福建泉州一中高三語文二?？荚囋嚲?/h1>

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1、福建省泉州一中2008屆高三語文二?？荚囋嚲?、（6分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1 2題。文化發(fā)展需要健全的版權(quán)保護(hù)制度版權(quán)也稱“著作權(quán)”，是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的作者所享有的與自己的作品 有關(guān)的權(quán)利。版權(quán)制度雖然只有一百多年的歷史， 但它對人類文化發(fā)展的推動作用 卻是不可估量的。那么，如何看待版權(quán)保護(hù)推進(jìn)文化發(fā)展呢？首先，版權(quán)的激勵功能為文化的發(fā)展提供了動力。 文化強(qiáng)調(diào)個(gè)體的靈感和創(chuàng)造 力，作品是作者生命的體驗(yàn)，是激情創(chuàng)造，是智力的結(jié)晶。而版權(quán)保護(hù)制度正是一 種對這種創(chuàng)造活動從產(chǎn)權(quán)角度進(jìn)行激勵的制度， 它以激勵創(chuàng)新、保護(hù)智力創(chuàng)造性勞 動成果為基本出發(fā)點(diǎn)，以維護(hù)作者的權(quán)益為基本目標(biāo)，其實(shí)

2、質(zhì)是通過保護(hù)權(quán)利人， 激勵作品的創(chuàng)作與傳播，使公眾最大限度地受益。對創(chuàng)作者而言，創(chuàng)作作品既是一 種高尚的精神活動，同時(shí)也是其賴以謀生的手段。智力成果的使用應(yīng)當(dāng)遵循一定的 市場交換原則和規(guī)則，使創(chuàng)造者能夠得到回報(bào)，只有這樣，創(chuàng)作者才能進(jìn)行新的創(chuàng) 作活動。版權(quán)保護(hù)充分體現(xiàn)了對智力創(chuàng)作的尊重和肯定， 目的是激勵創(chuàng)作者創(chuàng)作出 更多的優(yōu)秀作品，用不斷涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品為人類文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。其次，版權(quán)的規(guī)范功能為文化的表達(dá)與傳播提供了廣泛的途徑。為了使大眾更廣泛地享受文化，版權(quán)制度通過給予作者適當(dāng)?shù)臋?quán)利， 允許作者讓度權(quán)利，以及對 權(quán)利進(jìn)行必要的限制，以此來促進(jìn)作品更有序更廣泛地傳播。 而作品的廣泛傳播不

3、僅使公眾更多地享有獲得知識和文化的權(quán)利，與此同時(shí)也將極大地促進(jìn)作品的產(chǎn)業(yè) 化。再者，版權(quán)的經(jīng)濟(jì)屬性為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。版權(quán)作為“智力成 果權(quán)”本身就是先進(jìn)生產(chǎn)力的重要組成部分。當(dāng)今世界，文化作品的制作與傳播， 具有市場條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的全部特征。文化不僅具有意識形態(tài)屬性，也具有產(chǎn)業(yè)屬 性。這種以智力成果為資源，以知識創(chuàng)新為動力，建立并依賴于受版權(quán)保護(hù)作品的 創(chuàng)新、生產(chǎn)、傳播、使用和消費(fèi)之上的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，越來越受到國際社會和各方面的 關(guān)注?，F(xiàn)在國際社會不僅重視版權(quán)的經(jīng)濟(jì)特性，而且在利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法來定量 地描述版權(quán)在國民經(jīng)濟(jì)中的貢獻(xiàn)率。對此，我們應(yīng)予以高度重視。1、下列對“版權(quán)的激勵功

4、能”的解說，不正確的一項(xiàng)是A尊重和肯定創(chuàng)作者的熱情，使創(chuàng)作者具有了靈感和創(chuàng)造力。B維護(hù)智力創(chuàng)造性勞動者權(quán)益，為文化的發(fā)展創(chuàng)新注入新的動力。C激勵作品的創(chuàng)作與傳播，使公眾在最大程度上享受優(yōu)秀文化。D維護(hù)文化市場的公正性，使創(chuàng)作者得到應(yīng)有的回報(bào)。2、下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是A創(chuàng)作者有權(quán)力對自己的作品權(quán)益進(jìn)行轉(zhuǎn)讓或者授權(quán)。B未證得作者同意，就任意傳播作品，屬于違反版權(quán)保護(hù)制度的行為。C版權(quán)保護(hù)制度帶來了文化產(chǎn)業(yè)的復(fù)蘇和繁榮。D版權(quán)激勵創(chuàng)新、規(guī)范市場和推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是現(xiàn)代文化不可或缺的因素 二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成35題。游小盤谷記（清）梅曾亮江寧府城，其西北包盧龍山而止。

