重點(diǎn)高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流勵(lì)志發(fā)言稿匯總

1、重點(diǎn)高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流勵(lì)志發(fā)言稿匯總重點(diǎn)高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流勵(lì)志發(fā)言稿匯總1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!金秋時(shí)節(jié)，處處碩果累累。一年一度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，如期而來(lái)，在這陽(yáng)光燦爛的日子里。我們聚在一起探討教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來(lái)的苦與樂(lè)。在這里我們暢所欲言，博眾家之長(zhǎng)為我所用。俗話說(shuō)得好：教無(wú)定法，貴在得法。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，今天，我把我平時(shí)是怎樣教，以及如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)的一點(diǎn)做法寫出來(lái)與大家一起分享。目的在于“拋磚引玉”引出其他優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀的做法。工作僅僅九年談不上經(jīng)驗(yàn)，只是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望大家多提寶貴意見，下面我就從課堂教學(xué)和搞

2、好師生關(guān)系兩個(gè)方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)不成熟看法，僅供大家參考：一、向課堂45分鐘要效率課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的變革，但無(wú)論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成績(jī)是永遠(yuǎn)不變的真理。合理利用支配好課上時(shí)間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課!這是公認(rèn)的事實(shí)。我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機(jī)重組。而且每次備課時(shí)都認(rèn)真閱讀課本，仔細(xì)確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來(lái)補(bǔ)充課堂教學(xué);除了備好課本知識(shí)之外還要備學(xué)生，即把我們備的知識(shí)以學(xué)生認(rèn)可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認(rèn)為課堂教學(xué)應(yīng)該是嚴(yán)格要求與放任自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴(yán)到底學(xué)生會(huì)

3、感到很壓抑，久而久之便會(huì)對(duì)你的課堂失去興趣，從而對(duì)這一科失去學(xué)習(xí)的信心，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸的生理，引發(fā)不利于課堂教學(xué)的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學(xué)生被迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果。如何在課堂上把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣入手。注意教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，充滿激情和樂(lè)趣。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生飾演各種角色，相互對(duì)話，講英語(yǔ)故事，當(dāng)小老師，表演短劇節(jié)目，用英語(yǔ)自我介紹，聽英語(yǔ)歌曲，講述西方國(guó)家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等。這些活動(dòng)極大地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。時(shí)間一久，這些興趣就會(huì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫

4、長(zhǎng)，從而期盼下一節(jié)英語(yǔ)課的開始。二、建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道，樂(lè)其道，才能積極的接受教師傳授的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。我非常喜愛蘇霍姆林斯基在其名著帕夫雷什中學(xué)中說(shuō)的一段話：一個(gè)好教師“首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子?！逼鋵?shí)有時(shí)我也很困惑，我是真心對(duì)學(xué)生好可是有時(shí)學(xué)生真的不領(lǐng)情。人們常說(shuō)“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”為什么學(xué)生就不明白呢?后來(lái)我讀了一篇文章使我徹底明白了，原來(lái)是方法不恰當(dāng)。文章中指出良藥

5、并不肯定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和現(xiàn)在的學(xué)生搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。首先，要真正平等的對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿懷期待之心現(xiàn)代教育提出教師是教學(xué)這個(gè)共同體中的首席，也就是說(shuō)教師和學(xué)生是平等的關(guān)系，再不是以前的教師高高在上，而是要能夠輕松地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們積極主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與交流，要像朋友一樣平等對(duì)待他們，在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是一個(gè)熱心的、耐心的聽眾，還應(yīng)該是一個(gè)談得來(lái)的朋友之間的相互期待，期待究竟上就意味著一種信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是對(duì)人格的肯定和評(píng)價(jià)。學(xué)生成績(jī)的好壞有一部分就取決于教師對(duì)學(xué)生能力的信心。期待也是一種激勵(lì)的方

6、式，這種激勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生積極而熱烈的情緒，使他們能夠克服一切困難，攻克一切難關(guān)，從而取得更好的成績(jī)。在我的課堂上我說(shuō)的最多的一句話就是：ibelieveyoucan。每個(gè)人都有被別人所信任的希望，學(xué)生一旦得到了這種滿足，他們就會(huì)感到鼓舞和振奮，就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)的興趣和信心。相反，就會(huì)失去一切信心，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線不降。2、尊重、信任學(xué)生尊重、信任學(xué)生也是建立良好的師生關(guān)系必不可少的重要條件。相容的師生關(guān)系直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，師生生理相容能提高教學(xué)效果。這一點(diǎn)我做過(guò)嘗試，在教學(xué)過(guò)程中，我每隔一段時(shí)間就會(huì)和學(xué)生交流一次。讓學(xué)生給我提出建議和意見。然后再把我對(duì)他們的要求和希望說(shuō)一遍。這樣很簡(jiǎn)單

