2021-2022學(xué)年高教版語文基礎(chǔ)模塊下冊 《揚(yáng)州慢》課后作業(yè)1（含答案）

1、揚(yáng)州慢 一、單選題1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是( )A.初霽(j) 戍角(sh) 黍米(s)漣漪 (y)B.窺江(ku)豆蔻(ku)解鞍(ji) 河畔(pn)C.糧餉(xing)竹筍(sn) 淳熙(chn)吹拂(f)D.悲吟(yn)薺麥(j)愴然(chung) 難賦(f)2.對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是( )A.夜雪初霽 霽：天由雪轉(zhuǎn)晴B.予懷愴然愴然:悲傷的樣子。C.難賦深情深情:深厚的感情。D薺麥彌望 彌望：滿眼3.下列詩句中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是( ) A.暮色漸起,戍角悲吟 戍角:駐軍的號角聲B.杜郎俊賞 俊賞:外貌俊朗,賞心悅目C.解鞍少駐初程 解鞍：

2、下馬D.漸黃昏,清角吹寒 吹寒:在風(fēng)中吹著 4.選出對下列加點(diǎn)詞語理解正確的一項( )A淳熙丙申至日 丙申：就是指冬至這一天B暮色漸起，戍角悲吟 戍角：駐軍的號角聲C杜郎俊賞，算而今重到須驚 重：著重D漸黃昏清角吹寒 吹寒：吹出了寒氣5.下列各句中，運(yùn)用的修辭手法與其他三項不同的一項是( )A過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。B自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。C縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。D二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。 6對揚(yáng)州慢詞中表現(xiàn)“黍離之悲”的詩句所作的解讀不確切的一項是( )A“淮左名都，竹西佳處。”一個“名”字，表明揚(yáng)州是人們向往的大都市；“竹西佳處”，以杜牧詩句進(jìn)一步表明揚(yáng)州的

3、聲名遠(yuǎn)播?？傊?，開篇8字，即寫出耳聞目睹的揚(yáng)州繁盛景象。B“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。”“春風(fēng)十里”，引杜牧詩句，想象往昔揚(yáng)州城十里長街的熱鬧興旺；“盡薺麥”，則表明今日映入詩人眼簾的，竟是一片荒涼。C“廢池喬木，猶厭言兵?！痹娙速x物以人格化，一個“廢”字，深刻揭露金兵罪惡的鐵蹄對揚(yáng)州的踐踏，對繁華的破壞；如今連水和樹都憎惡侵略戰(zhàn)爭，更況人乎？D“清角吹寒，都在空城?！比绻f上面所寫均是視覺與感覺形象的話，此句則寫了聽覺與感覺一座空城，更映襯出“清角吹寒”的凄冷和荒涼，更凸現(xiàn)了“黍離之悲”的主題。7對揚(yáng)州慢一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )A揚(yáng)州在隋、唐、北宋，確為淮左名都，以李白的“煙花三月下?lián)P

4、州”與“杜郎俊賞”可證；但在南宋初年，竟遭金兵兩次洗劫，“都在空城”今昔對比，詩人“黍離”之悲便油然而生，從而表達(dá)出他對國家命運(yùn)的關(guān)注。B寫作揚(yáng)州慢時，姜夔才21歲，可謂風(fēng)華正茂之時，詞人的知識積淀，與對現(xiàn)實的觀察，撞擊出心靈的火花，使詞章顯現(xiàn)出他橫溢的才華，成為膾炙人口的佳作。C表現(xiàn)對國家昔盛今衰的痛惜和傷感，本是個大主題，詞人則以揚(yáng)州為點(diǎn)，運(yùn)用虛實結(jié)合的手法，將想象中的昔日繁華圖景與今日目睹的殘破現(xiàn)象對接起來，讓讀者似乎聽到了那破碎山河的呼喚！D詩人極善于以獨(dú)特的眼光選材，極善于摘取所聞、所見、所感的細(xì)節(jié)來開掘出大的主題。比如，為了凸顯“空城”這個“詞眼”，姜夔選取的素材是：薺麥，胡馬，廢

