萬隆會議及其對會議成功召開的貢獻1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位1979年中美建交科技教育文化新中國成功研制“兩彈一星”袁隆平培育“秈型雜交水稻”世

7、界歷史部分單元知識內容目標要求識記理解運用上古人類文明亞非大河流域出現(xiàn)的文明古國古代埃及的金字塔圖古巴比倫漢謨拉比法典是世界現(xiàn)存第一部比較完備的成文法典古代印度出現(xiàn)了種姓制度古希臘是西方文明的發(fā)源地羅馬共和國建立及被羅馬帝國取代的時間中古亞歐文明大化改新的基本內容穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家基督教是西歐封建統(tǒng)治的精神支柱，教會是西歐最大封建主拜占廷帝國衰落的原因文明的沖撞與融合希波戰(zhàn)爭的結果亞歷山大帝國和羅馬帝國征戰(zhàn)的結果阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播情況佛教、基督教和伊斯蘭教的創(chuàng)立者及其產生的時間、地點古希臘文學名著荷馬史詩和阿拉伯文學名著天方夜譚歐美主要國家的社會巨變文藝復興開始的時間但丁的

8、神曲哥倫布開辟了通往美洲的新航路文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義的產生所起的作用權利法案獨立宣言人權宣言的基本內容英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響評價華盛頓評價拿破侖第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命開始的時間英國工業(yè)革命開始于珍妮機等一系列工作機的發(fā)明瓦特改進蒸汽機及其影響史蒂芬孫發(fā)明火車機車及圖殖民擴張與殖民地人民的抗爭“三角貿易”的基本內容及歷史影響英國的殖民擴張和掠奪玻利瓦爾被譽為“南美解放者”章西女王的英勇事跡資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大美國南北戰(zhàn)爭俄國農奴制改革的主要內容和作用明治維新的主要內容和作用科學社會主義的創(chuàng)立者及人物像共產黨宣言的發(fā)表及其歷史意義國際歌的作者巴

9、黎公社的革命精神第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始的時間電力的廣泛使用，使人類進入電氣時代“發(fā)明大王”愛迪生卡爾本茨發(fā)明內燃機和汽車萊特兄弟發(fā)明飛機及圖第二次工業(yè)革命的特點和影響第一次世界大戰(zhàn)三國同盟和三國協(xié)約圖薩拉熱窩事件第一次世界大戰(zhàn)的起止時間第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難世界近代科學與思想文化牛頓、達爾文的主要成就科學家在社會發(fā)展中的作用法國著名啟蒙思想家的基本主張及其影響莎士比亞、托爾斯泰的主要作品最后的晚餐和向日葵的藝術風格、作者及圖貝多芬的英雄交響曲及其創(chuàng)作背景蘇聯(lián)社會主義道路的探索俄國十月革命爆發(fā)的時間、地點、領導人世界歷史上第一個社會主義國家誕生的重大意義蘇俄新經濟政策的

10、主要內容和歷史意義1922年蘇聯(lián)建立20世紀二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就和經濟政治體制上存在的嚴重弊端凡爾賽華盛頓體系下的西方世界凡爾賽和約、九國公約的基本內容19291933年資本主義世界經濟危機的影響羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用第二次世界大戰(zhàn)慕尼黑會議第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件美、蘇、英、中等國在華盛頓簽署聯(lián)合國家宣言，世界反法西斯聯(lián)盟建立雅爾塔會議的主要內容斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和柏林戰(zhàn)役在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的作用歐洲聯(lián)盟的建立時間和性質20世紀晚期日本成為世界第二號經濟強國社會主義國家的改革與演變二戰(zhàn)后，歐洲社會主義國家影響較大的改革有蘇聯(lián)的赫魯曉夫改

11、革、戈爾巴喬夫改革1991年蘇聯(lián)解體1990年納米比亞獨立，結束了歐洲對非洲殖民統(tǒng)治的歷史1999年巴拿馬從美國手中收回了巴拿馬運河主權二戰(zhàn)后，導致中東地區(qū)矛盾復雜的主要因素戰(zhàn)后世界格局的演變冷戰(zhàn)政策的含義二戰(zhàn)以來霸權主義對人類進步和安全的威脅世界貿易組織成立及中國加入的時間世界經濟全球化的影響世界政治格局當前處于“一超多強”局面，正朝著多極化方向發(fā)展。和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題世界現(xiàn)代科學技術和文化第三次科技革命的開始時間、主要領域第三次科技革命的特點奧斯卡獎是世界影響最大的電影獎湖南地方文化常識部分單元知識內容目標要求識記理解運用湖南境內的重大考古發(fā)現(xiàn)和傳說湖南境內著名的遠古遺址距今時

