2020化學(xué)基礎(chǔ)提高題

1、化學(xué)基礎(chǔ)提高題一、選擇題1.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（C ）天然氣用作燃料 活性炭用于吸附色素 氮?dú)庥米霰Ｗo(hù)氣稀有氣體用于霓虹燈A. B.C.D.2.某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO?的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是（提示：NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w）（C ）A.甲一乙一丙一丁B.甲一丙乙一丁C. 乙U1 PJ-4 J D. 乙 H人i-乙- J3 .碳在耐高溫的密閉容器（內(nèi)含過量氧氣）中加熱，表示容器內(nèi)所盛的物質(zhì)總質(zhì)量m與時(shí)間關(guān)系是（D ）4.往A

2、gNO3、Cu （NO3） 2和Mg （NO3） 2的混合溶液中加入加過量的鐵粉，充分反應(yīng)后溶液中含有的大量金屬離子是（C ）A. Ag+ Cu2*Mg2+ Fe2+B. Cu2+Mg?+Fe2+C. Mg?+ Fe2+D. Cu21Fe2+.有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZQn溶液, 沒有明顯現(xiàn)象.判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（B ）A. XYZB. ZXYC. XZYD. YXZ.甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，正確的是（D ）A.甲和乙的溶解度相等且均為30gB.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小C. ar

3、C時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3： 7D.將a2c150g甲的飽和溶液降溫到arC,有20g固體析出.下列方法不能達(dá)到除雜的目的的是（B ）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法AX：（0:）將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng)BFe粉（炭粉）加入足量稀H：SOi充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥CCaO (CaCO；)高溫燃燒DFeCL 溶液(CuCl3)加入足量Fe粉，過濾二、填空題.堅(jiān)持“人與自然和諧共生”，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。（1）“水更清”就得保護(hù)好水資源。下列關(guān)于水的說法正確的是 a （填字母）；a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放b為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥c天然水只

4、要通過處理后變清即可飲用 d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑（2） “赤潮”和“水華”是水中氮、磷等元素含量過多，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的“氮、磷” 指的是 元素 （填“分子”、“原子”、離子”或“元素;（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是一 ABC A節(jié)日里燃放鞭炮B大力發(fā)展火力發(fā)電C將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒（4）為了保護(hù)空氣，你應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，多植樹（寫出你能做的一點(diǎn)）。三、簡(jiǎn)答題。.”符號(hào)模型”，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。（1）圖1為乙醇和二甲醛的分子結(jié)構(gòu)

5、模型。關(guān)于兩者的說法正確的有 AC（填標(biāo)號(hào)）。A均屬于化合物 B性質(zhì)完全相同C化學(xué)式均為C2H圖i質(zhì)子數(shù)-卬子數(shù)2后子舒-1質(zhì)子，/。中子；等，:電子J（2）化學(xué)上用：H示原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氫原子，如圖2。:H、:H與：H這三種原子均屬于氫元素的原因是 質(zhì)子數(shù)相同.上圖所示模型能正確表示：H原子結(jié)構(gòu)的是2（填標(biāo)號(hào)）。四、推斷題.如圖所示的是同學(xué)們熟悉的幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反 應(yīng)條件已略去）。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物，甲和乙在常溫下都是液體且 組成元素相同，丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。C Hz ；丙。（2）

6、甲-A的化學(xué)方程式為2H8? 江上2H?0+O? C.該反應(yīng)中物質(zhì)B的作用是催化作用（3）若丁是一種無色有刺激性氣味的氣體，寫出A-丁的化學(xué)方程式：S+乩燮SO?（4）若丁是一種黑色固體，則A-丁的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)五、流程題.某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫?，F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理，主要流程如圖所示：（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是一 SO2 （填化學(xué)式）。操作的操作名稱 過濾（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是.ZnSOg CuSOtjO H2SO4（填化學(xué)式）。（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式Zn+HSO4=ZnSO4+H2 1Zn+C

7、uSO4=ZnSO4+Cu六、實(shí)驗(yàn)題，.根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:b cG（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 A ,指出該裝置存在的不足 U 管口未放一團(tuán)棉花 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是一 2KMnO土也空長力力甘乂地步3 。收集純凈的氧 氣所選用的收集裝置，看到 瓶口有氣泡向瓶外冒出的現(xiàn)象則收集滿。（2）做實(shí)驗(yàn)需要兩瓶氧氣，采用過氧化氫溶液和二氧化缽制取氧氣，可選用的最佳發(fā)生裝置是上_。（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從進(jìn)。（選b”或c”）（4）常溫下，用鋅粒和稀硫酸（液態(tài)）反應(yīng)制取氫氣，可選用B裝置，但無法控制產(chǎn)生氫氣的速率。可 選擇如圖中11（填序號(hào)

8、）裝置來取代裝置中的雙孔塞，以達(dá)到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的。七、計(jì)算題13.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行鍛燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在鍛燒過程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間以totit2t3Ut5（6反應(yīng)后固體的質(zhì)量mg80757066625858CaCO3由 種元素組成，其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（2）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO?的質(zhì)量為 g（3）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程。（4）請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中，畫出鍛燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線。0 tl t2 t3 t4 15 t5 t7 Vs（1）碳酸鈣

