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1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 82022年西師大版六年級(jí)下學(xué)期語文期末考試課堂測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。fn zhn sh zhng shn jin fi tng xi shng xun go jn fn wn b 二、 選出各組詞語加點(diǎn)字的正確讀音。不朽(xi qio) 情愿(yun yun) 俯下(f f) 摔垮(shui l)雕刻(k k) 群眾(zhng zng) 抬舉(j j) 春風(fēng)(chn chng)三、 區(qū)別組詞。票(_) 校(_) 誘(_) 宗(_) 漂(_) 效
2、(_) 透(_) 綜(_) 四、 補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。一碧(_)(_) 翠色(_)(_) 襟(_)帶(_)左(_)右(_) 熙熙(_)(_) 行色(_)(_)1在(_)的草原上,羊群在悠閑地吃著草。2蒼蠅一頭撞在玻璃上,只有光明的前途卻沒有一絲出路,只好一直(_)。五、 選詞填空。檢測(cè) 觀測(cè) 猜測(cè)1.經(jīng)過周密的天文(_),科學(xué)家公布了科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。2.對(duì)于車體進(jìn)行常規(guī)的(_),可以大大降低事故發(fā)生率。3.這只是你的(_),說話是要講事實(shí)根據(jù)的。既又 只要就 雖然但4.(_)有毅力,(_)沒有克服不了的困難。5.我(_)身在異國(guó),(_)心總在思念著故鄉(xiāng)和親人。6.姐姐是個(gè)(_)聰明
3、(_)俊俏的姑娘。六、 按要求寫句子。1天空中掛著一輪圓月。(擴(kuò)句)_2那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(縮句)_3閏土不一會(huì)兒就抓住了三只小麻雀。(改為“把”字句和“被”字句)_4閏土?xí)而B。 閏土?xí)题#ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞合成一句話)_5閏土說:“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。”(改成轉(zhuǎn)述句)_七、 課文回顧與積累填空。1.在七律長(zhǎng)征中,_把烏蒙山比作_,在最后翻越岷山時(shí)發(fā)出了“_”的感嘆。長(zhǎng)征的意義是_。2.月光曲這篇課文講述了音樂家_在_河邊小鎮(zhèn)上聽到有位失明的女孩在彈奏他的樂曲,聽到他們因_而無法參加演奏會(huì),于是為_彈奏了一首曲子,之后又在環(huán)境的感染下譜寫了_。八、 課外
4、閱讀。一本男孩子必讀的書 楊紅纓連著三天,雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次老爸送我的一本書還放在抽屜里,書名是魯濱孫漂流記,書很舊很舊,封面已看不出顏色,還用透明膠帶粘補(bǔ)過。翻開書,里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁(yè)上有幾行字,頭兩行是毛筆寫的:這是一本男孩子必讀的書 贈(zèng)維兒下面落名吳敬山。吳故山是老爸的爸爸,我的爺爺,那么這本書是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的。送書的時(shí)間是365年6月1日,現(xiàn)在推算起來,是我老爸12歲那年“六一”兒童節(jié)那天,爺爺送給他的。接下來的兩行字是用鋼筆寫的,龍飛鳳舞,一看就知道是老爸寫的:學(xué)生會(huì)存 贈(zèng)緬兒下面落名是吳維。爺爺送給爸爸,爸爸送給我,真是一本三代相傳的書。小說的
5、主人公魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱孫活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙,魯濱孫長(zhǎng)達(dá)4年的歷險(xiǎn)生活開始了。他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷,作為棲身之處,并將船上運(yùn)來的東西藏在這里,靠船上剩下的食物生活。后來,魯濱孫開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源,又養(yǎng)了一只鸚鵡做伴。他還做了家具,擺在他所住的山洞里。若干年后,魯濱孫救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五,他就給這個(gè)俘虜起名叫
6、“星期五”。從那以后,“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過了好幾年,魯濱孫在孤島附近發(fā)現(xiàn)一般英國(guó)船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機(jī)會(huì)。我很喜歡魯濱孫漂流記的作者笛福在書中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)上的確如此:一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。我也非常喜歡魯濱孫這個(gè)人物。我想象中的魯濱孫是這個(gè)樣子的:身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子、肩上掛著彈藥袋子,背上背一個(gè)籃子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘我希望自己成為一個(gè)像魯濱孫那樣的人,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。我要好