5、余嘗求小盤谷，至其地，土人或日無有。唯 大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，乃急赴之，卒不見人。熟五斗米頃，行抵寺，日歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微， 南出之，乃墜大谷。四山皆大桂樹，隨山陂陀。具狀若仰大盂，空響內(nèi)貯，譬咳不 得他逸；寂寥無聲，而耳聽常滿。淵水積焉，盡山麓而止。由寺北行，至盧龍山，其中坑谷洼隆，若井灶齦腭之狀?；蛉眨骸斑z老所避兵者，三十六茅庵，七十二團(tuán)瓢，皆當(dāng)其地?！比涨夷?，乃登山循城而歸。暝色下積，月光布其上。俯視萬影摩蕩，若魚龍起 伏波浪中。諸人皆日：“此萬竹蔽天處也。所謂小盤谷，殆近之矣。”同游者，侯振廷舅氏，管君異之、馬君湘帆，歐生岳庵，

6、弟念勤，凡六人。（古文鑒賞詞典）注：譬（qing）咳：咳嗽。輕者日譬，重者日“咳”。三十六茅庵，七十二團(tuán) 瓢：茅庵，草屋；團(tuán)瓢，圓形草屋。3、下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是A土人當(dāng)日無有或：有人B曲折廣狹如:一：像“一” 一樣C寺住有草徑甚微傍：旁邊、側(cè)邊D月光布具上布：分布A聞犬聲，乃.急赴之B其若狀仰大盂C寂寥無聲，而 耳聽常滿D同游者，候振廷舅氏4、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是而陋者以斧斤考擊而求之以曜乃華山之陽名之也蓋嘆酈元之簡，而.笑李勃之陋也此所以學(xué)者 不可以不深思而慎取之也5、下列選項(xiàng)都是對選文的概括分析，不正確的一項(xiàng)是A文章從尋求小盤谷寫起。雖有其名，但當(dāng)?shù)厝?/p>

7、有的卻說沒有?；蛴谢驘o，疑信參 半，這就更加表達(dá)了對追求迥絕紅塵的幽人境界的向往。B抵達(dá)佛寺以后，對歸云堂反而不多落墨，而寫居民以桂為業(yè)，寫“四山皆大桂樹”， 重在寫人，而不在寫桂。C寫盧龍山，重點(diǎn)依然是在寫“谷”。”其中坑谷洼隆，若井灶齦腭之狀”，屬于刻 畫，不屬于渲染；寫了 “深”，更寫了 “藏”。D中國的傳統(tǒng)藝術(shù)都追求意境和神韻，在有限中表現(xiàn)無限。梅氏此文，可以說是清 代游記中寫神傳意的佳作；可以說“深”“幽”是小盤谷景色最基本的特征。三、（32分）6、閱讀下面的文言文，完成后面題目。（10分）袁公問于有若曰：“年饑，用不足，如之何？”有若對曰：“盍徹乎？”曰：“二, 吾猶不足，如之何其

8、徹也？對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？” （論語顏淵）戴盈之曰：“什一，去關(guān)市之征，今茲未能；請輕之，以待來年然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：是非君子之道。曰：，請損之， 月攘一雞，以待來年然后已。如知其非義，斯速已矣，何待來年？” （孟子滕 文公下）注：有若：孔子的弟子。徹：西周時(shí)一種十分抽一的田稅制度。戴盈之：人 名，宋國大夫。（1）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。百姓不足，君孰與足？ （ 3分）今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”（4分）（2）以上兩則對話主要從哪一方面來談國家問題？孟子持什么觀點(diǎn)？（用自己的 話回答）（3分）7、閱

9、讀下面的這首唐詩，回答后面的問題。（6分） 裴給事宅白牡丹裴璘長安豪貴惜春殘，爭賞街西紫牡丹 別有玉盤承露冷，無人起就月中看（1）從整首詩看，運(yùn)用了什么手法？請作簡要賞析。（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?8、默寫。（6分）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（2）此情可待成追憶,（3）女娟煉石補(bǔ)天處,（4）西當(dāng)太白有鳥道,（1） ,泉涓涓而始流。（陶淵明歸去來兮辭）。（李商隱錦瑟）。（李賀李憑箜篌引）。（李白蜀道難）（5） ,齊彭觴為妄作。（王羲之蘭亭集序）（6）千呼萬喚始出來，。（白居易琵琶行）9、下列各項(xiàng)中，對作品故事情節(jié)的敘述有錯(cuò)的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A聶赫留朵夫認(rèn)為是自己導(dǎo)致瑪絲洛娃

