七年級(jí)歷史地理上-重點(diǎn)材料分析題專項(xiàng)練習(xí)

1、七年級(jí)歷史重點(diǎn)材料分析題專項(xiàng)練習(xí)1.材料一：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮 者不足多”。材料二：(1)“治世不一道，便國(guó)不法古”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期什么人之口？ 是什么意思？其中“孝公”是誰(shuí)？答：出自商鞅之口；意思是治理國(guó)家不一定只用一種方法，只要對(duì)國(guó)家有利，就不必效法古代的制度?！靶⒐笔乔匦⒐?(2)他曾在歷史上有過(guò)什么作為？這一作為的主要內(nèi)容有哪些？答：作為：于公元前 356年在秦孝公支持下進(jìn)行變法。主要內(nèi)容：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；建立縣制 (3)這一作為有何影響？答：經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷

2、加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家, 為統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)。(4)此人的主張是什么？這一理論屬于哪家學(xué)派？代表哪個(gè)階級(jí)？答：他主張不因循守舊，實(shí)行變法。這一理論屬于法家，代表了新興封建地主階級(jí)的利益。(5)此人的變法是在什么時(shí)期的哪個(gè)諸侯國(guó)進(jìn)行的？答：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期； 秦國(guó)(6)這次變法中對(duì)當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是哪一條？答：建立縣制(7)這次變法實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕的根本目的是什么？答：增強(qiáng)國(guó)力(8)如果你是當(dāng)時(shí)的新興地主，你會(huì)對(duì)法令中的哪些措施表示歡迎？理由是什么？答：承認(rèn)土地私有，保證地主對(duì)土地的占有，確保了地主的利益；建立縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，有 利于國(guó)家的統(tǒng)治安定。(9)材料二是描繪了什

3、么場(chǎng)景？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各國(guó)變法是當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化？答；場(chǎng)景：商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣。變化：封建制度逐步確立起來(lái)，我國(guó)封建社會(huì)形成。(10)這一理論對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)主義建設(shè)有何借鑒意義？答：在我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，我們也應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要及時(shí)改變那些不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的地 方，堅(jiān)持改革的方針不動(dòng)搖。(11)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為這次變法成功的原因是什么？答：變法成功的原因：順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)；制定了一系列具體有效的辦法；敢于同舊勢(shì)力斗爭(zhēng)；國(guó) 君的支持和百姓的歡迎。(答出三點(diǎn)即可)2.閱讀下列材料：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)子曰： 知之為知之，不知為不知，是知也。子曰： 三人行，必有我?guī)熝?/p>

4、。擇其善者而從之，(1)該材料是誰(shuí)說(shuō)的？是什么學(xué)派的創(chuàng)始人？ 始人。他在政治上主張什么？有何影響？答：他提出 仁”的學(xué)說(shuō)，主張 愛(ài)人”，為政以德”反對(duì)苛政和任意刑殺。他的學(xué)說(shuō)被后來(lái)的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。(3)他對(duì)教育的貢獻(xiàn)有哪些？答：創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒；他注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題；他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)，以 便“溫故而知新”。(4)上述材料反映了孔子的哪些教育思想？答：他要求學(xué)習(xí)要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便溫故而知新他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。(5)想一想，這些思想對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義？答：孔

5、子的三段話，教育我們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要時(shí)常溫習(xí)，要不斷總結(jié)和向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，要具有老老實(shí)實(shí)必謙虛好學(xué)的態(tài)度，才能學(xué)有所成。(6)請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)該人物？答：孔子是著名的大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。3.材料一；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”材料二：“斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也”(1)上述兩則材料是誰(shuí)說(shuō)的？他生活哪個(gè)時(shí)期？答：孟子；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(2)他是哪個(gè)學(xué)派的代表人物？這一學(xué)派的創(chuàng)始人是誰(shuí)？答：儒家；孔子(3)他在政治上有什么主張？答：提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦。(4)材料二反映了他的一種主張？這種思想對(duì)我們今天

6、有什么現(xiàn)實(shí)意義？答：主張：不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)，使自然資源可持續(xù)利用?，F(xiàn)實(shí)意義：我們今天進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)，也要遵循這一原則，保證資源的合理利用，維持大自 然的生態(tài)平衡。4、讀圖，請(qǐng)回答：困-四邑(4)(1)圖(1)中的人物是誰(shuí)？如何評(píng)價(jià)他？此人最突出的歷史功績(jī)是什么？答：秦始皇。評(píng)價(jià):他是秦朝開(kāi)國(guó)皇帝，是我國(guó)歷史上杰出的地主階級(jí)政治家。突出歷史功績(jī)：建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家。圖(2)、圖(3)、圖(4)反映了秦朝哪些方面的措施？答：文化上：統(tǒng)一文字。(把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字)經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣、度量衡。(以圓形方孔銅錢(qián)為全國(guó)統(tǒng)一貨幣)政治上：創(chuàng)立了一套封

