部編版七下語(yǔ)文期中檢測(cè)卷

1、部編版七下語(yǔ)文期中檢測(cè)卷一、=出舉題.下面語(yǔ)段中劃線字的拼音正確的一項(xiàng)是（）作為學(xué)者的聞一多先生對(duì)學(xué)問(wèn)的鉆研鍥而丕畬。他從唐詩(shī)入手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，成了何妨一下樓”的主人。作為民主戰(zhàn)士的他，抱著 至今熱血猶町 ”的壯志，慷慨淋漓，氣沖廿，力誓滌盡一切人間污穢, 表現(xiàn)出大無(wú)畏的革命精神。 TOC o 1-5 h z qi ey and ouhuiqi ey and ousuiq iy nd ouhuiq iy nd ousui.下列句子中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）A.鄧稼先盡管功勛卓著，但并不是一個(gè)婦儒皆知的人物。鞠躬盡粹，死而后已”是他的光輝寫照。B.魯迅先生做事是非常嚴(yán)謹(jǐn)

2、的，青年人寫信或?qū)懳恼绿热魧懙锰什?，太敷衍，他是深惡痛疾的。C.那天上課，我感到十分詫異。教室沒(méi)有一點(diǎn)宣鬧，先生在教室踱來(lái)踱去，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。D.我對(duì)關(guān)東原野懷著摯痛的熱愛(ài)，常常想那參天碧綠的白樺林，豐繞的糧食，嗥鳴的蒙古狗，斑闌的山雕。.下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.南京雞鳴寺路的櫻花，爭(zhēng)相盛放，隨風(fēng)搖曳，繽紛浪漫，路人忍俊丕某地駐足欣賞。B.這首歌的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞朗朗上口，就連我四歲的表妹聽(tīng)了，也不由得手舞足蹈，隨聲 一 附和起來(lái)。C.年少的他初入職場(chǎng)，難免表現(xiàn)得鋒芒畢露；直至后來(lái),年歲逐增，才變得內(nèi)斂深沉。是經(jīng)歷磨圓了棱角。D.他因自小家庭破裂，早早輟學(xué)，

3、浪跡四方，以偷竊為生，練就了一手扒竊的本事，成了當(dāng) 之無(wú)愧的神偷手二、默寫.古詩(shī)文名句填空。(1 )獨(dú)坐幽篁里，。(王維竹里館),何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)(3)馬上相逢無(wú)紙筆， 。(岑參逢入京使)，惟解漫天作雪飛。( 晚春),寒光照鐵衣。(樂(lè)府民歌木蘭詩(shī))成語(yǔ) 撲朔迷離”源自木蘭詩(shī)中的詩(shī)句 , 。)愛(ài)國(guó)，是詩(shī)歌常見(jiàn)的主題， 請(qǐng)寫出兩句表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的古詩(shī)詞 o o三、書(shū)寫.請(qǐng)用正楷字把下面句子抄寫在田”字格中。為書(shū)之體須如其形四、名著導(dǎo)讀.閱讀駱駝祥子小說(shuō)中的兩段話，按要求回答。(甲)這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起

4、自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的。(乙)他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。 打著面小旗，他低著頭,嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開(kāi)大 嘴，而完全沒(méi)聲，他愛(ài)惜自己的嗓子。甲、乙兩文中各是一個(gè)怎樣的祥子形象？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)祥子為什么前后會(huì)發(fā)生這么大的變化？五、綜合性學(xué)習(xí).習(xí)近平總書(shū)記參觀復(fù)興之路展覽時(shí)深情提出了中國(guó)夢(mèng)”，他認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民 族和中國(guó)人民的整體利益，是每

5、一個(gè)中華兒女的共同期盼。每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族 的前途命運(yùn)緊密相連，他號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”而努力。(1)請(qǐng)你根據(jù)材料概括中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵。(2)結(jié)合 中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，說(shuō)說(shuō)你的中國(guó)夢(mèng)”是什么呢？六、文言文閱讀.閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住砍?，權(quán)謂呂蒙日：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日： 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚日：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日： 生別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇砍酰瑥?jiān)?在成