12、間、所在地及重要考古發(fā)現(xiàn)湖南境內與炎帝、蚩尤、舜、禹有關的傳說四羊方尊的發(fā)現(xiàn)地及圖龍山里耶秦簡、長沙馬王堆漢墓和走馬樓吳簡發(fā)掘的意義古代湖南的開發(fā)與發(fā)展春秋時期楚國逐漸控制湖南地區(qū)。戰(zhàn)國中期楚文化基本取代湖南境內的越文化和蠻濮文化。戰(zhàn)國后期秦國占領楚國黔中郡，在湘江流域設立長沙郡西漢吳氏長沙國與劉氏長沙國的建立者三國時期湖南地區(qū)先屬劉備勢力，后屬孫吳五代十國時期馬氏楚國的建立者與發(fā)展商貿的舉措北宋招撫梅山蠻及在梅山地區(qū)設置的兩縣明初“江西填湖廣”與清前期“湖廣填四川”的影響古代湖南的主要文化成就湖湘文化的開啟者屈原和賈誼古代湖南本土著名文學家姓名、所處時代與籍貫歐陽詢、懷素、何紹基的籍貫與書法

13、特色周敦頤、胡安國和胡宏父子、王船山在思想史上的地位蔡倫的籍貫與重大發(fā)明。張仲景任長沙太守期間坐堂行醫(yī)。銅官陶、瀏陽花炮的始創(chuàng)時間北宋時期湖南的兩大著名書院陶澍的籍貫及其經世致用思想近代前期的湖南魏源的籍貫及思想主張曾國藩創(chuàng)辦湘軍及其建軍宗旨和治軍原則曾國藩的主要洋務活動左宗棠的主要洋務活動和率軍收復新疆湖南是“全國最富朝氣”的維新省份。陳寶箴是唯一支持變法的巡撫。熊希齡對湖南維新運動的主要貢獻。譚嗣同在湖南的維新變法活動湖南率先響應武昌起義的領導人。陳天華、黃興、宋教仁、蔡鍔在資產階級民主革命中的重大貢獻近代后期的湖南新民學會、湖南共產主義小組的成立時間北伐戰(zhàn)爭在湖南的重大戰(zhàn)役地點。湖南農民

14、運動的影響。毛澤東寫作湖南農民運動考察報告的意義秋收起義、湘南起義、桑植起義、平江起義的主要領導人紅軍長征在湖南的重大活動長沙“文夕大火”日軍在湖南的暴行抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在湖南的重大戰(zhàn)役芷江洽降湖南和平解放的時間和長沙起義的主要領導人衡寶戰(zhàn)役的影響湘西剿匪的時間和影響新中國的湘籍建國元勛與英雄人物毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓的籍貫及擔任的最高職務羅盛教、雷鋒、歐陽海的籍貫及主要事跡。國家領導人為雷鋒的題詞近現(xiàn)代湖南的文化成就丁玲、周立波、沈從文的籍貫及文學代表作齊白石、賀綠汀、田漢、歐陽予倩的籍貫及藝術成就湖南的主要地方劇種晚清至民國初年傳統(tǒng)學術湘籍代表人物及其主要成就馬克思主

15、義哲學家李達的籍貫及成就湖南著名的馬克思主義史學家及其籍貫近代湖南著名教育家及其籍貫陳國達、袁隆平、劉筠、黃伯云的科學貢獻。國防科技大學巨型計算機的研制及其意義三、試卷結構 （一）題型 試卷由選擇題與非選擇題兩個部分組成。其中，非選擇題可以判斷、改錯、填圖析圖、材料解析、問答、探究、歷史小論文等題型呈現(xiàn)，所占比例不低于60%。 （二）內容分布中國古代史約25%中國近代史約20%中國現(xiàn)代史約10%湖南地方文化常識約10%世界古代史約5%世界近代史約15%世界現(xiàn)代史約15% （三）試題難度 考試整卷難度系數(shù)控制在0.7左右，難易題比例見下表：類別容易題稍難題較難題難度系數(shù)0.75以上0.650.7