7、建專制主義的中央集權(quán)制度。(最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上推行郡縣制。)(3)請(qǐng)你說(shuō)出他統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間及都城。答：時(shí)間：公元前221年。都城：咸陽(yáng)(4)為了防止北方匈奴的南下，他下令修筑了一個(gè)防御工程。這一工程是什么？長(zhǎng)城。5.材料一:材料二：(1)材料一中的中間人物是哪位皇帝？請(qǐng)你結(jié)合史實(shí)談?wù)勊谖粫r(shí)的統(tǒng)治措施有哪些？答：漢武帝。措施有：在政治上實(shí)行削藩，加強(qiáng)中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng) 權(quán)收歸中央，實(shí)行抑商政策；在軍事上派大將衛(wèi)青、霍去病大力反擊匈奴，進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó) 家的統(tǒng)一；在思想上實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)

8、尊儒術(shù)”，以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。在文化教育上, 在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)。(2)材料二反映的是什么場(chǎng)景？我國(guó)古代最高的學(xué)府是什么？其地點(diǎn)在哪？其主要教材是什么？答;漢代講學(xué)。最高學(xué)府：太學(xué)。地點(diǎn)：長(zhǎng)安。主要教材：儒家的五經(jīng)。(3)材料二的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？答：儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想。6、材料一：張騫始開(kāi)西域之跡。漢書(shū)材料二：張騫出使西域圖材料三：絲綢之路圖(1)誰(shuí)派張騫出使西域？張騫幾次出使西域？分別在哪一年？出使西域的另一位是誰(shuí)？答：漢武帝。兩次。公元前 138年；公元前119年。班超。(2)公元前60年，西漢政府在西域設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)總管西域事務(wù)？它的設(shè)置的意義是什么？為此做出巨大歷史貢獻(xiàn)的人物

9、是誰(shuí)？答：西域都護(hù)。意義：今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。為此做 出巨大歷史貢獻(xiàn)的人是張騫。(3)張騫第二次出使西域具有什么影響？答：漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。(4)西漢時(shí)期，人們所稱的西域是指今天甘肅什么地方以西？ “西域”是今天的什么地方？答：玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西。今新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方。(5)張騫在出使西域的路途中歷經(jīng)坎坷，我們應(yīng)從他身上學(xué)習(xí)什么精神？答：不畏艱險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓的精神等。(6)絲綢之路的路線及作用是什么？作用：促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的答：路線：長(zhǎng)安-河西走廊-敦煌-今新疆地區(qū)-西亞-歐洲。交流。答：和平交往。(7)結(jié)合圖文材料說(shuō)明古代文明交往的主要形

10、式。7、觀察圖一和圖二回答問(wèn)題。(1)圖1和圖2分別是我國(guó)歷史上哪兩個(gè)朝代的哪兩位皇帝？答：秦朝的秦始皇和西漢的漢武帝。(2)在政治、思想、經(jīng)濟(jì)、文化和軍事上他們分別采取了什么措施？答：政治上：秦始皇建立了一套封建主義中央集權(quán)制度；漢武帝實(shí)行削藩思想上：秦始皇實(shí)行焚書(shū)坑儒，漢武帝實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。經(jīng)濟(jì)上：秦始皇統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡：漢武帝將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，實(shí)行抑商政策。文化上；秦始皇統(tǒng)一文字，漢武帝在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育。軍事上：秦始皇北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城，新修靈渠，開(kāi)發(fā)南疆；漢武帝大力反擊匈奴。(3)在對(duì)待儒學(xué)問(wèn)題上，他們有截然不同的做法，他們是怎么做的？各產(chǎn)

11、生了什么影響？答：秦始皇實(shí)行焚書(shū)坑儒，給我國(guó)古代文化造成莫大的損失；漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育，使儒學(xué)思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。(4)秦始皇和漢武帝時(shí)期都統(tǒng)一了貨幣，規(guī)定使用的貨幣分別是什么？答：秦始皇：圓形方孔銅錢(qián)；漢武帝：五銖錢(qián)。(5)秦始皇和漢武帝對(duì)匈奴都采取武力方式，他們派去反擊匈奴的大將分別是哪些？答：秦始皇：蒙恬；漢武帝：衛(wèi)青、霍去病(6)由于他們采取的一系列措施，國(guó)家(或疆域)分別出現(xiàn)了什么樣的局面？答：秦朝疆域擴(kuò)大，是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，也是世界上的大國(guó)；西漢出現(xiàn)了一統(tǒng)”局面，開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期?！按?、材料一：(孝