6、都，聞準(zhǔn) 入相，謂其僚屬日寇公奇才惜學(xué)術(shù)不足爾。及準(zhǔn)出陜,詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán) 供帳，大為具待。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問(wèn)日：何以教準(zhǔn)？ ”詠徐日：“霍光傳不可不讀也?！睖?zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至不學(xué)無(wú)術(shù)”，笑日：此張公謂我矣?！薄咀ⅰ繌?jiān)仯彼翁?、真宗兩朝的名臣。?zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。 嚴(yán)：敬重?；艄鈧鳎狠d漢書(shū)，傳末有然光不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理 ”之語(yǔ)。(1 )解釋下列句子中劃線詞的意思即更刮目相待蒙辭以軍中多務(wù)及準(zhǔn)出陜?cè)佇烊?2)對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.謂其僚屬/曰寇公奇才惜/學(xué)術(shù)不足爾。B.謂其僚屬曰/寇公奇才惜/學(xué)術(shù)不足爾。C.謂其僚屬曰/寇公奇才/惜學(xué)

7、術(shù)不足爾。D.謂其僚屬/曰寇公奇才/惜學(xué)術(shù)不足爾。(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！準(zhǔn)送之郊，問(wèn)曰：何以教準(zhǔn)？ ”(4)【甲】【乙】?jī)晌闹械膮蚊珊涂軠?zhǔn)都具有怎樣的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。七、現(xiàn)代文閱讀.閱讀阿長(zhǎng)與山海經(jīng)一文選段，按要求完成下列小題。但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的山海經(jīng)了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還 有極其少見(jiàn)的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣 服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：死尸！ ”這老人是個(gè)寂寞者，因

8、為無(wú)人可談，就很愛(ài)和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)?小友在我們聚族而居的宅子里，只有 他書(shū)多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的；但我卻只在他的書(shū)齋里，看見(jiàn)過(guò)陸磯的毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏，還有許多名目很生的書(shū)籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是 花鏡，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的山海經(jīng)，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真 實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書(shū)買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年 中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書(shū)店都緊緊

9、地關(guān)著門。玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的山海經(jīng)。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：一一哥兒，有畫兒的 三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大她力謀害隱鼠的怨恨，從此完全消

10、滅了。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。書(shū)的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。 可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而以乳為目，以臍為口 ”，還要 執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書(shū)，于是有了石印的爾雅音圖和毛詩(shī)品物圖考，又有了點(diǎn)石齋叢畫和詩(shī)畫舫。山海經(jīng)也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是 紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不 清是什么時(shí)候失掉了。?我的

11、保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。?仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！(1 )簡(jiǎn)要概括選段的主要內(nèi)容。(2)當(dāng)阿長(zhǎng)關(guān)心地詢問(wèn)山海經(jīng)時(shí)，我”卻認(rèn)為 她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益 ”，這種想法表現(xiàn)了 我”當(dāng)時(shí)什么樣的心理？(3)聯(lián)系上下文，揣摩句中劃線詞的含義。她確有偉大的神力。(4)為什么要寫叔祖的 疏懶”，別人都不肯真實(shí)地回答我”？(5)關(guān)于語(yǔ)段中山海經(jīng)的內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是()。A.我”對(duì)此事印象深刻，連阿長(zhǎng)把山海經(jīng)遞給我”時(shí)所穿的新的藍(lán)布衫都記得。B.山海經(jīng)的刻印十分粗拙，卻仍被我

12、奉為寶書(shū)，體現(xiàn)了 我”對(duì)這本書(shū)的珍惜和喜愛(ài)。C.我”另買了一部石刻的山海經(jīng)，木刻的究竟是什么時(shí)候失掉的，也就無(wú)所謂了。D.作者詳寫有關(guān)山海經(jīng)的事，不僅是對(duì)書(shū)感興趣，更是表現(xiàn)我”對(duì)阿長(zhǎng)的敬意和懷念。.閱讀下面的文章，回答下列小題。癡雞曹文軒那年春天，它也想孵小雞。第一個(gè)看出它有這個(gè)念頭的是母親。她幾次喂食，見(jiàn)它心不在焉，只是很隨意地啄幾粒食，就獨(dú)自走到一邊去。這天，母親忽然發(fā)現(xiàn)黑母雞不見(jiàn)了，便去找它，最后在雞窩里發(fā)現(xiàn)了它，那時(shí)，它正一本正經(jīng)、全神貫注地趴在幾只尚未來(lái)得及取 出的雞蛋上。母親將它抓出來(lái)時(shí)，那幾只雞蛋早已被焙得很暖和了。母親給了我 一根竹竿： 攆它，大聲喊，把它嚇醒。”讓它孵吧母親堅(jiān)