7、達(dá)成共識(shí)，使教與學(xué)不再走彎路。并且教與學(xué)很融洽很快樂(lè)。學(xué)生也會(huì)不自然的喜愛上英語(yǔ)課。有一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)生的查詢拜訪也表明：很多學(xué)生喜愛某一科的直接原因就是喜愛教這個(gè)學(xué)科的老師。所以教師多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是非常有效的。我常常在想這樣一個(gè)問(wèn)題：今天的師生關(guān)系，該如何定位?我們和學(xué)生的距離應(yīng)保持多遠(yuǎn)才會(huì)發(fā)揮威力?我一直在尋找哪一個(gè)點(diǎn)?可是一直沒(méi)有找到完美的答案。在教學(xué)這條道路上我要做的功課還有很多，我會(huì)一如既往的去探索，去努力，去思索。以上是我的一點(diǎn)教學(xué)心得，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)給予幫助、指導(dǎo)，謝謝大家

8、!重點(diǎn)高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流勵(lì)志發(fā)言稿匯總2同學(xué)們，晚上好!前些天，來(lái)龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時(shí)候，偶遇xx同學(xué)，得知xx榮任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，她邀請(qǐng)我和同學(xué)們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒(méi)時(shí)間。我立即表示不管工作再忙，也要抽空回來(lái)，因?yàn)槲乙恢睙o(wú)法忘記的是，安慶師范學(xué)院是我的母校，我的根在安師院，同學(xué)們就是我的親人!首先，我要祝賀一級(jí)的同學(xué)們進(jìn)入安慶師范學(xué)院學(xué)習(xí)，在這里你們行將開啟新的人生，并快樂(lè)地渡過(guò)四年。同時(shí)，我也提出兩點(diǎn)希望，一是希望同學(xué)們迅速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成大學(xué)生，性格上變得更為成熟，想問(wèn)題變得更為周全，做事情變得更為細(xì)致。

9、二是希望同學(xué)們尋找到前進(jìn)的目標(biāo)，在高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，就是高考，到了大學(xué)，同學(xué)們需要確立新的目標(biāo)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，求索和應(yīng)用。既然來(lái)了，就有需要說(shuō)些有意義的事，不然總覺得對(duì)不起同學(xué)們。書本上的條條框框留給同學(xué)們自己研究，今天我要說(shuō)的是發(fā)自肺腑的個(gè)人感想，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)有意義的事就是解決同學(xué)們實(shí)際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學(xué)們交流的就是“如何在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，如何在實(shí)際中學(xué)習(xí)”。談到這個(gè)問(wèn)題，我們首先要問(wèn)，在大學(xué)里究竟要學(xué)會(huì)什么?我認(rèn)為大家要掌握三項(xiàng)才略，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事以及學(xué)會(huì)思考。做人就要做干潔凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂(lè)于助人的人，我一直認(rèn)為人是感情植物，你以真誠(chéng)的心對(duì)待他人，他人也

10、會(huì)對(duì)你真誠(chéng)，反之，別人有難時(shí)你落井下石，有朝一日他也會(huì)對(duì)你乘火打劫，因此我勸同學(xué)們要做心胸寬廣、熱情待人的人;做事就要考慮周全，認(rèn)真細(xì)致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對(duì)挫折，古人說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經(jīng)過(guò)了眾多磨難的洗禮，佛像和臺(tái)階都是大理石所做，有一天臺(tái)階對(duì)佛像埋怨說(shuō)，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人轔轢，佛像說(shuō)，那是因?yàn)槟銠M豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過(guò)了千刀萬(wàn)剮!所以請(qǐng)同學(xué)們切記，做事不要怕難!除了做人做事之外，同學(xué)們還應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，帶著懷疑和好奇心去獨(dú)立思考，在大學(xué)里希望同學(xué)們開動(dòng)腦經(jīng)，處理問(wèn)題的時(shí)候，多從幾個(gè)角度思考，總會(huì)有解決的辦法。知道了“學(xué)會(huì)什么”，那

11、么怎么去學(xué)習(xí)與實(shí)踐呢?我送給同學(xué)們5句話，一是要讀萬(wàn)卷書，二是要行萬(wàn)里路，三是要閱人無(wú)數(shù)，四是要名師指路，五是要自己領(lǐng)悟，這五句話是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬(wàn)卷書就是要求同學(xué)們多讀書，讀好書，因?yàn)闀局R(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，廣泛深入的讀書才能豐富自己的知識(shí);行萬(wàn)里路就是要求同學(xué)們多多參與實(shí)踐活動(dòng)，我在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，實(shí)踐需要從小事做起，從周圍的活動(dòng)入手，所以希望同學(xué)們多多參加校園活動(dòng)，此外實(shí)踐還需要勇氣，不能因?yàn)橛须y度就恐懼，如果你不吃葡萄，就永遠(yuǎn)不知道是酸是甜。閱人無(wú)數(shù)就是要求同學(xué)們搞好在校的人際關(guān)系，與人交流也是一種才略。名師指路就是指別人的成功之處你要學(xué)習(xí)，在安師院里不乏各行各業(yè)的高

