部編版3年級語文下冊第2單元試卷

1、部編版3年級語文下冊第2單元試卷 / 6第:單元測評卷三年卻下姓名:（滿分門叩分 靴同浦0分鐘）JLFR Ji LHL一、選擇正確的漢字填入田字格中,注意書寫工整，美觀：（3分）特一侍捧一棒木傳一轉二、給下列加點字選擇正確的讀音，畫%（6分）.陶皤說我們還是和睦擲加ng xiang）4b（cnu前口）吧.??！我的身段多么勻行（c府n cheng） e.鹿不敢猶豫，彈Csd京）開長腿就跑.4,那是因為我理（zhijn 2m）循（乂由1曲口門）著這條規(guī)律.三、看拼音，寫詞語：（1。分）gu daidoo ying四、給下列加點字選擇正確的解釋* （填序號）（6分）曲說明，解說，消散;放下，.因釋其

2、耒而守株，.我向三解釋，仍消除不了他對我的誤會.在老師的曲解下,兩人終于冰呼前嫌。惱:發(fā)怒，便發(fā)怒;煩悶,苦氏.優(yōu)美的歌聲驅散了他心頭的煩倬。瓦他生氣地對同伴喊J,你別可我內(nèi)住嘴廠鐵罐便怒了.五，按要求完成詞偌原習“（24分）L照樣用,寫詞語,9分）（1）源源不斷（AABC式）工 .（2）自由自在（ABAC式3（3）忙忙碌程（AABB式h杞人（X）刻（）求（）杯（）蛇（）2.將下面成語補充完整.（9分）邯韓（）C）濫竽（）（）（）（）盜鈴 （）（）矛盾畫（ 添）井（）之（）工寫出下列句子中加點詞的反義詞.（3分）（1）陶罐還是那樣光潔時串，美觀.“我就知道你不敢用好的東西!”鐵罐說口才能一旦讓

3、懶惰支Q；它就一無所為。%選詞填空.（3分,） *發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)展（1）近幾年來,我的家鄉(xiāng)（得很快H（幻傳說魯班（）了鋸子，（3）有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，（）了那個陶罐.六、按要求完成句子練習.（12分）1,給F列句子選擇正確的描寫手法.（8分）語言描寫動作描寫心理描寫 神密描寫（1）那個人捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔.樸素, TOC o 1-5 h z 美觀.（）（2）鐵罐帶著更加輕蔑的神氣.（）（3）唉，這四條腿太細了.怎么配得上這兩只美麗的角呢！ （）（4）他嘆了口氣，說士“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的膝 卻讓我那口逃生廣（）工注意加點

4、的部分，照樣子把句子補充完整.（4分）（1）鹿忽然看到丁自己的腿不禁噬起了嘴，皺起了眉頭唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗扁向麻我_ 你怎么這么不開竅呀！ ”（2）“真的，一個陶罐廠其他的人都高興地叫起來. TOC o 1-5 h z .這次我終于這上天都峰頂上!二姝妹* * * *。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空.U1分因萼其崇而守株二魚，而 C7 分）1 , .2,陶罐百次康而學，讓我們明白了.-”的道理.（2分）3.鹿角和鹿腿這則故事告訴我們_ .（2 分）八、根據(jù)以下內(nèi)容，寫一則通知，注意通知的格式e （5分）3月2日，少先隊大隊部通知各班班長3月3日下午放學后去總務處領取新校服.九、閱讀

5、課文片段和課外短文，完成練習口（23分（一）陶sr和鐵琳（節(jié)選）m分）“住嘴-鐵罐怙怒了你愿久敢和我相提并論！你等著吃，要不了幾天，你就 會破成碎片.我卻永遠在這里,件久也不怕J“何必這樣說呢?”陶罐說我們還是和睦相處吧.有什么可吵的呢!時口和你在起口我感到建恥口你算什么東西一鐵罐說走著瞧吧口總有一（作者：黃瑞云）天我要把你域戴碎片口L在選段中的“口”里填上恰當?shù)臉它c符號.（2分）2.解群下面的詞語.（4分）（1）相提并論；（2）和.相處工3,選段主要運用=_描寫來突出它們的性格特點:鐵罐_陶罐 一（3分）%鐵罐的優(yōu)點是_ 缺點是容易生情陶博的優(yōu)點是，缺點是易碎.（2分）（二）狼與構（12分佚

