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文檔簡介
1、網(wǎng)癮的危害總結(jié)精選(1):網(wǎng)癮的危害有哪些?互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代禮貌的標(biāo)志,在智能手機(jī)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)逐漸發(fā)展壯大的這天, 人們無不是這無形網(wǎng)絡(luò)中的一員。但互聯(lián)網(wǎng)上充斥著形形色色的信息,自我防范 意識(shí)薄弱的青少年置身網(wǎng)絡(luò)空間很容易受到不良的影響。而家長對青少年上網(wǎng)行 為監(jiān)管不足是青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的一個(gè)關(guān)鍵原因。網(wǎng)癮的危害不僅僅僅威脅著青少 年的身心健康,也成為家庭教育、社會(huì)和諧的巨大障礙。家長們在教育孩子的時(shí) 候,必須要深刻認(rèn)識(shí)青少年網(wǎng)癮的危害,避免自己的孩子誤入歧途。.網(wǎng)癮的危害存在于生理方面:有研究證明,有網(wǎng)癮的青少年由于長時(shí)間處 于網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間,大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài),這種狀態(tài)會(huì)引起血壓
2、升高、神經(jīng)紊亂、體內(nèi)激素水平失衡等。同時(shí)還會(huì)引起青少年視力下降、眼痛、 怕光,等直觀的健康問題。對于正處于身體成長階段的青少年來說會(huì)嚴(yán)重影響到 身體正常的生長發(fā)育,更甚至?xí)猩kU(xiǎn)。以前就有一個(gè)十七歲的少年在網(wǎng)吧 里連續(xù)通宵十五晝夜,身心完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中,一次戰(zhàn)斗勝利后由于神經(jīng) 高度興奮但體力已經(jīng)不支導(dǎo)致暈倒在網(wǎng)吧,最終搶救無效失去了年輕的生命。.網(wǎng)癮的危害存在于心理方面:青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),會(huì)引起青少年的心理健 康問題。青少年患上網(wǎng)癮后,難以抑制上網(wǎng)的沖動(dòng),學(xué)習(xí)注意力不集中,記憶力 減退,邏輯思維遲鈍,自我封閉。由于沉迷于虛擬世界,對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活、學(xué) 習(xí)興趣減少,與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),性格上變
3、得孤僻、冷漠,缺乏參與意識(shí)和時(shí)間感。會(huì) 更加缺乏人際交流,從而產(chǎn)生自閉傾向。另外,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)在導(dǎo)致左前腦發(fā) 育受到傷害后,會(huì)進(jìn)一步影響到右腦發(fā)育,使人處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理 障礙。更為嚴(yán)重的是,網(wǎng)絡(luò)上的暴力互動(dòng)游戲容易誘發(fā)青少年的沖動(dòng)心理,出現(xiàn) 抑郁、焦慮、躁郁等情緒問題。3.網(wǎng)癮的危害也存在于社會(huì)方面:青少年網(wǎng)絡(luò)成癮以后, 人格發(fā)生明顯變化。網(wǎng)絡(luò)成癮青少年為了持續(xù)上網(wǎng),往往是不擇手段。例如:逃學(xué)、輟學(xué)、欺騙父母、 盜竊、搶劫等等,直接又引發(fā)了青少年犯罪率的上升。網(wǎng)癮,就如同一種精神毒品,家長們務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮的危害,未雨綢繆或 亡羊補(bǔ)牢,萬萬不能讓孩子走上不歸路??偨Y(jié)精選(2):網(wǎng)