12、人，如果得到他們的指點(diǎn)，你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結(jié)，積累心得，今天有沒(méi)有比今天更有進(jìn)步，套用人人網(wǎng)的口號(hào)，希望同學(xué)們每天都在快樂(lè)的進(jìn)步著。以上便是我的一些看法，我愿拿出來(lái)和大家一起分享。臨來(lái)的時(shí)候，寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“學(xué)習(xí)快樂(lè)交友快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)安師院內(nèi)無(wú)不快樂(lè)”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂(lè)精彩到底”，送給同學(xué)們，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的四年里學(xué)有所成，學(xué)有所感，學(xué)有所悟!謝謝!重點(diǎn)高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流勵(lì)志發(fā)言稿匯總3各位老師大家好：我沒(méi)什么太好的教學(xué)方法，更談不上什么經(jīng)驗(yàn)。下面我把平時(shí)教學(xué)中特別注重的一些做法向老師們匯報(bào)，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師批

13、評(píng)指證。通過(guò)幾年的教學(xué)工作，我感到學(xué)生們喜愛什么樣的老師，親切、不居高臨下、知識(shí)淵博，課上的漂亮，歷史作為小科目，廣泛不為學(xué)生們重視，上起來(lái)學(xué)生興趣也不足。我注重把幽默機(jī)智引入課堂，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、讀書收集了許多風(fēng)趣的幽默并引入課堂，豐富課堂。我個(gè)人特別喜愛網(wǎng)絡(luò)紅人被稱為“史上最牛的歷史老師”袁滕飛，他以郭德綱式相聲的形式來(lái)講歷史課，那課講得幽默風(fēng)趣、生動(dòng)，還有講和珅的百家講壇一炮走紅的紀(jì)連海，以知識(shí)淵博，調(diào)侃的講述，引人入勝，反觀我們的歷史課，人家是“青花瓷器”，我們的課是“農(nóng)民用的破瓦罐”，所以我一直注重學(xué)習(xí)，也努力使自己的課受歡迎，我利用暑假和平時(shí)擠出來(lái)的時(shí)間，我通讀了當(dāng)年明月所著的5大本厚

14、厚的明朝那些事，受益匪淺，他能用當(dāng)前的時(shí)髦用語(yǔ)、流行用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和歷史事件相結(jié)合，注重分析事件的來(lái)龍去脈，我個(gè)人是愛不釋手，我感覺如果把歷史書解讀成人家那水平，學(xué)生肯定愛聽。我努力革新課堂，這幾年的課越來(lái)越受學(xué)生喜愛，一次我巡查教學(xué)秩序，5班因特殊原因呈現(xiàn)自習(xí)課，我本不教5班的課，可5班的同學(xué)非不讓走，讓我給他們上一節(jié)歷史課，幾個(gè)同學(xué)一起哄，其他同學(xué)都鼓掌，我便給他們上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，因?yàn)椴荒艽騺y別人的教學(xué)進(jìn)度，我給他們復(fù)習(xí)的是世近史英法美資產(chǎn)階級(jí)革命，歷史離不開人物，英國(guó)我講的是克倫威爾，克倫威爾等人把查理一世送上斷頭臺(tái)，后查理二世復(fù)辟，把已經(jīng)是死人的克倫威爾從墳地里刨出來(lái)，斷了頭，還不解氣

15、，又把他的腦袋插在英國(guó)最高建筑威斯敏斯特大教堂的塔上的尖上，后來(lái)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)最終戰(zhàn)勝了封建勢(shì)力，英國(guó)結(jié)束了資產(chǎn)階級(jí)革命，成為世界上第一個(gè)資本主義國(guó)家。人們過(guò)上了幸福的生活，60多年后的一天一個(gè)農(nóng)民在教堂門前走偶然望教堂上一個(gè)什么東西灰呼呼的，這時(shí)人們才想起來(lái)對(duì)呀!克倫威爾的腦袋還在塔上插著呢?學(xué)生們笑了。在將法國(guó)時(shí)我以路易十六為線索簡(jiǎn)述了法國(guó)革命，其間穿插了路易的故事，說(shuō)一天路易去看處死死刑犯去，他發(fā)現(xiàn)斷頭的斧子砍過(guò)幾個(gè)人之后就卷刃了、鈍了，于是乎路易回到皇宮，廢寢忘食用了一個(gè)多月的時(shí)間研制出新型砍刀棱形砍刀，再用來(lái)砍人刷刷的真快，還不卷刃，但是不久法國(guó)就發(fā)生了法國(guó)大革命，路易便被自己的設(shè)計(jì)的

