2022年寧夏石嘴山市第三中學化學九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1食用瘦牛羊肉可以補鐵。這里的“鐵”指的是A鐵原子B鐵元素C鐵分子D鐵單質(zhì)2達州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染

2、指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是A氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物32019年度諾貝爾化學獎，授予了對鋰電池研發(fā)做出卓越貢獻的三位科學家。鈷酸鋰（LiCoO2）是科學家最先得到的鋰電池的正極材料一直沿用到至今。下列有關(guān)鈷酸鋰的說法正確的是( )A由兩種金屬和一種非金屬組成B屬于氧化物C鈷酸鋰中含有四個原子D鈷酸鋰中含最多的元素是鈷元素（Co）4根據(jù)如圖提供的信息，下列說法

3、不正確的是（）A在化學反應中，鈉原子易失去電子形成Na+B鈉的核電荷數(shù)為11C鈉屬于金屬元素D鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g5下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A水是一種化學資源B軟水不含可溶性鈣、鎂化合物C凈水時可用明礬作為絮凝劑D凈水時可用活性炭作為吸附劑6下列不屬于化學研究范疇的是A納米銅的性質(zhì)BC60的組成C單晶硅的結(jié)構(gòu)D無人機的研發(fā)7在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g410121反應后質(zhì)量/g01215待測且X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推理正確的是（ ）A反應物是Y和Z，生成物是X和QB反應

4、后生成15gZC參加反應的Y與Q的質(zhì)量比是1:1D該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)比為2：38關(guān)于下列反應，說法正確的是（ ）AX的化學式為B中碳元素的化合價為+4價C碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3DNaCl由氯化鈉離子構(gòu)成9下列屬于化學變化的是A活性炭凈水 B酒精揮發(fā) C滴水成冰 D高溫燒陶瓷10下列反應中，既不屬于化合反應也不屬于分解反應的是（）A堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水B酒精+氧氣二氧化碳+水C鎂+氧氣氧化鎂D鐵+氧氣四氧化三鐵11下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是A電解水一段時間 B向一定量CaCO3中加入稀鹽酸C加熱一定量高錳酸鉀固體 D向盛有Mn

5、O2的燒杯中加入H2O2溶液12在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅B實驗2白瓷板表面無明顯變化C實驗3外焰部分的火柴桿最先變黑D實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題。（1）圖1中反應的化學方程式為_；集氣瓶中預先加水的作用是_；（2）圖2實驗后，發(fā)現(xiàn)進人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的 ，可能的原因是_(寫一條即可)。（3）圖3操作中玻璃棒起_作用，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_；(寫一條即可)。14如圖是某實驗的裝置圖。請回答：（1）該裝置用于_。（2

6、）檢查此裝置氣密性的方法是_。（3）在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份，做好記號。點燃紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞，觀察到的現(xiàn)象是_。（4）待_時，打開彈簧夾，這時觀察到的現(xiàn)象是_。（5）該實驗得出的結(jié)論是_。15小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。（提出問題）過氧化鈣可否用于制取氧氣? （查閱資料）部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300時分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。（猜想與驗證）（1）小明依據(jù)資料顯示：加熱過氧化鈣可制取氧氣。實驗

7、裝置實驗主要過程檢查裝置氣密性。操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_，松開手后，導管口有液面上升。加入過氧化鈣，加熱，當 ，開始收集氧氣。收集滿一瓶氣體，并將集氣瓶 （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱。熄滅酒精燈前，應_。檢驗氣體。方法是_。實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想. 猜想：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。實驗裝置實驗主要過程檢查裝置氣密性。加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出。在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。實驗結(jié)論：不能用

8、過氧化鈣與水反應制取氧氣。分析與反思：雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明推導出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。（3）小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議： 。這些建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證。16在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：（1）寫出帶有標號儀器的名稱：_，_。（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填序號，下同），收集裝置是_或_，該反應的符號表達式為_。（3）某同學在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃

9、。其原因是_。（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_。（填序號）A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應符號表達式_。她選擇上述發(fā)生裝置中是_（填裝置序號）。你認為該裝置中還缺少_；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是_（答出一點）。（6）用排空氣法收集時，驗滿方法：_。（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。a實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_（填裝置編號）。b收集氨氣，應采用的裝置為_（填裝置編號）。三、實驗題（本題包括

10、2個小題，每小題7分，共14分）17雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應)。化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實驗。反應結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應了一半，反應恰好完全反應。請回答下列問題：（1）反應的化學方程式為_；（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式_；（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_；（4）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_；（5）用36.5的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_。18青少年每天都要攝入大量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)經(jīng)過吸收分解后，在人體肝臟內(nèi)合成尿素CO(NH2)2 ，再經(jīng)過人體的皮膚和泌尿系統(tǒng)排出體外。（溫馨提示：相對原子質(zhì)量在試卷開