4、癮的危害巨大日前根據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)帶給的權(quán)威數(shù)據(jù),城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為 25.8%,初中生為30%,高中生為56%,期中,網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年網(wǎng)民此刻已經(jīng) 高達(dá)10%-15%,為上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死網(wǎng)吧的事件也經(jīng)常發(fā)生。應(yīng)對孩子網(wǎng)癮,有的家長企圖用眼淚感化孩子,卻往往是收效甚微,更有些 家長管教不當(dāng),對孩子打罵指責(zé),導(dǎo)致孩子自暴自棄,甚至墮落犯罪。因此,如 何引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)、預(yù)防和糾正青少年網(wǎng)絡(luò)成癮癥,已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之 急。那么怎樣才能讓孩子擺脫網(wǎng)癮呢?筆者認(rèn)為首先要及早認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮的癥狀,其 次要了解孩子上網(wǎng)成癮的原因,最后才能有效的解決問題。一、網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)癥狀網(wǎng)絡(luò)成癮
5、屬于精神障礙疾病的范疇,長時(shí)間上網(wǎng)會(huì)在大腦諸多神經(jīng)元中制造 上網(wǎng)興奮點(diǎn),這些興奮點(diǎn)會(huì)使大腦對上網(wǎng)產(chǎn)生持續(xù)的興奮,這種成癮的病理與吸 毒、賭博十分相似,也和吸毒、賭博一樣很難戒斷。主要癥狀有:1、強(qiáng)烈的依戀性網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理和行為為上網(wǎng)這一活動(dòng)所支配,上網(wǎng)也演變?yōu)槠渲饕男?理需要,上網(wǎng)時(shí)間和精力所占比例逐漸加大,進(jìn)而導(dǎo)致了個(gè)體生物鐘的紊亂。當(dāng) 無法上網(wǎng)時(shí),會(huì)體驗(yàn)強(qiáng)烈的渴求,甚至產(chǎn)生煩躁和不安的情緒及相應(yīng)的生理和行 為反應(yīng),上網(wǎng)后狀況好轉(zhuǎn)。上網(wǎng)在其生活中占主導(dǎo)地位,注意和興趣單一指向網(wǎng) 絡(luò),工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減弱,生活質(zhì)量明顯下降。2、情感冷漠常言道物以類聚,人以群分,成癮者往往對網(wǎng)友如膠似漆,關(guān)系
6、密切,相比 之下對有血肉聯(lián)系的親人則顯得更為冷漠。網(wǎng)絡(luò)成癮者情緒低落時(shí)也不向家人和 朋友表露,把情緒隱藏起來,轉(zhuǎn)而在網(wǎng)上傾吐和宣泄。另外網(wǎng)絡(luò)成癮者由于家人 對其上網(wǎng)的限制而與家人時(shí)常發(fā)生沖突。3、人際交往圈變窄網(wǎng)絡(luò)成癮者都有尋求較高的社會(huì)贊許性的愿望,但在現(xiàn)實(shí)生活中的交往卻遇 到了相對較多的困難,從而產(chǎn)生嚴(yán)重的社交焦慮。網(wǎng)上社交的游刃有余與現(xiàn)實(shí)生 活的不斷遭受挫折,兩者的反差勢必導(dǎo)致更多的重復(fù)上網(wǎng)行為。網(wǎng)絡(luò)成癮者將自 己的人際交往轉(zhuǎn)入虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)或惡化,對周圍的 人和環(huán)境采取逃避或?qū)沟膽B(tài)度。另外,網(wǎng)絡(luò)成癮者的語言表達(dá)潛力下降,出現(xiàn) 人際交往障礙。4、意志力薄弱網(wǎng)絡(luò)成
7、癮者雖能意識(shí)到過度上網(wǎng)所帶來的危害,企圖縮短上網(wǎng)時(shí)間,但總以 失敗告終。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)制戒除之后,就會(huì)變得焦躁不安,不可抑制地想上 網(wǎng),最后成癮行為反復(fù)發(fā)作,并且表現(xiàn)出更為強(qiáng)烈的傾向。網(wǎng)絡(luò)成癮和吸毒、賭博一樣,是一種精神依靠病癥,一旦陷入,很難自拔, 只有及早現(xiàn),及早引導(dǎo),才能防患于未來。但切不可操之過急,搞一刀切。最好的辦法是多與孩子進(jìn)行溝通,讓他們感到家庭的溫暖。二、上網(wǎng)成癮的幾個(gè)原因1、精神空虛孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲,最悲哀的是父母。最大的受害者是自己本人。 但許多家長并不明白,孩子的行為到了這種地步,其中許多原因是家長造成的。 大多數(shù)家長平時(shí)忙于工作,對孩子的照顧只是滿足于吃飽了,