10、的墮落和判刑，于是積極奔走為她說情，并要求和瑪絲洛娃結(jié)婚。結(jié)婚的請求遭到拒絕，但他沒有痛苦的感覺。他盡自己最大 的努力和犧牲來補(bǔ)償自己的過失?，斀z洛娃和西蒙松走了。聶赫留朵夫在福音書里 找到生活準(zhǔn)則，開始過一種全新的生活，精神得以復(fù)活。（復(fù)活）B窗外是狂風(fēng)怒吼，斜雨打那窗上的玻璃，達(dá)達(dá)達(dá)地?？墒悄鞘謽寷]有發(fā)射。吳蘇 甫長嘆一聲，身體落在那轉(zhuǎn)輪椅子里，手槍掉在地上。恰好這時(shí)候，當(dāng)差李貴引著 丁醫(yī)生進(jìn)來了。這是小說結(jié)局描寫吳蘇甫破產(chǎn)以后想要自殺的場面。（子夜）C賈寶玉搬進(jìn)大觀園，和眾姐妹朝夕相處，或游戲，或作詩，更從外面買來時(shí)新的 禁書閱讀，于是，大觀園成了賈寶玉日夕玩樂嬉戲的天堂。陽春三月，鶯飛

11、草長， 桃李爭艷，寶玉和黛玉坐在盛開的桃花下，展讀西廂記，正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，樹上桃花吹下一大半來，落得滿身滿地皆是花片，惜花如命的寶玉 不忍桃花零落被糟蹋，將落英掃起來裝入絹袋，埋入香冢。（紅樓夢）D覺慧參加學(xué)生聯(lián)合會組織的請?jiān)浮?罷課、散發(fā)傳單、創(chuàng)辦刊物等反對軍閥的斗爭， 遭到了高老太爺?shù)膰?yán)厲斥責(zé)，并被禁閉在家里。此時(shí)，他詛咒“家，什么家！不過 是一個(gè)狹窄的籠！ ”“這種生活，就跟關(guān)在監(jiān)牢里當(dāng)囚犯一樣！ ”“簡直是浪費(fèi)青春， 浪費(fèi)生命！”這段文字寫的是覺慧對生活于其中的“家”的感情。（家）E方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、褚慎明等人在酒樓小聚，由趙辛楣請客。趙辛楣請方 鴻漸的本意是為

12、了使他喝醉，在蘇文紈面前出丑，以發(fā)泄嫉妒之情。結(jié)果讓方鴻漸 喝醉酒的目的是達(dá)到了，但蘇文紈卻當(dāng)著大家的面關(guān)心愛護(hù)方鴻漸， 體貼入微，這 種結(jié)果褚慎明是無法接受的。（圍城） 10、簡答（任選一題，每題100字左右）。（5分）（1）趙云是三國演義中蜀國的五虎上將之一，簡述長坂坡趙云救阿斗的過程（2）簡述堂吉訶德中，堂吉訶德出游過程中難得的一次勝利 答第（）題四、（17分）閱讀下面文章，完成1113題。生命需要共鳴一位旅游愛好者駕著自己的愛車取道西北， 向世界海拔最高的高原進(jìn)發(fā)。從唐 古拉山山口進(jìn)入西藏高原后，險(xiǎn)惡的地形讓這位有著二十多年駕齡的老司機(jī)手心冒 汗。旅途孤寂是一種極具危險(xiǎn)的東西，他打開汽

13、車中的收音機(jī)，企圖減輕這種死一 般的平靜，但收音機(jī)里收不到任何節(jié)目。車子到達(dá)高原海拔四千米后，公路的兩旁已很難看到活物了，那里只有冰天雪 地和隨時(shí)驟起的狂風(fēng)。終于他的越野車壞了，而且他竟然查不出故障的原因。他出發(fā)前曾在網(wǎng)上查過 有關(guān)資料，他知道自己現(xiàn)在只能等待過往司機(jī)，讓這些常年運(yùn)輸?shù)臐h子維修他的車 子或者拖著離開這里。于是，他把越野車當(dāng)成了家，在車上一等就是三天。三天里他沒有看到任何車 輛經(jīng)過，甚至連天空中的一只鳥也沒見到。那是怎樣的一個(gè)世界啊，無疑是地獄。他儲備的食物和水開始減少。他知道自 己處于危險(xiǎn)的境地，如果他等不到過往的司機(jī)，或者在等來幫助他的人之前，消耗 完了所有的食物和水，那么等