13、持說(shuō)：不能。雞不下蛋，你連買瓶墨水的錢都沒(méi)有。”我知道不能改變母親的主意，取過(guò)竹竿，跑過(guò)去將黑雞攆起來(lái)。它在前面跑，我就揮著竹竿在后面追，并大聲喊叫：噢一一！噢一一！ ”從屋前到屋后，從竹林追到菜園，從路上追到地里。黑母雞的速度越來(lái)越慢，翅膀也食拉了下來(lái)，還不時(shí)地跌倒。見(jiàn)竹竿揮舞過(guò)來(lái)，只好又 掙扎著爬起，繼續(xù)跑。黑母雞鉆到了草叢里，一聲不吭地直將自己藏到傍晚，才鉆出草叢。但經(jīng)這一驚嚇，黑母雞似乎并未醒來(lái)。它晾著雙翅，咯咯咯地叫著，依舊尋覓著雞蛋。它一下子就瘦損下來(lái)，似乎只剩了一只空殼。本來(lái)鮮紅欲滴的雞冠，此時(shí)失了血色，而一身漆黑 的羽毛也變得枯焦，失去了光澤。其它雞們捉弄它，它們不是群起而追之

14、，便是群起而啄之。它毫無(wú)反抗的念頭. 且也無(wú)反抗的能力. 在追趕與攻擊中. 只能合阜逃竄. 只能蜷縮在角落里。過(guò)不幾天，大姨媽家送孵出的小雞來(lái)了。黑母雞一聽(tīng)到小雞叫，立即直起頸子，隨即大步跑過(guò)來(lái)，翅大身輕，簡(jiǎn)直像飛。見(jiàn)了小雞,它竟不顧有人在旁，就咯咯咯地跑過(guò)來(lái)。它要做雞 媽媽。但那些小雞一見(jiàn)了它，就像小孩一見(jiàn)到瘋子，嚇得四處逃散。母親說(shuō)： 非得把這癡雞弄醒，要不，這群小雞不得安生的?！蹦赣H專門將鄰居家的毛頭請(qǐng)來(lái)對(duì)付黑母雞。毛頭做了一面小旗，然后一笑，將黑母雞抓住，將這小旗縛在了它的尾巴上。毛頭將它松開(kāi)后，它誤以為有什么東西向它飛來(lái)了，驚得大叫， 發(fā)瘋似的跑起來(lái)。其他的雞也被驚得到處亂飛。黑母雞

15、鉆進(jìn)了竹林， 那面小旗被竹枝勾住， 終于從它的尾巴上被拽了下來(lái)。它跌倒在地上，很久未能爬起來(lái)，張著嘴巴光喘氣。黑母雞依舊沒(méi)有能夠醒來(lái)。而經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的折騰，其它 的母雞也不能下蛋了。黑母雞變得古怪起來(lái),它晚上不肯入窩，而早上一出窩，就獨(dú)自一個(gè)跑 開(kāi)了，搞得家里的人都很心煩。然而，過(guò)了兩天，黑母雞卻不見(jiàn)了，無(wú)論你怎么四處去喚它，也未能將它喚出。我們就只 能寄希望于它自己走出來(lái)了。但一個(gè)星期過(guò)去了，也未能見(jiàn)到它的蹤影。黑母雞失蹤后大約三十多天，這天，我和母親正在菜園里種菜，忽然隱隱約約地聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的竹林里有小雞的叫聲。誰(shuí)家的小雞跑到我們家竹林里來(lái)了 ？ ”母親這么一說(shuō)，我們也就不再在意了。但過(guò)不一

