語文S版小學六年級春季學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測校外輔導練習卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文S版小學六年級春季學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測校外輔導練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。kng x cng cng xun zhun tn x nu y nng rn ju ch pi hui 二、 給加點的字選擇正確讀音，用“”標出正確讀音。1悼念（Ado Bdio） 2鍥而不舍（Aqi Bq）3衣缽（Ab Bbn） 4鄙夷（Ab B b）5燕山（Ayn Byn） 6縹緲（Amio B mio）7急遽（Aj Bj） 8火熾（Azh B ch）三、 形近字

2、組詞。涯（_） 瑩（_） 賭（_） 蓬（_） 淌（_） 崖（_） 螢（_） 睹（_） 篷（_） 倘（_） 四、 先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填入句中。（_）色欲（_） 碩大無（_） （_）（_）自憐 熱（_）（_）（_）（_）千里 心（_）神往 孤芳自（_） 婆娑（_）（_）遙遠的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_？五、 選詞填空。障礙 妨礙1.現(xiàn)在他沒碰到任何（_）就跑了出去。2.圖書館里不要大聲說話，（_）別人學習?；謴?平復3.經(jīng)過兩天的休整，這幾個孩子都已經(jīng)（_）了心情。4.湯姆星期四稍微能下地活動一會兒，星期五就能到鎮(zhèn)上逛逛了，到了星期六差不多完全（_）正常了

3、。六、 根據(jù)要求改寫下列句子。1走吧，您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）_2孤獨寂寞的我在家里整整一天等待著媽媽帶我出去。（縮句）_3我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）_4那個星期天的作者是史鐵生寫的。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1臘八粥這篇課文圍繞著_展開故事情節(jié)，通過對八兒與母親的描寫，充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的_與_，字里行間流露著濃濃的_，為人們展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景。2那個星期天一文寫了一個小男孩在某個星期天里等待母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既_又_，后來因為母親一拖再拖而_，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而_、_乃至“絕望”，文章細膩而深婉

4、地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。3學弈一文寫了全國最善于下棋的弈秋教兩個_的人下棋，結(jié)果兩個人一個學得好，一個學得不好。通過這件事，說明了_的道理。八、 課外閱讀。老師的腰圍在一所小學聽一堂數(shù)學課，內(nèi)容是有關(guān)測量的。孩子們的桌子上擺放著長長短短的尺子。老師是個女的，胖胖的，40來歲，講完厘米、分米和米的概念后，她讓學生測量桌子、鉛筆、書本和手臂的長度。兩分鐘之后，班上像炸開了鍋，一只只胳膊（ ）高舉著，被點名的同學報出答案后都得到了表揚，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些沒被點到名字的學生著急了，有的站起來，有的跺著腳，有的甚至爬到凳子上，高舉著

5、手：“老師，快叫我，快叫我?！笨粗⒆觽儯?）的猴急樣，我坐在邊上（ ），我能理解孩子們的心情：誰不想在老師和同學面前表現(xiàn)一番呢，何況還有我這個外人在場。桌子的長度報過了，鉛筆的長度報過了，書本和手臂的長度也報過了，老師說：“我們再找找別的東西測量一下?！崩蠋煹脑拕傉f完，我旁邊那個一直沒得到機會的瘦男孩“蹭”地站起來：“老師，我想測測你的腰圍?！卑嗌弦幌蚂o了，同學們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)過身看著這個瘦男孩，而后又把目光對著老師。A老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看頭學生笑，B邊笑邊朝那個男孩說著：“好啊，你來量吧?！毙∧泻⒛弥咦?，飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭

6、，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟頭翻了好幾趟，他才說出了一個答案：“87厘米。”“不錯，他量得很認真，答案也比較接近?！崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學的表現(xiàn)欲，她不失時機地問了一問：“其他同學有沒有更好的辦法，測得更準確一些？”她的話音剛落，一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。”小女孩已開始往黑板前跑了。其他學生的目光都在追逐女孩的身影，老師問：“你用手怎么量呢？”小女孩說：“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了?！盋老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬，剛爬了一圈之后，她就報出了答案：“89厘米。”笑容在老師的臉上綻放，班級的氣氛更活躍了?！斑€有沒有更好的辦法？”老師問。教室

