能源類專業(yè)全解析

1、能源類專業(yè)全解析（六大類）我們我國是世界其次大能源生產(chǎn)國和其次能源消費國，是世界上唯一以煤 炭為基本能源的大國。我們我國一方面依靠于煤炭、石油、自然 氣等傳統(tǒng)能源, 另一方面也在樂觀進展水電、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等可再生能源，不斷提高 清潔能源在中國一次能源消費中的比重。新能源的進展成為我們我國優(yōu)化能源結(jié) 構(gòu)的另一個突破口。新能源是一個很籠統(tǒng)的說法，新能源的種類包括核能、太陽能、風(fēng)能、生 物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能等，還會有間續(xù)的新能源被覺察，不同專業(yè)對應(yīng)不同的 種類，像太陽能是光電工程（光伏發(fā)電）。、油氣勘探2022年中石化首次進入世界500強行列前10強,排名第9位；中石油首 次進入前20位

2、，名列第13位；中國海油由去年的第409位躍升至第318位。中 國石油企業(yè)已成為全球大公司陣營和世界石油工業(yè)中一支不行忽視的重要力氣。 而這僅僅是中國石油工業(yè)從落后走向強大的一個縮影。中華英才網(wǎng)上所發(fā)布的職 位顯示出，油氣勘測類專業(yè)技術(shù)人才的需求占據(jù)我們我國職業(yè)需求的前5名，尤 其是地質(zhì)工程師和鉆井工程師有明顯的人力資源匱乏的現(xiàn)象。1、煤及煤層氣工程專業(yè)與油氣勘探相關(guān)的專業(yè)很多，如采礦工程、石油工程、礦物加工工程、勘查 技術(shù)與工程、資源勘查工程等。這些專業(yè)都是比擬傳統(tǒng)的專業(yè)，在這里我要介紹 的是一個新興專業(yè)一一煤及煤層氣工程。說到煤、石油、自然 氣這些能源大家 都比擬熟識了，可是要說到煤層氣呢

3、，似乎這個詞大家比擬生疏。其實，我們我 國的一次性能源70%來自煤炭,可發(fā)生的礦難中有很大一局部也是由于煤層氣爆 炸引起的。煤層氣究竟是什么呢？煤層氣俗稱瓦斯，是一種藏于煤層當(dāng)中的自然 氣，主要成分是甲烷，它在燃燒時，與氧氣混合到肯定比例就會引發(fā)爆炸。這個專業(yè)有兩個方向，一個方向就是地面開采，地面開采沒有危急性，跟常 規(guī)的自然 氣開采有點類似，就是在地面打一個井下去，然后抽出煤層氣。還有 一個方向是井下抽產(chǎn)。在沒有開采煤炭之前，我們把煤中的瓦斯，或者說把煤層 氣抽采出來，削減煤礦的平安事故。煤及煤層氣工程專業(yè)是一個新興的專業(yè)，也是一個我國急需要面臨著一個能 源危機的專業(yè)，增加新能源的一個專業(yè)。

4、它以煤層氣勘探與開發(fā)工程、煤綜合采 用與環(huán)境保護、煤礦瓦斯治理與采用等為討論方向，由于討論的主體是煤炭，所 以煤及煤層氣工程專業(yè)與實際生活聯(lián)系得特別緊密。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校會支配做煤 巖學(xué)與煤化學(xué)、煤儲層物性、鉆采工程等試驗，以進一步增加同學(xué)們的實踐力量。 需要提示大家的是，這個專業(yè)除了要求同學(xué)們具備較好的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)功底 外，還要有肯定的平安意識，做事馬虎大意的同學(xué)可要留意了。目前開設(shè)這個專業(yè)的院校主要有：中國地質(zhì)高校（武漢）、中國礦業(yè)高校和 河南理工高校，2、地質(zhì)學(xué)北京高校的地質(zhì)學(xué)（石油地質(zhì)學(xué)方向）、能源與資源工程（油氣工程方向） 也涉及石油勘探與開采。3、可燃冰專業(yè)開設(shè)有可燃冰專業(yè)的高校