16、會(huì)，又聽(tīng)到了咯咯咯”的母雞聲，我和母親不約而同地都站了起來(lái)：怎么像我們家母雞的聲音？”再尋聲望去時(shí)，眼前的情景把我和母親驚呆了。黑母雞領(lǐng)著一群小雞正走出竹林，來(lái)到一棵柳樹(shù)下。當(dāng)時(shí)，正是中午，陽(yáng)光明亮照眼，微風(fēng)中，柳絲輕輕飄揚(yáng)。 那些小雞似乎已經(jīng)長(zhǎng)了一些日子，都已顯出羽色了， 竟一只只都是白的，像一團(tuán)團(tuán)雪，在黑母雞周圍歡快地覓食與玩耍。再細(xì)看黑母雞，只見(jiàn)它神態(tài)安詳，再無(wú)一絲癡 態(tài)，雞冠也紅了，毛也亮亮閃閃地又緊密、又有光澤。半年之后，我和母親到距家五十多米的東河邊上去把一垛草準(zhǔn)備弄回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)本是孩子們捉迷藏用的洞里，竟有許多帶有血跡的蛋殼。我和母親猜想，這些雞蛋，就是在黑母雞 發(fā)癡時(shí)，我家

17、的其它母雞受了驚，不敢在家里的窩中下蛋，將蛋下到這兒來(lái)了。(1)從全文看，癡雞”的 癡”怎么理解？(2)比較閱讀下面兩句話(文中波浪線)，分析劃線詞語(yǔ)的表達(dá)作用。它毫無(wú)反抗的念頭，且也無(wú)反抗的能力，在追趕與攻擊中，只能倉(cāng)皇逃也 只能蜷縮在魚(yú)架里。黑母雞一聽(tīng)到小雞叫，立即直起頸子,隨即大步跑過(guò)來(lái)，翅大身輕，簡(jiǎn)直像 飛。(3)請(qǐng)分析第12節(jié)劃線句在文中的作用。(4)第14節(jié)結(jié)尾寫： 再尋聲望去時(shí)，眼前的情景把我和母親驚呆了?！苯Y(jié)合上下文，分析我和母親被驚呆的原因。八、命題作文.閱讀下面文字，按要求作文。一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己美妙的歌喉；一番書(shū)海倘佯，我發(fā)現(xiàn)如此自由美妙； 一回親友送別,我發(fā)現(xiàn)從此

18、多了一份牽掛；一場(chǎng)誤會(huì)摩擦，我發(fā)現(xiàn)自己的不足。一路前行，一路發(fā)現(xiàn)，自我面貌漸漸清晰。請(qǐng)以那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自我 ”為題，寫一篇不少于 500字的作文。除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。昨日公眾號(hào)（七下語(yǔ)文期中模擬卷六）答案：（ 1）壯士十年歸（2）明月來(lái)相照 王維（3）此夜曲中聞?wù)哿?）楊花榆英無(wú)才思晚春（5）獨(dú)釣寒江雪（6）采得百花成蜜后（7）關(guān)山度若飛馬上相逢無(wú)紙筆（ 1）略（2）湃 瀝 qi n ka i （3） B （4） C（2）示例：同學(xué)們，正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)個(gè)“南仁東”、“洛措”的鍥而不舍、開(kāi)拓進(jìn)取才有 了今天國(guó)家的偉大成就。3、（ 1）睡覺(jué)花開(kāi)茂盛或花香濃郁

19、（2）表達(dá)詩(shī)人欣賞花島美景的愉悅自得、喜愛(ài)和贊美之情。譯文：蜜蜂和蝴蝶一群群都飛向同一方向，順著蜂蝶飛去的方向，調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)，頓時(shí)感到撲鼻的 香氣隔著寬闊的江面?zhèn)魉瓦^(guò)來(lái)。想知道開(kāi)滿鮮花的江中小島在哪里？隔著寬闊的江水，只是隱 約可見(jiàn)遠(yuǎn)方似有一片紅色的云彩。4、（1）善于，擅長(zhǎng)；喜好，喜歡（2） C（3）自錢孔入，而錢不濕。源色變，欲有所辨。（4）兩人都自以為是；兩人都傲慢自大（自夸）；聽(tīng)不得別人批評(píng)。譯文：甲康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)沒(méi)有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃 里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開(kāi)。老翁見(jiàn)到 他射出的箭十支能中八九支

20、，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？ ”老翁說(shuō)：“沒(méi)有什么別的奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃?氣憤地說(shuō)：“你怎么能夠輕視我射箭（的本領(lǐng)）！ ”老翁說(shuō)：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè) 道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通 過(guò)銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒(méi)有沾濕銅錢。接著老翁說(shuō)：“我也沒(méi)有什么其它奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。乙孟源自以為是、貪求虛名的毛病屢屢不改，因而受到老師的多次評(píng)批。一天，先生剛剛教訓(xùn)了他，有位朋友談了他近來(lái)的功夫，請(qǐng)先生指正。孟源卻在一