5、池，豆蔻，青樓，二十四橋以及橋邊紅藥理解性默寫1.姜夔揚(yáng)州慢中的“ ， ， ”，在物是人非中表達(dá)對世事無常的感慨。2.揚(yáng)州慢中用擬人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對戰(zhàn)亂的痛心疾首的詩句是 ， ， 。3.揚(yáng)州慢中既寫杜郎才智又寫揚(yáng)州荒涼的詩句是 ， 。 4.揚(yáng)州慢中含蓄地點(diǎn)出揚(yáng)州昔盛今衰景象的詩句是 ， 。三、閱讀下面這首宋詩,然后回答12題 次石湖書扇韻姜夔橋西一曲水通村,岸閣浮萍綠有痕家住石湖人不到,藕花多處別開門【注】石湖:南宋詩人范成大(1126一1193)晚年去職歸隱石湖(在今江蘇蘇州),自號石湖居士姜夔(1155一122l?):字堯章,號白石道人,饒州鄱陽(今江西波陽

6、)人浪跡江湖,終生不仕淳熙十四年(1187)夏,曾去拜見范成大,這首詩約作于此時1.這首詩描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些景物構(gòu)成的?請簡要敘述答: 2.有人說,詩的后兩句歌頌了范成大的品格,第三句中的“人”是指趨炎附勢的人你對此有什么看法?請簡要說明答: 四、語言運(yùn)用1.下列各句加點(diǎn)成語的使用全部正確的一項是（ ）這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。今年的元宵晚會上,著名豫劇演員小香玉將誰說女子不如男唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。最近出版的長篇小說雪蓮花開通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程

7、的敘述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。經(jīng)過周密的調(diào)查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤,然后兵分三路按圖索驥,一舉將他們?nèi)季兡脷w案。這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸,在本次春季拍賣會上甫一亮相,就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去,春天在大家的盼望中姍姍而來,到處都渙然冰釋,生機(jī)勃勃。A. B. C. D.2.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A面對電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺應(yīng)及時聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。B自開展禁毒斗爭以來，我國每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2008年的137%降至2013年66%

8、，近五年來戒毒三年以上人員已逾120萬。C在線教師時薪過萬的消息自從引發(fā)社會關(guān)注后，每一個教育工作者都應(yīng)意識到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問題。D英國皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對昆曲牡丹亭華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計形成了奇妙的平衡。3.從語體風(fēng)格來看，下列句子中，有一句與其它三句不同，這一句是（ ）A.實行在黨的紀(jì)律面前人人平等的原則，給違反紀(jì)律的黨員以應(yīng)有批評或處分，把堅持反對黨、危害黨的分子清除出黨。B.幼兒園的小朋友，從明天起，下午兩點(diǎn)鐘進(jìn)幼兒園，每天可以在家里午睡。C.一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。D.對于確

9、屬堅持錯誤意見和無理要求的人，要給以批評教育。4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。食物鐘，顧名思義，主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)我們的進(jìn)食、消化和營養(yǎng)攝取的時間。_，我們才有了一日三餐的吃飯習(xí)慣。食物鐘對人體健康有十分重要的作用。_，健康就會受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng)險，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。_，也會擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。_參考答案一、解析:A項,“黍”應(yīng)讀“sh”;B項,“窺江”的“窺”應(yīng)讀ku ； C項,“拂

10、”應(yīng)讀“f”。答案:D2.C 解析C項,深情:這里指深切的悲痛之情。3.B【解析】俊賞:眼光很高的鑒賞 4. B(A丙申：指年，至日指冬至這一天；C“重(chng)”，應(yīng)為“重新，又”；D吹寒：在寒風(fēng)中吹著)5.解析：B項為擬人，其余都化用了杜牧的詩句，為用典。答案：B6.A(A項的表述，不符合試題的要求試題要求“表現(xiàn)黍離之悲”，而本項所表述的則是昔日揚(yáng)州的繁華，可見與題意相悖；再者，昔日的繁華，完全是詩人想象中的境界，但本項中卻用了耳聞目睹一詞，顯然錯位了)7. D(D項對詞人的評價，其觀點(diǎn)準(zhǔn)確無誤；但例證卻紕漏甚多，如“胡馬”、“豆蔻”、“青樓”，如何證明“空城”)二、1.二十四橋仍在，波