5、有:中國石油高校、浙江高校、南京高校、同濟高校、 中國地質(zhì)高校等、核能“將來十幾年，我們我國核工業(yè)進展前景良好，但任務(wù)艱難，面臨的挑戰(zhàn)之 一是核專業(yè)人才特別緊缺J這是中國核工業(yè)集團公司人力資源部主任舒衛(wèi)國對 我們我國目前核電人才狀況的概括。依據(jù)國防科工局統(tǒng)計，2022年核科技工業(yè) 需要核專業(yè)本科以上人才約1.3萬人，其中，“十一五”期間6000人左右，依據(jù) 一座百萬千瓦級核電站需要400人計算，到2022年新增30座百萬千瓦核電站需 要核電人才在L2萬人以上。開設(shè)有核能專業(yè)的高校有:北京高校、清華高校、四川高校、哈爾濱工程高校、 華東理工高校、中國科技高校、海軍工程高校、上海交通高校西安交通高

6、校 成 都理工高校 東華理工高校海軍工程高校蘭州高校南華高校.1、核工程與核技術(shù)專業(yè)核工程與核技術(shù)是一門由基礎(chǔ)學(xué)科、技術(shù)科學(xué)及工程科學(xué)組成的綜合性學(xué) 科，也是一個熱門專業(yè)。核工程與核技術(shù)不僅是將傳統(tǒng)意義上的核技術(shù)與新興信息技術(shù)相結(jié)合的一 個專業(yè)，也是一門與我們生活親密相關(guān)的學(xué)科，在當(dāng)今社會應(yīng)用日益廣泛。目前開頭核工程與核技術(shù)專業(yè)的院校相對較少，但卻各有特色。清華高校的 核技術(shù)與科學(xué)專業(yè)主要側(cè)重在核技術(shù)及應(yīng)用、核燃料等應(yīng)用方面；上海交通高校 的主要優(yōu)勢在于核反響堆工程的開發(fā)與討論；西安交通高校是全國高等院校反響 堆工程專業(yè)的第一批碩士博士學(xué)位授予點，主要側(cè)重是核電開發(fā)；哈爾濱工程高 校的核技術(shù)主

7、要側(cè)重于國防工業(yè)的應(yīng)用；南華高校主要側(cè)重在核輻射防護與核泄 漏監(jiān)測等領(lǐng)域，主要在國防領(lǐng)域應(yīng)用。2、核物理專業(yè)核能顯示其強大的生命力，特殊是在當(dāng)今社會能源緊缺的狀況下，作為一種 清潔無污染的高效能源，核能已慢慢取代了太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、水能等受?域限制極為明顯的能源形式。核技術(shù)還綜合了信息獵取技術(shù)、放射性同位素技術(shù)、 物質(zhì)改性技術(shù)等。它們在資源開發(fā)以及醫(yī)學(xué)上都發(fā)揮著不行替代的作用，使簡單 的采樣分析過程變得簡潔牢靠，使人體功能顯像的神話成為現(xiàn)實。目前，北京高校等學(xué)校開設(shè)了核物理專業(yè)。三、風(fēng)能在2022年前，僅風(fēng)能行業(yè)我們我國就有人才缺口 10萬人以上。開設(shè)有風(fēng)能專業(yè)或者方向的高校有:北京高校

8、、清華高校、華北電力高校、 沈陽工大高校、廣東工業(yè)高校、汕頭高校等。1、風(fēng)能與動力工程專業(yè)簡潔來說，風(fēng)能與動力工程專業(yè)就是如何將風(fēng)能轉(zhuǎn)行為電能，涉及動力、機 械、電氣、電力電子、自動化等多個學(xué)科領(lǐng)域，以培育具有進行風(fēng)力發(fā)電機組和 風(fēng)電場的設(shè)計、制造、運行、試驗討論以及工程投資與管理的基本力量的畢業(yè)生 為目標(biāo)。畢業(yè)生可在發(fā)電公司、討論所、風(fēng)力發(fā)電設(shè)施制造企業(yè)、風(fēng)電場等單位 從事風(fēng)能資源測量、風(fēng)力發(fā)電機組設(shè)計與制造以及風(fēng)電場的設(shè)計等工作，也可從 事動力工程、電氣工程以及機械工程等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)工作。風(fēng)電是一個小行業(yè), 但專業(yè)是一個大專業(yè)。專業(yè)課程分為力學(xué)、機械、掌握等模塊，囊括了力學(xué)、電 學(xué)、計算