21、旁說(shuō)：“這正好找到了我過(guò)去的家 當(dāng)?！毕壬f(shuō)：“你的老毛病又犯了?！泵显呆[了個(gè)大紅臉，正想為自己辨解。先生說(shuō)：“你 的老毛病又犯了，這正是你人生中最大的缺點(diǎn)。”5、（1）舒暢、痛快；祥子決心重整旗鼓；重燃希望；祥子休息辦事（去找曹先生）（第一空答出一個(gè)即可，第二空只要突出“新”就可以，祥子決定好好干，第三空提到“希望”“喜悅” “激動(dòng)” “輕松” “信心”及同義詞即可，第四空提到去找人、開(kāi)始新生活、辦事即可）（2）虎妞難產(chǎn)而死，祥子為辦喪事，賣掉了車，他的希望漸漸破滅；小福子自殺，祥子對(duì)生活的希望完全破滅了。最終變成了麻木潦倒、吃喝嫖賭、自暴自棄的人。（3）選用看似矛盾的語(yǔ)言（或?qū)Ρ鹊氖址ǎ?/p>

22、寫出了祥子決定重新振作的心理狀態(tài)。（心理描寫，內(nèi)心的痛快、舒暢）運(yùn)用比喻（比擬、擬物）或細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地寫出了祥子計(jì)劃好后發(fā)憤努力的狀態(tài)。（描寫方法：動(dòng)作、神態(tài)，身上又有了活力、熱情、對(duì)自己又有了信心、希望、干勁十足。） （4）相同點(diǎn)：關(guān)懷、同情、憐憫，不同點(diǎn)：楊絳對(duì)老王心懷愧作（愧疚），老舍對(duì)祥子的變化感到沉痛、惋惜。不同：對(duì)老王有懷念、感激、贊美；對(duì)祥子又感到可悲。6、（1）重情重義；待人和善、平易近人、熱情；技藝高超、熱愛(ài)音樂(lè)；不甘受辱、自尊正直。（2）運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象、增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，淋漓盡致地抒發(fā)了 “我”此時(shí)愉快地心情以及我對(duì)他們精湛表演的佩服和驚嘆。（3）內(nèi)容上：

23、寄托了福二爺與瞎五的哀思與懷念，表達(dá)對(duì)他去世的悲痛，對(duì)時(shí)代的反思、批判、憎惡；情感上：側(cè)面表現(xiàn)三個(gè)人之間的深厚情誼，幺八的為人之好；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)前文所寫的三人情誼。（4） D （5）對(duì)童年聆聽(tīng)音樂(lè)、對(duì)幺八的懷念；對(duì)那個(gè)時(shí)代的不滿、批判、憎惡；對(duì)他不幸而死、唱曲失傳的惋惜、無(wú)奈、悲痛。7、細(xì)節(jié)描寫示例：他一笑，就會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩。側(cè)面描寫示例：我們不管有多大的壓力和 愁苦，只要看到他的笑容、聽(tīng)到他的笑聲，就會(huì)煙消云散，心情變得明朗起來(lái)。8、例文：光輝那天早上我出門很早，因?yàn)樽蛲硐铝舜笱┡陆煌ǘ氯?。天還灰沉沉的，連太陽(yáng)也不愿在寒冷的清晨工作。地面果然被雪鋪滿了，仿佛遮去了有溫度的色彩，世界只剩

24、灰和白。我打 不起精神，垂著眼向前走。忽然在雪堆上發(fā)現(xiàn)一條細(xì)細(xì)的小道。竟然已經(jīng)有人掃過(guò)了雪？我心中一陣驚嘆，欣喜地的踏上那條溫暖的小路，好像跟著某個(gè)身影留下的足跡。會(huì)是誰(shuí)呢？我加快腳步，希望能親眼見(jiàn)到做出這善舉的人。在那小路的盡頭，有一個(gè)彎著腰的人影，他始終保持著出力的姿勢(shì)。身子小幅度地起起伏伏，規(guī)律而不知疲倦地忙碌著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了鐵鏟砸在地面上的聲音，先是清脆的一聲，接著 是有力的摩擦。伴著響聲走近他面前?？辞辶怂麧饷艿拿济秃诩t的臉頰，他高壯的身子和粗 獷的五官有些唬人?？晌沂煜に壑忻髁炼鴾厝岬墓廨x。他是住在我家隔壁的鄰居伯伯，我快樂(lè)地拔高嗓子喊：“伯伯好啊！您這么早就出來(lái)掃雪 哪！”他