11、頭已經(jīng)給出）（1）尿素的相對分子質(zhì)量是_（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，精確到0.1%）_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）有一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成。為了確定其組成，小東做了以下實驗：取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色；小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生。由以上實驗可推斷：（1）這包白色固體中一

12、定含有的物質(zhì)是_；（2）這包固體中一定不含有的物質(zhì)是_；參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】解：食用瘦肉、蛋、魚等可以補鐵，這里的“鐵”指的元素，是因為這些食品中有含有鐵元素的物質(zhì)，鐵元素以化合態(tài)存在，不是指的鐵單質(zhì)和鐵原子。故選B?！军c睛】元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是一宏觀概念。2、B【解析】A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A錯誤；B、氮氣的化學性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護氣、防腐劑等，故B正確；C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物（NOX）和

13、二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故C錯誤；D、二氧化碳是空氣的一種成分，沒有列入空氣污染物監(jiān)測范圍故D錯誤。故選B。3、D【解析】A、鋰和鈷屬于金屬元素，氧屬于非金屬元素，鈷酸鋰由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，故選項說法錯誤，B、鈷酸鋰是由鋰、鈷、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。C、物質(zhì)由元素組成，鈷酸鋰由鋰、鈷、氧三種元素組成，故選項說法錯誤D、鈷酸鋰中鋰、鈷、氧三種元素的質(zhì)量比是（71）：（591）：（162）=7：59：32，鈷酸鋰中質(zhì)量含最多的元素是鈷元素，故選項說法正確。故選：D。4、D【解析】A、鈉原子最外層1個電子，在化學反應中，鈉原于易失去電子

14、形成Na+，故A正確，不符合題意；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知鈉的核電荷數(shù)為11，故B正確，不符合題意；C、鈉的偏旁是“钅”，鈉屬于金屬元素，故C正確，不符合題意；D、鈉的相對原子質(zhì)量是22.99，題干中單位錯誤，故D錯誤，符合題意。故選D。5、B【解析】A、水是常用的溶劑，能參與很多化學反應，是一種化學資源，故A正確，不符合題意；B、軟水是不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物的水，故B錯誤，符合題意；C、明礬溶于水中產(chǎn)生的鋁離子可水解產(chǎn)生氫氧化鋁，氫氧化鋁膠體能使泥沙膠粒聚合成大顆粒沉降下來，故凈水時可用明礬作為絮凝劑，故C正確，不符合題意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和異味，故凈水時

15、可用活性炭作為吸附劑，故D正確，不符合題意。故選B。6、D【解析】化學研究范疇的是在分子和原子的層面上研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。故選D.7、D【解析】試題分析：從圖示看：X質(zhì)量減少屬于反應物，且一共有4克X參加反應，而Y和Z的質(zhì)量都增加，屬于生成物，且分別生成的質(zhì)量為2克和14克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道Q一定是反應物，且有12克參加反應，所以待測是9克，所以A、B錯誤；參加反應的Y與Q的質(zhì)量比是=2:12=1:6.故選D考點：物質(zhì)的變化及其過程 質(zhì)量守恒定律8、B【解析】碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈉，組成化合物的各元素的化合價的代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒

16、定律，X是碳酸氫鈉，碳酸鈉與鹽酸反應，鹽酸不足量時生成碳酸氫鈉和氯化鈉，X是碳酸氫鈉，故A不正確；B、中鈉元素化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，組成化合物的各元素的化合價的代數(shù)和為零，設碳元素的化合價為x，則，x=+4，碳元素的化合價為+4價，故B正確；C、Na2CO3 中碳原子與氧原子的個數(shù)比為1:3，碳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能為1:3，故C不正確；D、NaCl由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故D不正確。故選B?！军c睛】構(gòu)成物質(zhì)是粒子：分子、原子、離子。9、D【解析】A、活性炭凈水的過程中，只是吸附了水中的色素和異味，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、酒精揮發(fā)的過程中，只是酒精狀態(tài)的改變，沒

17、有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、滴水成冰的過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、高溫燒陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選D。【點睛】要熟記物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。10、B【解析】A、堿式碳酸銅氧化銅+二氧化銅+水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，此選項不符合題意；B、酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應物和生成物均是兩種，不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不屬于化合反應也不屬于分解反應，此選項符合題意；C、鎂+氧氣氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反

18、應，此選項不符合題意；D、鐵+氧氣四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，此選項不符合題意。故選B。11、C【解析】A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，選項錯誤；B、碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故最終碳酸鈣固體全部溶解，選項錯誤；C、加熱一定量高錳酸鉀固體，錳元素始終存在固體中，故錳元素質(zhì)量不變，選項正確；D、二氧化錳能催化過氧化氫分解，故隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量會一直增加，選項錯誤。故本題選C。12、B【解析】A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會逐漸熄滅，故A說法正確，不符合