7、里靜悄悄的。孩子們或側(cè)著頭或在桌子上（ ）。片刻之后，前排的一個小孩站起來：“老師，你把褲帶解下來，我們一量就知道了?！蔽覜]想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，D我看到她在大笑，真正地（ ）。笑聲仿佛長著腿，在教室里飛舞。她一邊笑， 一邊真的解下褲帶。小同學顯然已從老師的笑聲中感受到了贊許，他提著尺子朝黑板前面走的時候，臉上的笑容仿佛要淌下來。小同學量的是90厘米，這當然是最準確的答案。老實說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。1根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列詞語填入文中括號內(nèi)的次序為（ ）抓耳撓腮 爭先恐后 開懷大笑 忍俊不禁 冥思苦想ABCD2“爬”字用

8、部首查字法應查部首 ，在字典中的義項分別為：昆蟲、爬行動物等行動或人用手和腳一起著地向前移動；抓著東西往下去，攀登；由倒臥而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老師的腰上爬”的“爬”應選義項為（ ），這里指 ，這個詞語準確的寫出了 。3文中有多處寫到老師笑了，讀畫波浪線的部分，聯(lián)系上下文細細品味，并選擇一處談談。你選的是第（_）處。老師為什么笑？_此時她可能會想什么？_2“老實說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。”這句話中兩個“漂亮”的意思有什么不同？表達了作者怎樣的思想感情？_九、 快樂習作。中國有許多具有特色的節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)在這些節(jié)日里不同的地方有

9、不同的風俗習慣，選擇一種你了解的風俗寫一寫。要求：題目自擬，可以介紹一種風俗，也可以寫你參加過的風俗活動的經(jīng)歷，450字左右。_答案1、空虛 匆匆 旋轉(zhuǎn) 嘆息 挪移 凝然 覺察 徘徊2、1A 2A 3A 4B 5B 6B 7A 8B3、天涯 晶瑩 打賭 蓬松 流淌 懸崖 熒光 目睹 帳篷 倘若4、翠 流 朋 顧 影 乎 乎 一 碧 馳 賞 起 舞 心馳神往 5、障礙 妨礙 平復 恢復6、1.走吧，您說了買菜回來就走的。 2.我等待著媽媽帶我出去。 3.我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。 4.那個星期天的作者是史鐵生。 7、八兒特別想吃臘八粥 渴望 喜愛 親情 興奮 滿懷期待 焦急萬分

10、失望 委屈 學習態(tài)度不同 學習應該專心致志，不可三心二意8、1C2爪 小女孩用拇指和食指成一條線一張一合地測量 小女孩的認真和活潑可愛3D 因為小男孩想到的辦法非常好，他非常聰明。 這個小小的孩子真是太聰明了。 2第一個“漂亮”指相貌好看，第二個“漂亮”指老師的課講得好。表達了作者對老師的贊許和肯定。9、范文：春節(jié)春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，與中秋、清明、端午節(jié)稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。在春節(jié)前，家家戶戶都忙綠起來，要打掃衛(wèi)生，將整個房子擦拭的一塵不染。打掃完衛(wèi)生就要寫春聯(lián)，終于到了我大顯身手的時刻了，只見我毛筆一揮，春聯(lián)就寫好了。爸爸媽媽把春聯(lián)貼到了大門上，把“?！弊仲N倒了，寓意福倒了（福到了）。到了晚上，也就是大年夜，全家人一起坐在餐桌前吃年夜飯。桌子上的美味可真多呀！有燒雞，有烤鴨，還有清燜鯉魚美味的佳肴擺滿了桌子，讓我像只小饞貓一樣。吃完了年夜飯，大家一起守歲，為什么要守歲呢？因為守歲能讓老人長壽，預示著來年生活歡樂。大年初一，要早早起床，穿上新衣，收拾完畢后一定吃一個