2018年衡水名師高三歷史專(zhuān)題卷:專(zhuān)題二《古代希臘、羅馬的政治制度與歐美代議制的確立與發(fā)展》_第1頁(yè)
2018年衡水名師高三歷史專(zhuān)題卷:專(zhuān)題二《古代希臘、羅馬的政治制度與歐美代議制的確立與發(fā)展》_第2頁(yè)
2018年衡水名師高三歷史專(zhuān)題卷:專(zhuān)題二《古代希臘、羅馬的政治制度與歐美代議制的確立與發(fā)展》_第3頁(yè)
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1、2018衡水名師原創(chuàng)歷史專(zhuān)題卷專(zhuān)題二 古代希臘、羅馬的政治制度與 歐美代議制的確立與發(fā)展考點(diǎn)05 雅典民主政治 1到6題考點(diǎn)06 羅馬法 7到10題考點(diǎn)07 英國(guó)君主立憲制的確立 11到16題考點(diǎn)08 美國(guó)共和制的確立 17到20題考點(diǎn)09 法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立21到24題考點(diǎn)13 辛亥革命 4顆星 26題考點(diǎn)18 中華人民共和國(guó)的成立與民主政治制度的建設(shè) 3顆星考點(diǎn)63 維新思想 5顆星 25題、26題本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分100分??荚嚂r(shí)間100分鐘。第卷(選擇題 共50分)一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共計(jì)48分。在每小題給出的

2、四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。一、選擇題1【來(lái)源】湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)2017屆高三5月押題考試文綜歷史試題考點(diǎn)05難伯利克里曾說(shuō):“法律對(duì)于一切人們,不問(wèn)其個(gè)人的差異如何,皆予以平等的正義但我們?cè)谒饺岁P(guān)系所享有的一切安逸不應(yīng)使我們成為不守法的市民。為免陷于這種危險(xiǎn),我們的主要防護(hù)措施,即在于教導(dǎo)我們服從裁判官和法律。這反映出在古代雅典A. 法律保護(hù)公民平等而輕視自由 B. 公民意識(shí)等同于法律至上意識(shí)C. 法律體系已經(jīng)達(dá)到完備的程度 D. 公民的個(gè)人才能不被城邦重視【來(lái)源】四川省自貢市六中2017屆高三5月測(cè)試文綜合歷史部分試題(含答案)考點(diǎn)05 難2古代雅典法律規(guī)定城邦公

3、職人員由選舉產(chǎn)生,任職期限均為一年;已任過(guò)公職者,在其他公民尚未任過(guò)一次之前,不得連續(xù)擔(dān)任公職。這一規(guī)定A. 保障公民決策的正確性 B. 強(qiáng)化公民參政的責(zé)任意識(shí)C. 保證公職人員的廉潔性 D. 體現(xiàn)輪番而治的民主精神【來(lái)源】【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市2017屆高三第三次模擬考點(diǎn)05 難3西方學(xué)者安德魯斯指出:“對(duì)于雅典來(lái)說(shuō),公元前6世紀(jì)初,它面臨著這樣一個(gè)選擇:是減少公民的人數(shù)而把他們降為奴隸,還是從國(guó)外大量進(jìn)口奴隸?唯有通過(guò)巨大的技術(shù)革新如近代工業(yè)革命,才可能有效地扭轉(zhuǎn)這樣的奴隸制局面。對(duì)此理解正確的是A. 古希臘民主政治存在著嚴(yán)重弊端 B. 技術(shù)革新利于解決雅典社會(huì)問(wèn)題C. 希波戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)

4、了奴隸貿(mào)易的繁榮 D. 公民的主體意識(shí)和地位逐步增強(qiáng)4【來(lái)源】【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】2017年高考信息卷 考點(diǎn)05 難“(希臘)公民不遺余力地獻(xiàn)身國(guó)家;戰(zhàn)時(shí)獻(xiàn)出鮮血,平時(shí)獻(xiàn)出年華,他沒(méi)有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由,相反,他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力?!睂?duì)此理解正確的是A. 城邦權(quán)力遭到濫用和誤用 B. 公民視個(gè)人利益至高無(wú)上C. 公民具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感 D. 希臘民主是完美的5【來(lái)源】山東省威海市2017屆高三第二次高考模擬考點(diǎn)05 難美國(guó)學(xué)者芬利指出,在雅典“國(guó)家的權(quán)力在理論上是不受限制的,沒(méi)有任何行動(dòng)或個(gè)人行動(dòng)的范圍是國(guó)家不能合理干涉的只要公民大會(huì)認(rèn)為這一干涉是正確的。自由意味著法律的統(tǒng)治和

5、參與決策過(guò)程,而不是擁有不可剝奪的權(quán)利”。這表明雅典A. 國(guó)家權(quán)力制約個(gè)人自由 B. 主張法律至上C. 公民大會(huì)保護(hù)個(gè)人權(quán)利 D. 強(qiáng)調(diào)主權(quán)在民6.2017年高考真題(全國(guó)卷32)考點(diǎn)05 難在古代雅典,官員就職前須宣誓保證依法履行職責(zé),陪審員須宣誓保證公正審判,年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權(quán)利和義務(wù)。這些宣誓旨在A限制權(quán)力濫用 B防止官員腐敗C培育權(quán)利觀念 D增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)7【來(lái)源】【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】陜西省黃陵中學(xué)2017屆高三4月月考(高考全國(guó)統(tǒng)一全真模擬二)考點(diǎn)06中難羅馬帝國(guó)時(shí)期的羅馬法規(guī)定,在期限到來(lái)之前,除期限為債權(quán)人的利益而設(shè)立的外,債權(quán)人不得訴請(qǐng)對(duì)方履行義務(wù),否