16、新型武器咔嚓了，路易是真有性格，腦袋搬家時(shí)愣是一聲未吭，這就叫“自作自受”。再講美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，講華盛頓時(shí)我從另一個(gè)角度評(píng)述了這個(gè)英雄，華盛頓50多歲就不斷掉牙，去鑲牙去，醫(yī)生不一會(huì)就從外面拿回來(lái)幾個(gè)血淋淋的牙來(lái)給華盛頓安上了，原來(lái)醫(yī)生是從一個(gè)年輕的黑人嘴中生揪下來(lái)的，說(shuō)明獨(dú)立宣言中的話是偽善的?？傊?，我力爭(zhēng)把生硬的歷史講生活化、情趣化，使學(xué)生們愛上歷史，真心喜愛我的歷史課。重點(diǎn)高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流勵(lì)志發(fā)言稿匯總4親愛的同學(xué)們：大家好!我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō)，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞

17、，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫?！岸犌П?，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友字，并且對(duì)他們都了如指掌。其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得風(fēng)趣。學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能鍥而不舍，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣怠慢，所以我們要鍥而不舍，絕不能明日復(fù)明日。在學(xué)

18、習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦!希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家

19、!重點(diǎn)高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流勵(lì)志發(fā)言稿匯總5家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿老師好，叔叔阿姨好：我是鄭揚(yáng)，我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家知道以前的我，常常因沒(méi)完成作業(yè)而受批評(píng)，可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè)，有時(shí)間去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓(xùn)練到六點(diǎn)，還能在七點(diǎn)多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時(shí)心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂(lè)和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭，翻過(guò)它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂(lè)樂(lè)的，就連說(shuō)話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過(guò)不少錯(cuò)，這些錯(cuò)已從絆腳石成了

20、墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，后來(lái)他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，遭到皇帝的器重，這說(shuō)明了什么?說(shuō)明一個(gè)人不怕犯錯(cuò)，重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng)，一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個(gè)人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂(lè)，我得感謝兩個(gè)人，一個(gè)是赫赫有名的彭大將軍-彭老師，一個(gè)是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時(shí)候，是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時(shí)候，是老爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這雙重支持下成長(zhǎng)的。我再來(lái)給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個(gè)書蟲，我媽常說(shuō)我不要看一些與年齡不相符的書。如易經(jīng)，資本主義的代價(jià)相對(duì)論等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)?lái)了

21、不小的收獲和思考的深度。為什么這么說(shuō)呢?讀易經(jīng)時(shí)，太極八卦讓我明白了萬(wàn)物的規(guī)律，六十四卦讓我明白了做人的道理。讀資本主義的代價(jià)時(shí)，我明白了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松，讀書，最重要的是學(xué)以致用，學(xué)了就會(huì)用?？磿粌H要看它的?“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行。謝謝大家我的發(fā)言完畢!語(yǔ)文是一門非常重要的學(xué)科，但它并不需要像理化生一樣需要大量的時(shí)間去做題，我們只需每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)就能收獲很大成效。我認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)文可以從以下幾個(gè)方面入手：1. 掌握

22、好基礎(chǔ)知識(shí)。古詩(shī)古文的背誦是最基礎(chǔ)的，不僅需要我們記會(huì)，還需要記準(zhǔn)，保證會(huì)寫，不寫錯(cuò)字。課內(nèi)的字音字形也是非常基礎(chǔ)的，也需要記牢，易混易錯(cuò)的要重點(diǎn)影象。老師上課強(qiáng)調(diào)的也要記牢。要想得高分必須保證這些不丟分。2. 擴(kuò)大積累量。老師讓我們每天積累三個(gè)成語(yǔ)也是為了提高成語(yǔ)積累量，這樣可以提高我們的做題速度與準(zhǔn)確率。希望同學(xué)們認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)。除此之外，我們還需要積累生活中易混易錯(cuò)的字，詞語(yǔ)以及讀到的好詞好句，這樣可以提高我們的寫作水平。3. 掌握肯定做題技巧。閱讀題中有一些固定題型，我們要熟練掌握，老師上課講的方法也要注意聽，不會(huì)的記下來(lái)，認(rèn)真琢磨，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，這既可以節(jié)省時(shí)間又可以提高得分率。還

23、有我們?cè)谄綍r(shí)要善于總結(jié)做題技巧，吸取失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不再犯錯(cuò)。4. 做題要細(xì)心。在做題中盡量避免寫錯(cuò)字等低級(jí)錯(cuò)誤，這樣可以避免不需要的失分。因?yàn)槭д`而失分是非?？上У?。建議同學(xué)們做完題后認(rèn)真檢查。李陽(yáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先肯定要付出時(shí)間，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，數(shù)學(xué)是最重要的也是最拉分的一門學(xué)科，沒(méi)有之一。再就是要專心。專心聽課，課上遇到不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)標(biāo)記，然后馬上進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)題下課后再問(wèn)。寫作業(yè)時(shí)肯定要專心自己先做，不會(huì)的也肯定要問(wèn)。否則就像挖坑一樣，坑越挖越大，最后把自己埋葬?？荚嚂r(shí)肯定要細(xì)心，認(rèn)真做選擇題，因?yàn)榇箢}即使用二十分鐘也不肯定能寫出來(lái)，況且也只要十來(lái)分，但若是用二十分