25、聞言抬起了頭，像往常一樣爽朗地說(shuō)：“當(dāng)然啦，小丫頭。你是不知道，這越早的雪 越好掃?！彼捴袧M是陽(yáng)光，我竟不確定他頭上的汗珠是否真實(shí)了。他本就是一個(gè)如太陽(yáng)般散發(fā)出光和熱的人。看著他的眼睛，我想起許多溫暖的片段。是他在鄰居需要時(shí)主動(dòng)幫忙把巨大的箱子搬上搬下，是他每當(dāng)研制出滿意的菜式，就迫不及待地分 享給周圍的鄰居，他響亮的嗓音時(shí)常在樓道里回蕩。暖心的話語(yǔ)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)大家的心房。我記起 他的好，他是那么好！眼前他的身影突然使我觸動(dòng)，似乎有淡淡的光輝籠在他周身，是日光或雪光，也是他帶給 我的光。七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題溫馨提示：本試卷包括第I卷和第n卷兩部分，共 100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。請(qǐng)同學(xué)們將

26、試卷答案書(shū)寫 在答題紙上，祝同學(xué)們考試順利！第I卷 選擇題下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)寫到答題紙上。一.（本大題共 8小題，每題2分，共16分。）.下列各組詞語(yǔ)中注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.澎湃（p d ）B.校對(duì)（ji do）C.嫉妒（j i ）D.愧f（ zu 6 ）祈禱（dao）默契（q i）哺育（b d）污穢（hu i ）亙古（g eng）晌午（sh也g）摯友（zh i殷紅（y m）鍥而不舍（qi 6 ） 氣沖斗牛（dou）鞠躬盡瘁（cu i ）撲朔迷離（shu o ）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.草率抱歉取諦心不在焉熟能生巧B.斑斕奠基厚道大庭

27、廣眾家喻戶曉C.胸膛煩鎖卓越婦孺皆知言外之意D.惶恐懊悔詫異群蟻排衙深惡痛決3.下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.陳教練當(dāng)時(shí)就斷定，只要假以時(shí)日，韓曉鵬一定會(huì)有讓人刮目相看的那一天。B.為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，在中考沖刺階段，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，幾乎達(dá)到了忘乎所以的程度。C.有的游客明明看到公園草地上“禁止入內(nèi)”的牌子，還是義無(wú)反顧地走進(jìn)去拍照留影，讓人無(wú)可奈 何。D.這位離開(kāi)北京二十年的美籍華人，走在大街上，禁不住感嘆這座城市與他當(dāng)初離開(kāi)時(shí)的面貌簡(jiǎn)直不 可相提并論。4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了13枚金牌中的11枚，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。.拓展性課程從

28、培養(yǎng)孩子興趣與特長(zhǎng)作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。C.楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。D.屋子里放著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用過(guò)的東西和書(shū)籍。.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，一一作為學(xué)者的方面。B“ “我的朋友們啊！”他說(shuō)，“我一一我一一”C.每次讀阿長(zhǎng)與 山海經(jīng)的時(shí)候，我都會(huì)被長(zhǎng)媽媽那淳樸的愛(ài)所感動(dòng)。D.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。下列對(duì)木蘭詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）“萬(wàn)里赴戎機(jī)”：“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢?！瓣P(guān)山度若飛”：跨越關(guān)和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿?！八窔?/p>

29、傳金柝”：朔，指北方。北方的寒氣傳送著打更的聲音。這句話既是對(duì)邊塞景物的描寫，也是 描寫木蘭英姿颯爽的形象?！昂庹砧F衣”：用寒光和鐵衣，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。下列文常明顯有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.資治通鑒是由北宋史學(xué)家司馬光花十九年時(shí)間主編而成，它與史記合稱中國(guó)的“史學(xué)雙璧”。B.黃河頌一詩(shī)注意營(yíng)造歌詞的畫面之美，“黃河滾滾” “驚濤駭浪” “九曲連環(huán)”等句在讀者面前 展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的雄偉圖畫。C.最后一課是法國(guó)作家都德創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，表現(xiàn)阿爾薩斯地區(qū)人 民的悲痛與憤慨，表現(xiàn)出他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。D.木蘭詩(shī)選自樂(lè)府詩(shī)集，是南北朝時(shí)期南方的一首樂(lè)府民歌，記述了木蘭女

