教師節(jié)征文：恩師情感謝恩師的征文1500字

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁老師節(jié)征文：恩師情 感謝恩師的征文1500字老師節(jié)征文：恩師情春華秋實，桃李沁香，又一個老師節(jié)降臨，我亦走在老師的崗位上，重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與深深的牽掛從心中喚起，重溫精彩瞬間，釋懷情感，綻放魅力，豐富人生閱歷，營造和諧氣氛，用自身的言行充實和感悟生活的方方面面。老師的愛永遠是一劑慰藉心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲暖流，溫暖感懷，日久彌新。從懵懂無知到如今走在工作的崗位，我們人生中最重要的學習階段都離不開老師的諄諄教導，每一步成長都浸透了老師辛勤的汗水和心血。古人云：師如父母，一日為師，終身為父。師者，傳道受業(yè)解惑也！

2、這充分表達了中華民族尊師愛師&”的傳統(tǒng)美德，也表達了老師愛生如子&”的高尚風范。有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光輝；老師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；老師是奠基，構筑人才大廈高萬丈；也有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的關系，象長江水流不斷，奔向大海，最后融入一家，壯大實力，積蓄力量。有一首詩最為動人，那就是師恩；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景最為高雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風采，忘不了老師燈光下辛勤的身影，忘不了老師和藹的笑容，更忘不了老師親切的教導。百年大計，

3、教育為本。老師是立教之本、興教之，承當著讓每個孩子安康成長、辦好人民滿意教育的重任。自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，積極投身于教育。老師教人不厭，誨人不倦，勞苦功高，雖然工作很貧寒簡單，但每天都面對學生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千篇一律，卻有內容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大樂趣；教室、宿舍、辦公室三點一線，繁忙奔波，披星戴月，又很象辛苦疲憊，但確其樂無窮。老師在日復一日，年復一年的探究中塑造出了一個個最美的人生峰巔，一個個最美的生活畫卷，一篇篇最優(yōu)美的創(chuàng)業(yè)詩篇，渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜，更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。在圣神的講臺上，老師在黑板與粉筆之間忘我

4、地盡情講課，每天都重復簡單而復雜的公式演算，腳踏實地，求真務實，卻樂意奉獻自己珍貴的時間和精力，表現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)的那種精神風貌；在夜深人靜時，不知疲倦的仔細備課還修改學生作業(yè)，毫無怨言地將學到的知識默默地奉獻給每位學生的心海；在學生彷徨于人生的十字路口時，義無反顧的卻指明了人生方向；在學生遭受挫折和失敗時，給予了極大的信心和力量。不錯，老師的眼神是無聲的語言，對學生充滿期待，是燃燒的火焰，給學生宏大的熱力，永遠銘記在學生的心底，久久保存，感懷一生。假設我們能搏擊藍天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假設我們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力量；假設我們是不滅的火炬，那是老師給了青春的光亮。因為老師

5、用一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。老師學為人師，行為世范，愿做綠葉，護花使者，樂為人梯。那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向壯麗的人生，我們才有了生活的勇氣和力量；老師的諄諄教導讓我們懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己；老師把最美的笑容留給了這精彩的世界，點綴出一幅最美的畫卷，讓我們心中化作一絲動感，一抹蔚藍，那些最美、最動人的童話傳說都成為學生恬靜的聆聽。老師生活平淡，人生低調，默默奉獻，卻播種春天，成就理想，收獲希望。老師甘愿寂寞，潤物無聲，與世無爭，卻桃李天下，永世流芳，實現(xiàn)夢想。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；今朝憶昔念師情，心靈感觸話感動；天涯海角有盡處，師恩綿綿無窮盡。花兒，感謝太陽的溫暖，用它的絢爛擁抱世界；種子，感謝農夫的灌溉，用它的果實去填飽饑餓；老師，諄諄教導如春風，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。老師師德如山，師恩似海，志比天高。老師是偉大的，其清苦也是不言而喻的。兒時的老師，很多年未見，卻照舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得！兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，照舊怕老師，因為怕老師的擔憂和不再信任的目光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