9、中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為面（2）由于固體的質(zhì)量由8Og變?yōu)閟gg,減少了 22g，說明生成的氣體的質(zhì)量為22g|nj溫CaCO.=CaO +CO. T（3）解：設(shè)樣品中含CaCO的質(zhì)量為x.1004410() _ 44V=22ix22gx=5Og5（）p樣品中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二X1o0%2.s%（4）由表中的數(shù)據(jù)可知，匕、七2、t3.亡4、時(shí)生成的二氧化碳的質(zhì)量分別是匆、匆、4g、4g、4g，亡5之后不再生成氣體?；瘜W(xué)基礎(chǔ)提高題一、選擇題.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）天然氣用作燃料 活性炭用于吸附色素 氮?dú)庥米霰Ｗo(hù)氣稀有氣體用于霓虹燈A. B.C.D.某化學(xué)小組的

10、同學(xué)利用混有少量CO?的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是（提示：NaOH溶液的作）B.中一內(nèi)一乙-JD.乙一中一內(nèi)一乙一J用是吸收二氧化碳?xì)怏w）（A.甲一乙一丙一 JC.乙一甲一丙一甲一丁.碳在耐高溫的密閉容器（內(nèi)含過量氧氣）中加熱，表示容器內(nèi)所盛的物質(zhì)總質(zhì)量m與時(shí)間關(guān)系是（）.往AgNO3、Cu （NO3） 2和Mg （NO3） 2的混合溶液中加入加過量的鐵粉，充分反應(yīng)后溶液中含有的 TOC o 1-5 h z 大量金屬離子是（）A. Ag+ Cu2*Mg2+ Fe2+B. Cu2+Mg?+Fe2

11、+C. Mg?+ Fe2+D. Cu21Fe2+.有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZQn溶液, 沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A. XYZB. ZXYC. XZYD. YXZ.甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，正確的是（）A.甲和乙的溶解度相等且均為30gB.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小C. arC時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3： 7D.將a2c150g甲的飽和溶液降溫到arC,有20g固體析出.下列方法不能達(dá)到除雜的目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法AX：（0:）將混合氣體通過

12、灼熱銅網(wǎng)BFe粉（炭粉）加入足量稀H：SOi充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥CCaO (CaCO；)高溫燃燒DFeCL 溶液(CuCl3)加入足量Fe粉，過濾二、填空題.堅(jiān)持“人與自然和諧共生”，讓山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。（填字母）：“水更清”就得保護(hù)好水資源。下列關(guān)于水的說法正確的是a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放b為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥c天然水只要通過處理后變清即可飲用d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑“赤潮”和“水華是水中氮、磷等元素含量過多，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的“氮、磷”指的是（填“分子”、“原子二“離子”或“元素”）:（3）“

13、空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧覆天氣，PM”是造成這種天氣的“元兇”之一。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是A行日里燃放鞭炮B大力發(fā)展火力發(fā)電C將校園的垃圾堆枳起來，就地焚燒（寫出你能做的一點(diǎn)）。（填標(biāo)號(hào)）。B性質(zhì)完全相同C化學(xué)式均為C2H6。A均屬于化合物圖i質(zhì)子數(shù)-中子數(shù)2質(zhì)子狗1。中子：程;電子A（4）為了保護(hù)空氣，你應(yīng)該三、簡(jiǎn)答題。.“符號(hào)模型“，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。（1）圖1為乙醇和二甲股的分子結(jié)構(gòu)模型.關(guān)于兩者的說法正確的有（2）化學(xué)上用：H示原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氫原子，如圖2。:H、汨與：H這三種原子均屬于氫元素的原因是上圖所示模型能正確表示：H原

14、子結(jié)構(gòu)的是 （填標(biāo)號(hào)）。四、推斷題.如圖所示的是同學(xué)們熟悉的幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反 應(yīng)條件已略去）。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物，甲和乙在常溫下都是液體且 組成元素相同，丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。C：丙。（2）甲-A的化學(xué)方程式為 該反應(yīng)中物質(zhì)B的作用是。（3）若丁是一種無色有刺激性氣味的氣體，寫出A一丁的化學(xué)方程式：（4）若丁是一種黑色固體，則A-丁的基本反應(yīng)類型是五、流程題.某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫?，F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理，主要流程如圖所示：（1）在廢氣A中，

15、一定含有的有害氣體是 （填化學(xué)式）。操作的操作名稱（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式 ：六、實(shí)驗(yàn)題，.根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高鋅酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是，指出該裝置存在的不足,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.收集純凈的氧氣所選用的收集裝置,看到 的現(xiàn)象則收集滿。（2）做實(shí)驗(yàn)需要兩瓶氧氣，采用過氧化氫溶液和二氧化缽制取氧氣，可選用的最佳發(fā)生裝置是。（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 進(jìn)。（選b”或c”）（4）常溫下，用鋅粒和稀硫酸（液態(tài)）反應(yīng)制取氫氣，可選用B裝置，但無法控制產(chǎn)生氫氣的速率?？?選擇如圖中（填序號(hào)）裝置來取代裝置中的雙孔塞，以達(dá)到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的。七、