9、機、機械設(shè)計、自動掌握理論、材料學(xué)等多個科目。這也從側(cè)面告知大 家，該專業(yè)對同學(xué)們的綜合力量要求特別高。不過，對于那些自信念強、喜愛不 斷攀登高峰的同學(xué)來說，也是一種挑戰(zhàn)。2006年華北電力高校領(lǐng)先在全國首次設(shè)立了風(fēng)能與動力工程專業(yè)，招收了 31名本科生。此外開設(shè)這個專業(yè)的還有河海高校、長沙理工高校、蘭州理工高 校、內(nèi)蒙古工業(yè)高校、河北工業(yè)高校、北京科技高校。2、能源與資源工程專業(yè)除設(shè)置風(fēng)電專業(yè)外，其他高校以多種形式參加到風(fēng)電技術(shù)的討論中。2005 年，北京高校設(shè)立了能源與資源工程專業(yè)，其中一個重要的討論方向就是風(fēng)能開 發(fā)與采用，還成為我國級特色專業(yè)。四、太陽能目前家用太陽能熱水器在中國已經(jīng)相

10、當(dāng)普遍，光伏產(chǎn)業(yè)漸漸壯大，2007年太 陽能光伏電池年產(chǎn)量約為1GW,占世界的1/4,僅次于日本和歐洲，位居全球第 三，年增幅達(dá)200%,產(chǎn)能達(dá)2GW（含薄膜電池）。隨著太陽能產(chǎn)業(yè)的進展，這種 人才的需求會越來越大。開設(shè)有有關(guān)太陽能專業(yè)的高校有:北京高校、清華高校、云南師范高校、上海 交通高校、南開高校、河北工業(yè)高校、中山高校、浙江高校、浙江理工高校、華 南師范高校、四川高校、武漢理工高校、鄭州高校1、光伏專業(yè)光伏專業(yè)主要與電子、光伏電池與系統(tǒng)、光電子材料與器件的生產(chǎn)、研發(fā)、 設(shè)計與制造的高級專業(yè)應(yīng)用型技術(shù)等有關(guān)，詳細(xì)來說就是采用太陽能發(fā)電、太陽 能電池、太陽能照明等對太陽能的應(yīng)用。主要課程有

11、薄膜物理與技術(shù)、太陽能發(fā) 電技術(shù)、光伏物理、光伏材料與太陽電池、硅材料技術(shù)等。江西新余高等?？茖W(xué)校的光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，是我們我國高校首 個光伏專業(yè)，于2022年9月1日正式開班。合肥工業(yè)高校、上海電力學(xué)院、南 開高校、四川高校、南昌高校太陽能光伏學(xué)院等。2、能源與資源工程專業(yè)北京高校的能源與資源工程專業(yè)，其中一個重要的討論方向就是太陽能開發(fā) 與采用，還成為我國級特色專業(yè)。五、火電制造中國是全球最大的火電生產(chǎn)國，火電廠大多安裝了先進的新設(shè)施，性能比美 國的火電廠設(shè)施優(yōu)越。因此雖然新能源不斷崛起，但是很長時間內(nèi)火電制造行業(yè) 人才需求依舊旺盛，大型火電和核電企業(yè)直接到學(xué)院選拔人才，畢業(yè)生就

12、業(yè)率達(dá) 91%以上，且就業(yè)質(zhì)量很高。熱能與動力工程專業(yè)那種把熱動專業(yè)當(dāng)作是燒鍋爐的觀點是很狹窄的，熱能與動力工程的討論方 向特別廣泛，進展方向也多種多樣，有汽車、航天動力、家電、空間技術(shù)、化工、 冶金、建筑、環(huán)保等很多就業(yè)方向。它是一個寬口徑大類專業(yè)，同時擁有熱能工 程、流體工程、低溫與制冷工程、熱動力工程、汽車工程、熱能動力及掌握工程 等二級專業(yè)。主干學(xué)科為熱力工程與工程熱物理、機械工程。熱動專業(yè)主要有四 個大的方向：熱能工程、冰箱與制冷、熱工檢測與掌握、動力工程。主干課程包 括工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、燃燒學(xué)、熱工自動掌握原理、鍋爐原理、 汽輪機原理等。需要留意的是，但凡與能源輸出的產(chǎn)業(yè)都會應(yīng)用到該專業(yè)。在本 科學(xué)習(xí)階段，同學(xué)們會學(xué)到很多與行業(yè)特色有關(guān)的專業(yè)學(xué)問。能源動力類專業(yè)是