12、文帝)詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官。魏書(shū)材料二：下面是漢族服飾俑、鮮卑服飾俑圖 材料三:鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆棱穆獨(dú)孤劉步六孤陸賀樓樓(1)材料分別反映了北魏孝文帝改革的什么內(nèi)容？答：說(shuō)漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓( 2)你如何看待北魏孝文帝改革？(作用)答：促進(jìn)了民族融合。9、張騫出使西域開(kāi)通了中西交往的通道。后來(lái)，漢朝設(shè)立西域都護(hù)，對(duì)西域進(jìn)行政治、軍事管理，在 通往中亞、西亞的路線上修道路、設(shè)驛站、筑長(zhǎng)城，為來(lái)往使團(tuán)、商旅提供食宿、交通和安全保護(hù)。沿 著這條道路，千余年間，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、漢血馬、 瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、

13、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。(1)材料中 張騫出使西域”發(fā)生在哪位皇帝執(zhí)政時(shí)期？他出使西域的目的是什么？答：皇帝：漢武帝。 目的：聯(lián)絡(luò)大月氏夾攻匈奴。（2）材料中 這條道路”指的是什么？其大致路線是怎樣的？答：道路：絲綢之路。大致路線：長(zhǎng)安河西走廊今新疆地區(qū)西亞 歐洲大秦。（3）讀了上述材料，你能得出怎樣的結(jié)論和認(rèn)識(shí)？答：張騫對(duì)開(kāi)辟絲綢之路做出了重大貢獻(xiàn)；今新疆地區(qū)早在西漢（漢朝）時(shí)期就歸屬中央政權(quán)；絲綢之路是中國(guó)與亞歐（東西方）經(jīng)濟(jì)文化交流的紐帶（橋梁）；絲綢之路是佛教和佛教藝術(shù)等傳入中國(guó)的通道；佛教在兩漢之際（漢朝時(shí)）傳入中國(guó)；絲織品（絲綢）是中國(guó)古代手工藝品的代表。（答出其中四點(diǎn)即可）（4）

14、今新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分，始于漢宣帝時(shí)期。其標(biāo)志是什么？答：公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù).10、材料一 江淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家 ” 一史記材料二 江南地廣，或（有的地區(qū)）火耕水耨（用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）。民食魚(yú)稻，以漁獵山伐為業(yè)” 一漢書(shū)材料三 江南之為國(guó)盛矣。地廣野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。 絲綿布帛之饒，覆衣天下 ” 一宋書(shū)（1）材料一、二反映了江南地區(qū)怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況？你認(rèn)為出現(xiàn)這種狀況的原因是什么？答：生產(chǎn)水平較低，經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于北方，人民的生活有了衣食保障，但沒(méi)有很富裕的人。原

15、因：漢代江南地區(qū)還沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)。（2）材料三反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了怎樣的變化？這種變化的原因是什么？答：魏晉南北朝以來(lái)，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)濟(jì)都得到了很大發(fā)展，成為全國(guó)繁榮昌盛的地方。變化原因：江南地區(qū)有優(yōu)越的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的自然條件；北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定；人民的辛勤勞動(dòng)；統(tǒng)治者實(shí)行了一些有利于生產(chǎn)的政策。（答出三點(diǎn)即可）（3）江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何歷史影響？答：為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。從江南變化原因中，你認(rèn)為對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示？答：保持安定的環(huán)境；引進(jìn)人才；引進(jìn)技術(shù)等11、民族大融合是魏晉南北朝時(shí)期兩大顯

16、著特征之一，北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合。請(qǐng)回答：（1）孝文帝促進(jìn)民族融合的措施主要有哪些？答：遷都洛陽(yáng)；實(shí)行漢化政策：說(shuō)漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；與漢族通婚；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)等（2）魏晉南北朝時(shí)期民族融合在社會(huì)生活方面凝結(jié)下來(lái)的成果非常突出。請(qǐng)舉出其中最為生動(dòng)的三個(gè)事例。答：胡人漢服”、漢人胡食”、漢族改變席地而坐的習(xí)俗。（3）魏晉南北朝時(shí)期另一大顯著特征是什么？答：政權(quán)的分立；江南地區(qū)開(kāi)發(fā)。（4）你從孝文帝身上學(xué)到了什么？答：學(xué)習(xí)孝文帝：順應(yīng)歷史潮流、堅(jiān)持改革、積極進(jìn)取、擁有智慧、以身作則的進(jìn)取精神和優(yōu)秀品質(zhì)。（答 出三點(diǎn)即可）12.識(shí)讀下列三國(guó)兩晉南