16、40.65以下所占比例約占70%約占15%約占15% （四）覆蓋面 考試的知識覆蓋面要求達到80%以上。四、題型示例 （一）選擇題 1甲同學在書市看到一本沒有封面的古代史書，下圖是它的部分目錄，根據(jù)所學知識判斷這本史書應是卷一 五帝本紀第一卷二 夏本紀第二卷三殷本紀第三卷四周本紀第四卷五秦本紀第五 卷一百二十五佞幸列傳第六十五卷一百二十六滑稽列傳第六十六卷一百二十七日者列傳第六十七卷一百二十八龜策列傳第六十八卷一百二十九貨殖列傳第六十九 A論語 B史記 C齊民要術 D資治通鑒 答案：B 2張騫通西域后，西域的不少物種傳到中原，豐富了中原人民的生活。下列物種，哪一種不是從西域傳入的？ 答案：B

17、3圖片是歷史學習的重要資料。如果要為下組圖片擬定一個主題，則最恰當?shù)氖?（玄奘） （鑒真） （鄭和） A. 祖國統(tǒng)一 B. 民族團結 C. 中外交往 D. 抵抗侵略 答案：C 42011年下半年，“微博賣土豆”成為網絡熱點話題，先后有陜西、內蒙古等地的農民通過微博成功賣出了滯銷土豆，新媒體的作用顯現(xiàn)。這種新媒體是以哪一技術為基礎的？ A計算機技術 B克隆技術 C原子能技術 D航天技術 答案：A （二）判斷題 判斷正、誤，在表述正確的題前劃“”，在表述錯誤的題前劃“”： （ ）1五四運動啟動了中國近代化的進程。 答案： （ ）2俄囯1861年改革，是沙皇實行的資產階級性質的改革。 答案： （三）

18、改錯題 在某中學歷史興趣小組舉辦的藏族文化研討會上，A同學作了如下發(fā)言： 吐蕃人是回族的祖先。唐太宗把金城公主嫁給吐蕃首領松贊干布；8世紀初，唐朝又把公主嫁給吐蕃首領。清朝入關后，雍正帝賜予達賴五世“達賴喇嘛”封號；乾隆帝又賜予另一個西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號；1727年，清朝設置伊犁將軍，與達賴、班禪共同管理西藏事務。 請你指出A同學發(fā)言中，除示例以外的4處錯誤，并予以更正。 示例：回族藏族 答案：金城公主文成公主 雍正帝順治帝 乾隆帝康熙帝 伊犁將軍駐藏大臣 （四）填圖析圖題 1.下圖是三大戰(zhàn)役示意圖，將圖中A、B、C所示的戰(zhàn)役名稱填入題后相應的橫線上。 A._ B._ C. _

19、答案：A遼沈戰(zhàn)役 B平津戰(zhàn)役 C淮海戰(zhàn)役 2觀察清明上河圖（局部），回答下列問題。 清明上河圖的作者是誰？ 該圖反映的是哪個朝代的都市生活？ 你從上圖中發(fā)現(xiàn)了哪些歷史信息？ 參考答案： 張擇端。宋朝（北宋）。信息：圖中可見街道、房舍、店鋪、車馬、行人、商販、轎夫等等。反映了宋代城市繁榮、商品經濟發(fā)達、社會生活豐富等現(xiàn)象。(答案合乎題意即可酌情計分) （五）材料解析題 1閱讀下列材料 材料一 18001870年英國煤產量（單位：萬噸）年代180018201830185018601870產量1100174024004940800011000 材料二 1870年至1900年，世界石油產量變化圖 結合

20、所學知識，回答問題： 材料一反映了當時英國什么現(xiàn)象？哪項重大發(fā)明促進了這一現(xiàn)象的出現(xiàn)？ 材料二反映了當時世界什么現(xiàn)象？導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么？ 結合所學知識，分析材料一、二反映的現(xiàn)象對人類社會經濟和生態(tài)環(huán)境的影響。 答案提示： 英國煤的產量迅速增加。發(fā)明：改良蒸汽機。世界石油產量大幅度增加。主要原因：內燃機的發(fā)明。煤和石油的大量開采，促進了世界經濟的發(fā)展，也帶來了環(huán)境污染問題。 2閱讀下列材料 材料一 割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。 材料二 清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本

