七年級(jí)13.8【知識(shí)精講】頻數(shù)、頻率的概念

1、【知識(shí)精講】頻數(shù)、頻率的概念初一 數(shù)學(xué)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解答問(wèn)題：為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)選舉1名學(xué)生擔(dān)任“環(huán)保衛(wèi)士”八年級(jí)（2）班有4名同學(xué)參加競(jìng)選，你有什么好辦法來(lái)確定這位“環(huán)保衛(wèi)士”呢？ 班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也

2、能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)選舉1名學(xué)生擔(dān)任“環(huán)保衛(wèi)士”八年級(jí)（2）班有4名同學(xué)參加競(jìng)選，你有什么好辦法來(lái)確定這位“環(huán)保衛(wèi)士”呢？ 由全班同學(xué)投票產(chǎn)生，辦法如下：1每人在選票上寫1名自己認(rèn)為最合適的候選人姓名，并將選票投入票箱；2由全班推選3位同學(xué)分別唱票、監(jiān)票、記錄；3填寫表格，得票最多的同學(xué)當(dāng)選“環(huán)保衛(wèi)士”在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，候選對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)有多有少，或者說(shuō)出現(xiàn)的頻繁程度不同，某個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù)，頻數(shù)與總次數(shù)的比值稱為頻率.在拋一個(gè)瓶蓋的試驗(yàn)中，某小組做了1000次

3、試驗(yàn)，最后出現(xiàn)蓋口向下的頻率為69.5，此時(shí)出現(xiàn)蓋口向下的頻數(shù)為( )。A. 695B. 700C. 305D. 不能確定 A 小明統(tǒng)計(jì)了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時(shí)間，并列出了頻數(shù)分布表：則通話時(shí)間不超過(guò)15min的頻率為( )A. 0.1B. 0.4C. 0.5 D. 0.9 D頻數(shù)與頻率和總次數(shù)之間的關(guān)系：各試驗(yàn)結(jié)果的頻數(shù)之和等于試驗(yàn)的總次數(shù).各試驗(yàn)結(jié)果的頻率之和等于1在統(tǒng)計(jì)中頻率分布的主要作用是( )A. 可以反映總體的波動(dòng)大小B. 可以反映總體的平均水平C. 可以估計(jì)總體分布的情況D. 可以看出總體的最大值和最小值 C 六一期間，小潔的媽媽經(jīng)營(yíng)的玩具店進(jìn)了一紙箱除顏色外其余都相

4、同的散裝塑料球共1000個(gè)，小潔將紙箱里面的球攪勻后，從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下其顏色，把它放回紙箱中；攪勻后再隨機(jī)摸出一個(gè)球記下其顏色，把它放回紙箱中多次重復(fù)上述過(guò)程后，發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率逐步穩(wěn)定在0.2，由此可以估計(jì)紙箱內(nèi)紅球的個(gè)數(shù)是_200在一定程度上,頻率的大小反映了事件發(fā)生的可能性的大小.頻率大,發(fā)生的可能性就大；反之頻率小,發(fā)生的可能性小.頻數(shù)與頻率的聯(lián)系：頻數(shù)具體地反映了數(shù)據(jù)分布的情況,頻率反映了不同的數(shù)據(jù)或在不同的范圍內(nèi)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)在整個(gè)數(shù)據(jù)組中所占的比例.它們都反映了一組數(shù)據(jù)的分布情況.將某中學(xué)九年級(jí)組的全體教師按年齡分成三組，情況如下表所示，則表中a的值應(yīng)該是_答案：4大課間活動(dòng)在我市各校蓬勃開展某班大課間活動(dòng)抽查了20名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)(單位：次)：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121，130，133，146，158，177，188則跳繩次數(shù)在90110這一組的頻率是( )A.