教育培訓(xùn)小學(xué)語文二年級上冊課件《活化石》

1、活化石小學(xué)語文二年級上冊課件授課老師：XXXX日期：XX.XX教學(xué)目標(biāo)JIAO XUE MU BIAO1、認(rèn)識12個生字，會寫“歷”、“史”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、初步了解一些古生物知識，有保護(hù)珍稀生物的意識。教學(xué)目標(biāo)歷l滅mi克k史sh絕ju化hu生字學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)代di植zh熊xing孫sn鱘xn鱗ln教學(xué)目標(biāo)課文導(dǎo)入KE WEN DAO RU課文導(dǎo)入古代動物和植物的統(tǒng)稱。古生物的遺體有少數(shù)變成化石保存下來，如，三葉蟲、恐龍、猛犸?；枪糯锏倪z體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比一本碩大無比的書，夾藏在不同地層里的化石就像一種特殊的文字

2、，記錄著古生物生存活動的歷史和地層的年齡，它是人類開啟地球?qū)m門的一把鑰匙。因此，研究化石可以了解生物的演化并能幫助人們確定地層的年代。 想一想，化石的作用有什么呢？ 通過對各類化石群落或化石組合的古生態(tài)分析并結(jié)合古沉積學(xué)的研究，用將今論古法的推測方法，便可判斷和恢復(fù)古沉積環(huán)境。如已查明我國渤海灣，黃海，東海和南海都形成于新生代，在第三紀(jì)時，由于氣候干熱和海進(jìn)的影響，我國東部沿海地區(qū)形成大量的咸水，半咸水沉積，這種環(huán)境為形成豐富的石油資源創(chuàng)造了條件。這都是利用微體古生物學(xué)的研究成果。課文導(dǎo)入在成巖成礦中的作用，生物（包括微古生物）不僅可以形成燃料礦產(chǎn)，如煤、石油、天然氣、油頁巖等，還有某些金屬硫

3、化礦床、磷礦、硅藻土，而且還可形成自然硫、各種鐵礦、錳礦、鈾礦、鋁土礦等礦產(chǎn)。課文導(dǎo)入課文講解KE WEN JIANG JIE在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬年前的動物、植物。那么，你看過活的化石嗎？銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像一把把扇子。銀杏樹長的慢極了，如果你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃到它的果子。所以，銀杏樹又叫公孫樹課文講解大熊貓是我們熟悉的動物，非常可愛。和它在同一期生活過的動物，許多就滅絕了，大熊貓卻一代一代的活到今天。我們都知道大熊貓愛吃竹，你能想到嗎，它們的祖先卻以肉為生。課文講解中華鱘也

4、是一種古生物，它有一億多年的歷史。中華鱘生活在江河里，最大的可以長到五百千克重它身上披著大片的硬鱗，核桃大的眼睛亮晶晶的，一張大嘴又尖又長，樣子怪怪的。由于缺乏保護(hù)，目前，中華鱘已成為稀有的魚種了銀杏樹、大熊貓、中華鱘、科學(xué)家把它們叫做“活化石”，我們要好好保護(hù)它們。課文講解拓展閱讀TUO ZHAN YUE DU銀杏樹的果實俗稱白果，因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，因此又有人把它稱作“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義，是樹中的老壽星，具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用等價值。拓展閱讀大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”，世界自然基金會的形象大使，是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種。據(jù)第四次全國大熊貓野外種群調(diào)查結(jié)果，野生大熊貓僅有1864只，其中80%以上分布于四川境內(nèi)，屬于中國國家一級保護(hù)動物。拓展閱讀中華鱘生命周期較長，最長壽命可達(dá)40齡。是中國一級重點保護(hù)野生動物，也是活化石，有“水中大熊貓”之稱。具有很高的科