2022五年級語文下冊第5單元第13課人物描寫一組拓展積累課件新人教版

1、拓展積累13 人物描寫一組形容人物精神振作的詞語：精神抖擻 精神煥發(fā) 神采奕奕 神采飛揚 容光煥發(fā) 描寫人物外貌的詞語：傻大黑粗 鶴發(fā)童顏 明眸皓齒 虎背熊腰 膀大腰圓詞語積累描寫祥子外貌的句子：1.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮；2.腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；3.臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。課內(nèi)美句積累美句拓展積累描寫人物外貌的句子：1.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒

2、有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。魯迅孔乙己2.又看一看睡著的人們，忽而眼光一轉(zhuǎn)，落在小嘎子身上：在那圓圓的腦袋上，兩只大眼活脫脫地亂跳；翹著一只小尖鼻子，一笑，嘴角就向上勾，露出兩排尖尖的小虎牙來，時不時地眼珠兒一轉(zhuǎn)，那條小舌頭便在牙縫里逗動，好像在為一件惡作劇發(fā)著信號。那一臉的機警和嘎氣，是多么的照眼啊！徐光耀小兵張嘎兒子在家里亂翻我的雜志，突然說：“我準(zhǔn)備到日本旅游一次?！币驗樗?jīng)常異想天開，我置之不理。他說：“咦，你為什么不表態(tài)？難道不覺得我很勇敢嗎？”我說：“是啊是啊，很勇敢?？墒郎嫌行┦虏⒉粏问怯赂揖蛪蛴谩１热邕@件事吧，還得有錢?！彼茑嵵氐卣f：“這上面寫著，舉辦

3、一個有關(guān)宗教博物館兒子的創(chuàng)意美文拓展閱讀建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者，免費到日本觀光旅游?！闭f著，把一本海外刊物遞給我。我看也不看地說：“關(guān)于宗教，你懂得多少？關(guān)于建筑，你懂得多少？金牌銀牌歷來都只有一塊，多么激烈的爭奪。你還是好好做功課吧?！彼敛粴怵H地說：“可是我有創(chuàng)意啊。比如這個博物館里可以點燃藏香，給人一種濃郁的宗教氣氛。比如這個博物館里可以賣齋飯，讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如”我打斷他說：“別比如了，人家征的是建筑創(chuàng)意，要像悉尼的貝殼狀大歌劇院，有獨特的風(fēng)格。我記得你小時候連積木都搭不好，還奢談什么建筑!”十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦，自語道：“在地面挖一個巨大的深坑

4、，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在地下”我說：“噢，那不成了地下宮殿?”兒子不理我，遐想著說：“博物館和大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墻，這樣參觀的人們時時刻刻會感到土地的存在，產(chǎn)生一種神秘感。從底下向陽光明媚的地面攀升，會有人的自豪感。地面部分設(shè)計成螺旋狀的飛梯，象征著人類將向宇宙探索”。他在空中比畫了一個上大下小的圖形。我不客氣地打斷他：“挖到地下那么深的地方，會有礦泉水涌出來。你想過沒有？再說什么樣的建筑材料，可以長久地保持你所要求的透明度？還有你設(shè)計的飛梯，空中螺旋狀，多危險！還有”兒子擺擺手說：“媽媽，您說的問題都是問題。不過那是工程師需要解決的問題，不

5、關(guān)我的創(chuàng)意。媽媽，您知道什么是創(chuàng)意嗎？那就是最富于創(chuàng)造性的意見啊！”我嘆了一口氣說：“好了，隨你瞎想好了。不過我要提醒你一句，對于一個學(xué)生來說，我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了?！眱鹤釉陔娔X上完成了他的創(chuàng)意。很長時間過去了，在我們幾乎將這件事淡忘的時候，兒子收到了一個那家征文舉辦部門寄來的，寫著他的名字并稱他為“先生”的大信封。我們拆開信，里面是一張請柬，邀請兒子到海外參加發(fā)獎儀式。兒子苦惱地說：“現(xiàn)在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎?wù)??！碑?dāng)我們把這件事完全忘記的時候，接到了征文舉辦部門的第二封信。信中說，我的兒子沒能去參加那天隆重的發(fā)獎儀式，他們深感遺憾。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎，獎

6、牌及獎金他們設(shè)法轉(zhuǎn)來。兒子放學(xué)回來，還沒有摘書包，我就把信給他。他看了一眼，然后淡淡地說：“銀牌??？我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小，一個人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧?！蔽翌拷Y(jié)舌，停了一會兒才問他：“你為什么這么想到日本去呢？”他立刻來了精神，興致勃勃地說：“日本的游戲機最好玩了，我去了就可以買一臺回來玩啊!”思考：“銀牌?。课蚁胛沂窃摰媒鹋频?。一定是他們覺得我年歲小，一個人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧?！?. 上面的句子屬于哪種人物描寫方法？2. 從中你能體會到“兒子”怎樣的性格特點？1.屬于語言描寫。2.從中看出“兒子”的性格特點：

7、自信，不滿足于自己得銀牌，對自己充滿信心，認為應(yīng)該得金牌；天真：把不得金牌歸結(jié)為是由于自己年齡小，確實是孩子的見解；幽默，語言風(fēng)趣，有個性，如“算了，給他個銀牌吧”，有幽默感；豁達，語言中流露出“兒子”的大度，瀟灑，看問題與眾不同。一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客?！摈煊窦{罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項下帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳“鳳辣子”初見林黛玉美文拓展閱讀雙魚比目玫瑰佩

8、；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他鳳辣子就是了。” 這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打?！庇置y黛玉之手，問：妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告訴我。丫頭老婆們不好