6、則就將因“先期索債”而敗訴。除此之外,債權(quán)人還會(huì)因“一事不再理”的原則而喪失了在期滿后對(duì)債務(wù)人再追索的權(quán)利。材料中羅馬法的規(guī)定A. 強(qiáng)調(diào)契約關(guān)系對(duì)雙方的約束性 B. 體現(xiàn)程序繁瑣且缺少靈活變通C. 強(qiáng)調(diào)保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)的特點(diǎn) D. 反映公民范圍擴(kuò)大的利益需求8【來(lái)源】【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!亢邶埥」枮I市第三中學(xué)2017屆高三二??键c(diǎn)06中難早期羅馬公民法中,奴隸交易要求買(mǎi)賣(mài)雙方必須出場(chǎng),當(dāng)著五名作為見(jiàn)證人的羅馬成年市民的面,由另一位市民手持一把銅秤主持完成交易儀式。后來(lái)羅馬市民更多采用萬(wàn)民法發(fā)展出來(lái)的“讓渡”形式,即一手交錢(qián)一手交貨的交易形式。這種變化表明A. 公民法具有形式主義特征 B. 萬(wàn)民法與

7、公民法界限棋栩不清C. 羅馬法注重保護(hù)私有財(cái)產(chǎn) D. 羅馬法伴隨社會(huì)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)9【來(lái)源】2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽(yáng)市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(二模)考點(diǎn)06中難恩格斯曾指出,(那時(shí))羅馬各行省的社會(huì)關(guān)系愈益接近首都和意大利的社會(huì)關(guān)系。極復(fù)雜的成分和民族湊合起來(lái)的居民分裂為簡(jiǎn)單的三個(gè)階級(jí):富人、沒(méi)有財(cái)產(chǎn)的自由人,最后是廣大的群眾奴隸。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A. 羅馬帝國(guó)的不斷擴(kuò)張B. 平民和貴族矛盾尖銳C. 羅馬法發(fā)展為萬(wàn)民法D. 國(guó)際交往的日益擴(kuò)大10【來(lái)源】【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考點(diǎn)06中難古羅馬民法大全規(guī)定:“不得基于懷疑而懲罰任何人。

8、與其判處無(wú)罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰?!边@反映了古羅馬民法A. 維護(hù)貴族特權(quán) B. 主張重罪輕罰 C. 強(qiáng)調(diào)道德教化 D. 彰顯理性精神11【來(lái)源】四川省自貢市六中2017屆高三5月測(cè)試考點(diǎn)07難按照英國(guó)權(quán)利法案的設(shè)計(jì):國(guó)王是國(guó)家元首,擁有行政權(quán);上院代表是大貴族,由國(guó)王任命,可以否決下院通過(guò)的法律;下院代表是騎士和市民,由選舉產(chǎn)生,握有國(guó)王征收新稅計(jì)劃的最終批準(zhǔn)權(quán)。這表明當(dāng)時(shí)英國(guó)A. 國(guó)王依然掌握實(shí)權(quán) B. 下院成為權(quán)力中心C. 資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)政權(quán) D. 形成三權(quán)分立機(jī)制12【來(lái)源】江西省五市八校2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)考考點(diǎn)07難1782年,英國(guó)諾思-??怂箖?nèi)閣因議會(huì)通過(guò)不信任案被迫集

9、體辭職。24歲的小皮特上臺(tái)組閣,再遭議會(huì)不信任,但他尋求國(guó)王的支持,解散了議會(huì)下院,重新選舉,最終取勝。下面評(píng)論正確的是 A此時(shí)國(guó)王行政權(quán)力仍然很大 B小皮特破壞了民主化的進(jìn)程 C行政權(quán)擴(kuò)張打破了議會(huì)制約 D是責(zé)任內(nèi)閣制下的正當(dāng)行為13【來(lái)源】首發(fā)四川省成都市龍泉驛區(qū)第一中學(xué)2017屆高三4月月考考點(diǎn)07難英國(guó)詩(shī)人巴特摩爾發(fā)表的家中天使一詩(shī),頌贊自己的妻子Angel in the House?!凹抑刑焓埂笔侵妇S多利亞時(shí)代(1837-1901)的中產(chǎn)階級(jí)婦女在家中照顧子女,讓在外辛苦工作的丈夫,回家后可以得到溫暖。下列哪一觀點(diǎn)恰當(dāng)?shù)亟忉屃诉@種家庭價(jià)值觀的成因A. 工業(yè)革命的開(kāi)展 B. 女權(quán)運(yùn)動(dòng)的

10、成果C. 天賦人權(quán)、自由平等等啟蒙思想的影響 D. 英國(guó)1832年議會(huì)改革的推動(dòng)14【來(lái)源】江西省南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)命制2017屆高三第二次模擬考點(diǎn)07難據(jù)有關(guān)資料顯示,19世紀(jì)初,英格蘭的202個(gè)選邑(城鎮(zhèn)選區(qū))中,有4050個(gè)人口在100200人之間,14個(gè)在50100人之間,20個(gè)在2050人之間,4個(gè)在1019人之間,有1個(gè)鎮(zhèn)只有5名居民,有2個(gè)鎮(zhèn)根本沒(méi)有人居住。上述現(xiàn)象表明A. 英國(guó)代議制民主形同虛設(shè) B. 英國(guó)各地人口在大量的減少C. 英國(guó)的議會(huì)選舉弊端叢生 D. 英國(guó)迫切需要進(jìn)行議會(huì)改革15【來(lái)源】安徽省濉溪縣2017屆高三第四次月考考點(diǎn)07難戴維羅伯茲在英國(guó)史:1688年至今

