北師大版 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 綜合實(shí)踐活動(dòng)-《快樂成長》前置作業(yè)-收集、整理和分析數(shù)據(jù)（作業(yè)設(shè)計(jì)）

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)快樂成長前置作業(yè)收集、整理和分析數(shù)據(jù)作業(yè)名稱:收集、整理和分析數(shù)據(jù)作業(yè)目標(biāo):1.會(huì)用畫圖的方法整理和表示數(shù)據(jù)。2.能對(duì)數(shù)據(jù)整理結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵在數(shù)據(jù)中的信息。三、作業(yè)內(nèi)容/設(shè)計(jì):活動(dòng)時(shí)間：學(xué)習(xí)快樂成長之前活動(dòng)地點(diǎn)：家里活動(dòng)方法：操作法+記錄法+文獻(xiàn)法人員分工：學(xué)生負(fù)責(zé)調(diào)查和記錄，家長負(fù)責(zé)推薦看點(diǎn)，不可以講解知識(shí)點(diǎn)?；顒?dòng)步驟：（一）2010年12月1日，鐵道部將能買半價(jià)票的兒童身高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為120-150厘米。調(diào)查同班同學(xué)的身高情況。你知道他們班有少名同學(xué)還能夠買半價(jià)票嗎？同班同學(xué)的身高情況1組4組2組5組3組6組有少名同學(xué)還能夠買半價(jià)票我的發(fā)現(xiàn)【設(shè)計(jì)意圖：只有明確需要通過整理

2、班同學(xué)身高數(shù)據(jù)，才能知道他們班有多少名同學(xué)還能夠買半價(jià)票。在對(duì)數(shù)據(jù)的觀察和對(duì)問題的思考過程中，發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念?！啃πο氤鲆粋€(gè)辦法，在下圖中畫出了第一小組同學(xué)的身高，你能接著畫出全班同學(xué)的身高嗎？【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用笑笑的畫圖方法整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的過程?！坑^察上圖，你還能看出哪些信息？【設(shè)計(jì)意圖：發(fā)展學(xué)生閱讀圖表，獲取信息的能力。觀察上圖可知，班一共（ ）名同學(xué)中，只有（ ）名身高超過150厘米，所以還有（ ）名同學(xué)可以買半價(jià)票。此外，還可以知道，班同學(xué)身高大多數(shù)在140厘米左右，最矮120厘米，最高156厘米?！克?、認(rèn)識(shí)作業(yè)驗(yàn)收/展示方式:學(xué)生根據(jù)記錄法、操作法、文獻(xiàn)法完成實(shí)踐

3、作業(yè)。講解調(diào)查發(fā)現(xiàn)的過程可以錄制小視頻。五、作業(yè)指導(dǎo):器材準(zhǔn)備:相關(guān)信息條、記錄單。操作步驟：（一）2010年12月1日，鐵道部將能買半價(jià)票的兒童身高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為120-150厘米。調(diào)查同班同學(xué)的身高情況。你知道他們班有少名同學(xué)還能夠買半價(jià)票嗎？（二）笑笑想出一個(gè)辦法，在下圖中畫出了第一小組同學(xué)的身高，你能接著畫出全班同學(xué)的身高嗎？（三）觀察上圖，你還能看出哪些信息？記錄內(nèi)容及形式的建議：可以用文字符號(hào)、數(shù)字符號(hào)、圖形符號(hào)表示。注意事項(xiàng)：在查閱過程中不能及時(shí)用筆記錄可以拍照，錄像等方式記錄；為了更好的課上交流，記錄的數(shù)字一定要準(zhǔn)確。查閱文獻(xiàn)要到新華書店、圖書館或正規(guī)出版的電子書籍當(dāng)中查閱，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)可參考，不可全信?；顒?dòng)過程:描述+活動(dòng)記錄表學(xué)生經(jīng)歷2010年12月1日，鐵道部將能買半價(jià)票的兒童身高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為120-150厘米。調(diào)查同班同學(xué)的身高情況。你知道他們班有少名同學(xué)還能夠買半價(jià)票嗎；想出一個(gè)辦法，在下圖中畫出了第一小組同學(xué)的身高，你能接著畫出全班同學(xué)的身高嗎；觀察上圖，你還能看出哪些信息的活動(dòng)過程，并完成相應(yīng)的記錄表和任務(wù)單，會(huì)用畫圖的方法整理和表示數(shù)據(jù)；能對(duì)數(shù)據(jù)整理結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)