上學(xué)期七年級語文期末學(xué)業(yè)水平測試

1、2010學(xué)年上學(xué)期七年級語文期末學(xué)業(yè)水平測試（考試時(shí)間為150分鐘，全卷滿分100分）學(xué)校：姓名： 班級： 考號：一、語言的積累與運(yùn)用。（1-6小題，每題跋分，第 7小題8分，共20分）1、下列加點(diǎn)字讀音全對的一項(xiàng)是（）A、佇立zh u稱職ch eng滑稽j i隨聲附和h eB瞬間shm迸濺b的g伶仃ling盤虬臥龍q iuC、癡想ch i猝然cu醞釀ni mg駭人聽聞h dD、洗濯zu f玷污di cn扒竊ba苦心孤詣y i2、下列詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、峰巒墮落雛形險(xiǎn)象迭生R收斂迂回曲折寬怒更勝一酬誘惑頭暈?zāi)垦５亓飨滦了岬难蹨I。,大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。,不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。C喑啞

2、喧騰凝成多姿多彩D、訣別啜泣 3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（） A、在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁 日國外大面積爆發(fā)流感疫情，這消息真駭人聽聞 C有些人一旦擁有了名利，就產(chǎn)生了得失之患 D我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣 地來偷偷做沒出息孩子的玩藝。 4、在下列橫線上填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我的惟一 是在一個(gè)自由的國家以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。和人類不同的是，我們的主人公 慧心未泯。但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被 的清新。老大臣 地聽著，以便回到皇帝那兒可以照樣背出來。A、渴望究竟珍惜恭敬B、奢望究竟珍重恭敬C渴望畢竟珍重注意Dk奢望畢竟珍惜注意5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)

3、是（）A、過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸放慢了速度。日同學(xué)們正在聚精會(huì)神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。C他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法完全正確的一項(xiàng)是（）A、論語是儒家經(jīng)典著作之一，是春秋時(shí)期的孔子所作。伊索寓O O,兩句，B皇帝的新裝作者丹麥童話作家安徒生，他的代表作品有賣火柴的小女孩 言。C “春天像小姑娘花枝招展的，笑著、走著”出自春。D繁星春水兩部小說是對母愛、童貞、自然的歌訟。7、根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分）（1）幾處早鶯爭暖樹， （2）商女不知亡國恨，,風(fēng)正一帆懸。,志在千里。（5）晏殊在浣溪沙

4、中“ 情致纏綿，音調(diào)諧婉，對仗工整，宛若天成。（6）論語中最早由儒家提出的待人接物的處世之道的句子 二、綜合性學(xué)習(xí)。（本大題含8、9兩小題，共7分）8、某旅游景點(diǎn)有這么一則告示：“除了你的腳印，什么也別留下，除了你的記憶，什么也別 TOC o 1-5 h z （1）這則告示告訴了我們什么？ （2分）（2）這則告示好在哪里？ （2分）9、閱讀下面這首詩，回答問題。（3分）天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）小令中“枯藤” “老樹” “昏鴉” “夕陽”等詞語渲染了怎樣的氛圍？（1分）（2）這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）三、閱讀（本大題

5、含10-21小題，共35分）（一）閱讀童趣，完成10-13小題。（共12分）童趣沈復(fù)余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物 外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首 觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀， 果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢 草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一 癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉

6、蝦 蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 TOC o 1-5 h z 10、解釋加點(diǎn)的字詞。（任選兩個(gè)作答，多答不加分）（2分）項(xiàng)為之強(qiáng)（）留蚊于素.帳.中（）蓋一癩蛤?。ǎ?qū)之別院（）11、翻譯句子。（4分）（1）見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣（2）果如鶴唳云端，為之怡然稱快12、文中充滿“物外之趣”的事有哪幾件？ （3分）13、請你列舉一件自己童年的趣事，并談?wù)勗鯓幼屪约旱纳畛錆M情趣？（3分）（二）閱讀下面選文，完成14-17題。（共9分）我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想， 叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前 一樣和我要好么？ 一定不會(huì)了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。

7、萬芳”我站在過道里不肯再往前走。你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？萬芳奇怪地看著我。沒有”我慢慢從口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊還我 ”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了。看見我手里的小 刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：萬芳，你是不是拿了人家什么東西？ ”萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽 媽接過來一看說：哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！她把羚羊遞到我的手上，好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說

8、： 阿姨！羚羊是我送她的，都怪我 ”當(dāng)我抬 起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了 我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然， 我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手 里說：你拿著，咱倆還是好朋友 ”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因 為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，這能全怪我嗎？14、從萬芳處理木雕事件中可以看出她是一個(gè)怎樣的小伙伴？ （2分）15、請你用“”畫出文中環(huán)境描寫的句子，并說說此處景物描寫有什 么好處？ （ 3分）16、”可是，這能全怪我嗎？ 你

9、覺得此事應(yīng)該怪誰？ （ 2分）17、如果你遇到類似“我”那樣的傷心事，你會(huì)怎樣處理？ （2分）（三）（18-21小題，共12分）陰影與陽光14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突 然他想看看高年級的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。 于是他從自己教室里搬來了一張凳子。 人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過 墻上的氣窗，看到了人家教室里的黑板報(bào)。正在他臉貼玻璃，專心張望的時(shí)候值班老師走了過來， 有點(diǎn)狐疑地問了他一番 后，就要趕他快回家。這樣，作為最后一個(gè)離校，又有點(diǎn)古怪行動(dòng)的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談 話

10、。雖然班主任和熟悉他的任課老師全部擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教導(dǎo)處出來的小蒙仍忍不住回家掉了眼淚，因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。今天的事更是倒霉了?，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)參考資料的書屋，買了兩本書后，則準(zhǔn)備跨上自行車時(shí)，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱， 紙箱破了，里面的兒童玩具散落 一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來時(shí)，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看 司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。 好事做完后，他的自行車卻 不見了！那是才買了不久的新車啊！好心沒好報(bào)！小偷太壞了！嗚嗚嗚 ”小蒙邊說邊哭，眼淚越

11、流越多?？奘裁矗靠蘖塑囎幽芑貋韱?？傻瓜！以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自 掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人，問 題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是 非”小蒙的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎？ ”小蒙的爸爸從外面他進(jìn)門，聽到了妻子的話， 打趣道.你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事， 被賊偷了車！ ”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤說給了丈夫，一旁的小蒙哭得 更厲害了。噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了！爸爸今天的運(yùn)氣到有點(diǎn)好。剛才， 碰上了一個(gè)大好人。你知道的，我是去那家

12、攝影社取照片的，取完照片，回來的 路上覺得今天聽熱的，正好有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜再賣。 我挑了一只，過 了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車走了。 ”騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個(gè)賣西瓜的騎著沉重的 車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我是錯(cuò)將百元大 鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的！”兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他 也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜]有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走， 那就不會(huì)引 起任何糾葛。現(xiàn)在他卻冒著烈日，踩著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢？ 是他的良心！是他做人的道理！你看這世上誰說沒有好人！腰部，今天這只瓜就 太貴了！ ”父親拍了拍剛買來的西瓜，又拍了拍兒子的頭，便須變異。兒子停止了抽泣， 聽得很專注。不錯(cuò)，小佳的爸爸取了照片的路上買了西瓜。但是，關(guān)于 10元與100元的故 事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得， 此刻，這個(gè)14歲少年的心理，太需要陽光。18、小佳前天碰上了什么倒霉事？他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話？ （3分）19、小佳今天為什么會(huì)“眼淚越流越多”？ （2分）20