2022年袋鼠旅行大班教案

1、第 頁2022袋鼠旅行大班教案袋鼠旅行大班教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家整理的袋鼠旅行大班教案，僅供參考，歡送大家閱讀。袋鼠旅行大班教案1活動目標：1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力?；顒訙蕚洌河變好咳艘粭l布袋、地墊假設(shè)干、籬笆四組、動感音樂一組?；顒舆^程：一、1)隊形隊列練習(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、)2)隨音樂熱身運動二、1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!2

2、、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。2)讓特殊玩法的幼兒展示分享3)師：剛剛你們都玩得非常棒，你們還有和剛剛不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧!3、師介紹場地和規(guī)那么：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意平安，把袋子提

3、起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!袋鼠旅行大班教案2活動目標：1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力?；顒訙蕚洌河變好咳艘粭l布袋、地墊假設(shè)干、籬笆四組、動感音樂一組?；顒舆^程：一、1隊形隊列練習齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、2隨音樂熱身運動二、1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！2、1幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。2讓特殊玩法的幼兒展示分享3師：剛剛你們都玩得非常棒，你們還有和剛剛不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！4

4、幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。5師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧！3、師介紹場地和規(guī)那么：小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！袋鼠旅行大班教案3活動目標：1、認真觀察、大膽表達對圖畫和故事的理解，能連貫說出連續(xù)圖畫的內(nèi)容。2、運用

5、想象、預測等方法理解故事的開展過程和結(jié)局，體會其中的樂趣。 活動準備：經(jīng)驗準備：了解生活中的一些標志，知道根本的閱讀方法。物質(zhì)準備：故事PPT、背景音樂、大小圖書、筆、故事圖卡等 活動過程：一、出示?小袋鼠旅行記?圖書，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。1、觀察書本封面及封底，說說你看見了什么？2、引導幼兒預測故事的內(nèi)容。3、教師揭題，理解詞語“旅行二、分享閱讀，隨故事情節(jié)的開展，組織討論故事前半局部。1、閱讀第1頁，用自己的方式解讀：小袋鼠看起來怎么樣？你是怎么知道的？2、閱讀2-6頁，理解小袋鼠的心理變化過程。1觀察小袋鼠的表情，想象它的心理活動。2猜測，小袋鼠這時候會怎么辦？引導根據(jù)畫面判斷小袋鼠的想

6、法3運用預測、推理等方法，想象故事后續(xù)內(nèi)容。三、完整閱讀，進一步感受圖畫書所傳遞的信息與情感。1、提出閱讀要求1認真觀察圖畫，根據(jù)圖畫書頁碼，按順序完整閱讀重點是后局部。2在閱讀的過程中尋找圖畫書中隱藏的各種標志，并圈出來。3閱讀完后，找一個自己喜歡的畫面或小動物，和同伴小聲交流，說說為什么喜歡？2、播放輕音樂，幼兒閱讀，教師指導幼兒正確的閱讀方法，和幼兒小聲交流。3、閱讀結(jié)束，教師提問：你在書中找到了哪些標志，這些標志是用來做什么的？四、師幼分享故事快樂結(jié)局，進行梳理并記錄。一點擊PPT7-13頁，師幼共同了解故事轉(zhuǎn)折與結(jié)局。1、閱讀7-12頁，提問：小袋鼠返回原路尋找東西，當它回到公交站時

7、，發(fā)生了什么？小袋鼠分別見到了哪些動物，小袋鼠是怎么和它們交流的？2、引導幼兒表演故事的情節(jié)，使用禮貌用語交流。3、閱讀13頁，理解“今天過得可真不一般呀！知道幫助別人，認識新朋友是多么快樂的一件事情！二表格記錄，梳理故事逐層發(fā)生的主要情節(jié)。五、體驗情感，遷移經(jīng)驗。1、師幼共同探討：你們?nèi)チ四男┑胤铰糜?，都帶了什么東西，有沒有像小袋鼠這樣把東西弄丟了？你們的東西要是丟了，你們會怎么做呢?2、小游戲：自由扮演各種小動物，乘坐公交車去郊游?；顒友由欤?、將小書、記錄卡、表演頭飾投放至語言區(qū)，供幼兒繼續(xù)操作。2、收集標志圖放置科學區(qū)，提升幼兒認知經(jīng)驗。袋鼠旅行大班教案41.讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

8、2.培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。3.學會與同伴協(xié)商合作游戲。4.商討游戲規(guī)那么，體驗合作游戲的快樂。幼兒每人一條布袋。一、熱身運動。1.隊形隊列練習(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、)2.隨音樂熱身運動 。二、開展游戲。1.幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。2.讓特殊玩法的幼兒展示分享。3.師：剛剛你們都玩得非常棒，你們還有和剛剛不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!4.幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。5.師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?

