5.3 實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
5.3 實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
5.3 實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看成是水平方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線(xiàn)。2能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看成是水平方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線(xiàn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)指南(一)什么是平拋運(yùn)動(dòng)?將物體以一定的初速度沿_方向拋出,不考慮空氣的阻力,物體只在_作用下所做的運(yùn)動(dòng)?!鞠胍幌搿抗?jié)慶日觀(guān)焰火是非常高興的事,焰火升空爆炸后變?yōu)楹芏喟l(fā)光的小球,忽略空氣阻力,它們是否都做平拋運(yùn)動(dòng)?(二)描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡1實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠脤?shí)驗(yàn)的方

2、法描出平拋運(yùn)動(dòng)的_。2實(shí)驗(yàn)儀器請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察如圖所示儀器的構(gòu)造,思考以下問(wèn)題:(1)怎樣確保小球做的是平拋運(yùn)動(dòng)?(2)如何記錄小球的位置?(3)如何得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡?3實(shí)驗(yàn)操作我們可以按照下面的步驟進(jìn)行操作,描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡。(1)將實(shí)驗(yàn)儀器置于桌面,調(diào)節(jié)_,觀(guān)察_,使面板處于_平面內(nèi),卡好定位板。裝好平拋軌道,使軌道的拋射端處于_位置?!舅伎肌空{(diào)節(jié)水平和豎直的目的是什么?(2)在描跡記錄紙后襯墊一張復(fù)寫(xiě)紙或打字蠟紙,并用壓紙板將它們_在面板上。使橫坐標(biāo)x軸在_方向上,縱坐標(biāo)y軸沿_方向向下,并注意使坐標(biāo)原點(diǎn)的位置在平拋物體(鋼球)的_離開(kāi)軌道處。(3)把接球擋板置于最上方一格。(4)將定位板

3、在某一位置固定好。鋼球緊靠定位板釋放,球沿軌道向下運(yùn)動(dòng),以一定的_由軌道的平直部分水平拋出。下落的鋼球打在接球擋板上,由于擋板平面向記錄面板傾斜,小球?qū)D壓記錄紙,留下一個(gè)跡點(diǎn)。(5)將接球擋板向下移動(dòng)一格,重復(fù)上述操作方法,得到第二個(gè)印跡點(diǎn),如此繼續(xù)下移接球擋板,直至最低點(diǎn),即可得到平拋的鋼球下落時(shí)的_。(6)改變_的位置,即可改變鋼球平拋的初速度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟,便可獲得另一系列跡點(diǎn)。4描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡取下記錄紙,將各次實(shí)驗(yàn)所記錄的點(diǎn)分別用_連接起來(lái),即可得到以不同的初速度做平拋運(yùn)動(dòng)的小鋼球的軌跡圖線(xiàn),如圖1-3-4所示。【討論交流】(1)實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差,我們可以采取哪些措施

4、?(2)你能對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)的方案嗎?(3)你還有其他更好的方案描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡嗎?【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是( )A只有前兩個(gè)是勻變速運(yùn)動(dòng)B三種運(yùn)動(dòng),在相等的時(shí)間內(nèi)速度的增量大小相等,方向不同C三種運(yùn)動(dòng),在相等的時(shí)間內(nèi)速度的增量相等D三種運(yùn)動(dòng)在相等的時(shí)間內(nèi)位移的增量相等2一架飛機(jī)在高空中由西向東沿水平方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),飛機(jī)每隔相同時(shí)間自由釋放一個(gè)物體,共連續(xù)釋放了6個(gè)物體(不計(jì)空氣阻力)。下圖是從地面某時(shí)刻觀(guān)察到的6個(gè)空投物體的圖像,其中正確的是( )ABCD3一個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的冬日,滑雪運(yùn)動(dòng)員從雪坡上以的水平速度滑出,落在雪坡下面的水平面上,

5、運(yùn)動(dòng)員在空中保持姿勢(shì)不變。則當(dāng)增大時(shí)( )A落地時(shí)間增大B飛出的水平距離增大C落地時(shí)速度減小D落地時(shí)速度方向不變4如圖所示,在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),用小錘打擊彈性金屬片,金屬片水平彈出P球,同時(shí)Q球被松開(kāi)而自由下落,已知P、Q為兩個(gè)相同小球,不計(jì)空氣阻力,則( )AQ球先落地BP球先落她C兩球同時(shí)落地D兩球落地的先后由小錘打擊力的大小而定5從航母起飛的戰(zhàn)斗機(jī)在空中勻速飛行,在模擬訓(xùn)練中,先后投放多枚炸彈轟炸正前方靜止的“敵方”艦船,投放每枚炸彈的時(shí)間間隔相同,且轟炸機(jī)投放炸彈后速度不變,炸彈離開(kāi)飛機(jī)后受到的空氣阻力忽略不計(jì),則( )A空中飛行的炸彈在相等時(shí)間內(nèi)速度變化都相同B戰(zhàn)斗機(jī)的速度越大,炸

6、彈在空中飛行時(shí)間越短C戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員看到投放在空中的炸彈位于一條拋物線(xiàn)上D“敵方”艦船上的士兵看到投放在空中的炸彈位于一條拋物線(xiàn)上6平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)相比較,正確的是( )A平拋運(yùn)動(dòng)是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)B都是任意兩段相等時(shí)間內(nèi)的速度變化量相等的運(yùn)動(dòng)C平拋運(yùn)動(dòng)是速度大小一直不變的運(yùn)動(dòng),而自由落體運(yùn)動(dòng)是速度一直增大的運(yùn)動(dòng)D都是加速度逐漸增大的運(yùn)動(dòng)7關(guān)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,正確的說(shuō)法是( )A加速度始終不變B速度始終不變C受力始終與運(yùn)動(dòng)方向垂直D受力始終與運(yùn)動(dòng)方向平行8甲、乙兩個(gè)小球的質(zhì)量相等,從同一高度分別做自由落體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng),最后落在同一水平地面上。不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法不正確的是( )A甲、乙在飛行的整個(gè)過(guò)程中,時(shí)間相同B甲、乙在飛行的整個(gè)過(guò)程中,加速度相同C甲、乙在飛行的整個(gè)過(guò)程中,速度變化相同D甲、乙在飛行的整個(gè)過(guò)程中,速度變化不同9下列關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )A平拋運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)B平拋運(yùn)動(dòng)是變加速運(yùn)動(dòng)C平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)的速度一定是豎直向下的10如圖所示,質(zhì)量相同的P、Q兩球

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