19、題意；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發(fā)生不完全燃燒，白瓷板將變黑，故B說法錯誤，符合題意； C、火焰由三部分組成；內(nèi)焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，所以加熱時要用外焰，故C說法正確，不符合題意； D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成，故D說法正確，不符合題意。 故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 防止鐵絲燃燒時生成的熔融物炸裂集氣瓶 紅磷量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾 引流 濾紙破損或傾倒的液休液面高于濾紙邊緣(答案合理即可) 【解析】（1）圖1中鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵的化學方程式為：3Fe2O2 Fe3O4；

20、集氣瓶中預先加水的作用是：防止鐵絲燃燒時生成的熔融物濺落，造成集氣瓶底部炸裂；（2）圖2實驗后，發(fā)現(xiàn)進人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的，可能的原因是：1、紅磷量不足；2、裝置漏氣；3、未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾；（3）圖3過濾實驗中，玻璃棒起引流作用，防止液體飛濺，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是：1、濾紙破損；2、傾倒的液休液面高于濾紙邊緣；3、盛接濾液的燒杯不干凈。14、測定空氣中氧氣的含量 將導管放入水中，用手握住集氣瓶外壁，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣 紅磷劇烈燃燒、放出大量熱和產(chǎn)生大量白煙 冷卻至室溫 水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五

21、分之一 氧氣約占空氣體積的五分之一 【解析】（1）該裝置用于測定空氣中氧氣的含量。故填：測定空氣中氧氣的含量。（2）檢查此裝置氣密性的方法是：將導管放入水中，用手握住集氣瓶外壁，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。故填：將導管放入水中，用手握住集氣瓶外壁，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。（3）在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份，做好記號。點燃紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞，觀察到的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒、放出大量熱和產(chǎn)生大量白煙。故填：紅磷劇烈燃燒、放出大量熱和產(chǎn)生大量白煙。（4）將紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五

22、分之一；故填：冷卻至室溫；水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一。 （5）實驗得出的關(guān)于空氣的組成結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一；故填：氧氣約占空氣體積的五分之一。15、（1）導管口有氣泡冒出 導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時 正放將導管移出水面 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃則證明為氧氣（2）過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑（3）加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）【解析】試題分析：（1）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導管插入水中，手握住試管，如果導管口有氣泡冒出，松開手后，導管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不

23、漏氣當導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣，以防收集的氧氣不純。因氧氣的密度比空氣大，所以收集滿一瓶氧氣，應將集氣瓶正放在桌上。根據(jù)用加熱制取氧氣實驗完畢后，要先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導致試管內(nèi)壓強驟然減小，水槽中的水沿導管進入試管，使試管炸裂。檢驗氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。（2）由過氧化鈣與水反應，該反應緩慢，不適合在實驗室制氧氣，在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，適合于做魚池增氧劑。（3）若加快反應，可加熱或用催化劑，所以加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑），可

24、使反應加快?？键c：本題考查氣體制備的反應原理的探究。16、鐵架臺 集氣瓶 B D E 氣密性不好（或氧氣不純） B A 試管口放一團棉花 未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集 將帶火星的木條放在瓶口，如復燃，則滿 A C 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱：鐵架臺，故填寫：鐵架臺；儀器的名稱是：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置應選擇B，故填寫：B；氧氣密度比空氣略大，且不易溶于水，收集裝置采用向上排空氣法或排水集氣法，故填寫：D；E；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號表達式為：，故填寫：；(3)用向上排空氣法收集氧氣，過一段時間，用帶火星的木條

25、伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃，可能是氧氣中混有太多空氣，或裝置漏氣，故填寫：氣密性不好（或氧氣不純）；(4)A、過氧化氫制取氧氣，除了生成氧氣，還生成水，生成物為兩種，故不符合題意；B、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進行，不需要加熱，故符合題意；C、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進行，不需要加熱，故不符合題意；故選B。(5)高錳酸鉀制取氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，符號表達式為：，故填寫：；高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；高錳酸鉀容易隨著氧氣流進入導氣管，堵塞導氣管，因此，需要在試管口塞一團棉花，故填寫：試管口放一團棉花；用排水法收集氧氣，

26、發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集，故填寫：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集；(6)氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條放在瓶口，如復燃，則滿，故填寫：將帶火星的木條放在瓶口，如復燃，則滿；(7)實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，該氣體制取需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；氨氣密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，極易溶于水，不能用排水集氣法收集，故填寫：C?！军c睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：掌握過氧化氫和高錳酸鉀制氧氣原理和裝置，氧氣的驗滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應物的狀態(tài)和反應條件有關(guān)）和收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否空氣或水反應、是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識點。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14