2018常規(guī)管理自查報告4篇

1、精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 92018常規(guī)管理自查報告 4篇一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將 自查情況匯報如下：一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃期初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按 國家規(guī)定開齊課程，開足課時，未經(jīng)教育局同意，我校決不 隨意停課，決不組織學(xué)生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。 一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃，每天按時上下課，保證學(xué) 生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動時間。為了利于學(xué)

2、生的健 康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ) 課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正 常。二、 規(guī)中教師教學(xué)工作常規(guī)制度 ，對教師的備課、上 課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進(jìn)一步規(guī)中學(xué)生個人量化管理?xiàng)l例，起到督促學(xué)生行為規(guī)、教科研管理學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教 育。教研制度健全，各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研 計(jì)劃，并能按照計(jì)劃開展活動，活動后材料能及時歸檔，并 能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn) 的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動。本學(xué) 期我校共有6項(xiàng)課題獲得瑞安市立項(xiàng)，基本形成人人參課題 研究的良

3、好科研氛圍。鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教師聽評課制度詳細(xì) 規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿，聽課 后能做到有具體的評課記錄。三、德體衛(wèi)藝管理重視德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)，建立了各類安全活動應(yīng)急預(yù)案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例 會制度。堅(jiān)持以活動為載體，將德育貫徹于活動之中，舉行 了給類文化活動節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時注重 對學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨 詢室，已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。四、檔案管理近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管 理。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一 的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要

4、建立學(xué)生成 長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸 擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案，各 類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。五、學(xué)校特色我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校陸續(xù)開展了 “首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)生參與的積極性非常高，并且建 立相關(guān)制度，保證各種活動每年能持續(xù)的開展，形成良好的 校園文化氛圍。六、存在的問題1、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強(qiáng)和完善。瑞安市鹿木鄉(xiāng)學(xué)校XX-12-

5、1洗馬中學(xué)學(xué)校教育常規(guī)管理自查報告2018常規(guī)管理自查報告|返回目錄洗馬中學(xué)學(xué)校教育常規(guī)管理自查報告洗馬中學(xué)教育常規(guī)管理工作在縣教育局工作計(jì)劃的總體部署和指導(dǎo)下，在洗馬鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全面貫徹國家教 育方針，堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué) 宗旨。在教育管理目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué) 校教育教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)推行“三制一管理”工作，不斷 優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)年級446，初三年級448,全校有在冊教職工77人，其中初中專任教師 59人，離職學(xué)習(xí)1人，全校 就是中具有中教高級 8人，中教一級21人，專任教師合格 學(xué)歷為100%,學(xué)校現(xiàn)有圖書15000冊，計(jì)算機(jī)65臺，信息 技術(shù)教

6、室2個，多功能教室一個，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)室信息接收站一個，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1個。二、教育教學(xué)管理方面1、始終堅(jiān)持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工 學(xué)習(xí)國家和地方教育政策、法律法規(guī)。主要學(xué)習(xí)胡錦濤春 節(jié)期間在貴州的重要講話，資助教室樹立構(gòu)建和諧社會的 意識，從而積極獻(xiàn)身于教書育人事業(yè)，積極創(chuàng)造平等，民主 和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。同時 進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教育主管部門的有關(guān)教育政策精神和師德師 風(fēng)建設(shè)的理論，學(xué)校組織了教師職業(yè)的人格定位與教師職 業(yè)的現(xiàn)實(shí)沖突的專題講座，學(xué)習(xí)了江蘇省詳思中學(xué)辦學(xué)理 念、學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶嵝闹醒b滿對 學(xué)生的愛的優(yōu)秀事跡。2、學(xué)

7、校設(shè)有黨支部、校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委等組織機(jī)構(gòu)，并成立各類交叉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有“普 九”工作小組、“中繼教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo) 小組、“四化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、“德育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、經(jīng)審 工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“校本教研”工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。并配套建立 了各種相關(guān)的管理制度、各類機(jī)構(gòu)工作責(zé)任明確、各類崗位 職責(zé)清楚。學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)化、制度化，形成以校長為核 心的有黨支部、校長室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、 班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊(duì)伍和學(xué)校、 家庭、社會三結(jié)合制度。學(xué)生基本無違法犯罪案件，學(xué)生違紀(jì)表現(xiàn)基本控制在5%以內(nèi)。本年度有4名學(xué)生被評為黔南州“三好”學(xué)生，

8、有5名學(xué)生被評為龍里縣“三好”學(xué)生和“優(yōu) 秀學(xué)生干部”。存在的不足是少數(shù)學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差，家庭 教育配合不上，造成經(jīng)常缺課、不文明習(xí)慣行為表現(xiàn)、甚至 偷盜等。下一步準(zhǔn)備成立家長學(xué)校和繼續(xù)開展“教育思想大 討論”努力探索農(nóng)村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、 無人監(jiān)護(hù)孩子家庭等的學(xué)生思想心理健康教育問題，在加強(qiáng)家訪、實(shí)施幫帶扶措施、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的多樣化 方面加大工作力度。3、我校按計(jì)劃開齊所有課程，開足了應(yīng)開課時，堅(jiān)持在所有年級開設(shè)農(nóng)村實(shí)用科技課。學(xué)校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材，輔導(dǎo)資料現(xiàn)象。教學(xué)常規(guī)管理形成教導(dǎo)處、教 研組按計(jì)劃分階段、分學(xué)科對教學(xué)主要環(huán)節(jié)備課、上課、作 業(yè)布置與批