8、喝足了,穿暖了, 兜里有點(diǎn)零花錢,不明白孩子最近的煩惱是什么,和同學(xué)有沒有矛盾,12號(hào)樓的那個(gè)男孩最近總愛欺負(fù)他,他該怎樣辦?孩子在父母那里尋求不到這種愛,于是 就到網(wǎng)上尋找,他們會(huì)用化名和網(wǎng)友聊天、罵人、暢所欲言。2、性格不良除了家庭因素導(dǎo)致精神空虛外,孩子不良的性格也是容易成癮的重要原因。據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),容易上網(wǎng)成癮的孩子大多有不良的性格特征,如性格孤獨(dú)、內(nèi) 向,不愿意與人交往,當(dāng)心里有了矛盾、苦惱自己無法排解時(shí),他們便去上網(wǎng)發(fā) 泄,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的傾訴對象:鍵盤就操縱在自己手上,想看 什么就看什么,想說什么就和網(wǎng)友聊什么。很快,他就會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò)。3、環(huán)境影響隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,
9、網(wǎng)吧更是隨處可見,網(wǎng)上的東西良莠不齊,有的網(wǎng) 吧經(jīng)營者為了追求贏利的欲望,為那些還沒有完全具備辨別是非潛力的孩子大開 方便之門,這樣很容易讓這些未成年的孩子在虛擬世界中迷失自己。4、學(xué)習(xí)的壓力目前我國的教育體制,使孩子們都面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力,機(jī)械地死讀書,很 容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)而逃課,上網(wǎng)吧,沉迷網(wǎng)絡(luò)。省重點(diǎn)高中的一個(gè)高三學(xué)生, 在高考前就跑進(jìn)了網(wǎng)吧,上網(wǎng)成癮,他對醫(yī)生說,天天分?jǐn)?shù),天天學(xué)習(xí)壓力,感 覺太累了。綜合上述,孩子上網(wǎng)成癮的原因是多方面的,并不能一味的責(zé)怪打罵孩子, 很多時(shí)候,家長就應(yīng)好好地思考是什么原因把孩子推向網(wǎng)吧的?冷靜的多和孩子 溝通,交流,只有找到孩子上網(wǎng)成癮的真正原因,
10、才能從根本上解決孩子網(wǎng)癮的 問題??偨Y(jié)精選(3):網(wǎng)癮的危害網(wǎng)癮的高發(fā)人群多為 1218歲的青少年,以男性居多,男女比例為2: 1,而這個(gè)時(shí)期的孩子,本身大腦皮層發(fā)育不完善,意識(shí)也比較弱化,理解決定力差, 自控潛力也比較差。他們大多都處于青春期,反叛心理嚴(yán)重,對新鮮事物又充滿 了好奇,尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫,以滿足這個(gè)階段的人生需求,而網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后, 網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天,恰好對應(yīng)了青少年的心理需求,自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。1、誘發(fā)說謊隱瞞上網(wǎng)的狀況和程度等行為、偷錢或盜用別人賬號(hào)上網(wǎng)等。2、造成青少年視力下降、生物鐘紊亂、神經(jīng)衰弱等生理特征。不能維持正常 的睡眠周期,停止上網(wǎng)時(shí)出現(xiàn)失眠、頭痛、注意力