24、鐘檢查選擇題，則會(huì)有很大收獲，因?yàn)橐坏肋x擇就五分了。把會(huì)的都做對(duì)就肯定可以考得不錯(cuò)了。孫子毅英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得關(guān)于英語(yǔ)，我其實(shí)花在這上面的時(shí)間并不多。范老師對(duì)我的影響是很大的。她的方法特別適合高中生，尤其是對(duì)于記單詞。早讀的時(shí)候我聽見過(guò)有的同學(xué)不斷重復(fù)著同一個(gè)單詞的發(fā)音和拼寫。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言類的學(xué)科，是不能通過(guò)死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)的，而我們又沒(méi)有太多機(jī)會(huì)與人用英語(yǔ)交流，所以早讀必須要認(rèn)真讀，這也是范老師要求我們?cè)缱x不背單詞，課下去看單詞的原因。我一直認(rèn)為課堂上的時(shí)間是我們必須抓住的，我們要跟著老師的思路走，而筆記也是很重要的。英語(yǔ)筆記要經(jīng)常溫習(xí)，因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)很零碎?，F(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)高三也可能要用，而我們

25、又不能高三還每天背著高一高二的書，所以我建議大家都有一個(gè)耐用的筆記本。如果我們沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)方法，就應(yīng)該至少試一試?yán)蠋煹姆椒?，畢竟老師比我們有?jīng)驗(yàn)的多。希望同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)上能夠進(jìn)步。尚家秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我并沒(méi)有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，但今天還是要跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。及時(shí)順應(yīng)老師。大家初中的英語(yǔ)老師可能一連教了大家三年，大家已經(jīng)順應(yīng)了過(guò)去老師的授課方式，但是我們畢竟升了學(xué)，不能過(guò)于留戀于過(guò)去的老師，要及時(shí)順應(yīng)范老師的授課方法，才能有利于我們學(xué)好英語(yǔ)。如果沒(méi)有自己特殊的學(xué)習(xí)方法不妨試一試范老師推薦的方法：4-5個(gè)4-5分鐘。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用破費(fèi)大塊的時(shí)間，用零碎時(shí)間就可以學(xué)好！在平時(shí)做題時(shí)要查

26、找生詞。如果能把平時(shí)做題時(shí)呈現(xiàn)的生詞記住90，那么到考試時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)試卷中的生詞在平時(shí)你都積累到了，那做起題來(lái)自然就簡(jiǎn)單了。大聲朗讀。大家都說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要，語(yǔ)感并不是天生的，在早讀是用最大的聲音讀文章，讀著讀著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就差不多可以背下來(lái)。久而久之，也就構(gòu)成了語(yǔ)感。我要說(shuō)的就這些，謝謝。姬家悅物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)第一，物理課上要耐心聽老師講的方法，可能老師的方法不是最簡(jiǎn)單的，但肯定是最規(guī)范，最簡(jiǎn)單被理解的。聽老師的方法的同時(shí)也可以拓寬自己的思路。第二，要善于挖掘知識(shí)。很多同學(xué)認(rèn)為只要上課一字不落的聽老師的就能學(xué)好，其實(shí)不然。舉一個(gè)例子，G=mg,g是加速度，m是質(zhì)量，而為何加速度與質(zhì)量的乘積，

27、單位是牛頓？其實(shí)牛頓是一個(gè)復(fù)合單位，它的本質(zhì)即Kg.ms2。一個(gè)簡(jiǎn)單的公式便可挖掘出知識(shí)點(diǎn)，可見挖掘知識(shí)的重要性。李延富生物學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)今天非常榮幸在這里和大家分享自己對(duì)生物學(xué)習(xí)的方法和自己切身的感想。首先我將對(duì)生物的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)方面。一方面是學(xué)習(xí)，另一方面是考試。并且再次分為四條內(nèi)容和五條技巧。首先是學(xué)習(xí)，憑我有些癡鈍還不聰明的腦子居然在生物學(xué)科上居高臨下，我覺得十分費(fèi)解，但也必有其解。也就是我有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)生物的方法?！邦A(yù)”、“積”、“閱”、“復(fù)”四種可以在生物學(xué)科上颯爽英姿的科目。預(yù)就是預(yù)習(xí)新知，把下次要講的課文內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，并且做一些課外題，運(yùn)用新知，將題攻破。并且用心體會(huì)新知。積就是

