小豆子的旅行-幼兒園大班科學(xué)教案

1、Word - 6 -小豆子的旅行-幼兒園大班科學(xué)教案幼兒大班科學(xué)教案小豆子的旅行設(shè)計(jì)意圖：隨著人民生活水平的提升，家長為孩子提供的飲食也越來越富有養(yǎng)分，但依舊有許多家長埋怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，緣由是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明了食物在體內(nèi)消化汲取的過程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)庇護(hù)自己的健康，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化汲取過程2.學(xué)習(xí)容易的自我庇護(hù)辦法3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)預(yù)備：小豆子的旅行PPT、消化圖?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激活愛

2、好。師：我們每天都要吃東西，那么吃下往的食物到哪里去了呢？又是怎樣在我們身體里面旅行的呢？你們想知道嗎？讓我們一起來看一個(gè)關(guān)于小豆子的旅行的故事！二、觀察小豆子的旅行，了解各器官的功能今日，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會(huì)看到些什么，里面會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)小豆子來告知我們。(1)放第一段，食物進(jìn)入口腔的動(dòng)畫。提問：口腔里有的什么？它們都有的什么用呢？(2)放其次段，食物從口腔到食管的動(dòng)畫。提問：小豆子從哪里進(jìn)去？看到了什么？(3)放第三段，了解胃的功能。提問：胃有什么作用？小豆子在胃里還看見了什么？我們?cè)鯓觼肀幼o(hù)我們的胃呢？小結(jié)：以后我們要注重，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不整潔

3、的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒在了解胃的功能的基礎(chǔ)上知道不良的飲食習(xí)慣會(huì)使胃生病。）（3）放第四段提問：小豆子到哪里去？（小腸）小腸有什么用呢？小豆子在小腸里看到些什么呢？小豆子為什么沒有從小門里出去呢？（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體汲取通過。）放第五段。提問：小豆子又到了哪里呢？（4）大腸里都是些什么呢？什么叫殘?jiān)?？能不能讓殘?jiān)L時(shí)光在體內(nèi)呢？小結(jié)：我們小伴侶要定時(shí)大便。小豆子旅行經(jīng)過了身體里的哪些器官？老師小結(jié)：小豆子旅行要經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸，最后經(jīng)過大腸將食物殘?jiān)懦鲶w外。這些器官有一個(gè)共同的名字叫消化器官

4、，是協(xié)助食物在人體內(nèi)消化汲取的。三、分組找挨次排圖我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，教師為每組小伴侶預(yù)備了一套圖片，請(qǐng)各組小伴侶合作，根據(jù)剛才小豆子旅行的挨次羅列出來。然后,講一講為什么這樣排？老師小結(jié)：我們吃下的食物，要經(jīng)過一段長長的旅行才干被消化?？谇皇窍牡谝徽?食管是其次站,胃是消化的第三站，小腸是消化的第四站，大腸是消化的最后一站，大腸將殘?jiān)蛷U物質(zhì)象倒垃圾樣的排出體外，被排出體外就是大便。（四）談話研究，庇護(hù)各消化器官的好辦法 師：這些消化器官對(duì)我們?nèi)梭w來說十分重要，他們?yōu)槲覀兊慕】岛蜕L發(fā)育提供養(yǎng)分，所以要好好地庇護(hù)它們。怎么樣來庇護(hù)這些消化器官？請(qǐng)和旁邊的小伴侶說一說。（幼

5、兒互相溝通）1引領(lǐng)幼兒溝通研究（1）如何庇護(hù)牙齒，保持牙齒的銳利。（如：少吃糖，不吃或少吃太熱、太酸等刺激性強(qiáng)的食物；不咬手指和指甲；吃東西不要太快，要細(xì)嚼慢咽；堅(jiān)持飯后漱口、早晚刷牙，清潔口腔，保持牙齒的銳利）（2）如何庇護(hù)食管（如：食管旁邊有一把小鎖，平常是關(guān)閉。如邊吃飯邊講話，簡單把食物嗆入旁邊的氣管；特殊是吃魚時(shí)要認(rèn)真的挑出魚骨頭，不當(dāng)心吃下去的魚骨頭會(huì)刺破薄薄的食管壁；吃食物要細(xì)嚼慢咽，可以削減食道損傷。）（3）如何庇護(hù)胃（如：少吃冷、硬的東西，不吃太熱、刺激性強(qiáng)的食物，少吃零食、冷飲和飲料，要按時(shí)吃飯，不餓壞了胃，也不暴飲暴食，進(jìn)食時(shí)要用心致志，不行一心二用，飯后不強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，要歇息

6、半個(gè)小時(shí)-1個(gè)小時(shí)，這樣胃才不會(huì)生病）。（4）如何庇護(hù)小腸和大腸（如：吃食物時(shí)要嚼碎，小腸才會(huì)汲取到更多的養(yǎng)分；飯前便后勤洗手；不吃生、冷食物；不吃變質(zhì)、發(fā)霉、發(fā)臭的食物；不吃垃圾食品，防止病從口入；多吃蔬菜、瓜果，多喝水，天天保持大、小便通暢，可預(yù)防腸道疾病的發(fā)生。）2我們把這些庇護(hù)消化器官的好方法告知教室里的小伴侶，讓他們也要注重，這樣我們的身體才會(huì)很健康。教學(xué)附錄：附故事：小豆子的旅行 我是小豆子,我可情愿為小伴侶服務(wù)了。今日，我要到淘淘的身體里去旅行一次。瞧，嘴巴已經(jīng)打開了，哇，淘淘的牙齒可真銳利。我的伴侶們一下子都變成了碎片。瞧，他們都往下走了，一會(huì)兒，我也會(huì)變成碎片往下走。哎！我怎

7、么囫圇就被擠下去了；我現(xiàn)在被擠到一根細(xì)瘦長長的管子里，這就是食管。食管壁很薄，要是碰到魚刺就可能被刺破，在食管中我被一點(diǎn)一點(diǎn)地往下送。我現(xiàn)在來到了一個(gè)大口袋里，這個(gè)口袋就是胃。它象一個(gè)磨子不停地動(dòng)。我的伴侶在這里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，磨呀磨，變得象漿糊一樣。哎喲！是誰，身體硬梆梆的？是的，胃大哥。你怎么囫圇兒就下來了？是呀，你的小仆人吃飯?zhí)?，沒把我嚼碎，就讓我下來了。咦，胃大哥，你身上怎么有傷口呀？你的傷口疼不疼？那就要怪我的小仆人，平常吃東西不注重，愛吃的就吃得無數(shù)，把我撐得很難受，他一會(huì)兒吃冰冷的冷飲，一會(huì)兒又喝滾燙的開水把我搞得夠嗆。有時(shí)我很想歇息一會(huì)兒，可是我的小仆人又要吃零食，把東西硬塞進(jìn)來，讓我不停地工作。我實(shí)在是累壞了。所以，就成了現(xiàn)在這樣，我生病時(shí)可難受了。我又來到了小腸妹妹家，小腸妹妹的家彎彎曲曲的就像一個(gè)迷宮。邊上有許絨毛，還有一扇扇小門。我是小腸妹妹，歡迎你食物伴侶。從我的小門出去就可到達(dá)淘淘的全身，使小淘淘長高，長胖，給淘淘力氣。我也要出去，為淘淘做點(diǎn)事。哎，怎么出不去？喂，小豆子，到我這里來。好吧，你是誰？我是大腸姐姐。我身邊怎么