11、中寫(xiě)道:“成千上萬(wàn)的英國(guó)人民,以往從來(lái)沒(méi)有行使過(guò)政治權(quán)力,而今竟能投票決定由誰(shuí)來(lái)管理他們,有時(shí),甚至自己也變成了管理者之一,這真是一個(gè)偉大的進(jìn)步?!庇?guó)這一“偉大的進(jìn)步”得益于A. 內(nèi)閣制度的確立 B. 權(quán)利法案的頒布 C. 議會(huì)改革的實(shí)行 D. “光榮革命”的勝利16 2017年高考真題文科綜合(全國(guó)卷33題)考點(diǎn)07雨果在小說(shuō)九三年中描述1793年法國(guó)唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國(guó)民公會(huì),“既是正式選舉會(huì)議又是十字街頭,既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾,既是法庭又是被告”。這里的國(guó)民公會(huì)所體現(xiàn)的政治理念是A三權(quán)分立 B君主立憲 C人民主權(quán) D法律至上17【來(lái)源】山東省威海市2017屆高三第二次高考模擬考點(diǎn)0

12、8易2016年9月28日,美國(guó)國(guó)會(huì)參眾兩院通過(guò)投票,強(qiáng)行通過(guò)了允許“911”恐怖襲擊事件幸存者和遇難者親屬起訴沙特阿拉伯政府的法案,拒絕了奧巴馬的總統(tǒng)否決。根據(jù)美國(guó)憲法A. 該法案將會(huì)自動(dòng)生效 B. 最高法院可廢除該法案C. 總統(tǒng)可提起全民公決 D. 總統(tǒng)可再次否決該法案18【來(lái)源】【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!亢邶埥」枮I市第三中學(xué)2017屆高三二模考點(diǎn)08易1789年,英國(guó)聯(lián)邦國(guó)會(huì)通過(guò)了1787年邦聯(lián)國(guó)會(huì)制定的西北領(lǐng)地法令,規(guī)定在西北領(lǐng)地上新建的州不得實(shí)行奴隸制,但允許奴隸主到此地區(qū)追捕逃奴。這一規(guī)定A. 違背1787年憲法的民主原則 B. 不利于資本主義工商業(yè)的發(fā)展C. 是自北雙方政治妥協(xié)的產(chǎn)物 D.

13、 加據(jù)了英國(guó)對(duì)北美的商品輸出19【來(lái)源】2017年高考真題全國(guó)卷 = 2 * ROMAN II 第34題考點(diǎn)08易1800年,美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見(jiàn)不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職,遭到皮克林拒絕,于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉A.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C.行駛了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng)【來(lái)源】【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2017屆湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三第一次模擬考點(diǎn)08易1787年6月4日制憲會(huì)議全體委員會(huì)上,富蘭克林發(fā)言說(shuō):“第一個(gè)被放在掌舵位置上的人,會(huì)是個(gè)好人,今后的后繼者會(huì)是怎樣

14、的人,就無(wú)人知道了。這里也和別的國(guó)家一樣,行政官的地位總是會(huì)不斷提高,直到以君主制告終?!睘榇耍鲁闪⒌拿绹?guó)( )A. 采用共和政體 B. 頒布成文憲法 C. 修改邦聯(lián)制度 D. 構(gòu)建分權(quán)體制21【來(lái)源】【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江西省贛州市十四縣(市)2017屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考考點(diǎn)09易有學(xué)者評(píng)價(jià)近代法國(guó)政治體制時(shí)指出:“如果議會(huì)(眾議院)解散政府,政府也可以解散議會(huì)作為回敬,這就使內(nèi)閣能夠避免完全屈從于議會(huì)。而使兩個(gè)相互反對(duì)的力量旗鼓相當(dāng),這才會(huì)造成兩者之間可能和必要的合作,保持政局穩(wěn)定?!痹搶W(xué)者旨在說(shuō)明A. 議會(huì)與內(nèi)閣實(shí)力均衡 B. 權(quán)力機(jī)構(gòu)協(xié)作C. 法國(guó)代議制缺少制衡 D. 法律至高無(wú)上22【

15、來(lái)源】【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校word】河北省衡水中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第20周周測(cè)考點(diǎn)09 易對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利以及統(tǒng)一帝國(guó)的建立,使得容克(泛指普魯士貴族和大地主)獲得了合法統(tǒng)治權(quán)。當(dāng)容克階級(jí)的力量和聲望如日中天時(shí),我們很難想象在容克具有合法統(tǒng)治權(quán)的政府下所確定的政體會(huì)壓縮這個(gè)階級(jí)的利益,因而德國(guó)建立了二元制的君主立憲制。據(jù)此,德意志帝國(guó)二元制君主立憲制的建立( )A. 出于政治獨(dú)立和爭(zhēng)奪霸權(quán)的需要 B. 兼顧了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益訴求C. 具有民眾認(rèn)同與政治威權(quán)的基礎(chǔ) D. 適應(yīng)了德國(guó)政治民主化發(fā)展趨勢(shì)23【來(lái)源】棗強(qiáng)中學(xué)2017年高三下學(xué)期6月預(yù)測(cè)卷考點(diǎn)09難德意志聯(lián)邦議會(huì)由25個(gè)邦派出的58名代表組