21、軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸等。 材料三 清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。上述材料摘自人教版教材中國歷史八年級上冊 結合所學知識，回答問題： （1）材料一、材料二、材料三所述內容分別出自什么不平等條約？ （2）上述條約的簽訂，使中國近代社會性質發(fā)生了怎樣的變化？ 答案提示： （1）中英南京條約、中日馬關條約、辛丑條約。 （2）南京條約的簽訂，使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。馬關條約

22、的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度。辛丑條約的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會。 （六）問答題 1為鞏固統(tǒng)一的多民族囯家，元朝和清朝前期各是怎樣管轄西藏地區(qū)的？ 答案提示： 元朝設宣政院，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。清朝建立中央冊封達賴和班禪制度；設置駐藏大臣，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務。 220世紀人類先后經歷了兩次世界大戰(zhàn)和長達近半個世紀的冷戰(zhàn)，導致了世界格局的三次大變動。結合所學知識，回答下列問題： 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線是什么？第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，英、法、美等國對法西斯侵略擴張采取的是什么政策？ 第一次世界大戰(zhàn)后形成了什么世界格局？哪次國際會議對

23、第二次世界大戰(zhàn)后兩極格局形成產生了重要作用？ 第二次世界大戰(zhàn)后大力推行“冷戰(zhàn)”政策的最主要囯家是哪個？“冷戰(zhàn)”開始和世界兩極格局結束的標志各是什么？ 答案提示： 導火線：薩拉熱窩事件。政策：綏靖（縱容）政策。世界格局：“凡爾賽-華盛頓體系”。國際會議：雅爾塔會議。國家：美國。開始標志：杜魯門主義；結束標志：東歐劇變和蘇聯(lián)解體。 （七）探究題 1高考制度是一種通過考試選拔人才的制度，在這一點上它與我國歷史上的科舉制一脈相承。聯(lián)系相關知識，回答下列問題。 （1）科舉制度創(chuàng)立于隋朝，其正式形成的標志是什么？唐朝對這一制度進行了創(chuàng)新，創(chuàng)新體現(xiàn)在什么地方？ （2）隋唐時期科舉制度的實行有何意義？ （3）

24、進入明朝，科舉考試制度有何變化？為什么會出現(xiàn)這一變化？ （4）科舉制度在戊戌變法時又進行了怎樣的改革？它最終于哪一年被廢除？ （5）當前，取消高考的討論十分熱烈。請談談你的看法，并說明理由。 答案提示： （1）正式形成的標志：隋煬帝創(chuàng)設進士科。唐朝時的創(chuàng)新：常設科目為明經科和進士科。明經科考儒學經典，進士科考詩賦和政論（能答出“明經科”即給本問滿分）。 （2）意義：打破門第限制，為一般知識分子提供了參政機會；有利于朝廷選拔和籠絡人才，提高行政效率，維護社會穩(wěn)定；有利于文化教育事業(yè)的發(fā)展和繁榮；對后世和西方的文官制度產生了深遠影響。（合乎題意、言之成理即可酌情計分。） （3）明朝時的變化：考試內

25、容限于四書五經，不準考生發(fā)表個人見解，文體限于八股文（能答出“考八股文”即給本問滿分）。原因：為了加強封建專制統(tǒng)治。 （4）戊戌變法時改革：廢除八股文。最終廢除：1905年。 （5）觀點一：堅持高考論。理由：可以保持黨和國家政策的長期穩(wěn)定性；高考客觀、公正、公平，能給民眾提供平等的接受高等教育的機會；可以杜絕高校招生與選才用人過程中的腐敗現(xiàn)象，建設和諧社會；可以弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)，有利于實施科教興國戰(zhàn)略；可以培養(yǎng)青年人的競爭意識和奮發(fā)向上的精神；知識改變命運，可以培養(yǎng)重視知識和人才的社會風氣，有利于知識經濟的發(fā)展；“文革”時取消高考，其結果是降低了社會對知識的重視程度，影響了民族素質的提高。 觀點二：取消高考論。理由：高考只考特定知識、能力，不能全面反映學生的發(fā)展狀態(tài)；高考壓力大，競爭強，危害、摧殘學生身心健康；造成學校片面追求升學率，強化應試教育；出現(xiàn)“高分低能”現(xiàn)象；考試制度僵化，不利于學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力的