6、名一只骨攜如柴的博.因為狗總是跟它過不去，好久沒有找到一口吃的了這天，狼遇到了一只高大成裁但正巧迷了路的狗，位人恨不得撲上去把狗撕 咸洋片但又尋思自己不是狗的對手U于是很滿酷地笑，向狗討權生活之道，語中 盍滿了恭維，諸加“仁兄保養(yǎng)得好，顯得很年輕，其益人羨率，之意0狗神氣地說師傅領進門，（）4你要想過我這樣的生活.就必幼鬻升森林9你樵瞧你那些同伴，都像佳一樣臟外兮*小1轆死嵬一樣，生活沒 有一點保苒，為了 1 口吃的都要與別人拼命,學我地，包你不愁吃喝J“那我可以做些什么呢產(chǎn)很疑感電比巴著眼睛間a“你什么都不照做，只要搖尾乞棒.討好苴人，把討吃婆悵的人追咬將遠選的， 你就可以手用美喙的成itn

7、g）刺區(qū)，還能夠得到立人的許多顛撲獎賞j使沉漫注這種幸福的體會中，不叱眼圍都濕潤了*于是它級著狗興沖沖地上 了路,路上，它發(fā)現(xiàn)構腫手上有一圈皮上沒宥毛，就炳悶地問士“這是怎么弄的？”沒在什么！構一*口真的沒有什么？，狼*狗搪哀地說小事一樁J正停下腳步，認真地問到底是怎么回事？你給我說說J艮可能是拴我的皮圈把胖子上的毛磨掉了狗 “什么！難道你是被主人拴著生活的，沒有一點自由了嗚？“狼 狗; & 5dL生適生接交虻出修冬圖”披,跡漢左卷建W 史坯也亞二座告爐我也不主一扭頭跑了,L根據(jù)解釋，從文中找出相應的詞語.（2分）（1）形容非常瘦，C）2）形容用諂媚姿態(tài)求取別人的歡心,（）.請你在文中的括號里

8、填出諺語的下半句,（1分）.在文中的橫線上加上恰當?shù)奶崾菊Z.（根據(jù)角色的特征,加上相應的動作、 神情、語氣等）（3分）4仔細閱讀文中畫波浪線的句子，分別說說你對狗和狼的印象.（4分）5.這則寓言給我們的啟示是（九（2分）、只要能過上吃穿不愁的生活，有沒有自由不重要.K如果你不是別人的對手，就要虛心地去討教生活之道.C,自由比生命還重要*即使挨餓也要活得有尊嚴*十、國作，提示1根據(jù)第Id福圖,想象第2、3幅圖中可能會發(fā)生f卜么，并畫出來.2.根據(jù)這四幅圖的內(nèi)容，編寫一則童話故事，第二單元測評卷一、待棒傳二、1. xidng chu 2. chen 3. sa 4. zun xun 三、塵土古代價

9、值沒精打采池塘倒映欣 賞奔流不息. 1.2.3.4.5.6五、L示例滔滔不絕 亭亭玉立 揚揚自得 (2)無邊無際 自言自語 無影無蹤(3)紅紅火火 干干凈凈整整齊齊Z學步充數(shù)憂天掩耳自相舟劍蛇足底峽弓影無示例: （1）華麗（2）勇敢（3）勤弁4. （1）發(fā)展（2）發(fā) 明（3發(fā)現(xiàn)六、L （1）動作描寫（2）神態(tài)描寫（3）心理描寫 （4）語言描寫2,示例N1）皺著眉頭說（2）高興地跳起來七、L宋人有耕者田中有株兔走觸株折頸而死 復得兔 不可復得 身為宋國笑Z每個人都有長處 和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互 尊重，和睦相處3.事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞.八、示例：通知請各班班長3月3日下午放學后去總務處領取 新校服.少先隊大隊部3月2日九，（一）1. “ ，r 2,（1）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。 （2）融洽協(xié)調地生活在一起。3