16、成,其中普魯士占有17席。1871年帝國(guó)憲法規(guī)定,聯(lián)邦議會(huì)中14票足以否決議案。以上材料說(shuō)明A. 德國(guó)為君主立憲制,立法權(quán)高于皇權(quán)B. 德國(guó)是聯(lián)邦制國(guó)家,普魯士占居主導(dǎo)地位C. 聯(lián)邦議會(huì)通過(guò)議案須得到帝國(guó)議會(huì)的批準(zhǔn)D. 地方各邦保留了一些自治權(quán),其權(quán)力均衡【來(lái)源】【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?!筷兾魇↑S陵中學(xué)2017屆高三4月月考考點(diǎn)09 難黃牧航在比較是手段而不是目的一文中指出,“1873年為對(duì)付日益發(fā)展的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng),俾斯麥提出新聞版法草案,帝國(guó)議會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)自由派擔(dān)心這個(gè)草案會(huì)損害言論自由,沒(méi)有通過(guò)。1878年5月發(fā)生了刺殺威廉一世的事件,俾斯麥以此為由提出取締社會(huì)民主黨,議會(huì)中的資產(chǎn)階級(jí)自由派再次予以拒

17、絕?!碑?dāng)時(shí)帝國(guó)議會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象A. 說(shuō)明其權(quán)利大于聯(lián)邦議會(huì) B. 說(shuō)明其支持社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)C. 是履行憲法賦予的職責(zé) D. 反映了其受到工業(yè)化影響第卷(非選擇題 共52分)二、非選擇題:本大題共3小題,共52分。25【來(lái)源】2017屆甘肅省武威市二中高三上期第三次診斷考試 (15分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一美國(guó)的政黨體制是兩黨制,民主黨和共和黨作為美國(guó)政治舞臺(tái)上最重要的兩大黨,在與“三權(quán)”相應(yīng)的各政治平臺(tái)上展開(kāi)角逐,尤其是為總統(tǒng)和參眾兩院議員席位進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng),而其他黨派由于美國(guó)選舉制度的影響以及兩大黨各自具有一定的包容性、靈活性,難以長(zhǎng)時(shí)間存在并擴(kuò)大。胡鞍鋼等中國(guó)國(guó)家治理現(xiàn)代化材料二中國(guó)共

18、產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度不是一黨制,而是立足于共同政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨合作;也不是多黨制,而是共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨參政。在政治關(guān)系上,各民主黨派接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),兩者是合作關(guān)系;在政權(quán)關(guān)系上,共產(chǎn)黨執(zhí)政,各民主黨派參政,兩者是執(zhí)政黨與參政黨的關(guān)系,而不是競(jìng)爭(zhēng)性的輪流執(zhí)政關(guān)系。 周余云多維視野下的中國(guó)政黨制度考點(diǎn)18考點(diǎn)08中難(1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出美中兩國(guó)政黨制度的特點(diǎn)。(8分)考點(diǎn)18考點(diǎn)08中難(2)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美中兩國(guó)政黨制度產(chǎn)生的歷史背景及其共同的歷史價(jià)值。(7分)26【來(lái)源】福建省連城縣第一中學(xué)2017屆高三上期期中(25分)

19、閱讀材料,完成下列要求。材料一美國(guó)憲法很大程度上借鑒了以前的政體模式。共和政體早在古代希臘和羅馬就已確立了,并由政治家在以后的世紀(jì)里加以發(fā)展??偨y(tǒng)制部分地基于英國(guó)憲制。人權(quán)法案是從獨(dú)立宣言、弗吉尼亞及其它各州的憲法和英國(guó)1689年的權(quán)利法案演化而來(lái)的。但是,將自治、民主且具有主權(quán)的各州聯(lián)合為一個(gè)聯(lián)邦統(tǒng)一體,則是美國(guó)對(duì)憲治作出的新的、創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。路易斯亨金憲政與權(quán)利材料二吾人行憲政之難,猶在此理念與制度皆出自西域而非生于本土,是中國(guó)之憲政理念源于傳播,中國(guó)之立憲始于模仿。在此過(guò)程中,紹介迻譯之事功莫大焉。然而,概覽此一百年間迻譯之西文典籍,相比于歷史、哲學(xué)諸科,法政之書(shū)仍嫌太少,憲政名著更寥寥

20、無(wú)幾。吾人推行憲政之歷程多蹇,究其因由,此或?yàn)槠渲兄欢?。近十?dāng)?shù)年,國(guó)人倡言法治,談?wù)撁裰?,雖精神可嘉,終因游談無(wú)根,不能成就系統(tǒng)之理論,更難對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)之影響。路易斯亨金憲政與權(quán)利考點(diǎn)18中難(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)概括美國(guó)憲法的來(lái)源。(10分)考點(diǎn)13考點(diǎn)63中難(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述中國(guó)憲政推行難的原因。(9分)考點(diǎn)13考點(diǎn)63中難(3)中國(guó)人在近代追求憲政過(guò)程中有哪些實(shí)踐?(6分)27【來(lái)源】2017屆安徽省潛山縣黃鋪中學(xué)高三上第一次月考考點(diǎn)42 歐美代議制確立之后,得到不斷完善發(fā)展。(17分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一代議制政體就是這樣一種手段,它使