17、北朝時(shí)期民族流動(dòng)示意圖：請(qǐng)回答：(1)從什么時(shí)候北方少數(shù)民族開(kāi)始遷往中原？舉出遷入中原的三個(gè)少數(shù)民族名稱。我國(guó)古代第一次大規(guī)模人口遷徙發(fā)生什么時(shí)候？答：東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個(gè)中任意三個(gè)答：西晉后期。(2)什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南？答：北方戰(zhàn)亂。(3)人口南遷對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)生有何影響？答：影響：帶去了勞動(dòng)力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(4)想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？答：積極影響：有利于民族融合；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展等。13、材料一：(魏主下詔)不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官。一自魏書(shū)(1)根據(jù)以上材料提供的信息，你認(rèn)

18、為魏主是指誰(shuí)？他提出的改革的目的是什么 ？答：孝文帝目的：為了接受漢族先進(jìn)文化(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)談?wù)勎褐鞯母母镌诋?dāng)時(shí)的作用和影響？答：這些措施促進(jìn)了民族融合有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進(jìn)程14、問(wèn)答題(1)某同學(xué)前幾次考試成績(jī)都不理想，心里很難過(guò)。你認(rèn)為用春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)派的什么觀點(diǎn)可以勸 導(dǎo)他？并請(qǐng)說(shuō)明理由。答：用道家學(xué)派的觀點(diǎn)。老子認(rèn)為，一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。某同學(xué)這幾次考試成績(jī)不理想，在以后的學(xué)習(xí)中，如果經(jīng)過(guò)他的努力，成績(jī)就會(huì)得到提高，不理想就會(huì)轉(zhuǎn)化為理想。(2)良好的班集體是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要條件，同學(xué)們都關(guān)心、熱愛(ài)自己的班集體，希望自

19、己的班集體更加優(yōu)秀，請(qǐng)你分別用墨、儒、道、法、兵家的代表為班集體的建設(shè)提出合理化建議。答：墨家：同學(xué)之間應(yīng)相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能以大欺小，以強(qiáng)凌弱。儒家：教師要不斷提高思想道 德水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化、說(shuō)教，不能體罰；讓愛(ài)心充滿班集體；人人誠(chéng)實(shí)，言行一致；寬恕、容人。 道家：自習(xí)課時(shí)間應(yīng)留給學(xué)生。法家：建立班規(guī)，獎(jiǎng)懲分明。兵家：了解其他學(xué)校、班級(jí)的管理方法、 學(xué)習(xí)方法，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。.“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答：上述內(nèi)容出自哪一作品？離騷這一作品是誰(shuí)作的？他生活在哪一時(shí)期的哪一個(gè)國(guó)家？屈原戰(zhàn)國(guó)末期 楚國(guó)這兩句詩(shī)反映了作者怎樣的情懷？反映了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情和熱愛(ài)。此人

20、在國(guó)際上有什么重要地位？我們今天的哪些民俗是為了紀(jì)念他的？世界和平理事會(huì)把他這定為世界文化名人。賽龍舟，吃粽子。.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答：上述這段話是誰(shuí)說(shuō)的？他生活哪個(gè)時(shí)期？孟子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期他是哪個(gè)學(xué)派的代表人物？這一學(xué)派的創(chuàng)始人是誰(shuí)？儒家 孔子他在政治上有什么主張？提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦。.“斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：這句話是誰(shuí)說(shuō)的？他生活在什么時(shí)期？孟子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期他屬于當(dāng)時(shí)的哪一個(gè)學(xué)派？此話反映了他的一種主張？儒家學(xué)派不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)，使自然資源可持續(xù)利用

21、。這種思想對(duì)我們今天有什么現(xiàn)實(shí)意義？我們今天進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)，也要遵循這一原則，保證資源的合理利用，維持大自然的生態(tài)平衡。.“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。 ”請(qǐng)回答：材料中講的是漢武帝時(shí)期的哪一項(xiàng)措施？這項(xiàng)措施是誰(shuí)提出來(lái)的？答：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；董仲舒材料中的“六藝之科孔子之術(shù)”指的是哪家的學(xué)說(shuō)？為推行這家學(xué)說(shuō)，漢武帝還設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？答:儒家；太學(xué)漢武帝采取這項(xiàng)措施的目的是什么？秦始皇在這個(gè)方面采取了什么措施？答：加強(qiáng)中央集權(quán)，加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)；“焚書(shū)坑儒”. “秦王掃六合，虎視何雄哉！ ”一李白請(qǐng)回答：“秦王指誰(shuí)？答：嬴政“六合”的含義是什么？答：統(tǒng)一其他