7、好地把這本書珍藏起來,等我有了兒子,我就把這本書再傳給他。(本文選自楊紅纓男生日記,有改動(dòng))1下列說法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A這本男孩子必讀的書是魯濱孫漂流記,小說主人公在荒無人煙的小島上經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)4年的歷險(xiǎn)生活。B這本男孩子必讀的書是“我”家一本三代相傳的書。C這本書扉頁(yè)上寫有爺爺給“我”的贈(zèng)言“這是一本男孩子必讀的書”。D這是一本“我”非常喜歡的書。2下面這句話插入文章_比較合適( )“這是一本歷險(xiǎn)小說,才讀了幾行,我就愛不釋手了。”A第自然段和自然段之間B第自然段和自然段之間C第自然段和自然段之間D第自然段和自然段之間3吳緬非常喜歡魯濱孫這個(gè)人物,是因?yàn)椋?)A船在一個(gè)荒島附近觸礁,船身
8、破裂,只有魯濱孫活了下來。B魯濱孫非常勇敢,救下“星期五”。C魯濱孫身著羊皮短衣短褲,樣子非???。D魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。4讀了這篇文章,我知道讀書筆記可以圍繞_、_、_這三個(gè)方面來寫的。5文章描寫了“我”想象中的魯濱孫樣子,這樣寫的好處是_。6先寫出文中的一句名言,再結(jié)合你自己的經(jīng)歷或讀過的書說說你的理解。_九、 習(xí)作。你有過追悔莫及的感受嗎?先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫下來。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字。_答案1、奮戰(zhàn) 始終 山澗 沸騰 協(xié)商 宣告 進(jìn)犯 完畢 2、xi yun f shui k zhng j chn3、車票 漂亮 學(xué)校 效果 誘人 透明
9、卷宗 綜合4、千 里 欲 流 飄 舞 沖 撞 攘 攘 匆 匆 一碧千里 左沖右撞5、觀測(cè) 檢測(cè) 猜測(cè) 只要 就 雖然 但 既 又6、1.浩瀚無垠的天空中掛著一輪圓月。 2.猹逃走。 3.閏土不一會(huì)兒就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被閏土不一會(huì)兒就抓住了。 4.閏土不僅會(huì)捕鳥,還會(huì)刺猹。 5.閏土說走路的人口,渴了摘一個(gè)瓜吃,他們那里是不算偷的。7、毛澤東 泥丸 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏 粉碎了國(guó)民黨圍剿中國(guó)革命的企圖,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安 貝多芬 萊茵 買不起音樂會(huì)的票 失明的姑娘和他的哥哥 月光曲8、1C2B3D4書的來歷 書的主要內(nèi)容 讀書的感受 5形象地體現(xiàn)出魯濱孫是一個(gè)探索者,一個(gè)
10、發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人,在字里行間表達(dá)對(duì)魯演孫的崇敬之情6名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。理解:人最重要的是不能失去與危險(xiǎn)斗爭(zhēng)的勇氣。危險(xiǎn)并不可怕,可怕的是害怕危險(xiǎn)的心理,因?yàn)橐粋€(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者。9、范文:唉,我真后悔人的一生總是會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤,在我從小到大的“犯錯(cuò)記錄本”上,有些錯(cuò)誤過了就過了,經(jīng)過時(shí)間的洗禮也就淡忘了。而那一次,那一次讓我后悔的犯錯(cuò)歷程,卻讓我至今記憶猶新:那時(shí)候,我們班不知道是誰又帶領(lǐng)起了一股“撲克牌熱”,一向喜歡“跟隨潮流”的我和幾個(gè)朋友,也加入了這股熱潮。那天在一個(gè)比較長(zhǎng)的課間里,我和兄弟們又圍坐在一起玩一個(gè)叫“爭(zhēng)上游”的撲克牌游戲,剛開始玩的時(shí)候,我們還小心翼翼,出一張牌便四周望望有沒有老師的蹤影??赏娴胶髞?,興致來了,就沒管什么老師了,都盡情投入在撲克牌的歡樂海洋當(dāng)中?!皳淇伺平o我收了!”隨著一個(gè)憤怒的聲音望去,不用說,我們現(xiàn)在最不想看到的老師來了!于是,剛剛還笑面如花的我們,立刻都表情僵硬,等待著老師的審判?!斑@是違反學(xué)校紀(jì)律的事,你們自己去找老師看著辦吧!”老師氣氣忽忽的說,于是在那個(gè)課間,你便能看見一個(gè)壯觀景象,一撥六年級(jí)的大男生,傻忽忽地來到大隊(duì)部找老師,卻沒找人,知道失落的又上到三樓。那
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