21、社會(huì)中現(xiàn)有的一般水平的智力和誠(chéng)實(shí)以及社會(huì)中最有智慧的成員的個(gè)人才智和美德,更直接地對(duì)政府施加影響,并賦予他們以在政府中較之在任何其他組織形式下一般具有的更大的影響一個(gè)國(guó)家的制度所能組織的這種好品質(zhì)越多,組織形式越好,政府也就越好。摘自(英)約翰密爾代議制政府材料二“新政的主要任務(wù)表現(xiàn)為拯救資本主義?!边@一目標(biāo)需要全面的計(jì)劃工作,這樣就不可避免地意味著要擴(kuò)大政府的監(jiān)督、控制和主動(dòng)性,結(jié)果就造成總統(tǒng)和聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)權(quán)力的不斷擴(kuò)張這樣到1943年,最高法院的9名法官,全部是由羅斯福任命的。人們稱新法院為“羅斯福法院”。新法院大大擴(kuò)展了可由國(guó)家管制經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)域,而同時(shí)又保障哪怕是最煩人的少數(shù)群體的公民自由

22、權(quán)。摘自羅永寬羅斯福傳材料三5月17日,工業(yè)復(fù)興法案提交國(guó)會(huì)。眾議院僅作了個(gè)別補(bǔ)充,便在一個(gè)星期后以325票對(duì)76票通過(guò)了該議案6月13日,在羅斯福總統(tǒng)的敦促下,參院終于以46票比39票的接近票數(shù)通過(guò)了協(xié)商委員會(huì)關(guān)于批準(zhǔn)法案的決議。法案立即被送交總統(tǒng)簽署。摘自胡國(guó)成塑造美國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)制度之路考點(diǎn)08 中難(1)根據(jù)材料一,概括作者的基本觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉美國(guó)實(shí)踐該觀點(diǎn)的做法。(8分)考點(diǎn)08 中難(2)根據(jù)材料二、三,與華盛頓時(shí)代相比,這一時(shí)期美國(guó)的政治權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了哪些變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析變化的原因?(4分)考點(diǎn)08 中難(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)代議制的理解(5分參考答案1B【解

23、析】“法律對(duì)于一切人們,不問(wèn)其個(gè)人的差異如何,皆予以平等的正義”強(qiáng)調(diào)的是公民的平等意識(shí), “為免陷于這種危險(xiǎn),我們的主要防護(hù)措施,即在于教導(dǎo)我們服從裁判官和法律?!斌w現(xiàn)的是法律至上的原則,兩者并不違背,所以本題選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)錯(cuò)在“輕視自由”;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,沒(méi)有任何一個(gè)法律可以稱得上完備;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,與材料含義無(wú)關(guān)。2D【解析】依據(jù)題意結(jié)合雅典民主制度的相關(guān)知識(shí)可知,古代雅典的公職人員實(shí)行任期制,輪流擔(dān)任公職,體現(xiàn)了輪番而治的民主精神,故D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)在題文中均沒(méi)有體現(xiàn)。3B【解析】從材料中“唯有通過(guò)巨大的技術(shù)革新如近代工業(yè)革命,才可能有效地扭轉(zhuǎn)這樣的奴隸制局面”可以看出他認(rèn)為技術(shù)革

24、新利于解決雅典奴隸減少的問(wèn)題,所以本題選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)與材料無(wú)關(guān);C選項(xiàng)錯(cuò)在與“希波戰(zhàn)爭(zhēng)”無(wú)關(guān);D選項(xiàng)與材料反映的內(nèi)容不符。點(diǎn)睛:本題可以采用排除法,材料提及的是奴隸減少的問(wèn)題,所以與政治弊端沒(méi)有關(guān)系,也與公民意識(shí)沒(méi)有關(guān)系,故排除A、D選項(xiàng)。此外,希波戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在公元前五世紀(jì),與材料給出的時(shí)間:公元前6世紀(jì)初差距甚遠(yuǎn),所以排除C選項(xiàng)。4C【解析】城邦權(quán)力遭到濫用和誤用是由于希臘雅典實(shí)行抽簽選舉和輪流坐莊導(dǎo)致的,故A 項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“沒(méi)有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由”可知希臘公民視城邦利益至高無(wú)上,故B 項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”可知,希臘公民具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感,C 項(xiàng)正確;

25、D 項(xiàng)不符合史實(shí),排除。5A【解析】本題主要考查雅典民主政治。據(jù)材料“國(guó)家的權(quán)力在理論上是不受限制的”“自由不是擁有不可剝奪的權(quán)利”可知,A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是“國(guó)家至上”,排除B項(xiàng);“公民大會(huì)保護(hù)個(gè)人權(quán)利”與材料主旨不符,排除C項(xiàng);材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)主權(quán)在民,排除D項(xiàng)。6.D【解析】根據(jù)材料可知,雅典官員就職、陪審員審判、年滿18歲的青年男子成人前,都必須宣誓,這有利于增強(qiáng)這些人的責(zé)任意識(shí)。所以D項(xiàng)正確。7A【解析】從材料中“在期限到來(lái)之前,除期限為債權(quán)人的利益而設(shè)立的外,債權(quán)人不得訴請(qǐng)對(duì)方履行義務(wù),否則就將因“先期索債”而敗訴”可以看出羅馬法強(qiáng)調(diào)的是契約精神,因此強(qiáng)調(diào)契約關(guān)系對(duì)雙方具有約束性,所

