統(tǒng)編人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末試題

1、部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。.看拼音，寫詞語。（8分） TOC o 1-5 h z zh a y 加d m u（）（）p ng h engH m ng（）（）.選擇正確白答案。（8分）（1）加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是A.嫉妒（h。 含情脈脈（m。B.教誨（w 玲瓏剔（t i）透C.防狎（xi ） 精神佬（hu0惚D.眼瞼（ji 萬馬齊% （yin）（2）下列字書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.吩付大臣建筑游泳B.編寫硝毀傳統(tǒng)陪伴C.規(guī)律派遣羞恥遮蔽D.交外噪音烏鴉楷歌（3）加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是（A.乃（你的）翁干將（得力將士）發(fā)硼ch ou xi exi e ti do(

2、 ) ( )d on qi edi on l i( ) ( )()。(2 分)(3分)）。（3 分）國泰（像泰山一樣看重）民安B.王孫（指詩人自己）自可留 不拘（限制）一格 興高采烈（旺盛）C.幾時(shí)休（停止）流離（轉(zhuǎn)徙離散）失所 縱有（橫豎都有）千古.判斷下列說法的正誤，錯(cuò)誤的畫“ ？ ”。（8分）（1）珍珠鳥一課以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變 TOC o 1-5 h z 化過程，作者在文中感嘆道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”（）“那鳥的天堂的確是鳥的天堂” 一句中，“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹，正是這棵大榕樹，為鳥留下了理想的生活環(huán)境。（）“士人讀書”講究“三要

3、”：一要有志，二要有識(shí)，三要有包。這三個(gè)方面是相輔相成，缺一不可的。（）（4）楓橋夜泊的作者是宋代詩人張繼?！敖瓧鳚O火對(duì)愁眠” 描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。（）.按要求寫句子。（11分）（1）我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）（2分）（2）七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）（2分）“許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。”這句話中的“月”指 ，“星”指，用了 的修辭手法，形象地寫出了 。 （4分）（4）照例句,發(fā)揮想象寫下去。（3分）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如 果你是,就；如果你是, 就；如果你是,就。.按課

4、文的內(nèi)容填空。（15分）（1）“精彩極了”和“糟糕透了”一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是 ，父親 的評(píng)價(jià)常常是，于是“我”覺得母親，父親 o在這一文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了 、三個(gè)變 化。（2）山居秋暝的作者是 代詩人。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，” 。 詩中寫明月泉水的名句是 “,3.這學(xué)期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說的關(guān)于珍惜時(shí)間的 “”；朱熹也有一句跟這意思相近，這句是 “ , 二、閱讀理解。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了 ，他趕緊叫車夫 把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了 ，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了 貓似的，為什

5、么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰 厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧 不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是 我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想 ，覺得自己為了爭一 口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如 門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來（），連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。.選文中有兩個(gè)問句,第1個(gè)是 問句,第2個(gè)是 句。請(qǐng)將第

6、2個(gè)問句換個(gè)說法,使句意不變 （4分）.請(qǐng)用一個(gè)成語概括畫“ ”的句子，并將其填入文中括號(hào)中。（2分）.用“.”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了 ，他趕緊 叫車夫把往回趕”中“往回趕”的原因。（2分）.讀了這個(gè)語段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人呢？藺相如呢？（3分）（二）課外閱讀。（12分）在柏林一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的 男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身 體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三?！?聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來。兩個(gè)小姑娘

7、看到 這奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地嘲笑起來。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼 ，隨 即車廂里平靜了。這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來。這時(shí)，那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板，開口了。小姐 他說 當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí) 你們大概不 會(huì)再笑了 我們剛剛失去了三個(gè)兒子 他們是在戰(zhàn)爭中死去的 現(xiàn)在輪到我自 己上前線了 我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊?車廂里一片寂靜，靜得可怕。.將第3自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在文中。（5分）.認(rèn)真閱讀短文，回答問題。（1） “車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子?！边@說明了什 么？（2分）（2）找到文中先后兩次

8、寫車廂里靜下來的語句，想一想“靜”的原因有什么不 同？（2分）3.讀完全文，我們都能感受到戰(zhàn)爭的殘酷性。為此，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句主題為“戰(zhàn) 爭與和平”的公益廣告語，以警示世人。（3分） 三、表達(dá)交流。（7分）對(duì)每個(gè)人來說，父母的愛是我們一生最重要的財(cái)富，對(duì)父母來說，兒女的回報(bào) 又成了藍(lán)天下最美麗的風(fēng)景。請(qǐng)你根據(jù)下面的情況 ，說說自己的真心話。.當(dāng)你在別人面前說起自己的父母時(shí)，你會(huì)深有感觸地說：.當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí) ，你會(huì)心疼地對(duì)他們 說：.當(dāng)生病的你得到父母無微不至的照顧時(shí)，你會(huì)動(dòng)情地對(duì)他們說：一 四、習(xí)作。（20分）改革開放后，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，說不定王母

9、娘娘知道人間變化后，愿意將織女送到人間生活。請(qǐng)你改編牛郎織女的故事，寫出不一樣的結(jié)局。字?jǐn)?shù)不少于400字下筆如有神?；徽遞ifi罩勺精感源W爾的閱220.7.17.1.202005:5005:50:35Jul-2005:502、敏而好學(xué)，不恥下問。二0二0年七月一日2020年7月1日星期三3!塞希05|來，05新.桃2換JOB簸00)5:50O5S|i57桃)2|005盛就2的地萬，在4、吾生也有涯，而知也無涯。7.1.20207.1.202005:5005:5005:50:3505:50:35這醉5At5幼的尋clnesd愿uf爾2020活20Wdlil沫jJUipi梯07岫20，心情像桃

10、6、書籍是巨大的力量。5時(shí)50分5時(shí)50分1-Jul-207.1.2020 20.7.1。2020年7月1日星期三二O二O年七月一日8、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。05:5005:50:357.1.2020Wednesday, July 1,202020.7.17.1.202005:5005:50:35Jul-2005:50親愛的讀靜: 一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。2、千里之行，始于足下。2020年7月1日星期三春去磁部4,回t芹陰新桃換假將陋布那挑蔣盛邦的0地汨2020在4、敏而好學(xué)，不恥下問。7.1.20207.1.202005:好05:5005:50:3505:50:35這醉人弗殍的季節(jié)，愿neSdayjjU活撇春天dnesd