《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) Macroeconomics 一、課程基本情況課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分：2學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中講課：32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)：0學(xué)時(shí)，上機(jī)：0學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)0學(xué)時(shí)，課外0學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：必修開(kāi)課學(xué)期：第3學(xué)期先修課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷教 材：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)-宏觀部分，中國(guó)人民大學(xué)出版社，高鴻業(yè)主編，2010年，第五版。開(kāi)課單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課。該課程通過(guò)對(duì)各種國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量相互關(guān)系的研究，揭示宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程中的矛盾、宏觀經(jīng)濟(jì)變化的規(guī)律以及政府的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影

2、響。課程教學(xué)主要采用老師講授和課堂討論相結(jié)合的方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合當(dāng)前中國(guó)和世界主要國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化和經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整講授基本理論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論工具分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題，掌握宏觀經(jīng)濟(jì)分析的方法和思路，并為深入理解其它經(jīng)濟(jì)和管理類課程打好基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括國(guó)民收入核算、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期，重點(diǎn)掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、國(guó)民收入核算（2學(xué)時(shí)）（1）了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象（2）掌握國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的概念（3）掌握核算國(guó)民收入的方法、國(guó)民收入核算的相關(guān)概念及基本公式（4）理解名義GDP和實(shí)際GDP的概念重點(diǎn)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的概念難

3、點(diǎn)：國(guó)民收入核算的相關(guān)概念及基本公式2、簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論（4學(xué)時(shí)）（1）了解均衡產(chǎn)出及相關(guān)概念（2）理解凱恩斯的消費(fèi)理論（3）了解消費(fèi)函數(shù)的其他理論（4）了解兩部門及三部門經(jīng)濟(jì)中的國(guó)民收入的決定（5）掌握乘數(shù)理論（6）了解四部門經(jīng)濟(jì)中的國(guó)民收入的決定重點(diǎn)：凱恩斯的消費(fèi)理論難點(diǎn)：乘數(shù)理論3、產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡（4學(xué)時(shí)）（1）掌握決定投資的影響因素（2）掌握IS曲線、LM曲線（3）掌握IS-LM均衡的相關(guān)內(nèi)容重點(diǎn)：IS曲線、LM曲線，IS-LM均衡的相關(guān)內(nèi)容難點(diǎn)：IS曲線、LM曲線，IS-LM均衡的相關(guān)內(nèi)容4、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析（3學(xué)時(shí)）（1）掌握財(cái)政政策和貨幣政策的影響（2）掌握財(cái)政

4、政策和貨幣政策的效果（3）理解財(cái)政政策和貨幣政策綜合使用的效應(yīng)重點(diǎn)：財(cái)政政策和貨幣政策的影響及效果難點(diǎn)：財(cái)政政策和貨幣政策綜合使用的效應(yīng)5、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐（4學(xué)時(shí)）（1）理解經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)（2）掌握財(cái)政政策和貨幣政策工具（3）了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策及理論的演變重點(diǎn)：財(cái)政政策和貨幣政策工具難點(diǎn)：財(cái)政政策和貨幣政策工具6、總需求總供給模型（4學(xué)時(shí)）（1）了解總需求、總需求函數(shù)、總供給等相關(guān)概念（2）掌握總需求曲線及各種總供給曲線（3）理解長(zhǎng)期和短期在國(guó)民收入決定中的特殊含義重點(diǎn)：總需求曲線及各種總供給曲線難點(diǎn)：長(zhǎng)期和短期在國(guó)民收入決定中的特殊含義7、失業(yè)與通貨膨脹（4學(xué)時(shí)）（1）理解失業(yè)和通貨膨脹的相關(guān)

5、概念（2）掌握失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋（3）掌握失業(yè)的影響與奧肯定律（4）掌握通貨膨脹的原因及經(jīng)濟(jì)效應(yīng)（5）了解失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系重點(diǎn)：失業(yè)的影響與奧肯定律，通貨膨脹的原因及經(jīng)濟(jì)效應(yīng)難點(diǎn)：失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋8、開(kāi)放經(jīng)濟(jì)下的短期經(jīng)濟(jì)模型（3學(xué)時(shí)）（1）掌握匯率及其標(biāo)價(jià)方法，了解固定匯率制度與浮動(dòng)匯率制度，了解凈出口函數(shù)（2）掌握蒙代爾-弗萊明模型及其應(yīng)用（3）了解南-北關(guān)系模型重點(diǎn)：蒙代爾-弗萊明模型及其應(yīng)用難點(diǎn)：蒙代爾-弗萊明模型及其應(yīng)用9、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期理論（4學(xué)時(shí)）（1）了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一般概念（2）掌握增長(zhǎng)核算的方法（3）掌握新古典增長(zhǎng)理論、內(nèi)生增長(zhǎng)理論（4）了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策（5）了解經(jīng)濟(jì)周期的含義與特征（6）了解經(jīng)濟(jì)周期理論的發(fā)展（7）掌握乘數(shù)-加速數(shù)模型重點(diǎn)：新古典增長(zhǎng)理論、內(nèi)生增長(zhǎng)理論難點(diǎn)：增長(zhǎng)核算的方法四、課程考核1、作業(yè)等：作業(yè)：5 次，課程論文：0篇2、考核方式：閉卷考試3、總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式：平時(shí)成績(jī)20%+期末考試成績(jī)80%五、參考書目1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程，南京大學(xué)出版社，沈坤榮、耿強(qiáng)、付文林主編，2010年，第二版；2、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)出版社，美曼昆，2