桂花雨同步練習(xí)題_第1頁
桂花雨同步練習(xí)題_第2頁
桂花雨同步練習(xí)題_第3頁
桂花雨同步練習(xí)題_第4頁
桂花雨同步練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁桂花雨同步練習(xí)題篇一一、選擇正確的拼音。1、桂花盛shng chng開的時候,不說香飄 漂十里,至少前后十幾家領(lǐng) 鄰居,沒有不浸jn qn在桂花香里的。2、桂花搖落lu la以后,挑(tiao tio )去小枝小葉,(灑 曬)上幾天太陽,收在鐵盒子里,就可以用了。二、我能快速地在課文中找出以下詞語的近義詞。家鄉(xiāng) 欣賞 認(rèn)真 擔(dān)憂 趕忙 時期 三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁:A興趣;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度。1他的手勁兒真大。 2下棋沒勁,不如打電腦。 3瞧他那股驕傲勁兒。 纏:A纏繞;B糾纏;C應(yīng)付。4這人真難纏,跟他說了半天,他就是不走。

2、 5這個籮筐纏了幾根鐵線后,很結(jié)實(shí)。 6半天了,他還纏著我不放,我只好給他錢,打發(fā)他去買火柴。 四、選詞填空。欣賞 品味 欣賞1爸爸最 那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2我去公園 美麗的杜鵑花。3媽媽做的紅燒魚,我 了,味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良4麥子收成了,農(nóng)民伯伯總要選好 的種子,把它貯藏起來,以備來年播種。5小明以 的成績奪得大賽的冠軍,教師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲,尤其是教師為自己能培養(yǎng)出這樣 的學(xué)生感到驕傲。五、我會弄清楚要求來做題。1、前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。換一種說法_2、花開的時間短,搖不下來。加上一組關(guān)聯(lián)詞_3、桂花樹開花時,仔細(xì)地在樹叢里尋找,能看到那些小花。加上

3、一組關(guān)聯(lián)詞_六、 讀了課文,我也想起了一些難忘的人和事。聽到_,我總會想起_,還有_??吹絖,我總會想起_,還有_。七、閱讀理解 。學(xué)詩蕭紅祖母死了,我就跟祖父學(xué)詩。因?yàn)樽娓傅奈葑涌罩揖汪[著一定要睡在祖父那屋。早晨念詩,晚上念詩,半夜醒了也是念詩。念了一陣,念困了再睡去。祖父教我的有千家詩,并沒有課本,全憑口頭傳誦,祖父念一句,我就念一句,祖父說:“少小離家老大回”我也說:“少小離家老大回”都是些什么字,什么意思,我不知道,只覺得念起來那聲音很好聽,所以很快樂地跟著喊。我喊的聲音,比祖父的聲音更大,我一念起詩來,我家的五間房都可以聽見,祖父怕我喊壞了喉嚨,常常警告著我說:“房蓋被你抬走了。

4、”聽了這笑話,我略微笑了一會兒工夫,過不了多久,就又喊起來了,夜里也是照樣地喊,母親嚇唬我,說再喊她就要打我。祖父也說“沒有你這樣念詩的,你這不叫念詩,你這叫亂叫。”但我覺得這亂叫的習(xí)慣不能改,假設(shè)不讓我叫,我念它干什么、每當(dāng)祖父教我一首新詩,一開頭我假設(shè)聽了不好聽,我就說:“不學(xué)這個?!弊娓赣谑蔷蛽Q一個,換一個不好,我還是不要?!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!边@一首詩,我很喜歡,我一念到第二句,“處處聞啼鳥”那“處處”兩字,我就快樂起來了。覺得這首詩,實(shí)在是好,真好聽,“處處”該多好聽。還有一首我更喜歡的:“重重疊疊上樓臺,幾度呼童掃不開。剛被太陽拾掇去,又為明月送將來。

5、”就這“幾度呼童掃不開”,我根本不知道什么意思,就念成西瀝忽通掃不開。每當(dāng)客人來了,祖父總是呼喚我念詩的,我總是喜念這一首。那客人不知聽懂了與否,只是點(diǎn)頭說好。文中哪些地方表現(xiàn)出祖父對小孫女的喜歡之情?一、按課文內(nèi)容填空1、桂花雨的作者是:琦君。2、于是,我又想起了在故土童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣“桂花雨”。篇二一、讀拼音寫漢字。Poch泡茶yuq尤其hnzhu杭州wnzhn完好tqin提早obn糕餅njn趕緊lnj鄰居二、辨字組詞。捧捧花棒木棒龍巨龍尤尤其熟成熟熱熱愛述講述迷迷人三、按句意寫出用同音字組成的詞語。yo1、使東西來回?cái)[動。搖擺2、指沒有事實(shí)根據(jù)的話。謠言3、對遠(yuǎn)間隔