28、積累疑難，把自己在攻不破，打不到的問(wèn)題積累下來(lái)，就像自己打不過(guò)的敵人，用心的幾下來(lái)，良知知彼，方能百戰(zhàn)百勝。閱就是閱覽課文，在老師上課前閱讀一遍課文，在老師講的時(shí)候把課文深入了解一遍，并且爭(zhēng)取了解新知，解決難點(diǎn)。就如獲得更強(qiáng)大的技能，打到敵人。復(fù)就是復(fù)習(xí)疑難，知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人才可能獲得成功，總結(jié)自己敵人的強(qiáng)大之處和不足之處。分析自己之所以戰(zhàn)不勝的原因。從而再次提高自己，鞏固技能。其次就是考試，憑我逢考比心驚膽顫的特點(diǎn)，卻生物似乎考的很強(qiáng)大，其實(shí)答題技巧是與我分不開的。有了答題的技巧，我就如擁有很強(qiáng)自信力，無(wú)視千軍萬(wàn)馬在我視野前奔馳，吼叫的敵人，卻好不緊張?！凹?xì)”、“靜”、“字”、“巧”、“蒙”

29、五個(gè)法寶。細(xì)就是細(xì)心仔細(xì)，就是在答題的時(shí)候深圖遠(yuǎn)慮，只要這樣才能避免不需要的失誤。靜就是靜心答題，就是在考試中拋開雜念，把萬(wàn)物看作一團(tuán)灰燼，只要自己和試卷，這也是細(xì)心仔細(xì)的前提和基礎(chǔ)。字就是字體漂亮，只要字體漂亮的人才能獲得老師的喜愛，讓老師的眼睛放松，這樣你才能不吃虧。得到你應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。巧就是巧答題，有些題就是你知道肯定對(duì)的，可不放心其他的選項(xiàng)，你再次一遍遍的演算，做不別要的事情，浪費(fèi)不需要的時(shí)間。蒙就是蒙難題，生物畢竟是一門理科，所以肯定有難題或者不會(huì)的題。所以我們必須蒙，但不是瞎蒙，而是巧蒙。閉上眼睛，仔細(xì)回想學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，憑自己的第一感覺。呂璐瑤對(duì)戰(zhàn)立艷同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的原因分析我的同桌

30、是戰(zhàn)立艷。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，在和她成為好朋友的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了她的不少優(yōu)點(diǎn)，這也是她為什么能取得好成績(jī)的原因。首先，她的學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，總是很認(rèn)真得去對(duì)待每一件事，遇到困難也從不退縮，相反，她非常積極的去克服這些困難。其次，她上課時(shí)間從不說(shuō)閑話，聽課效率很高，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。我覺得這是我們需要學(xué)習(xí)的。最后，她的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，這也是很重要的一點(diǎn)，我想要說(shuō)明的是，基礎(chǔ)不是天生就有的，這是需要日積月累的過(guò)程、努力的結(jié)果。所以我們也要不斷努力，一天天的提升自己。以上就是我的分析。宋振凱對(duì)周奕煒語(yǔ)文考的好的原因分析周奕煒同學(xué)在這次月考中語(yǔ)文考了95分，是本部班中的第一，這究竟是什么原因呢

31、？下面就請(qǐng)作為他同桌的我來(lái)分析一下： 平時(shí)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很感興趣，每一次在班里看見他，他都在寫隨筆，每一次都能把自己的見聞感受或是自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心的情感在一張紙上表達(dá)出來(lái)，這一點(diǎn)是值得我們大家學(xué)習(xí)的，希望我們也能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。 作業(yè)寫得很認(rèn)真。 對(duì)待老師很有規(guī)矩，對(duì)待同學(xué)很和氣。希望我們能學(xué)習(xí)一下他的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們就能和他一樣考出好出成績(jī)了。祁磊關(guān)于李陽(yáng)同學(xué)數(shù)學(xué)考好的原因分析李陽(yáng)同學(xué)在第一次月考中取得了150（滿分）的優(yōu)異成績(jī)，但在這背后，原因究竟何在？我從他同桌的角度來(lái)分析一下。 態(tài)度認(rèn)真，上課專心。高一課堂，起哄在所難免，但當(dāng)所有人都在為一時(shí)興起而高興的時(shí)候，李陽(yáng)他依舊一副嚴(yán)肅的神情，好像他

32、置身事外，他聽到的只要老師所教給的做題方法和注意要點(diǎn)。 好問(wèn)。好問(wèn)是學(xué)好每一科的法寶，雖然李陽(yáng)他先天并沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)那種一聽就會(huì)的天賦，但是他會(huì)認(rèn)真記下每一個(gè)問(wèn)題，下課的時(shí)候向周邊的人請(qǐng)教。 謙虛?！白鲆活}不如講一題”，每當(dāng)有同學(xué)來(lái)找李陽(yáng)問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，不管問(wèn)題多么簡(jiǎn)單，老師講過(guò)多少遍，他都會(huì)認(rèn)真耐心仔細(xì)地給他人講解。就好比滾雪球，這些知識(shí)點(diǎn)在他的腦子中一遍又一遍的強(qiáng)化。以上就是在我看來(lái)李陽(yáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的原因。羅曼對(duì)同桌孫子毅英語(yǔ)學(xué)習(xí)好原因剖析首先非常慶幸和孫子毅是同桌，我們相處的很融洽，并且她的英語(yǔ)很好。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的相處和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)好是有道理的。首先她把課堂抓的非常緊，英語(yǔ)課的每一分每一