26、以本題選擇A選項(xiàng)。B選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于消極,材料強(qiáng)調(diào)的是羅馬法積極的一面;C選項(xiàng)與材料無(wú)關(guān);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,羅馬法是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)統(tǒng)治的工具。8D【解析】“形式主義特征”符合早期羅馬法,不符合萬(wàn)民法“一手交錢(qián)一手交貨”在材料中無(wú)體現(xiàn),故A項(xiàng)排除;“萬(wàn)民法與公民法的界限”與題意無(wú)關(guān),故B項(xiàng)排除;題干中并未提到保護(hù)私有財(cái)產(chǎn),故C項(xiàng)排除;題干中提到羅馬由公民法到萬(wàn)民法的變化,體現(xiàn)出羅馬法隨社會(huì)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),故D項(xiàng)正確。點(diǎn)晴:解題時(shí)緊扣變化“早期羅馬公民法中”到“后來(lái)羅馬市民更多采用萬(wàn)民法”,反映了羅馬法的與時(shí)俱進(jìn)。9C【解析】據(jù)所學(xué)可知在古代羅馬的擴(kuò)張過(guò)程中,民族關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜,與題意不合,故A項(xiàng)排除;據(jù)材料中

27、“簡(jiǎn)單的三個(gè)階級(jí):富人、沒(méi)有財(cái)產(chǎn)的自由人,最后是廣大的群眾奴隸”,無(wú)貴族與平民矛盾的體現(xiàn),故B項(xiàng)排除;據(jù)材料中“羅馬各行省的社會(huì)關(guān)系愈益接近首都和意大利的社會(huì)關(guān)系”可得出整個(gè)羅馬帝國(guó)都按照首都的形式來(lái)確認(rèn),能夠保證這種關(guān)系的只有羅馬法,而此時(shí)已經(jīng)發(fā)展成為萬(wàn)民法,使整個(gè)帝國(guó)和首都都有著同樣的法律適用主體,故C項(xiàng)正確;國(guó)際交往的日益擴(kuò)大應(yīng)該會(huì)使民族關(guān)系、階級(jí)關(guān)系更加復(fù)雜,故D項(xiàng)排除。10D【解析】從“不得基于懷疑而懲罰任何人。與其判處無(wú)罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰?!笨梢钥闯隽_馬法講求的是證據(jù),不能根據(jù)自身的判斷進(jìn)行懲罰,所以體現(xiàn)出理性的精神,本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn);B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料沒(méi)

28、有說(shuō)出此觀點(diǎn);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,與材料的觀點(diǎn)相違背。11A【解析】依據(jù)權(quán)利法案的設(shè)計(jì)可知,國(guó)王是國(guó)家元首,擁有行政權(quán),可以推導(dǎo)出當(dāng)時(shí)英國(guó)的國(guó)王依然掌握國(guó)家實(shí)權(quán),故A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)在題文中沒(méi)有相關(guān)表述。材料沒(méi)講到司法權(quán),故D錯(cuò)誤。12D【解析】18世紀(jì)中葉,責(zé)任內(nèi)閣制形成,國(guó)王行政權(quán)力轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣,故A錯(cuò);根據(jù)英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制,首相可以請(qǐng)求國(guó)王解散議會(huì),重新選舉,B錯(cuò)誤,D正確;C表述錯(cuò)誤。【名師點(diǎn)睛】英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制下,內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),當(dāng)議會(huì)通過(guò)對(duì)內(nèi)閣不信任案時(shí),內(nèi)閣首相必須辭職,內(nèi)閣解散,或內(nèi)閣首相請(qǐng)求國(guó)王解散議會(huì),重新選舉。13A【解析】工業(yè)革命發(fā)生于 18、 19 世紀(jì),再有材料中提到的中產(chǎn)

29、階級(jí)是工業(yè)革命中產(chǎn)生的,故A正確;婦女安心在家照顧子女,沒(méi)有體現(xiàn) 女權(quán)運(yùn)動(dòng),故B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料中提供的時(shí)間維多利亞時(shí)代為19世紀(jì)期間,啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生于17、18世紀(jì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1832年議會(huì)改革是要通過(guò)調(diào)整選區(qū),降低財(cái)產(chǎn)限制,使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)能參與國(guó)家政權(quán),故D錯(cuò)誤。14D【解析】從材料中對(duì)英國(guó)選舉狀況的描述可以看出,當(dāng)時(shí)的選舉制度存在很大問(wèn)題,不利于民主的實(shí)施與公平,所以本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,英國(guó)代議制依舊發(fā)揮作用。B選項(xiàng)沒(méi)有理解材料的含義。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)在“叢生”二字。15C【解析】材料反映的是議會(huì)選舉,議會(huì)改革的實(shí)行擴(kuò)大議會(huì)選舉范圍,故C項(xiàng)正確;內(nèi)閣制度的確立,國(guó)王成為統(tǒng)而不治的君主