22、六個(gè)國(guó)家。此話是什么意思？答：秦王掃平了天下，虎視眈眈，何等雄武！秦統(tǒng)一有什么意義？答：秦的統(tǒng)一結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)春秋戰(zhàn)國(guó)的分裂割據(jù)混戰(zhàn)局面，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。“漢與匈奴合同為一家，世世毋得相詐相攻?！闭?qǐng)回答：“漢與匈奴合為一家”指的是歷史上的什么事件？答：王昭君出塞與呼韓邪單于和親。這件事發(fā)生在哪個(gè)皇帝時(shí)期？由此可以看出我國(guó)民族關(guān)系的趨勢(shì)是什么？答：西漢漢元帝時(shí)；民族友好和和睦相處占主流。22、閱讀下列材料：史書(shū)記載，昭君和親后，邊城晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役?！闭?qǐng)回答：(1)昭君和親是在哪個(gè)皇帝時(shí)？史稱什么？答：漢元帝昭君出塞(2)昭君嫁給了哪個(gè)少數(shù)民族的首領(lǐng)？叫什

23、么？答：匈奴呼韓邪單于(3)這件事體現(xiàn)了統(tǒng)治者的什么政策？答：和親政策(4)昭君出塞有什么意義？答：為漢匈友好相處和文化交流做出重大貢獻(xiàn)。23評(píng)價(jià)秦始皇。秦始皇對(duì)我國(guó)歷史作出巨大的貢獻(xiàn)：他順民心，完成統(tǒng)一，他自稱皇帝，總攬大權(quán)；中 央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君 主專制中央集權(quán)制度。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，修長(zhǎng)城開(kāi)發(fā)南疆，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民 族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。同時(shí)，他又是一個(gè)殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、 財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書(shū)坑儒

24、， 鉗制了思想，摧殘了文化?？傊且粋€(gè)有功也有過(guò)的皇帝。24閱讀下列材料：（18分）材料一：治世不一道，便國(guó)不法古。一一史記材料二：詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官。一一魏書(shū)請(qǐng)回答：（1）材料一是史記引用的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一政治家的言論？舉例說(shuō)明他“不法古”的一些做法。（2）材料二的“詔”令（禁用鮮卑語(yǔ)）是誰(shuí)頒布的？你還能舉出他改革的其他措施嗎？（8分）（至少舉出三項(xiàng)）（3）從社會(huì)發(fā)展的角度，你怎樣看待上述二人的歷史作為？ （2分）25見(jiàn)圖回答：（12分）（1 ）圖中的帝王是誰(shuí)？他接受了董仲舒的什么治國(guó)主張？起了什么作用？（2）前段時(shí)間，中央臺(tái)綜合頻道熱播有關(guān)這一帝王的電視劇。假如請(qǐng)你

25、編寫(xiě)關(guān)于他的歷史課本劇，你認(rèn)為除了上述措施以外，他的哪些歷史功績(jī)還可以在劇中出現(xiàn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明（至少舉出三項(xiàng)）（6分）26、（10分）閱讀下列材料：“江南之為國(guó)盛矣漁鹽杞梓之利，充物八方,宋書(shū)絲綿布帛之饒，覆衣天下?！?請(qǐng)回答：（1）材料反映了怎樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要背景因素是什么？對(duì)后世有什么影 響？ （6分）2分）曲阜大貶大意:（原文 反而會(huì) 材料三（1）孟子的材的理解，分別作簡(jiǎn)要（2）結(jié)合課本回答，為什么“一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”？（3）為什么說(shuō)“絲綿布帛之饒，覆衣天下”？ （2分）27,閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一材料二：子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”論語(yǔ)（原文

26、大意：知道就是知道，不知道就是不知道, 這就是智慧呀。）斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也。孟 子砍伐樹(shù)木要分時(shí)節(jié)，要是濫砍就少了，要是砍伐得當(dāng),生生不息。）材料一的圖片是曲阜大成殿和孟廟亞圣殿，請(qǐng)你寫(xiě)出孔子和主要思想主張，他們共同創(chuàng)立和發(fā)展了哪一學(xué)派？料二的兩則文字各自反映了孔子和孟子怎樣的觀點(diǎn)，根據(jù)你評(píng)價(jià)。（3）材料三是曲阜文物古跡分布示意圖，請(qǐng)?zhí)暨x你所熟悉的一處，寫(xiě)出該地的主要古跡 名稱。你對(duì)該地的開(kāi)發(fā)和保護(hù)是否滿意，如果滿意，寫(xiě)下你的理由；如不滿意，請(qǐng)你向當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門(mén)提出你的建議。（至少2條）七年級(jí)地理期末復(fù)習(xí)資料一、地球和地圖.地球的形狀和大小地球是一個(gè)不規(guī)則球體。葡萄牙航海家麥哲