33、秒她都聽的十分專注。范老師講學(xué)案或課時(shí)練時(shí)，有時(shí)候講的非常快，如果沒(méi)寫或者寫的答案與正確答案出入非常大的時(shí)候，就會(huì)跟不上，所以就肯定要注意力高度集中，孫子毅這一點(diǎn)就做的很好。課堂筆記很重要，孫子毅的英語(yǔ)筆記可以作為大家參考的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗墓P記記得十分詳細(xì)，并且很清楚，每個(gè)單位，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)落下。其次，范老師要求作業(yè)要挖掘知識(shí)點(diǎn)，孫子毅的報(bào)紙、作業(yè)寫的很認(rèn)真，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不論是熟悉的，還是不熟的，她都會(huì)做標(biāo)記，并批注。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一個(gè)共同點(diǎn)-努力。王晶對(duì)尚家秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)好原因的剖析我的同桌是尚家秀，在不久前的月考中，她取得了優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)，而在這一個(gè)多月的相處中，我也發(fā)現(xiàn)了她的諸多優(yōu)

34、點(diǎn)。1.同桌對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度一向認(rèn)真，涓滴不得馬虎，對(duì)待英語(yǔ)更是如此，數(shù)理化的學(xué)習(xí)壓力下，仍然堅(jiān)持范老師的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，這也是為什么在我碰到生詞時(shí)，不明白的語(yǔ)句時(shí)詢問(wèn)同桌，她可以清楚并準(zhǔn)確的回答我。這也是令我很欽佩的一點(diǎn)。2.在寫課時(shí)訓(xùn)練或其它任何英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，遇到生詞都會(huì)翻字典，并將其標(biāo)注出來(lái)，遇到之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)法時(shí)，也會(huì)用另外一種顏色的筆將其標(biāo)注，這不得不說(shuō)是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)方法。下面是我同桌說(shuō)的原話： “新單詞，查到以后貼到桌子上，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就看一眼，就像平時(shí)看美女，第一眼覺得她是誰(shuí)，并不認(rèn)識(shí)，第二次就會(huì)覺得見過(guò)，久而久之就可以把這個(gè)單詞記住了?！?.她聽課效率極高，可以跟著老師的思路走，這

35、也是很重要的一點(diǎn)。我認(rèn)為同桌的成績(jī)是理所當(dāng)然的，希望我們都可以向我的同桌學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。耿明對(duì)姬家悅物理好的原因分析我認(rèn)為姬家悅物理好的原因有三點(diǎn)：首先她利用零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。例如，上學(xué)剛來(lái)的時(shí)候她總是在學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。因此他的作業(yè)總是完成的很快，所以他有時(shí)間寫課外資料。其次她課前總是及時(shí)預(yù)習(xí)，可能有些同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間，可正是因?yàn)樗朴诶昧闼闀r(shí)間，所以才能完成預(yù)習(xí)。而物理老師上課總是講的很快，不預(yù)習(xí)就跟不上。最后她聽課效率很高，不與大家起哄，總是能及時(shí)回答出老師的問(wèn)題，跟著老師的思路走。常一凡對(duì)薛凱蕓同學(xué)化學(xué)成績(jī)第一原因剖析我的同桌非常之努力，她很善于抓住一些零碎的時(shí)間，

36、比如：她在我去食堂吃飯時(shí)總是在班里學(xué)習(xí)，我為此心生敬佩之意。在第一節(jié)化學(xué)課上我同桌就對(duì)我說(shuō)，她很喜愛化學(xué)老師，因此我總結(jié)出要想學(xué)好某一科目，首先要對(duì)課堂感興趣，要在課堂上高效率。我同桌其實(shí)最感興趣的學(xué)科是數(shù)學(xué)，她雖然這次沒(méi)考好，但她很善于總結(jié)她的錯(cuò)題，我認(rèn)為這也是很重要的一點(diǎn)。還有，語(yǔ)文對(duì)于我的同桌來(lái)講是個(gè)劣勢(shì)科目，很大一部分原因是她的字寫得不好，而我的字卻很好，所以我經(jīng)常教她，她特別虛心和認(rèn)真，目前已有很大的進(jìn)步。以上就是我的分析。郝榮乾對(duì)李延富同學(xué)生物成績(jī)好的原因剖析李延富同學(xué)之所以能學(xué)習(xí)好主要有以下三個(gè)方面首先提前預(yù)習(xí)。在每次上課他都能把書本和資料拿出來(lái)認(rèn)真的看一下，把其中的自己不懂的問(wèn)