9、改、輔導(dǎo)與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)督促機(jī)制。4、學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整體體現(xiàn)了積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的 蓬勃勢頭，教學(xué)秩序井然，教師在教學(xué)中注重對學(xué)生動手、 動腦、動口等能力習(xí)慣的培訓(xùn)，尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分體現(xiàn) 了技能和智能的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)開出率、教學(xué)儀器使用率達(dá)到驗(yàn) 收要求，化學(xué)教師龔傳英輔導(dǎo)學(xué)生李朝江參加貴州省化學(xué)競 賽獲省級一等獎，張清澤獲省級三等獎。數(shù)學(xué)教師朱梅輔導(dǎo) 學(xué)生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽初二年級 銅牌。英語教師田文才論文農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)應(yīng)注重 和提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的實(shí)效性和語文教師韋松論文以研 促教以研促改以研強(qiáng)校分別獲省級教育廳三等獎。度，學(xué) 校成功舉辦了“六一”文藝慶祝

10、匯演、初一年級“廣播操青春的活力比賽”、第十九屆冬季田徑運(yùn)動會等。5 .教育教學(xué)質(zhì)量在的基礎(chǔ)上有了較大提高，中考成績 居龍里鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的榜首，我校共錄取高中156人，參加中考人數(shù)為308人，錄取率為，比全縣升高中的錄取率高出 1個百分點(diǎn)。初一初二年級的統(tǒng)考成績較顯著，初一年級全 科總平均分為分，超縣該級平均分分，初二年級全科總平均 分分，超縣該級全科平均分分。三、抓實(shí)“普九”、“普實(shí)”、“中繼教”工作1、為了鞏固“普九”成績，嚴(yán)防輟學(xué)生反彈，我校切實(shí)貫徹素質(zhì)教育方針，堅(jiān)持以人文本，面向全體學(xué)生的辦學(xué) 原則，采取“分層次教學(xué)”、“一帶一”、“減免”等措施扶持 學(xué)習(xí)有困難學(xué)生和家庭貧困學(xué)生，確保學(xué)生

11、輕松進(jìn)校，愉快 學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，本年我校學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為1279人，到年底輟學(xué)24人，輟學(xué)率為%2、,我校購置音體美及理化生教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)藥品、器 材100余件，投資1萬余元，并加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專項(xiàng)檢查督促指導(dǎo)工作，確保了實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示和分組實(shí)驗(yàn)分別大95 %和90%上，并按時填寫各種檔案資料，寫出了年檢報告。在上級部門的支持下新增微機(jī)教室一個，遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育接收站一個，確保教師學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動教師自我 提高的主要手段，以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 為兩翼，以通識性培訓(xùn)為總領(lǐng)，本年主要進(jìn)行計(jì)算機(jī)考試培 訓(xùn)。課件制作培訓(xùn)。教師職業(yè)的人格塑造等

12、培訓(xùn)。規(guī)套廣播 操“青春的活力”的培訓(xùn)教學(xué)。2、充分利用教師會議、學(xué)生集會、校園廣播、黑板報等形式認(rèn)真宣傳，貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、食品衛(wèi)生法， 并在衛(wèi)生部門的配合下，加大學(xué)校衛(wèi)生常識的宣傳力度，強(qiáng) 化學(xué)校食品衛(wèi)生的安全管理，并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安 等部門加強(qiáng)我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理，一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。3、學(xué)校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設(shè)備設(shè)施逐 步完善，在此項(xiàng)工作中，學(xué)校投入大量人力、物力、財力， 成立體衛(wèi)、安全、消防等領(lǐng)導(dǎo)小組，同校內(nèi)各有關(guān)部門負(fù)責(zé) 人和個體責(zé)任人簽訂了責(zé)任書，制定了相關(guān)管理制度，涉及 到學(xué)生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專題講

13、座，通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。五、抓好財務(wù)財產(chǎn)管理，實(shí)施依法治校1、我校嚴(yán)格按教育局、 物價局、財政局聯(lián)合下達(dá)的“一 費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并制作了規(guī)后分流教學(xué)實(shí)踐活動的需 要。2、在辦學(xué)方向上，關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育這一塊的教學(xué)內(nèi) 容及教學(xué)方式還有待更深層次的思考和探索。3、校本教研及校本教材尚未形成自己的、教科研管理 學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全，各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研 計(jì)劃，并能按照計(jì)劃開展活動，活動后材料能及時歸檔，并 能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn) 的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的

14、開展教科研活動。本學(xué) 期我校共有6項(xiàng)課題獲得瑞安市立項(xiàng)，基本形成人人參課題 研究的良好科研氛圍。鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教師聽評課制度詳細(xì) 規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿，聽課 后能做到有具體的評課記錄。三、德體衛(wèi)藝管理重視德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)，建立了各類安全活動應(yīng)急預(yù)案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例 會制度。堅(jiān)持以活動為載體，將德育貫徹于活動之中，舉行 了給類文化活動節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時注重 對學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨 詢室，已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。四、檔案管理近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管 理。各科室能

15、將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一 的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成 長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸 擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案，各 類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。五、學(xué)校特色我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校陸續(xù)開展了 “首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)生參與的積極性非常高，并且建 立相關(guān)制度，保證各種活動每年能持續(xù)的開展，形成良好的 校園文化氛圍。六、存在的問題1、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強(qiáng) 和完善。近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管 理。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一 的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成 長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸 擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服