27、倫率領(lǐng)的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行。地球表面積5.1億平方千米，最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357 千米，平均半徑 6371千米。.緯線和經(jīng)線緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。緯線是不等長(zhǎng)的，赤道是最大的緯線圈。經(jīng)線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓。經(jīng)線是等長(zhǎng)的。.緯度和經(jīng)度緯度的變化規(guī)律：由赤道（0緯線）向南、北兩極遞增。最大的緯度是 90度，在 南極、北極。赤道以北的緯度叫北緯，用“ N表示；赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個(gè)半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。經(jīng)度的變化規(guī)律：由本初子午線（0經(jīng)線）向西

28、、向東遞增到180。本初子午線以東的經(jīng)度叫東經(jīng)，用“ E”表示；本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng)，用“W表示。東、西半球的分界線是：20 W 160 E組成的經(jīng)線圈。20 W以西到160 E屬于西半球（大于 20 W或大于160 E20 W以東到160 E屬于東半球（小于 20 W或小于160 E4,地球的運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)繞什么轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)地軸公轉(zhuǎn)太陽(yáng)方向周期自西向東約24小時(shí)自西向東一年產(chǎn)生的自然現(xiàn)象晝夜交替形成四季北半球與南半球的季節(jié)相反（春秋；夏一冬）地球表面五芾的劃分：北塞帶（66一5加例。2、北溫帝（23.5-66.5）.熱帶（23 56N-23 56S）、南溫帶（23.56S-66.5eS）、南寒

29、帶（66.5eS-90S）慕帶：有極晝極夜現(xiàn)象熱帶：有陽(yáng)光直射現(xiàn)象溫帶:既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象，又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象,四季變化明顯低緯：0-306;中緯：30=60、高緯：60-90自西向東撥動(dòng)地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)$從南極上空看，地球僅按 順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)。5.地圖地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。比例尺類型：線段比例尺、數(shù)字比例尺比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是 小比例尺。大比例尺，表示范圍小，表示內(nèi)容詳（如東臺(tái)市地圖）小比例尺，表示范圍大，表示內(nèi)容略（如江蘇省地圖）地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點(diǎn)連接成線就是 等高

30、線。用等高線可以表示地面的高低起伏。二、陸地和海洋.世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋（北 冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地（南極洲）.地球表面71%是海洋，29流陸地。.半島是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分；海峽是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。.七大洲：亞洲 非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.海陸變遷的原因：地殼的變動(dòng)和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動(dòng)也會(huì)引起海陸的變化。.德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說(shuō)。. 20世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。.六大板塊示意圖參看課本第

31、37頁(yè)。. 一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是 世界火山、地震的集中分布地帶。三、天氣與氣候（P42）.天氣有兩個(gè)重要特點(diǎn)：天氣反映一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況；同一時(shí)刻，不是 地方的天氣可能差別很大。.風(fēng)向及風(fēng)力參見(jiàn)課本第 45頁(yè)圖3.4。.氣溫和氣溫的分布一天中的最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低。一年中，南半球氣溫，大陸上 7月最低，1月最高。從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。據(jù)觀測(cè)，大致海拔每升高 100米，氣溫約下降0.6 C。用等溫線圖表示氣溫的水平分布。4,降水和降水的分布從大氣中降落的雨、

32、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨是降水的主要形式。霧、露不 是降水。由赤道往兩極，總的趨勢(shì)是年降水量逐漸減少。南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水較少，沿海地區(qū)降水較多。用等降水量線圖表示降水量的分布情況。世界“雨極”一一乞拉朋齊；世界“干極”一一阿塔卡馬沙漠。通常情況下，山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。.世界的氣候氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。世界氣候分布圖參見(jiàn)課本第 58頁(yè)。赤道附近（熱帶雨林氣候）；兩極地區(qū)（寒帶氣候）；回歸線附近的大陸東岸（亞 熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候）；回歸線附近的大陸西岸（熱帶沙漠氣候）；中緯度內(nèi)陸地 區(qū)（溫帶大陸