6、 的人、事、物實(shí)行控制。遙遠(yuǎn)4、我國的一個少數(shù)民族?,幾逅?、寫出反義詞。盛開收縮仔細(xì)粗心擔(dān)憂放心喜歡討厭五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁:A興趣;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度。1、他的手勁兒真大。B;2、下棋沒勁,不如打電腦。A3、瞧他那股驕傲勁兒。D纏:A纏繞;B糾纏;C應(yīng)付。4、這人真難纏,跟他說了半天,他就是不走。;C5、這個籮筐纏了幾根鐵線后,很結(jié)實(shí)。A;6、半天了,他還纏著我不放,我只好給他錢,打發(fā)他去買火柴。B六、選詞填空。欣賞品味欣賞1、爸爸最欣賞那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2、我去公園欣賞美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚,我品味了,味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良4、麥子收成了,農(nóng)民伯伯總要選

7、好優(yōu)良的種子,把它貯藏起來,以備來年播種。5、小明以優(yōu)異的成績奪得大賽的冠軍,教師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲,尤其是教師為自己能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到驕傲。七、按一定的順序排列以下詞語。梅花荷花桃花桂花1、按照開花的先后順序:桃花、荷花、桂花、梅花。元宵節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)2、按時間順序:元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。八、閱讀短文,答復(fù)以下問題。搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提早搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁

8、地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨啊!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。這段話講的是:搖桂花的事情。2、一個“浸”字說明了什么?一個浸字形象地寫出了桂花的香氣,桂花,永遠(yuǎn)香在人們的心里,也香甜了人們的生活。3、“好香的雨”指的是:桂花。一 我能快速地在課文中找出以下詞語的近義詞。家鄉(xiāng) 欣賞 認(rèn)真 擔(dān)憂 趕忙 時期 二我知道以下句子用了什么修辭手法。夸大 比喻 擬人1一山的桂花樹開花時,那才是香飄十里。 2我一搖,桂花紛紛落下,真像下了一陣桂花雨。

9、3笨笨地桂花樹可惹人喜歡了。 4鐘山只隔數(shù)重山。 三我能照樣子寫句子。例:這確實(shí)是一次偉大的奇觀。這是奇觀。1整個村子都浸在桂花的香氣里。2我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。四 我知道下面兩句話應(yīng)該讀出什么語氣。1“媽,怎么還不搖桂花呀?” 2“啊,真像下雨,好香的雨?。 ?五 讀了課文,我也想起了一些難忘的人和事。聽到_,我總會想起_,還有_。看到_,我總會想起_,還有_。篇三一、讀拼音寫漢字。Po ch yu q hn zhu wn zhn t qin o bn n jn ln j 二、辨字組詞。羅 亢 誨 捧 蘿 杭 悔 棒 籮 炕 侮 述 啰 抗 晦 迷 三、多音字_in jin 鮮 間_

10、in jin 四、按句意寫出用同音字組成的詞語。1使東西來回?cái)[動。 2.指沒有事實(shí)根據(jù)的話。 3.對遠(yuǎn)間隔 的人、事、物實(shí)行控制。 4.我國的一個少數(shù)民族。 五、寫出反義詞。盛開 仔細(xì) 擔(dān)憂 喜歡 六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁:A興趣;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度。1.他的手勁兒真大。 2.下棋沒勁,不如打電腦。 3.瞧他那股驕傲勁兒。 纏: A纏繞; B糾纏; C應(yīng)付。4.這人真難纏,跟他說了半天,他就是不走。 5.這個籮筐纏了幾根鐵線后,很結(jié)實(shí)。 6.半天了,他還纏著我不放,我只好給他錢,打發(fā)他去買火柴。 七、選詞填空。欣賞 品味 欣賞1.爸爸最 那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2.我去公園 美麗的杜

11、鵑花。3.媽媽做的紅燒魚,我 了,味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良4.麥子收成了,農(nóng)民伯伯總要選好 的種子,把它貯藏起來,以備來年播種。5.小明以 的成績奪得大賽的冠軍,教師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲,尤其是教師為自己能培養(yǎng)出這樣 的學(xué)生感到驕傲。八、在括號內(nèi)填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語。.不來臺風(fēng),我們 可以收幾大籮筐桂花。.小時候,我 對什么花, 不懂得欣賞。.桂花 開,母親 開場擔(dān)憂了.桂花總是被風(fēng)雨吹落,香味 比搖下來的差不多。九、按一定的順序排列以下詞語。梅花 荷花 桃花 桂花1.按照開花的先后順序:_元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)2.按時間順序:_十、 課文主要寫了一件什么事?十一、桂花給我?guī)砹四切┛鞓??十二、談?wù)剬Α斑@里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!边@句話的體會。十三、閱讀短文,答復(fù)以下問題。搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提早搖桂花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論