37、題用不同顏色的筆標(biāo)出來(lái)，這樣就能夠?qū)φn本有一個(gè)大概的了解。其次上課認(rèn)真聽講。在上課時(shí)總是帶著自己不懂的問(wèn)題聽課。能夠跟著老師的思路走，以至于上可是從來(lái)不會(huì)出走神的情形。最后，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。在講完一節(jié)課以后，利用下課時(shí)間對(duì)老師上課所講的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，把自己不懂的問(wèn)題重新的溫習(xí)一遍，以加強(qiáng)自己的影象。和他做同桌以后也希望能給自己帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)方法。以上就是我的分析。高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿材料一很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會(huì)，我就講講高三吧，因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光，就借此機(jī)會(huì)向大家分享一下吧。第一(對(duì)高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不

38、是累，要我說(shuō)，那是種充實(shí)。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì)說(shuō)，由于努力，我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐?，我擁有了一大幫朋?跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵(lì)，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對(duì)會(huì)一輩子懷念的。第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做問(wèn)題要細(xì)心，長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì)，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“上課聽講要用心，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊

39、，所以最簡(jiǎn)單被忽視?！彼f(shuō)得對(duì)啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)€自在實(shí)在呢。第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候，肯定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要?jiǎng)邮钟?，還要?jiǎng)幽X記。另外，自認(rèn)為重要的知識(shí)或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后肯定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)

40、記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ)，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識(shí)全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫一遍來(lái)加強(qiáng)影象?；旧细呷荒晗聛?lái)，我的那個(gè)本也記滿了，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史，因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想這塊知識(shí)在哪一頁(yè)?它是在這一頁(yè)的哪一個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的

41、再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來(lái)后又不能起床的情形下，默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矏勰尺@個(gè)習(xí)慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識(shí)也沒(méi)怎么記住哇。呵呵。第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛)了，總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè)，我們都喜愛有問(wèn)題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說(shuō)：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學(xué)們也就好了。

42、”我還記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(zhǎng)怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實(shí)讓我感動(dòng)，也無(wú)形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級(jí)能不好嗎?在這里，我要表達(dá)的意思就是，你們肯定要搞好跟老師的關(guān)系，你對(duì)老師非常坦誠(chéng)，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì)拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評(píng)價(jià)一下是否科學(xué)。第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的受苦復(fù)習(xí)，在下學(xué)期我們就要面對(duì)高頻率的各項(xiàng)考試，我想提醒大家?guī)c(diǎn)：1

43、做數(shù)學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái)，再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對(duì)不能得意，陌生的也沒(méi)需要慌張，你要知道，所有的問(wèn)題都是以課本為基礎(chǔ)的，變的只是形式，內(nèi)容從未變過(guò)。3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相稱的自信，你就想，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì)，換做別人就更不會(huì)做了。做不出來(lái)也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)心成績(jī)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評(píng)?！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說(shuō)這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應(yīng)收到多少回報(bào)，命運(yùn)總不能平白無(wú)故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過(guò)程中付出了這么多，結(jié)果就肯定差不了，考試時(shí)，我

44、就是抱著這種心態(tài)的，而且屢試不爽!呵呵第七(教訓(xùn))最后一點(diǎn)，老生常談的了，書寫很重要，到底有多重要?對(duì)我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結(jié)果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語(yǔ)文和英語(yǔ)作文的書寫上。通過(guò)我和之前歷屆學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn)，大家可肯定要重視啊。我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧，對(duì)同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺好就采用啊。我還想說(shuō)一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，大概你現(xiàn)在還體會(huì)不到，但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)大學(xué)后，你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了，那種好可不是一般的好!最后，我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們

45、二中的老師身體健康、萬(wàn)事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿材料二各位同學(xué)：大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng)，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。我是來(lái)自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯?；蛟S，你們當(dāng)中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個(gè)七月，情緒也很低落。不過(guò)，我們還是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來(lái)到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒(méi)法跟名牌高校相比。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺(tái)。不要因?yàn)閬?lái)到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動(dòng)之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)

46、有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，然而大家不禁會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣?其實(shí)，這種疑惑、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不順應(yīng)，是每一名新生都將面對(duì)的問(wèn)題。但是，請(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐步消失。接下來(lái)，我以過(guò)來(lái)人的身份給你們5個(gè)詞語(yǔ)參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：“自信”自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很簡(jiǎn)單不自信，人首先要相信自己，別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑生理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練，要認(rèn)識(shí)自己不自信的來(lái)源，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。只要擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個(gè)自信的人，暗示鼓勵(lì)自己“我能行!”“獨(dú)立”步入大學(xué)，你們面對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當(dāng)然，更大的問(wèn)題是情感的獨(dú)立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個(gè)大人一樣來(lái)處理事情，不能任由自己過(guò)去的一些小脾氣、小性子來(lái)左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對(duì)，比如忘記過(guò)去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對(duì)暫時(shí)性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來(lái)!“責(zé)任”對(duì)自己負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不