9、可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧!三、結(jié)束局部。袋鼠要注意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!1. 提醒幼兒運動時平安的重要性。2. 檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象，衣服是否穿得過厚過緊。在這節(jié)課中孩子們的各個方面都得到很好的練習,能夠在這節(jié)課后知道跳躍對身體的好處,并學到了更多跳躍的方式。因為是輪流玩的游戲所以在游戲時幼兒并沒有相互謙讓。本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)那么進行，秩序較好。在上完這節(jié)課后,幼兒四肢

10、協(xié)調(diào)開展有了很好的提升.活動游戲中材料的充分讓幼兒很感興趣,老師的不斷表揚和鼓勵讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難，持完成一些難度跳躍,這次也大大提升了幼兒在游戲中學習,游戲中生活的興趣。袋鼠旅行大班教案5活動目標：1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力?；顒訙蕚洌河變好咳艘粭l布袋、地墊假設(shè)干、籬笆四組、動感音樂一組。活動過程：一、1隊形隊列練習齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、2隨音樂熱身運動二、1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！2、1幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)

11、現(xiàn)好的玩法。2讓特殊玩法的幼兒展示分享3師：剛剛你們都玩得非常棒，你們還有和剛剛不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！4幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。5師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧！3、師介紹場地和規(guī)那么：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的.小袋鼠們趕快來聯(lián)

12、系我們的本領(lǐng)吧！1、幼兒開始練習，教師指導幼兒跳的姿勢，并引導幼兒用多種姿勢爬過草地?；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快2讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領(lǐng)最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行3幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。小結(jié)：小袋鼠的本領(lǐng)可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會有很多危險，你認為會有哪些危險？幼兒講述：對，你害怕嗎？我們該怎樣做才平安呢？我們在森林旅行時一定要小心野獸，不要驚動他們，來跟老師一起進入大森林吧！4、1教師講述規(guī)那么：幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過

13、草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進行。2小朋友們獅子好似要醒了你們千萬要小心，小獅子側(cè)躺，幼兒小心通過，教師：獅子來了，小朋友們縮進布袋躲避。5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋變成矮個子，-變成小瘦子收起放好。小結(jié);小朋友你們真勇敢，面對危險和困難我們不僅要有強大的本領(lǐng)還要有不怕危險勇敢的品質(zhì)，再大的困難和危險一定會戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！三、隨音樂做放松運動，下課?；顒臃此迹航處熢诨顒又幸皶r調(diào)節(jié)幼兒的活動量，針對個體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強的幼兒可適當提高要求，防止一刀切現(xiàn)象。袋鼠旅行大班教案6活動目標

14、：1、學習左右那么進行跳及由高處(35-40厘米)往下跳。2、愉快地參與體育鍛煉，體驗活動的愉悅。活動準備：可當小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具活動過程：一、開始局部1、準備活動，猜謎語引出活動。教師：一只動物真奇怪，胸口長個小袋袋，它的寶寶住里面，走起路來跳跳跳。猜猜看，是什么?教師：猜對了，我們來做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳躍等熱身運動)二、根本活動1、幼兒分散活動，學習袋鼠姿勢跳教師：小袋鼠們，我們?nèi)ゲ萜荷匣顒踊顒影?2、集中學習袋鼠跳的方法教師：剛剛小袋鼠們都是怎么跳的?引導幼兒了解：跳左、跳右、向前跳。(提醒幼兒跳時注意平安)3、重點講解左右側(cè)行進跳的動作要領(lǐng)教師：我們看看

15、，這只小袋鼠是怎么跳的?4、引導幼兒用正確的姿勢練習。教師：我們一起來學習這種跳的方法吧。三、組織幼兒進行體育游戲“袋鼠旅行。1、交代游戲情節(jié)、場地、玩法。教師：小袋鼠們，今天我們要到山那邊去旅行。沿著小溪左右跳過去，再跳下小石破，我們的目的地就到了。(引導幼兒看場地。)2、交待游戲規(guī)那么。教師：現(xiàn)在我們請一個小袋鼠先去探探路，記住，過小溪的時候用左右進跳得方法，跳小石坡時雙腳同時跳下，輕輕落地。3、組織幼兒進行游戲。4、游戲變化：為了增加趣味性，后幾次游戲可投放“食品等讓“袋鼠帶回。也可以變化跳躍線路，提高跳躍“小石坡高度或“小溪寬度等。5、小結(jié)游戲情況。教師小結(jié)：我們在游戲的過程中要遵守游

16、戲規(guī)那么，沒有遵守游戲規(guī)那么，這樣游戲就不好玩了，為了游戲更有趣，我們要遵守游戲規(guī)那么。四、結(jié)束局部1、帶著幼兒隨音樂做放松活動練習，跟著袋鼠媽媽回家。2、整理隊伍，帶隊回教室。袋鼠旅行大班教案7活動目標：1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。3、掌握雙腿跳躍的能力?；顒訙蕚洌河變好咳艘粭l布袋、地墊假設(shè)干、籬笆四組、動感音樂一組?；顒舆^程：一、1)隊形隊列練習(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、)2)隨音樂熱身運動二、1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!2、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教

17、師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。2)讓特殊玩法的幼兒展示分享3)師：剛剛你們都玩得非常棒，你們還有和剛剛不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧!3、師介紹場地和規(guī)那么：小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!活動反思：在這