小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心得：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心得：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心得：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)常言道:習(xí)慣成自然，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大將會(huì)有好的品行。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中明確指出:在小學(xué)，使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于進(jìn)步全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民，具有非常重要的意義。&”幾年的教學(xué)理論使我們深入體會(huì)到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)才能、開展智力的重要條件。學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅直接影響學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)，而且對(duì)今后的學(xué)習(xí)乃至工作都會(huì)產(chǎn)生重大影響。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。在教學(xué)根底知識(shí)的同時(shí)，如何教給學(xué)生

2、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我是這樣方案的：一、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣提早預(yù)習(xí)課程，每天晚上和上課前，都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程做簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)，理解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂上認(rèn)真承受老師指導(dǎo)，專心致志地參與探究，全身心地投入學(xué)習(xí).積極踴躍發(fā)言，敢于提出自己的不同見解，對(duì)與自己不一致的見解要敢于爭(zhēng)論，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的缺乏。說話完好，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。要擅長(zhǎng)合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)展分級(jí)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、課外考察等活動(dòng)時(shí)互相幫助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)要擅長(zhǎng)舉一反三，擅長(zhǎng)通過學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)理解問題。三、制訂方案習(xí)慣在家長(zhǎng)、老師指導(dǎo)下制訂生活、讀書、理論活動(dòng)方案，制

3、訂切合實(shí)際的每周、每月、每學(xué)期學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方案，并認(rèn)真執(zhí)行。四、閱讀習(xí)慣每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘，每天觀看少兒電視節(jié)目不少于10分鐘，每周背誦古詩文不少于2首。擅長(zhǎng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。五、書寫習(xí)慣做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時(shí)先想好再下筆。六、記憶習(xí)慣對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固。有時(shí)間的家長(zhǎng)晚上可對(duì)孩子進(jìn)展詢問：白天在學(xué)校表現(xiàn)怎樣？學(xué)了哪些知識(shí)？你學(xué)會(huì)了什么？。需要記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等需要家長(zhǎng)配合每天按時(shí)對(duì)孩子進(jìn)展檢查。七、作業(yè)習(xí)慣當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，在做完老師布置作業(yè)的前提下，有余力的學(xué)生要養(yǎng)成自主設(shè)計(jì)和完成作業(yè)的好習(xí)慣。八、糾錯(cuò)習(xí)慣當(dāng)作業(yè)本、練習(xí)本、試卷等發(fā)下之后，首先查看老師的修改，對(duì)