八年級語文上冊7背影課件新版新人教版

1、 朱自清(18981948),字佩弦，號秋實。江蘇省揚州市人,現(xiàn)代著名的詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡、歐旅雜記、毀滅,散文匆匆、春、荷塘月色，以及一些文藝論著，收在朱自清全集里 。 背影是一篇回憶性敘事散文，寫于1925年，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。差使交卸狼藉簌簌躊躇 迂 柵欄 蹣跚橘子 舉箸 賦閑 擦拭瑣屑 頹唐 晶瑩 奔喪chixij

2、sschu ch yzhpnshnjzhfshsuxituyngsng差使差差別差不多參差chichchc奔喪喪喪失sngsng藉口藉狼藉jij奔（ bn ）奔波（ bn ）投奔帖（ ti）妥帖（ ti）字帖（ ti）請?zhí)P躇：猶豫。或得意的樣子。蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。 懷：心。不能自已：（y)不能控制自己。 已：控制。1、這篇文章記敘的主要事件是什么？ 2.這篇文章以什么為線索？ 主要寫誰？ 反映的主題是什么？3.我與父親是在怎樣的背景下見面的？請從文中找出寫見面背景的句子。4.背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來。1、

3、這篇文章記敘的主要事件是什么？線索兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景。 2.這篇文章以什么為線索？ 主要寫誰？ 反映的主題是什么？背影主人公主題父親父愛3.我與父親是在怎樣的背景下見面的？請從文中找出寫見面背景的句子。祖母去世父親失業(yè)家境慘淡父子離別4.背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來。在開頭，“最不能忘記的是他的背影” 在浦口車站送別時，父親去買橘子的背影。在車門話別，望著父親的“背影混入來來往往的人群里”。在結(jié)尾，“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。 第一次：第二次：第三次：第四次：背影“我”當(dāng)時的情緒或反應(yīng)表達方式作 用1234最不能忘記記敘

4、開篇點題；定下全文懷念的感情基調(diào)；“最”字突出印象之深，引起下文回憶。我的淚很快地流下來了描寫記敘記敘思考：每次寫背影有何作用？我的眼淚又來了在晶瑩的淚光中表現(xiàn)父親對兒子的深摯感情，點明全文中心表現(xiàn)兒子對父親的理解、憐惜，深化主題從兒子疼惜、懷念父親的角度反襯父愛的力量，進一步深化主題 在送別中，父親為兒子做了哪些事？照看行李 講定價錢 送我上車 揀定座位 叮囑兒子 囑托茶房買橘子仔細(xì)閱讀“買橘子”一 段。 （第六段）1、請給本段起個標(biāo)題？并概括這段段意。2、文中寫外貌時用了“黑布”，作者寫顏色的用意是什么？3、從文中直接描寫父親買橘子的動詞。它們好在哪里？4、為什么“我趕緊拭干了淚，怕他看見

5、，也怕別人看見” ？5、“一股腦”表現(xiàn)了什么？6、“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”這輕松的心情表現(xiàn)了父親怎樣的心理？7、“我的眼淚又來了”中“又”的表達效果？8、本段用了哪些描寫方法刻畫了父親買橘子的形象。作者是怎樣描寫刻畫父親買橘子的背影的？ 他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍衣著姿勢蹣跚 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子動作 請找出父親送兒子上車的過程說的四句話，并體會它所含的意思。不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫∥屹I幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我走了，到那邊來信！進去吧，里邊沒人。 這四句話都很簡短，意思也很平常。這樣簡短平常的話是否缺乏感情？

6、不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。惟恐兒子路上有什么閃失放心不下，所以最后決定還是由自己親自送。可見愛子情深。我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。擔(dān)心兒子旅途中口渴，眷眷深情溢于言表。我走了，到那邊來信!惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。進去吧，里邊沒人。擔(dān)心兒子，細(xì)心關(guān)照 流淚在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來。并分析其作用？在哪里流淚具體描寫流淚的句子流淚的原因淚中包含的情感徐州浦口浦口北京不禁簌簌地流下眼淚淚很快地流下來了我的眼淚又來了在晶瑩的淚光中為家庭的不幸變故被父愛所感動為父親的離開對父親的理解、疼惜、懷念悲傷感動惜別思念背 影 四次背影 惦記背影 刻畫背影 惜別背影

7、 再現(xiàn)背影 四次流淚 悲哀之淚 感動之淚 感傷之淚 傷心之淚父 子 情 深(線索)(暗線) 一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。 父母的愛很平常，也很實在：也許只是一個眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時裝在你書包里的一盒牛奶 但父母的愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸鳌４蠹也环猎囍诟改钙＞霑r端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩總是向你索取 卻不曾說謝謝你直到長大以后 才懂得你不容易每次離開總是 裝做輕松的樣子微笑著說回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣 牽你溫暖手掌可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康時光時光慢些吧 不要再

8、讓你再變老了我愿用我一切 換你歲月長留一生要強的爸爸 我能為你做些什么微不足道的關(guān)心收下吧謝謝你做的一切 雙手撐起我們的家總是竭盡所有 把最好的給我我是你的驕傲嗎 還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊 長大啦多想和從前一樣 牽你溫暖手掌可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康時光時光慢些吧 不要再讓你再變老了我愿用我一切 換你歲月長留一生要強的爸爸 我能為你做些什么微不足道的關(guān)心收下吧謝謝你做的一切 雙手撐起我們的家總是竭盡所有 把最好的給我我是你的驕傲嗎 還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊 長大啦時光時光慢些吧 不要再讓你再變老了我愿用我一切 換你歲月長留我是你的驕傲嗎 還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊 長大啦

9、寫 法探 究 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影（點題）寫法探究作文開頭方法:開篇點題、引出下文 近幾年來，父親和我都是東奔西走。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影（照應(yīng)開頭、畫龍點睛）。唉！我不知何時再能與他相見。作文結(jié)尾方法:-照應(yīng)開頭、畫龍點睛選材：難忘的 “背 影”文章幾次提到父親的背影?分別出現(xiàn)在文章的哪些段落? 惦記背影（思念父親） 刻畫背影（望父買橘） 惜別背影（父子分手） 再現(xiàn)背影（別后懷念） 寫作啟示選材要突出文章中心寫法探究 在寫作過程中，朱自清除了寫父親買橘子看到的背影這件事情外，還寫了為兒子做了哪些事？照看行李 講定價錢

10、送我上車 揀定座位 叮囑兒子 囑托茶房寫作啟示：敘事要詳略得當(dāng)一筆帶過非常簡略寫法探究 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他 穿過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手攀著上面 ，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。作者用樸素的語言寫出作者內(nèi)心真實的感

11、受：感動于父親的背影寫作啟示：要寫出自己的真情實感寫法探究“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。”“我走了，到那邊來信！”“進去吧，里邊沒人?！?父親話語少，但幾乎都是深情的流露，是對兒子無微不至的關(guān)切、叮囑，集中體現(xiàn)了“父親”對朱自清的真摯關(guān)愛。寫作啟示：作文中寫人時要運用語言描寫怕兒子行李丟失。怕兒子路途不安全。怕兒子路上饑渴。寫法探究寫“父親”背影的時候朱自清怎么來刻畫父親的？寫作啟示：寫人時要運用動作描寫和外貌描寫 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬?穿過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手攀著上面 ，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。買橘子時朱自清用外貌描寫與動作描寫來寫出父親買橘的艱難，集中體現(xiàn)了父