30、,沒(méi)有體現(xiàn)議會(huì)選舉,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;權(quán)利法案的頒布限制國(guó)王權(quán)力,擴(kuò)大議會(huì)主權(quán),沒(méi)有體現(xiàn)議會(huì)選舉,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“光榮革命”的勝利確立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合政權(quán),不符合題意,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16C【解析】分析材料可知,1793年法國(guó)國(guó)民公會(huì)即是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾,即是法庭又是被告,這體現(xiàn)了國(guó)民公會(huì)的人民主權(quán)理念,故C項(xiàng)正確。17A【解析】本題主要考查美國(guó)的1787年憲法。美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立,權(quán)力制衡,國(guó)會(huì)掌握立法權(quán),總統(tǒng)掌握行政權(quán),最高法院掌握司法權(quán),總統(tǒng)有權(quán)否決國(guó)會(huì)的議案,但國(guó)會(huì)參眾兩院若均以三分之二的票數(shù)反對(duì)該否決,則總統(tǒng)的這次否決無(wú)效,故A正確;B、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤。18C【解析】材料中是關(guān)于奴隸制方

31、面的規(guī)定,與違背民主原則無(wú)關(guān),故A項(xiàng)排除;據(jù)材料中“西北領(lǐng)地上新建的州不得實(shí)行奴隸制,但允許奴隸主到此地區(qū)追捕逃奴”信息可得出其利于資本主義工商業(yè)的發(fā)展,而不是不利于,故B項(xiàng)排除;題干中一方面是不得實(shí)行奴隸制,另一方面又可以追捕逃奴,一方面維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益,也維護(hù)了南方種植園主的利益,反映的是妥協(xié),故C項(xiàng)正確;材料中闡釋的美國(guó),與英國(guó)無(wú)關(guān),故D項(xiàng)排除。點(diǎn)晴:材料中“西北領(lǐng)地上新建的州不得實(shí)行奴隸制,但允許奴隸主到此地區(qū)追捕逃奴”反映的是兩個(gè)方面的,即北方資產(chǎn)階級(jí)與南方種植園主的利益妥協(xié)的結(jié)果。19.C【解析】根據(jù)美國(guó)憲法的規(guī)定,總統(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員,因此材料中的事件只是總統(tǒng)行使

32、職權(quán)的表現(xiàn)。20D【解析】從材料中看,富蘭克林認(rèn)為產(chǎn)生君主制的原因不是“第一個(gè)掌舵的人”導(dǎo)致的,而是繼任者執(zhí)政地位的提高,最終導(dǎo)致了君主制的產(chǎn)生。為了避免這種現(xiàn)象,美國(guó)采取的措施是分權(quán)與制衡,所以本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)不能解決權(quán)力制衡問(wèn)題;B選項(xiàng)沒(méi)有突出分權(quán)的必要性;C選項(xiàng)涉及的是中央與地方的關(guān)系,材料討論的是中央內(nèi)部的權(quán)利問(wèn)題。21C【解析】從材料的內(nèi)容來(lái)看,法國(guó)政體中缺少了總統(tǒng)與議會(huì)之間的權(quán)利和制衡,這也會(huì)使得內(nèi)閣傾向于議會(huì),導(dǎo)致權(quán)力分布失衡,故本題選擇C選項(xiàng)。A選項(xiàng)沒(méi)有理解材料的含義;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料討論的是制衡而不是協(xié)助;D選項(xiàng)材料沒(méi)有涉及法律的內(nèi)容。點(diǎn)睛:西方政體中往往強(qiáng)調(diào)分權(quán)與制衡

33、的關(guān)系,尤其是司法權(quán)、行政權(quán)和立法權(quán)的問(wèn)題,這種制衡使代議制政體權(quán)力分配更加合理,各部門(mén)之間彼此牽制,有助于政權(quán)的穩(wěn)定。這對(duì)于民主制度是十分重要的。22C【解析】德意志帝國(guó)二元制君主立憲制的建立受到當(dāng)時(shí)德意志內(nèi)部政治力量的對(duì)比斗爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 現(xiàn)狀、歷史文化傳統(tǒng)、原有的政治體制和國(guó)際局勢(shì)等因素的影響。材料說(shuō)明影響德意志帝國(guó)建立二元制君主立憲制的因素是容克階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和統(tǒng)一帝國(guó)的建立,這為其建立維護(hù)貴族權(quán)益的二元制君主立憲制提供了民眾認(rèn)同與政治威權(quán)的基礎(chǔ)。、三項(xiàng)不符合材料意思。23B【解析】“德意志聯(lián)邦議會(huì)由25個(gè)邦派出的58名代表組成”可知德國(guó)是聯(lián)邦制國(guó)家,“其中普魯士占有17席。18

34、71年帝國(guó)憲法規(guī)定,聯(lián)邦議會(huì)中14票足以否決議案”表明普魯士占居主導(dǎo)地位,故B正確;A、C、D材料無(wú)法體現(xiàn),排除。24D【解析】從材料中資產(chǎn)階級(jí)自由派多次否決俾斯麥的提案,可以看出德意志資產(chǎn)階級(jí)自由派在議會(huì)中是有一定的權(quán)力的,且對(duì)政府有一定的約束力,說(shuō)明德意志議會(huì)受到了工業(yè)化的影響,所以本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合史實(shí);B選項(xiàng)沒(méi)有明白材料的含義;C選項(xiàng)說(shuō)法不正確。25【答案】(1)美國(guó)政黨制度的特點(diǎn):兩黨制,輪流執(zhí)政,兩黨競(jìng)爭(zhēng);兩黨本身具有較強(qiáng)的包容性。中國(guó)政黨制度的特點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,民主黨派是參政黨;它們是通力合作的有黨關(guān)系。(8分)(2)歷史背景:美國(guó):北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間和