11、不集中、消化不良、惡心厭食、 體重下降。3、會(huì)出現(xiàn)品行障礙,誘發(fā)孩子逃學(xué)、不與人交往、暴躁,產(chǎn)生攻擊性等反常 行為。一些人甚至?xí)蚍缸锏纳顪Y。4、過去引發(fā)大學(xué)生心理問題的原因中,主要是學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、感情問 題等,沉迷網(wǎng)絡(luò)是近年來出現(xiàn)的新現(xiàn)象,并且迅速上升為主因之一。一些學(xué)生終 日沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,不但耽誤學(xué)業(yè),考試掛紅燈、留級甚至退學(xué)。以致 于荒廢了他們的學(xué)業(yè)。5、導(dǎo)致青少年出現(xiàn)情緒障礙和社會(huì)適應(yīng)困難。在心理方面,會(huì)出現(xiàn)注意力不 能集中和持久,記憶力減退,對其他活動(dòng)缺乏興趣,為人冷漠,缺乏時(shí)間感,情 緒低落。6、網(wǎng)癮綜合癥患者由于上網(wǎng)時(shí)間過長,大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài),會(huì)
12、引起腎上腺素水平異常增高,交感神經(jīng)過度興奮,血壓升高,植物神經(jīng)功能紊 亂。此外,還會(huì)誘發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能癥、緊張性頭痛等病癥。7、網(wǎng)絡(luò)作為人類智慧的產(chǎn)物,雖不是洪水猛獸,但卻是一把雙刃劍。當(dāng)代青 少年在充分享受著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快捷與方便的同時(shí),其身心也正承受著網(wǎng)絡(luò)負(fù)面效 應(yīng)的煎熬。8、一些青少年網(wǎng)民過分迷戀與網(wǎng)上的人機(jī)式交往,會(huì)忽視真實(shí)存在的人際關(guān)系,產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)人際交往萎縮和主角錯(cuò)位的現(xiàn)象;爆炸般的網(wǎng)絡(luò)信息的擠壓揉搓, 會(huì)加大青少年網(wǎng)民的心理負(fù)擔(dān)和壓力,引發(fā)信息污染綜合癥等心理障礙;網(wǎng)絡(luò)世 界的虛擬性也會(huì)使青少年網(wǎng)民產(chǎn)生一種個(gè)性自由的感覺和為所欲為的沖動(dòng),做一 些平時(shí)不能做,也明顯是不道德的
13、行為;長時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)使一些青少年沉溺其中 不能自拔,產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的過分依靠心理,成為電子海洛因的吸食者,染上上網(wǎng)成 癮癥等心理疾病。英國諾丁漢大學(xué)心理學(xué)專家麥克格里弗斯博士認(rèn)為,過分迷戀 上網(wǎng)有損身心健康,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致心理變態(tài),危害程度不亞于酗酒和吸毒。患者 的行為與吸毒成癮類似,一接觸因特網(wǎng)就興奮異常,沒機(jī)會(huì)接觸就寂寞難耐???見,網(wǎng)癮問題的心理危害不容小視。9、網(wǎng)絡(luò)欺騙、賭博、色情、人身攻擊、反動(dòng)言論、犯罪行為以及各種網(wǎng)絡(luò)垃 圾等都可能使青少年受到傷害。正如一位網(wǎng)絡(luò)罪犯在法庭上所說:對沒有成年人 監(jiān)護(hù)的青少年來說,國際互連網(wǎng)是一個(gè)十分危險(xiǎn)的地方。10、人的心理狀況是在環(huán)境與人的相互影響中構(gòu)成
14、的。由于人腦細(xì)胞使用潛 力個(gè)性強(qiáng),人對自己所在環(huán)境很快會(huì)構(gòu)成一種心理狀態(tài),孩子長時(shí)間和電腦在一 齊,他的思維將與電腦的符號(hào)式機(jī)械思維趨同,常人的邏輯思維潛力受到抑制和 削弱,弱化了人與人溝通相處的潛力和現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)潛力和應(yīng)對潛力,不利于 獨(dú)立生活潛力的培養(yǎng)。況且,網(wǎng)絡(luò)游戲良莠不齊,暴力和色情游戲充斥著網(wǎng)絡(luò), 長時(shí)間陷入暴力和色情游戲中,對道德觀的構(gòu)成有極其不良的影響,長時(shí)間處于 這樣的畫面和情景中,很可能會(huì)認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活也就是如此,也有可能潛意識(shí)地去 模仿。11、很多上網(wǎng)成癮的孩子與他人甚至是父母的溝通較差,情緒不穩(wěn)定、易怒、 多變,沒有自控潛力、自己做的承諾不能兌現(xiàn)。偶然低頭,發(fā)現(xiàn)一枚黃葉撲