11、心蕩，冷月無聲自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵杜郎俊賞，算而今重到須驚過春風(fēng)十里，盡薺麥青青三、1.詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面寫了小橋流水村莊綠岸浮萍荷花人家庭院等景物(描繪了一幅山環(huán)水繞,村閣隱然,浮萍泛綠,藕花飄香的恬靜優(yōu)雅的隱居風(fēng)光圖分別寫了溪橋橫躍,曲水彎流,樓閣隱約,浮萍漂碧,藕花飄香從視覺與嗅覺等角度,渲染出閑適雅寂的石湖風(fēng)景)【解析】回答本題的關(guān)鍵，是依據(jù)所描繪的景物，結(jié)合作者處境、情感判斷氛圍特點(diǎn)?！皹蛭饕磺ù濉弊匀皇墙纤l(xiāng)特有的景色,同時也自遠(yuǎn)漸近,顯現(xiàn)出范氏住處的方位湖上煙波浩渺,湖岸林蔭繁茂,憑什么來認(rèn)得“水通村”呢?“岸閣浮萍綠有痕”,湖水和溪流相接的

12、岸邊滯留著綠色的痕跡,便是村中平靜的池塘漂流出的浮萍這正像武陵漁人發(fā)現(xiàn)水上漂流的桃花而尋到桃花源一樣,“別有天地非人間”,這是個多么深邃的所在果然,“家住石湖人不到”,這自然是說范成大住處的遠(yuǎn)絕煩囂。 2.(示例)觀點(diǎn)一:這種說法有道理此詩贊譽(yù)石湖美景,也包含對石湖主人的歌頌“人”是指勢利小人,這些人在范氏去職歸隱后不再與他來往,范氏卻不以為意,反而享受田園之樂,這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合觀點(diǎn)二:這種說法不確切此詩描寫了石湖清幽恬靜的美景,表現(xiàn)的是作者對石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情“人”只是泛指,無人相煩正是幽靜的要素,不是寫范氏失勢后的世態(tài)炎涼(同意:詩的后兩句寫范成大由入相到出世,

13、一方面突出了他漠視功名淡泊利祿的高潔品行,另一方面也襯托出那些趨炎附勢之人的辱人賤行,同時還寫出了詩人對范成大的崇仰敬佩與贊美不同意:前兩句以景襯人,后兩句以事寫人,突出范成大的品格高尚“人不到”更加襯托出環(huán)境的優(yōu)雅,也突出地贊美了范成大達(dá)到了無人能及的高尚境界)【解析】“家住石湖人不到”,是對范氏品格的稱頌范成大以廊廟之才,歸隱江湖之上他在朝時,希望能為恢復(fù)中原而竭智盡忠,但不得孝宗的信任,御史便挾私攻擊,于是他去職退隱江湖他視富貴如浮云,唯恐緇塵再染素衣,所以“家住石湖人不到”這“人”應(yīng)該是指那些趨炎附勢的人能做到“人不到”,足見操守清介,志在遂初因而他能在退隱中怡然自樂,沉醉于自然美景之中“藕花多處別開門”,專開門戶在荷花繁盛的地方,是何等的雅人深致!三四兩句,寫景實即寫人,寫人的品格胸襟情趣四、1.B【解析】浩如煙海:形容書籍、資料等數(shù)量繁多,十分豐富。用來形容典籍,使用正確。刮目相看:改變老眼光,用新眼光看人。句子中沒有新舊對比的意思,使用錯誤。一言九鼎:比喻一句話能起到極大的作用,也形容說的話信譽(yù)極高,分量很重。不能用來修飾誠信精神,使用錯誤。按圖索驥:按照圖像去尋找好馬,多比喻依照線索去尋找事物。句中指按照蹤跡去尋找