14、待他的就是死亡。又是三天，他的車開始被大雪覆蓋，而他的食物卻少得可憐。他在迷迷糊糊中被一種聲音驚醒，他爬出車來，看到他的車頂上停著一只鳥。 它在尋覓食物，它微弱地鳴叫著。瞬間他淚流滿面，這是他六天來第一次聽到生命 發(fā)出的聲音。小鳥并不怕生，他把小鳥放在掌心，放入相對溫暖的車廂中。他開始自救，拆開他的愛車，終于發(fā)現(xiàn)化油器的一個(gè)零件上的故障。他用虛弱的身體開著車向前行進(jìn)了五十公里，終于看到了一個(gè)解放軍接兵站。 他得救了。這個(gè)故事是一個(gè)司機(jī)告訴我的，他說他在那位旅游愛好者的家中看到過那只已 經(jīng)風(fēng)干的小鳥。他說那是一只比麻雀還小的鳥兒，卻救了一個(gè)人的生命。但我想說的是，那是一只誤放高原的小鳥，它從來沒

15、有承擔(dān)過救人的職責(zé)，救 他的無非是他自己。小鳥的鳴叫點(diǎn)燃了他求生的欲望，他的生命因此得到了共鳴， 共鳴的生命才會有激情和創(chuàng)造。(11)作者在寫“生命的共鳴”之前，花費(fèi)大量筆墨寫那位旅游愛好者的歷險(xiǎn)絕境， 其作用是什么？(12)司機(jī)說一只鳥救了一個(gè)人的命，作者卻說“救他的無非是他自己”，你同意誰的觀點(diǎn)？請說明理由。(13)請另舉一例，說明“生命需要共鳴”的道理五、(16分)14、閱讀下面的文字材料，根據(jù)要求作答。隨著人類科技水平的提高和一些無法解釋的疑難病癥的相繼出現(xiàn)，科學(xué)家自然 把懷疑的目光瞄向了合成色素。大量的研究報(bào)告指出，幾乎所有的合成色素都不能 向人體提供營養(yǎng)物質(zhì)，相反，某些合成色素會損

16、害人體健康。前蘇聯(lián)在19681970年曾對范菜紅合成食用色素進(jìn)行了長期動物試驗(yàn)，結(jié) 果發(fā)現(xiàn)致癌率高達(dá)22%。美、英等國的科學(xué)家在作過相關(guān)的研究后也發(fā)現(xiàn)，不僅 是范菜紅，許多其他的合成色素也對人體有傷害作用，可能導(dǎo)致生育力下降、畸胎 等，有些色素在人體內(nèi)可能轉(zhuǎn)換成致癌物質(zhì)。 科學(xué)家稱，合成色素危害人體是因?yàn)?它的原料煤焦油的特點(diǎn)所決定的，煤焦色素或苯胺色素對人體的危害有致毒性、致 瀉性、致突性（基因突變）與致癌作用。比如屢屢被提及的亞硝酸鹽，作為一種護(hù)色劑被廣泛應(yīng)用于腌制類產(chǎn)品中，而 這樣的食品無異于毒藥。專家指出，亞硝酸鹽超標(biāo)使用對人體特別容易造成危害。因?yàn)閬喯跛猁}在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)變成亞硝胺， 亞

17、硝胺有極強(qiáng)的致癌性。不少食品生產(chǎn)單 位和個(gè)體商販為了美化食品外形，掩蓋過期、變質(zhì)食品，置消費(fèi)者的健康不顧，無 視有關(guān)法規(guī)，濫用亞硝酸鹽的現(xiàn)象屢禁不止。健康專家告誡說，有毒色素對人體的侵害有一個(gè)逐漸累加、積毒成患的過程， 雖然目前造成嚴(yán)重后果的個(gè)案還相對較少， 但是，一旦成患必然引發(fā)連鎖效應(yīng)。因 為有毒色素不同瘦肉精，它使用的范圍廣，受害人群多，就如同目前還無法下定論 的轉(zhuǎn)基因食品一樣，若干年后假如被證明有害健康，那時(shí)將無人能夠幸免。當(dāng)前胃 癌、腸癌等消化道的癌癥日漸增多，有毒色素的濫用，自然難脫干系。（1） 給這則材料提取兩個(gè)關(guān)鍵詞： （2分）（2）材料中介紹了人類對“合成色素”關(guān)于人類健康的