15、入懷中,秋天來了。真沒注意它是如何來的。葉片碧黃,仿佛有蠟質(zhì)浸過,葉心倒有參差的綠色,棕色的葉脈很美,又像一株小小的樹,畫在 葉子上,葉柄捏手里,舍不得丟棄。聞一下,還有那種說不上來的味道。這是秋天呀,才想起來,鄰居一樓的石榴果,仿佛確實(shí)摘除了。山也遠(yuǎn)了,天也亮了,樹的色彩 多起來,空氣使人喜歡上呼吸。沒有覺得秋天到來,是我走入了秋天。綠色不那么逼眼,陽光變得嫵媚,草兒更顯得叢叢簇簇,水清了,水靜了,路上人們稍顯臃腫,走 路的樣子,更加有勁道。只是,那陽光里的剪影,越發(fā)生動(dòng)形象。真談不到更喜歡哪個(gè)季節(jié)呢。既然有四季,各有各的道理。每個(gè)季節(jié),就是每種心情,無非人們用季節(jié) 或者時(shí)間,把矯情的自己找
16、到理由,于季節(jié)來說,人家自是美的。春天可以料峭,春天可以和煦。秋天也會(huì)豐潤,秋天當(dāng)屬肅殺。就像今晨撞入我懷中的秋葉是美麗的, 我喜歡每個(gè)季節(jié)的每一天只要你包容,只要你欣賞,每個(gè)季節(jié),你都會(huì)記著它的好。上周去了個(gè)溫晴的地兒,暖得讓人仿佛永遠(yuǎn)呆在夏天的尾巴上,單單扯天扯地的垂柳, 也足以叫人夜夜相夢了。哪兒都有綠,綠得豐富,綠得層次,哪兒都有陽光,不熾熱,不凄慘的陽光,并且,哪兒都是和和融融的一派。只要低洼,就有泉水,只要有泉 水,就會(huì)匯流成河,只要有河,又無時(shí)無刻不把那些垂柳倒映著,只要有垂柳,哪兒不是安閑游弋、打水、聊天的人呢?這水呀,也真有靈氣,團(tuán)團(tuán)圍攏了老城,又被新 城簇?fù)淼臉欠繃?,這就
17、是很幸福的地方了。這還是秋天嗎?說讓我忘了秋天,真不過分。夕陽下,小河邊,柳枝依依,燈光點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)不見,三兩成群,不由得,愛上 這座老城。哪兒都可以去一次再不去,這里的話,不由得再去。所以,不愿用什么黃色定義秋天。那是用模具教育的方法。秋自有秋的美,尤其這個(gè)老城的秋天我并不鼓 動(dòng)你前去,也不愿告訴你它的名字。最美的相識(shí),應(yīng)該是偶然的不期而遇。最美的地方,應(yīng)該屬于愛它、懂它的人的心里。所以,一個(gè)地方的美,只有特殊的季節(jié),特殊 的人和特殊的理解。所以,有幸此秋去了那里。人很貪婪??傇敢忏裤竭@樣的場景:和最相愛的人,在最美麗的時(shí)節(jié),懷著最美好的心情,去了最令人回味的地方。反過 來一想,這真是個(gè)悲劇,
18、如果果真能夠如此,那豈不害了自己?因?yàn)槟姆N情景更能勝過這種情景呢?于是,各種不同的失望,接踵而來了。所以,路過的意義,不在外物, 而在內(nèi)心。不論人也好,景也好,時(shí)光也好,心中有最好的話,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)失望的。當(dāng)然,我所說的老城,倒不必和哪個(gè)人相跟著前去,自己就好。對于哪個(gè)季節(jié)也 不苛求,樹上柳絳垂垂就行,有風(fēng)沒風(fēng),隨他去吧生活,不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。高曉松如是說。遠(yuǎn)方是什么?遠(yuǎn)方就是你夢想中的天堂,遠(yuǎn)方就是你向往的目 標(biāo)。小時(shí)候家里窮,每天只能吃地瓜、蘿卜還有摻了菜葉的餅子。那時(shí)候,一頓白面饅頭就是我的遠(yuǎn)方,記得第一次可以放開肚皮吃白面饅頭的時(shí)候,我曾經(jīng)拍著鼓脹的肚皮,滿足的對母親說:
19、“娘,以后要是能夠頓頓吃上這樣的饅頭,撐死也甘心了。”那句話讓母親的眼圈紅了很久。遠(yuǎn)方就一定是美好的嗎?未必!也許經(jīng)過長途跋涉,最終你發(fā)現(xiàn),夢中的遠(yuǎn)方并非想象中的那么美好,就像詩人海子所說:“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn),什么也沒有?!钡哪闱f不要后悔,因?yàn)槿绻麤]有對遠(yuǎn)方的追尋,你怎能知道夢中遠(yuǎn)方的真實(shí)樣子呢。就如我,自從在小縣城參加工作安家落戶以來,一直向往著大城市的生活,覺得那里才是自己大展宏圖、生活幸福的遠(yuǎn)方。然而當(dāng)自己走進(jìn)大 城市以后才發(fā)現(xiàn),“長安米貴,居大不易”?。頂D的交通,激烈的競爭,快節(jié)奏的生活讓我一時(shí)茫然無措。雖然夢想中的遠(yuǎn)方讓我失意,但如果沒有比較,如何讓我對過 去的小城市頻頻回首,