30、扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，辭官還家的故事，充滿了神話色彩。.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）世上多數(shù)的人認(rèn)為它們“一無(wú)所有”，因?yàn)樗鼈兪恰癘。1984年奧運(yùn)會(huì)，許海峰的槍聲打破了中國(guó)在奧運(yùn)上沉寂多年的O記錄。從古至今，無(wú)論在自然科學(xué)上，還是在社會(huì)科學(xué)上，都曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的“。的空白。中國(guó)的原子武器，又是一片O的荒原，鄧稼先的一聲口令，蘑菇云開(kāi)起遮蓋了這個(gè)“O”的荒原。這其中，也有不少的清醒者，看到了 “。”的真諦，用自己的智慧，填滿了一個(gè)又一個(gè)的“O”，圈入了無(wú)數(shù)充實(shí)的色彩。A.B.C.D.二、（本大題共 6小題，共12分）閱讀賣油翁，完成 911題。陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)

31、雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。以錢覆其口吾射不亦精乎過(guò)中不至，太丘舍去自錢孔入，而錢不濕.下列各組詞意相同的一項(xiàng)是（）A.以：公亦以此自矜B .射：汝亦知射乎C .去：睨之，久而不去D.自：公亦以此自矜.“見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之”的正確意思是（）A.賣油翁見(jiàn)到陳堯咨射箭很準(zhǔn)，點(diǎn)頭示意B.見(jiàn)陳堯咨射出的箭十

32、支能中八九支，不禁點(diǎn)頭稱贊C.見(jiàn)陳堯咨射出的箭十只能中八九支，只不過(guò)微微地點(diǎn)頭贊許他的射技D.見(jiàn)陳堯咨在射箭，微微點(diǎn)著頭替他數(shù)靶數(shù).文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是（）A.為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問(wèn)作鋪墊。B.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。C.為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。D.與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對(duì)比，引出兩人對(duì)話。閱讀老王，完成 1214題有一天，我在家聽(tīng)到打門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰彳區(qū) 著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一 層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像

33、棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上 繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯” 了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我 也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑著說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說(shuō)：“我不吃。”我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道一一不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！彼苍S覺(jué)得我這話有

34、理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身 子。我忙去給他開(kāi)門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲， 我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì) 散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了？好些沒(méi)有？”“早埋了?！薄把剑裁磿r(shí)候”“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布一一因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃

35、完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他 的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗?來(lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作12.作者對(duì)老王的外貌描寫用了 “面如死灰” “僵尸” “骷髏” “白骨”等詞，原因分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.說(shuō)明老王當(dāng)時(shí)病情嚴(yán)重。B.強(qiáng)調(diào)老王令人生厭之態(tài)。C.暗示老王將不久于人世。D.突出老王樣子非常怕人。.下列描寫方法選文沒(méi)用到的一項(xiàng)是（）A.神態(tài)描寫 B .動(dòng)作描寫C.語(yǔ)言描寫 D .心理描寫.本文用詞洗練老到，很值得品味。下列說(shuō)法不

36、正確的一項(xiàng)是（）“我在家聽(tīng)到打門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。”本句用“鑲嵌”可以看出老王的身體 已經(jīng)很虛弱了，如果用“站立”等詞就不能表現(xiàn)這層意思?！拔矣洸磺迨鞘畟€(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完?！边@是因?yàn)槔贤醯男蜗蟀盐覈槈牧耍偛?能集中精力去數(shù)，所以作者覺(jué)得雞蛋多得“數(shù)不完”?！拔覐?qiáng)笑說(shuō)：老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？ ” 一句中的“強(qiáng)笑”說(shuō)明笑得不自然， 體現(xiàn)出“我”對(duì)病危中的老王的同情。“他一手拿著布，一手攥著錢”中的“攥”表達(dá)老王矛盾的心情：既又不好意思，又很難過(guò)，用的 是動(dòng)作描寫。第n卷三、（本大題共 6小題，共8分）.請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（8分）（1）阿姊聞