18、研究，請?zhí)崛∑渲饕^點(diǎn) （4分）15、找出下面文段在語言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。（4分）西湖公園系三個(gè)小島組成，分別由柳堤、彩虹橋、步云橋、北閘橋連接而成， 猶如三塊翠玉鑲嵌在碧水之中。園內(nèi)長堤臥波，垂柳夾道。彩虹橋東，有建于唐代 的開化寺，現(xiàn)辟為園林、花卉、盆景和植物的展列所。寺后宛在堂為明代閩中詩人 傅汝丹的別墅，取詩”孤山宛在水中央”之意命名，現(xiàn)為傅汝丹紀(jì)念館。過步云橋 到荷亭，林則徐在此為北宋李綱建祠，并架物三椽，植桂，取李綱晚年住所“桂齋”之名。齋旁建林則徐讀書處。夏日觀荷，秋則聞桂，風(fēng)景優(yōu)美，可得含飴弄孫之樂改正第一處第二處16、為下面的對聯(lián)擬一個(gè)下聯(lián)。（4分）上聯(lián)：書中字

19、字皆為心血鑄就，下聯(lián)：-17、“拒絕詞”可理解為：為意見不能接受的要求在口頭上給與當(dāng)事人以明確而又委婉的答辯。請根據(jù)下面預(yù)設(shè)的有關(guān)情景及要求，設(shè)計(jì)一條“拒絕詞”。（3分）一位同學(xué)想在下午上課時(shí)間到新華書店買一本重要的書，于是請他的朋友向老 師請假，說他因?yàn)樯眢w不舒服不能到校上課。假如你是他的朋友，你打算拒絕他的 要求，請?jiān)O(shè)計(jì)你的“拒絕詞”，字?jǐn)?shù)控制在2040個(gè)之間。（3分）六、（70分）18、以下三題任選一題。（1）請以“鈴聲響起”為標(biāo)題寫一篇文章。注意：立意自定；文體自選；不少于 800字。（2）閱讀下面的材料，然后按要求作文。同學(xué)們，現(xiàn)在請?jiān)谀愕牟莞寮埳蠈懗鰦寢?、好友、水、陽光、空氣，然?/p>

20、從它 們當(dāng)中選擇一個(gè)，用筆劃去。注意，劃去的就代表著他（她、它）在你的面前永遠(yuǎn) 地死亡或消失，不復(fù)再現(xiàn)。然后再依次劃去第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)，當(dāng)你的面前 只剩下最后一個(gè)的時(shí)候，你的心情如何？你想到了什么？你從中受到了什么啟發(fā)？請根據(jù)你的體悟和理解，寫一篇作文。注意不得脫離材料內(nèi)容或含意范圍作文, 不得套作、抄襲，文體不限，題目自擬，不少于 800字。（3）閱讀下面材料，按要求寫作文?！懊褚允碁樘欤骋晕稙橄?。”“味”有咸、酸、甜、苦、辣、澀、鮮之分。鮮 美滋味人人愛，滋味理解各不同，人生百味正品嘗。要求：請用“味”字組成一個(gè)短語，使之成為文章的標(biāo)題；文體自選；不少于 800 字。參考答案:1、

21、A版權(quán)激勵能夠讓創(chuàng)作者的熱情得到尊重和肯定，但不能夠使創(chuàng)作者具有靈感和創(chuàng)造力，因?yàn)樽髡哽`感和創(chuàng)作力的有無是個(gè)人素質(zhì)的問題，與版權(quán)的激勵功能無直接的關(guān)系。2、C文化的復(fù)蘇是針對文化的衰落而言的，文中并未談及文化的衰落和復(fù)蘇問題，顯然“版權(quán) 保護(hù)制度帶來了文化產(chǎn)業(yè)的復(fù)蘇和繁榮”不符合文意。3、B 4、D 5、B6、參考譯文：魯哀公問有若說：“遭了饑荒，國家用度困難，怎么辦？”有若回答說：“為什么不實(shí)行十分抽一的稅率呢？”哀公說：“現(xiàn)在實(shí)行十分抽二的稅率制度，我還不夠，怎么能實(shí)行十分抽一的稅率制度呢？”有若說：“如果百姓的用度夠，您怎么會不夠呢？如果百姓的用度不夠，您怎么又會夠呢？”戴盈之說：“實(shí)行