35、憲法制定過(guò)程中,形成了不同的利益集團(tuán);美國(guó)1787年憲法的原則。中國(guó):中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派團(tuán)結(jié)合作、共同反對(duì)國(guó)民黨專(zhuān)制獨(dú)裁的歷史。(在新民主主義革命、協(xié)商建立新中國(guó)、共同建設(shè)社會(huì)主義過(guò)程中形成)(5分)歷史價(jià)值:都符合本國(guó)歷史與國(guó)情,都推動(dòng)本國(guó)政治民主化進(jìn)程。(2分)【解析】試題分析:(1)美國(guó)政黨制度的特點(diǎn)可以根據(jù)材料一分析得出:兩黨制,輪流執(zhí)政,兩黨競(jìng)爭(zhēng);兩黨本身具有較強(qiáng)的包容性。中國(guó)政黨制度的特點(diǎn)可以根據(jù)材料二分析得出:中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,民主黨派是參政黨;它們是通力合作的友黨關(guān)系。兩國(guó)政黨制度的特點(diǎn)材料均已明確,通過(guò)歸納總結(jié)可以回答出第一小題。(2)美國(guó)兩黨制度形成的背景可以從美國(guó)獨(dú)

36、立后不同政治派別的斗爭(zhēng)歷程以及1787年憲法所確立的政治框架回答。中國(guó)政黨制度形成的背景可以從新民主主義革命歷程中中共與民主黨派的關(guān)系以及新中國(guó)成立過(guò)程中的合作等史實(shí)分析得出。關(guān)于共同的歷史價(jià)值,要聯(lián)系不同國(guó)情以及推動(dòng)民主進(jìn)程的作用回答,言之成理即可??键c(diǎn):近代西方資本主義政治制度的確立和發(fā)展美國(guó)聯(lián)邦政府的建立美國(guó)1787年憲法和兩黨制的形成和發(fā)展;現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一新中國(guó)的民主政治建設(shè)中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度26(1)來(lái)源:古希臘、羅馬時(shí)期的共和政體。英國(guó)的憲政。獨(dú)立宣言。弗吉尼亞及其它各州的憲法。英國(guó)1689年的權(quán)利法案。美國(guó)政治家的智慧。啟蒙思想。(每點(diǎn)2分,答對(duì)5點(diǎn)給1

37、0分,其它言之有理皆可得分)(2)原因:中國(guó)憲政理念源于西方,中國(guó)之立憲始于模仿。在翻譯西方書(shū)籍中,憲政書(shū)籍少。中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期占主導(dǎo),缺乏實(shí)施憲政的經(jīng)濟(jì)土壤。封建勢(shì)力異常強(qiáng)大,憲政推行舉步維艱。民眾缺乏對(duì)憲政的認(rèn)識(shí),憲政推行缺乏群眾基礎(chǔ)。(每點(diǎn)3分,答對(duì)3點(diǎn)給9分,其它言之有理皆可得分)(3)實(shí)踐:維新派主張?jiān)O(shè)議院,行憲法,推行君主立憲。清末“預(yù)備立憲”。1912年中華民國(guó)頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法。護(hù)法運(yùn)動(dòng)。(每點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)給6分,其它言之有理皆可得分)【解析】試題分析:(1)結(jié)合材料一提到,共和政體早在古代希臘和羅馬就已確立了,并由政治家在以后的世紀(jì)里加以發(fā)展??偨y(tǒng)制部分地基于英國(guó)憲制。人

38、權(quán)法案是從獨(dú)立宣言、弗吉尼亞及其它各州的憲法和英國(guó)1689年的權(quán)利法案演化而來(lái)的,結(jié)合所學(xué)知識(shí)積極概括美國(guó)憲法的來(lái)源。言之有理皆可。(2)根據(jù)材料二提到,法政之書(shū)仍嫌太少,憲政名著更寥寥無(wú)幾。吾人推行憲政之歷程多蹇,究其因由,此或?yàn)槠渲兄欢恕=當(dāng)?shù)年,國(guó)人倡言法治,談?wù)撁裰?,雖精神可嘉,終因游談無(wú)根,不能成就系統(tǒng)之理論,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可闡述中國(guó)憲政推行難的原因:在翻譯西方書(shū)籍中,憲政書(shū)籍少。中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期占主導(dǎo),缺乏實(shí)施憲政的經(jīng)濟(jì)土壤。封建勢(shì)力異常強(qiáng)大,憲政推行舉步維艱。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答中國(guó)人在近代追求憲政過(guò)程中有哪些實(shí)踐:維新派主張?jiān)O(shè)議院,行憲法,推行君主立憲。清末“預(yù)備立憲”。1912年中華民國(guó)頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法。考點(diǎn):近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展美國(guó)聯(lián)邦政府的建立特點(diǎn);近代中國(guó)的思想解放潮流從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法維新變法;近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流辛亥革命中華民國(guó)臨時(shí)約法27.(1)(8分)觀點(diǎn):代議制的優(yōu)勢(shì)及好的政府的標(biāo)準(zhǔn)。做法:制訂并頒布1787年憲法;實(shí)行聯(lián)邦制共和政體;確立三權(quán)分立體制;堅(jiān)持人民主權(quán)原則。(2)(4分)變化:

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