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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁教育感悟心得 寄宿教育的心得感想寄宿教育的心得感想本學(xué)期,我們把年僅十歲的兒子送到了z區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寄讀,許多人對此表示不理解。一是認(rèn)為孩子年齡還小,生活無法自理;二是因?yàn)槲覀z都是老師,完全有條件自己教。但經(jīng)過一個(gè)月的寄宿教育,我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子變了。接 時(shí),他能有禮貌地問:請問您找誰?&”見到老師時(shí),能主動(dòng)地打招呼:老師好。&”吃飯前,不用父母的提醒也能自覺洗手了鑒于此,我想談?wù)剬乃藿逃男牡酶邢搿R?、有利于培養(yǎng)生活自理才能作為家長,我們都望子成龍,望女成鳳&”,都希望自己的子女出類拔萃、卓爾不群,將來在生活和事業(yè)中獲得成功。可是,瞧瞧我們的孩子

2、:他們衣來伸手,飯來張口。自己的書包從來不理,自己的碗筷從來不洗,自己的被子從來不疊我們看在眼理,急在心理。因?yàn)槲覀兩钪晃莶粧?,何以掃天?”的道理。于是,我們不惜自己的三寸不爛之舌,苦口婆心地教育道: 自己的飯自己吃,自己的事自己做,自己的路自己走。&”可是那些話對他們來說是耳邊風(fēng),他們?nèi)匀晃倚形宜?。對此,我們愁眉不展,我們束手無策。三字經(jīng)中說:人之初,性本善。&”為什么隨著時(shí)間的推移,孩子間會存在差異?我想這該是環(huán)境不同的緣故吧!馬克思說過:人創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境也同樣創(chuàng)造人。&”確實(shí),環(huán)境可改變一個(gè)人。孟母三遷&”已為我們樹立了成功的典范??墒俏覀兊暮⒆颖粣蹖訉影鼑?,上有爺爺奶奶的萬千般疼

3、愛,下有爸爸媽媽的百般呵護(hù),生活中的大小事務(wù)他們無需考慮,一切都由父母包辦頂替,長此以往,他怎么會有自理才能?只能是越養(yǎng)越懶惰,越養(yǎng)越中庸。看來,我們是該忍痛割愛&” 了,溺愛、寵愛只能使我們的孩子成長為一個(gè)個(gè)四肢興旺,頭腦簡單的低能兒。只有讓孩子脫離家庭這個(gè)小集體,融入到學(xué)校這個(gè)大集體中,讓他們承受寄宿教育,他們的品德、性格等才會發(fā)生變化,而這種變化,將會對他們今后的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生具大的積極的影響。他們在寄宿學(xué)校從洗臉、疊被開場學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。身邊的每件事都需要自己去做,遇到費(fèi)事事還要自己去處理。這樣,孩子們習(xí)慣了自理、自立,才能也就在此間培養(yǎng)起來了。如今,我的兒子吃飯時(shí)能主動(dòng)盛飯了;早上起床

4、后能自覺疊被了;完成家作后能自己整理書包了;周日返校后能擺放自己的衣物了這難道不是一個(gè)可喜的進(jìn)步嗎?二、有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我的兒子學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,這主要表如今課堂上不遵守紀(jì)律,不可以專心聽講。作為家長,同時(shí)作為一名教育工作者,我們深知學(xué)生必須從學(xué)習(xí)初始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個(gè)學(xué)生只有有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,才能為自己的將來奠定生存與開展的根底。所以我們一再要求老師們對他嚴(yán)格要求,可是收效甚微。究其原因,主要是他仗著父母都是老師,有恃無恐。任課老師又礙于情面,不便多說。其次表如今完成家作時(shí)依賴思想嚴(yán)重。一遇到不會做的題目,自己不動(dòng)腦考慮,就等著我們?nèi)ソ趟S行┳鳂I(yè)要拖到周

5、日晚上才做。到了寄宿學(xué)校后,我們可以讓他在沒有家長陪讀的情況下,學(xué)會如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作業(yè),檢查作業(yè);如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)書本知識;如何選擇、閱讀課外讀物如今他周末回家后能自覺地先做功課后玩耍。也能偶然看一些課外書了。當(dāng)然,成績的獲得不是瞬間可見的,才能的培養(yǎng)也不是一朝一夕的,但我相信置身于優(yōu)秀氣氛中的他一定會自覺不自覺地受到不同程度的熏陶和教育,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、有利于培養(yǎng)人際交往才能著名心理學(xué)家田躍忠教授認(rèn)為,判斷少年兒童心理是否安康,除了智力正常、情緒安康、有正確的自我意識外,最重要的一點(diǎn)是人際關(guān)系融洽。因此,對少年兒童人際交往才能的培養(yǎng)尤為重要。寄宿教育有利于孩子人際交往才能的培養(yǎng)。因?yàn)樵诩乃迣W(xué)校,學(xué)生間都是平等的,絕不允許哪個(gè)人霸道。于是,任性的孩子會在這里學(xué)會與小伙伴相處,交往才能在謙讓中得以培養(yǎng)??傊?,通過寄宿學(xué)習(xí)和生活,我們的孩子不僅學(xué)到了知識,更重要的是學(xué)會了生存,學(xué)會了做人。進(jìn)步了才能,增長了才干。俗話說:溫室之花難經(jīng)風(fēng)霜。作為一個(gè)老師、一個(gè)孩子的母親,我想對天下所有的父母說:讓他做事,讓他在做事中明白責(zé)任;讓他受苦,讓他在受苦中懂得珍惜;讓他失敗,讓他在失敗中進(jìn)步受挫才能

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