22、十分抽一的稅率制度，免去關(guān)卡和市場上對商品的征稅，今年不能實(shí)行了，就先減輕一些，等到明年再廢止（現(xiàn)行的稅制），怎么樣？”孟子說：“假如有個(gè)人天天偷鄰居的雞，有人正告他說：這不是君子的行為。那人卻說：請?jiān)试S少偷一些，每月偷一只雞，等到明年再停止偷雞。如果知道那種事是不該做的，就該趕快停止，為什么要等到明年呢？”（2）主要從要求統(tǒng)治者減少賦稅，減輕人民負(fù)擔(dān)方面來談國家問題。（意思對即可）7、（1）襯托。前兩句著意渲染了紫牡丹的名貴，為后面展開對白牡丹的描寫作了有力的鋪墊， 突出了白牡丹的高潔。（2）表達(dá)了作者追求超塵脫俗、幽雅高尚生活的感情。為豪貴所爭賞的紫牡丹盡管名貴卻顯得庸俗，相反，無人看的白

23、牡丹卻給人以冰清玉潔之感。詩人在對白牡丹的贊美中寄托了無限的情思。8、（1）木欣欣以向榮（2）只是當(dāng)時(shí)已惘然（3）石破天驚逗秋雨（4）可以橫絕蛾眉巔（5）固知一死生為虛誕（6）猶抱琵琶半遮面9、CE （C項(xiàng)書不是買的，另外這樣原文寫道：“寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來到池邊，都在池內(nèi)?！?E項(xiàng)不是褚慎明無法接受而是趙辛楣無法接受。）10、（1）曹操兵下江南，沖散劉備隊(duì)伍。趙云奮戰(zhàn)，不見劉備老小。他回馬長坂坡，先救甘夫人和糜竺，后遇曹操的背劍將軍夏侯恩，刺死夏侯恩。接著從百姓口中得知糜夫人抱著阿斗躲在土墻后，趙云趕去。糜夫人為保阿斗自殺。趙云解開衣甲，把阿斗綁在胸前，殺出重圍

24、，找 到了劉備。（2）堂吉訶德把一個(gè)貴夫人想象成被魔法師劫持的公主。他要去救她，遭到貴夫人侍從的阻攔，兩個(gè)人打了起來，侍從砍掉了堂吉訶德的甲胄與半個(gè)耳朵，堂吉訶德重整旗鼓將侍從打落下馬，鮮血直冒。后他命令侍從投降并去拜見杜爾西內(nèi)婭。貴夫人與侍從滿口答應(yīng)。11、它的作用就是：極力渲染險(xiǎn)惡的環(huán)境， 為小鳥這一生命奇跡的出現(xiàn)做足了鋪墊，從而使“生命的共鳴”的主題表達(dá)得更為充實(shí)而豐厚。（4fen）12、同意司機(jī)的觀點(diǎn)，理由是：就在這位旅游愛好者生命陷入絕望的時(shí)候，一只小鳥一一荒原中這一生命奇跡的出現(xiàn)，使他重新煥發(fā)了生命的活力，有了求生的渴望，于是開始自救，并得 救了。因此，是一只小鳥救了他的命。（5分）同意作者的觀點(diǎn)， 理由是：小鳥從來沒有承擔(dān)過救人的職責(zé)，是小鳥的鳴叫點(diǎn)燃了他求生的欲望，他的生命因此得到了共鳴，共鳴的生命才會有激情和創(chuàng)造。所以從這一意義上來說， 從來沒有什么外在的力量，救他的無非是他自己。（5分）13、答案示例：一位詩人曾經(jīng)在大漠中迷路了，天色黑了，戈壁茫茫，不知哪里才是盡頭，這 時(shí)候他體力已盡，口渴難忍。他在沙漠中爬著，爬著生命已經(jīng)絕望，他感到死神一步一步 臨近。這時(shí)候從戈壁灘升起了一輪皎潔的月亮，照耀著沙堆，像圣潔的女性的面龐。就是靠著 這種神性與母性的力量，他終于爬出了沙漠，重