2022年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。l mn fn f hu hun qn l ln ln xio hu jn kun ln du 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。郵差（ch chi） 待會(huì)兒（di di） 張冠李戴（gun gun）更改（gng gng） 削蘋果（xio xu） 落落大方（lo lu）三、 比一比，再組詞。晝（_） 麻（_） 織（_） 陰（_） 牧（_）旦（_） 嘛（_） 積（_）

2、 蔭（_） 牡（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）開(kāi)（_）笑 （_）家（_）業(yè) （_）（_）為命（_）（_）堂皇 （_）（_）無(wú)束 （_）（_）不舍1.那座（_）的房子從前是一個(gè)貴族的家。2.張老師爽朗、熱情，和她交談（_）。五、 選詞填空。一旦就 只有才 不管都 任憑也不1.（_）受了多大的委屈，錢姥姥（_）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_）發(fā)現(xiàn)敵人溜進(jìn)村子，（_）趕緊向總部通報(bào)，千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)。3（_）善于調(diào)查研究，（_）能做出正確判斷。4它長(zhǎng)在巖縫之中，（_）風(fēng)吹雨打，（_）肯屈身彎腰。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三

3、天？（改成陳述句）_2.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫?wèn)句）_3.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。（修改病句）_4.毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學(xué)問(wèn)真不少，曾國(guó)藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少：第一_，第二_，第三_。你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少抓緊時(shí)間讀書，以免將來(lái)后悔。你會(huì)用岳飛的名言“_”來(lái)勸告他。2.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_”“一粥一飯，_；半絲半縷，_”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡(jiǎn)樸，要養(yǎng)成好習(xí)慣。3.古詩(shī)中的秋天真美！“_，天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿天，_”都呈

4、現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛(ài)是人類永恒的話題，父愛(ài)之舟中，“我”回憶了父親_、_和_等畫面，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激懷念之情。八、 課外閱讀。_兩頭猛獅正在遠(yuǎn)處窺視著野牛群。它們開(kāi)始一步步接近野牛群。忽然，它們加快了步子，縱身一躍。野牛群警覺(jué)到危險(xiǎn)在通近，它們四散逃開(kāi)。不知怎的，一只野牛奔跑速度開(kāi)始減慢，它不幸地被捉住了。獅子張開(kāi)它們的血盆大口，露出一排尖銳的牙齒。不幸的野牛發(fā)瘋似的用它的蹄子去端，用它的角去頂，不放棄最后一絲生的希望終于，這頭野牛使盡全力，從獅口逃了出來(lái)。當(dāng)獅子反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，野牛已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)一段距離了。就在即將逃脫獅子的威脅時(shí)，它卻突然站立不動(dòng)，身體一陣抽搐。在草叢中，一頭還粘著胞

5、衣的小牛赫然落地。然而連為孩子舔去胞衣的時(shí)間都沒(méi)有，野牛媽媽迅速地離開(kāi)了孩子，引開(kāi)了已快近前的怒獅野牛群回來(lái)了。一頭母牛為小牛舔掉了胞衣。牛群的首領(lǐng)和幾頭公牛圍住了野牛媽媽的尸體，她甚至還沒(méi)來(lái)得及享受初為牛母的喜悅。祭禮似的，每個(gè)經(jīng)過(guò)牛媽媽尸體旁的野牛都會(huì)向這位犧牲的同伴身上灑上幾蹄子土。那頭剛剛降生的小牛靜靜地站在一旁，眼里滿是膜拜的虔誠(chéng)。1請(qǐng)給這篇短文選擇一個(gè)合適的題目（ ）A獅子的威脅B母牛的喜悅C血色的母愛(ài)D虔誠(chéng)的膜拜2聯(lián)系全文，對(duì)第自然段中劃線詞“生的希望”合適的理解是（ ）A野牛生的希望B野牛和小牛生的希望C野牛群生的希望D獅子生的希望3你認(rèn)為第自然段的劃線詞“終于”能刪去嗎？為什

6、么？_4第自然段“她甚至還沒(méi)來(lái)得及享受初為牛母的喜悅”中的“她”換成“它”好嗎？為什么？_5文中有很多語(yǔ)句寫出了野牛媽媽的偉大，請(qǐng)用“_”畫出其中的一句，并在橫線上寫下你的感受。_九、 課內(nèi)閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建

7、筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）風(fēng)景名勝（_）：A超過(guò) B優(yōu)美的地方 C能擔(dān)任，能承受（2）舉世聞名（_）：A用鼻子嗅 B知道 C有名望（3）武陵春色（_）：A情景，景象 B顏色 C臉上表現(xiàn)的神情2選段第二段第一句是_句，在文中起_作用。3讀畫線的句子，注意表示時(shí)間的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的感受。_十、 快樂(lè)習(xí)作。童年，是多姿多彩的純真歲月。祖父的園子，是作家蕭紅童年時(shí)最愛(ài)去玩耍的地方；而一個(gè)有關(guān)胚胎發(fā)育規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，給蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫留下

8、了深刻的印象在你的童年生活中，最難忘的是什么呢？把它寫下來(lái)，和大家分享，題目自擬，不少于500字。_答案1、黎明 吩咐 輝煌 侵略 玲瓏 銷毀 鏡框 懶惰 2、chi di gun gng xio lu3、晝夜 麻袋 紡織 陰天 牧羊 一旦 好嘛 積累 樹(shù)蔭 牡丹4、眉 眼 成 立 相 依 富 麗 無(wú) 拘 戀 戀 富麗堂皇 無(wú)拘無(wú)束 5、不管 都 一旦 就 只有 才 任憑 也不6、但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，準(zhǔn)叫那些富翁們齒冷三天。 清貧，潔白樸素的生活，難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎？ 沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。 看到這動(dòng)人的場(chǎng)面，她不由自主地流下了眼淚。 7、要有志 要有

9、識(shí) 要有恒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 戒奢以儉 當(dāng)思來(lái)處不易 恒念物力維艱 空山新雨后 江楓漁火對(duì)愁眠 為“我”糊萬(wàn)花筒 送“我”去無(wú)錫師范考試 彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被8、1C2B3“終于”不能刪去，因?yàn)檫@個(gè)詞說(shuō)明野牛媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才從獅群中脫險(xiǎn)，去掉后，表達(dá)不出這層含義。4不好?！八笔菙M人化的寫法，使牛更有感情和思想。5不知怎的，一只野牛奔跑速度開(kāi)始減慢，它不幸地被捉住了。獅子張開(kāi)它們的血盆大口，露出一排尖銳的牙齒。 把危險(xiǎn)帶離孩子的身邊，母牛為了孩子的生存，不惜犧牲自己，可敬可嘆！9、1 B B A 2 過(guò)渡 承上啟下 3這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)說(shuō)明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類多、數(shù)量多，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。它的毀滅，真是讓人痛心、惋惜。10、范文：難忘的童年趣事記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事，然而，那一種裝幼稚，可笑的童年趣事卻仿佛發(fā)生在昨天。記得那是在六歲的那年夏天的一個(gè)中午，在奶奶家，那里馬蜂窩有很多，于是，我叫上我的兩個(gè)好朋友去捅馬蜂窩，我們用裝土豆的袋子做了三件防止被馬蜂窩蜇的衣服。還拿了一根3米多高的竹竿，由我先拿去捅，必須要很快、很、準(zhǔn)。唰的一下子就痛了下來(lái)，拿起來(lái)就跑，蜜蜂追都追不上。我們拿著蜂窩回家吃蜜了。還有在我8歲的那一年，我和弟弟還有小區(qū)的