33、性氣候）。熱帶雨林氣候特點(diǎn)：全年高溫多雨；地中海氣候特點(diǎn)：高溫時(shí)期少雨，低溫時(shí)期多 雨。影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，也是影響氣溫和降水的主要因 素。地理圖冊(cè)中的有關(guān)本節(jié)內(nèi)容。四、居民與聚落.人口與人種人口增長(zhǎng)的速度是由出生率與死亡率決定的。自然增長(zhǎng)率=出生率一死亡率。人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。某區(qū)域的人口數(shù)（人）人口密度（人/平方千米）=該區(qū)域的面積（平方千米）人口稠密地區(qū)：中低緯度近海的平原地區(qū)。人口稀疏地區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過(guò)于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度 地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)。白種人主要分布地區(qū)：非洲北部、

34、歐洲、大洋洲、北美洲、南美洲東岸、亞洲西部黃種人主要分布地區(qū)：亞洲東部、北美洲北部、南美洲西北部黑種人主要分布地區(qū)：非洲南部、大洋洲西北部從16世紀(jì)中期開(kāi)始，歐洲殖民者開(kāi)始擄奪非洲黑人販賣到美洲為奴隸，以彌補(bǔ)美 洲勞動(dòng)力的不足。.世界的語(yǔ)言和宗教漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。語(yǔ)言主要分布地區(qū)漢語(yǔ)中國(guó)英語(yǔ)歐洲西部、北美洲、亞洲的南部等俄語(yǔ)俄羅斯法語(yǔ)法國(guó)、非洲的中部和南部西班牙語(yǔ) 西班牙、拉丁美洲的許多國(guó)家阿拉伯語(yǔ)亞洲西部、非洲北部基督教、佛教、伊斯蘭教是世界三大宗教?；浇淌鞘澜缟闲叛鋈藬?shù)最多的宗教。伊斯蘭教徒稱為穆斯林。伊斯蘭教在中國(guó)又稱為回教或清真教?；?/p>

35、教一一教堂；伊斯蘭教一一清真寺；佛教一一寺廟。.人類的居住地一一聚落聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所。一般來(lái)說(shuō)，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。鄉(xiāng)村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚(yú)、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)。城市聚落的居民主 要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。目前，在一些河流中下游的平原地區(qū)，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒(méi)有聚落。在全年炎熱多雨的熱帶，鄉(xiāng)村聚落中常見(jiàn)雙層木樓或竹樓（高腳屋或高架屋）在熱帶沙漠地區(qū)，當(dāng)?shù)氐姆课菥哂袎?、窗小的特點(diǎn)五、發(fā)展與合作.目前世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，分布在除南極洲以外的各大洲。.從陸地面積看，最大的是俄羅斯，中國(guó)位居世界第三位。從人

36、口來(lái)看，最多的是中國(guó)，印度居世界第二。.世界各國(guó)的政治制度主要有資本主義和社會(huì)主義兩種。. 一些還沒(méi)有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地，叫做“地區(qū)”。目前世界上有30多個(gè)地區(qū)。.國(guó)界主要依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來(lái)劃分。.國(guó)界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空，總稱領(lǐng)土。.目前，世界上有 20多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的日本也是發(fā)達(dá)國(guó)家.目前，世界上有150多個(gè)發(fā)展中國(guó)家，大部分是二戰(zhàn)后新獨(dú)立的國(guó)家，主要分布 在亞洲、非洲和拉丁美洲。.在國(guó)際上，習(xí)慣把發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“南北對(duì)話”把發(fā)展中國(guó)家的互助合作稱為“南南合作”?！澳稀币灰话l(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球及北

37、半球的南部?！氨薄币灰话l(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球，也有少數(shù)分布在南半球。.目前，世界上最大的國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)，正式成立于1945年，總部設(shè)在美國(guó)紐約，其基本宗旨是“促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，維護(hù)世界和平”。附：亞洲1、亞洲的地理位置：地處東、北半球，東北方向以白令海峽與南美洲為界，西北以 烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽與歐洲為界，西南與蘇 伊士運(yùn)河與非洲為界，南面隔海與大洋洲相望。2、亞洲是世界第一大洲：面積最大，跨緯度最廣，東西距離最長(zhǎng)。3、人們按地理方位把亞洲分為：東亞、南亞、西亞、北亞、中亞、東南亞；中國(guó)位 于東亞，東亞的國(guó)家有：中國(guó)、日本、朝鮮、韓國(guó)、蒙古。初一地理上冊(cè)復(fù)

38、習(xí)提綱第一部分 必須記住的地理知識(shí)要點(diǎn)（卷面分值60%80%）.地球是個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的球體。地球平均半徑 6371千米。.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。赤道周長(zhǎng)40000千米。.經(jīng)線又稱子午線，是連接地球南北兩極并與緯線垂直相交的半圓，緯線是與地軸 垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。它們都有無(wú)數(shù)條。經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。. 0度經(jīng)線又稱本初子午線，經(jīng)過(guò)了英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址。.東經(jīng)180與西經(jīng)180合二為一，就叫180度經(jīng)線。. 0度緯線是赤道，北緯 90度是北極點(diǎn)，南緯 90度是南極點(diǎn)，它們是兩個(gè)地點(diǎn)。.地球繞軸轉(zhuǎn)是自轉(zhuǎn)，周期是一天；繞日轉(zhuǎn)是公轉(zhuǎn)，周期是一年，方向都是自西向東。.