20、留戀它生活的悠閑自在呢。所以,既然選擇了遠(yuǎn)方,便不要后悔,因?yàn)槲耶吘棺穼み^。遠(yuǎn)方在招搖,讓你無數(shù)次魂?duì)繅衾@。是追尋,還是堅(jiān)守?如果你選擇了追尋,那就別再猶豫,就如汪國真所說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!辈挥上氲搅四莻€(gè)在北大受了處分的講師俞敏洪,當(dāng)年的他拉著一輛三輪車從北大出走,尋找自己的遠(yuǎn)方,先是籌措自己留學(xué)的學(xué)費(fèi),然后又經(jīng)營自己龐大的新東方培訓(xùn)帝國,生命在行走追尋中擁有了一個(gè)又一個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的遠(yuǎn)方。他曾經(jīng)把自己 比作蝸牛,說有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端,一個(gè)是雄鷹,一個(gè)是蝸牛。說雄鷹有遠(yuǎn)方我們都會(huì)信,而恰恰是俞敏洪這個(gè)蝸牛有了一個(gè)博大的遠(yuǎn)方。是啊,追尋遠(yuǎn)方的 過程不會(huì)一帆風(fēng)順,遠(yuǎn)方
21、不只有遙遠(yuǎn),還需要有朝著目標(biāo)不斷奮進(jìn)的毅力。遠(yuǎn)方在召喚,可是遠(yuǎn)方又太遙遠(yuǎn)。你可以選擇堅(jiān)守自己腳下的土地,把遠(yuǎn)方作為自己夢中的伊 甸園。你也可以選擇義無反顧的追尋,無論遠(yuǎn)方是芳草地還是沙漠荒灘。無論你做出何種選擇,都沒人會(huì)嘲笑你,但你要牢記:如果選擇了遠(yuǎn)方,你一定要風(fēng)雨兼程。人 生大概就是這樣子的。我常常自己勸自己,自己給自己解釋,把心放寬,今天先把今天過好!明天再說明天的事!這朵白云,水中浮萍,斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)去吧!隨緣去吧! 不去多想它!胡思亂想也是沒用的!生命就是要不停地奔跑,不停地追求!從離開學(xué)校到廣東插隊(duì)已了,從來還沒有給郭老師過過生日。他退休后就去美國一直工作,整 整九年。今年春 4月
22、回國定居了。我想給老師過生日半年前就有這個(gè)念頭了。我在學(xué)校是初中體操隊(duì)的隊(duì)長。郭老師對我倍加呵護(hù)培養(yǎng)。直到我插參加工作到如今一直關(guān)注我的成長。老師的諄諄教導(dǎo),老師的愛護(hù),老師的培養(yǎng)使我終身都難忘。有時(shí)想起來淚眼汪汪。他給予我的太多太多,而我卻沒有給老師一丁點(diǎn)回報(bào),總感覺隗對老師!我沒有掙大錢來回報(bào)老師,我只有給老師幾句貼心的話,給老師過個(gè)生日來以表達(dá)我對老師的祝福和問候!我只有用這種辦法回報(bào)老師了。在這里寫出來就覺得心里踏實(shí)了一當(dāng)我寫這些時(shí)淚珠從我的臉上滑落下。不知為什么?往事如一幕幕電影在我眼前翻過。恩師對我的培養(yǎng)使我終生收益!怎能忘記!前半個(gè)月就和體操隊(duì)的,兵乓球隊(duì)的校友們商量給恩師過生日
23、。他們積極響應(yīng),其中有些校友還上班那。最后定在星期提前一天給老師過生日吧。我打電話讓我們班的團(tuán)支書毛憲珍買鮮花。我班籃球隊(duì)的呂瑞華提議買蛋糕俗氣了,買大壽桃吧,“我來買吧!”體操隊(duì)的白莉開車來,就讓她接送老師。到甘肅白銀探親,有幸去了坐落該市景泰縣的黃河石林。站在最高處,俯視整個(gè)景區(qū),一邊是奇特的綠地,一邊是無垠的荒漠。黃河和石林山水相依,綠地和荒漠隔河相望。一個(gè)溫柔,一個(gè)粗暴;一個(gè)婉轉(zhuǎn),一個(gè)豪放。黃河水,在這兒奇觀般地繞出了一個(gè)塞上江南一一老龍灣。依山傍水的龍灣村,阡陌縱橫,整齊的田地里,種著一行行果樹。車子緩緩地繞著盤山公路下行,不長的旅程,竟然有22道彎。跟著彎回路轉(zhuǎn),黃河和龍灣村,越來越明晰地出現(xiàn)在咱們面前,山峰,也越來越高。咱們干脆下車步行,這才發(fā)現(xiàn),這兒的山峰,峭壁如削,山壁卻不是堅(jiān)固石頭,而是由黃土和砂礫堆積而成的。真沒想到,這看似松懈的砂礫巖,竟然能堆積出八九十米乃至一二百米高的山柱來。咱們得用力仰頭,才干艱難地看到它的山尖。身邊的黃河水,浩浩蕩蕩地向前方奔騰。不知不覺,咱們走進(jìn)了一處
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