《物流經(jīng)典文獻選讀》課程教學(xué)大綱

1、物流經(jīng)典文獻選讀本科生課程大綱課程名稱物流經(jīng)典文獻選讀Logistics Classic Literatures Reading課程代碼110504201255課程屬性工作技能課時/學(xué)分161課程性質(zhì)選修實踐學(xué)時0責(zé)任教師課外學(xué)時0一、 課程介紹本課程主要是針對高年級物流管理專業(yè)學(xué)生而設(shè)置。學(xué)生在學(xué)習(xí)完物流管理、供應(yīng)鏈管理等學(xué)科基礎(chǔ)課以后，對國內(nèi)外物流行業(yè)應(yīng)該具有一定的觀察和初步思考能力。本課程是給學(xué)生提供英語報刊雜志中物流類題材的文章，提高物流管理英語文獻的閱讀能力和理解能力，擴大學(xué)生的知識面，使他們了解并跟蹤國際物流及其發(fā)展動態(tài)。二、課程目標(biāo)本課程重在講授物流管理和國際物流的實踐問題，結(jié)合

2、理論，采用啟發(fā)式、討論式、互動式等教學(xué)手段，培養(yǎng)起學(xué)生對現(xiàn)代物流問題的興趣和思考能力，為學(xué)生從事物流與經(jīng)濟研究工作打下良好的專業(yè)英文文獻掌握的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握物流管理英文文獻的閱讀技巧和方法，能夠擴展對英文期刊文獻的閱讀能力和理解能力，將物流管理理論與實踐相結(jié)合，具有了解并跟蹤經(jīng)濟世界及其發(fā)展動態(tài)能力。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須： （1）按時上課,上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論、隨堂練習(xí)和測試。本課程將包含較多的隨堂練習(xí)、討論、小組作業(yè)展示等課堂活動，課堂表現(xiàn)和出勤率是成績考核的組成部分。 （2）按時完成常規(guī)練習(xí)作業(yè)。這些作業(yè)要求學(xué)生按書面形式提交，只有按時提

3、交作業(yè)，才能掌握課程所要求的內(nèi)容。延期提交作業(yè)需要提前得到任課教師的許可。 （3）完成教師布置的一定量的閱讀文獻和背景資料等作業(yè)，其中部分內(nèi)容要求以小組合作形式完成。這些作業(yè)能加深對課程內(nèi)容的理解、促進同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)、并能引導(dǎo)對某些問題和理論的更深入探討。四、教學(xué)進度 序號主題計劃課時主要內(nèi)容概述1Literature Review on Logistics Management4The Definition of LogisticsActivities Included in Logistics ManagementExercises2Recent Trends in Logistics2

4、Third-party LogisticsBenchmarkingReverse LogisticsGlobal LogisticsVirtual warehousing3Material Management2Purchasing and ProcurementProduction ControlInbound Traffic and TransportationWarehousing and StorageControl of Management Information SystemsInventory Planning and ControlSalvage and Scrap Disp

5、osal4Transportation Management2The Role of TransportationTransportation SystemFactors Influencing Transportation CostsTransportation Service CharacteristicsTransport Documentation5Warehousing and Inventory Management2Nature and Importance of WarehousingFunctions of warehousingWhy Hold InventoryTypes

6、 of Inventory6Port and Maritime Shipping Logistics 2Port EconomicsMaritime Shipping Logistics7Supply Chain Management2The Emergence of Supply ChainThe Definition of Supply Chain ManagementThe Components of Supply Chain from the Focal Firms Perspective五、參考教材與主要參考書1、選用教材：張雨金，英語報刊閱讀，重慶大學(xué)出版社2、主要參考書英文雜志：

7、Supply Chain Management(供應(yīng)鏈管理)； Maritime Policy and Management (海洋政策與管理)；INTERNATIONAL JOURNAL OF SHIPPING AND TRANSPORT LOGISTICS (國際航運與運輸物流)六、成績評定（一）考核方式A：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系：成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)502.平時測驗成績03.期末考試成績50總計100附：作業(yè)和平時表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)1）作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)得分嚴(yán)格按照作業(yè)要求并及時完成，基本概念清

8、晰，解決問題的方案正確、合理，能提出不同的解決問題方案。90-100分基本按照作業(yè)要求并及時完成，基本概念基本清晰，解決問題的方案基本正確、基本合理。70-80分不能按照作業(yè)要求，未及時完成，基本概念不清晰，解決問題的方案基本不正確、基本不合理。40-60分不能按照作業(yè)要求，未及時完成，基本概念不清晰，不能制定正確和合理解決問題的方案。0-30分2）課堂討論及平時表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)課堂討論、平常表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分資料的查閱、知識熟練運用，積極參與討論、能闡明自己的觀點和想法，能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。90-100分基本做到資料的查閱、知識的運用，能參與討論、能闡明自己的觀點和想法，能與其他其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。70-80分做到一些資料的查閱和知識的運用，參與討論一般、不能闡明自己的觀點和想法，與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題的能力態(tài)度一般。40-60分不能做到資料的查閱和知識的運用，不積極參與討論，不能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題