39、因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)是自西向東的，在地球上日月星辰都是東升西落的.地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致兩個(gè)后果：一是晝夜交替，二是地球上經(jīng)度不同的地方時(shí)間不同。.地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸傾斜角度不變導(dǎo)致兩個(gè)后果：形成了四季和五帶。.地球上南北半球季節(jié)相反。.地圖三要素是：比例尺，方向，圖例。. 1: 1000000的意思是：圖上一厘米代表實(shí)地一百萬(wàn)厘米。千米化厘米加五個(gè)零。.分母越大比例尺越小，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。分母越小比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì).地面某個(gè)地點(diǎn)高于海平面的垂直距離是海拔。高出另外一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離是相對(duì)高度。.等高線密集的地方坡陡。等高線重合是懸崖。等高線閉合處為山頭或盆地。地球上七分海洋三分陸地。無(wú)論怎樣平分地球，任何一半球

40、都是海洋面積大于陸地面積。.亞歐兩洲以烏拉爾山脈，烏拉爾河，大高加索山脈，土耳其海峽為界。.亞非兩洲以蘇伊士運(yùn)河為界。南北美洲以巴拿馬運(yùn)河為界。.海陸變遷的主要原因是地殼的變動(dòng)和海平面的升降，次要原因是人類的活動(dòng).大陸漂移學(xué)說(shuō)認(rèn)為：兩億年前地球只有一塊聯(lián)合古陸，后來(lái)緩慢地漂移分離，形成今 天的七大洲四大洋。.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球巖石圈被分為六大板塊，板塊內(nèi)部較穩(wěn)定，板塊交界處多火 山、地震、高大的山脈。.東非大裂谷是海洋的胚胎期，紅海是海洋的嬰兒期。大西洋是海洋的少年期，太平洋 是海洋的成年期。喜馬拉雅山是海洋的墳?zāi)埂?天氣是短時(shí)間的，多變的，用陰晴，風(fēng)雨，冷熱來(lái)描述。.氣候是長(zhǎng)時(shí)間的，穩(wěn)定

41、的，氣候要素一是氣溫，二是降水. 一天中的最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。. 一年中的氣溫，北半球陸地上7月最高，1月最低。海洋上 8月最高，2月最低。南半球季節(jié)相反。.同緯度的陸地與海洋在氣溫上相比，陸地夏季更熱，冬季更冷。.大陸性氣候氣溫年較差大，降水少，海洋性氣候氣溫年較差小，降水多。.從赤道向兩極，地面得到的太陽(yáng)光熱越來(lái)越少，氣溫逐漸降低。.從山腳向山頂，每上升 100米，氣溫降低0。6度。.兩極地區(qū)降水少，赤道地區(qū)降水多，南北回歸線兩側(cè)，大陸西岸多沙漠，大陸東岸降水多，沿海迎風(fēng)雨豐沛，雨少內(nèi)陸背風(fēng)坡。.影響氣候的主要因素是：緯度位置，海陸位置，地形。.熱帶有四種氣候：熱帶雨林氣候，熱帶草原氣候，熱帶沙漠氣候，熱帶季風(fēng)氣候。 亞熱帶有兩種氣候：亞熱帶地中海式氣候（大陸西岸），亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候（大陸東岸）。溫帶有三種氣候：溫帶大陸性氣候，溫帶季風(fēng)氣候，溫帶海洋性氣候。寒帶有兩種氣候：寒帶苔原氣候，寒帶冰原氣候.大陸東岸有季風(fēng)氣候。大陸西岸有：熱帶沙漠氣候，亞熱帶地中海式氣候，溫帶海洋 性氣候。大陸內(nèi)部有：溫帶大陸性氣候.氣候影響飲食，穿衣，農(nóng)林牧業(yè)，氣候異常引起自然災(zāi)害。.全球變暖的人為原因是二氧化碳增多，二氧化碳增多的原因一是燃燒煤，石油，天然氣。二是砍伐森林。全球變暖導(dǎo)致海平面