37、妹來(lái)，;小弟聞姊來(lái)，。（木蘭詩(shī)）（2） ,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（竹里館）（3）誰(shuí)家玉笛暗飛聲， 。（春夜洛城聞笛）(4) ,百般紅紫斗芳菲。(晚春)(5)馬上相逢無(wú)紙筆， 。(逢入京使)(6)在土地的誓言里，作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而豐饒的家鄉(xiāng)，請(qǐng)你寫出一句與“思鄉(xiāng)之情”有關(guān)的古詩(shī)句(含上下句)(2分)四、閱讀下列文言文，完成 16 18題。(6分)炳燭夜讀晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為 人臣而戲其君乎？ ”師曠日：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“

38、善哉！”【注釋】炳燭：點(diǎn)燭。盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。昧行：在黑暗中行走。.結(jié)合語(yǔ)境寫出下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)恐已暮矣盲臣安敢戲君乎 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的文言句子。(2分)少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。18.晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是 。本文與孫權(quán)勸學(xué)都是談學(xué)習(xí)的，讀完后你得到什么啟發(fā)？ (2分)五、閱讀下列文章，回答 19 22題(本大題共 4小題，共8分)傳遞(1)夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來(lái)，她不禁打了個(gè)寒顫。一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開(kāi)了一家火鍋店。生意本來(lái)紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，

39、顧客開(kāi)始越來(lái)越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。(3)風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè) 臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。(4)她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺(jué)？”男孩揉揉眼睛問(wèn)：“阿姨，您丟東西了嗎？她下 意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見(jiàn)了！小男孩見(jiàn)狀，拿出一部手機(jī)，笑著說(shuō)：“這是您的嗎？原來(lái)，小男孩撿 廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。(5)真是個(gè)好孩子！他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問(wèn)道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說(shuō)：“沒(méi)啥怕的，每天放學(xué)后我都來(lái)，為了

40、賺學(xué)費(fèi)呀！”(6)原來(lái)，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了 減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來(lái)?yè)鞆U品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想 起來(lái)，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來(lái)，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒 在男孩的蛇皮口袋里。男孩開(kāi)心地笑了。(7)風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開(kāi)了一家新的火鍋店。從那 時(shí)開(kāi)始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過(guò)很多地方， 嘗試過(guò)很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些

41、錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏?，根本不求回?bào)。(8)又過(guò)了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來(lái)采訪她。原來(lái)當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了， 寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來(lái)吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來(lái)。（9）重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過(guò)她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩來(lái)說(shuō)，寫誰(shuí)的名字已經(jīng)不重要，重要的

42、是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞，它無(wú)法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。（原文有改動(dòng)） TOC o 1-5 h z 19.通讀全文，根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過(guò)程的詞語(yǔ)。（2分）十分痛苦-重拾希望一十分感激20.結(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)第（ 7）段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖?！?一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“溫暖”的含義。（2分）21 .分析結(jié)尾劃線句在選文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（2分）22 .選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人？ （2分）六、綜合性學(xué)習(xí)和名著（10分）.閱讀下列材料并回答問(wèn)題（4分）“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰

43、天下國(guó)家。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！泵總€(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的,無(wú)論外國(guó)民族、中華民族。（1）請(qǐng)寫出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言或詩(shī)句。（2分）（2）請(qǐng)結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物，談?wù)勀銓?duì)這一話題的看法。（2分）.結(jié)合駱駝祥子回答下列問(wèn)題（6分）選段一祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜，A 著了慌,到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開(kāi)眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說(shuō)了些什么。A 這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過(guò)來(lái)，一睜眼便問(wèn)：“還下雨嗎？”第二劑藥煎好，他不肯吃。既心疼錢，又恨自己這樣的不濟(jì)為證明他用不著吃藥，他想

44、馬上穿起衣裳 就下地?？墒莿傄蛔饋?lái)，他的頭像有塊大石頭贅著，脖子一軟，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也無(wú)須說(shuō) 了，他接過(guò)碗來(lái)，把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái)，他就問(wèn)A: “車呢？”選段二人都該死!祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月 不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒 出去。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心 疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會(huì) 掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子操前面的車一把，他都會(huì)。原先 他