部編版語文二年級上冊課件《我要的是葫蘆》

1、人教版(Ban)實驗教材小學(xué)語文二年級上冊制作(Zuo)：馬 玲時間: 2011.6.20我要的是葫蘆第一頁，共十三頁。教學(xué)(Xue)目標(biāo)（一）知識(Shi)教學(xué)點： 1會讀6個生字，會寫8個字，能讀準(zhǔn)字音，認清字形，理解由這些字組成的新詞。 2通過看圖和學(xué)文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和理解詞句的能力。著重理解課文內(nèi)容，懂得事物之間是有聯(lián)系的這一科學(xué)道理 3正確、流利、有感情的朗讀課文，體會反問句感嘆句與陳述句的不同語氣。（二）教學(xué)難點：通過理解詞句，明白那個種葫蘆的人錯在哪里。（三）解決方法： 1反復(fù)讀議，使學(xué)生通過討論交流，明白種葫蘆的人錯在哪里？ 2圖文對照，加強有感情朗讀的指導(dǎo)。第二頁，共十

2、三頁。我要的是葫(Hu)蘆創(chuàng)設(shè)情(Qing)境你見過葫蘆嗎?說說它長得什么樣?葫蘆：一年生草本植物，葉子互生，心臟形，花白色。果實中間細，像兩個球連在一起。嫩時作蔬菜用，長老后硬殼可做器皿。第三頁，共十三頁。我要(Yao)的是葫蘆初讀感知自由輕聲讀課文,要讀準(zhǔn)字音,讀通句子.看錄像聽故事,想想課文講了一件什么事 ?第四頁，共十三頁。tngwa lndngmi yn zhh luuiumnysiy 藤 哇 盯 棵 治 掛 慢 賽葫蘆 每天 鄰居 奇怪 蚜蟲 自(Zi)言自(Zi)語 k我要(Yao)的是葫蘆初讀感知看誰讀得準(zhǔn)第五頁，共十三頁。我(Wo)要的是葫蘆細(Xi)讀感悟 可愛的小葫蘆個個

3、都落了？第六頁，共十三頁。1)有(You)幾個蟲子怕什么！有(You)幾個蟲子不可怕。2)葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。讀一讀這兩組句子，比較一下，看看語氣是否一致，意思是否相同。我(Wo)要的是葫蘆細讀感悟第七頁，共十三頁。我要的是葫(Hu)蘆演讀入(Ru)情分角色朗讀種葫蘆的人和鄰居的對話。想想種葫蘆的人錯在哪里？ 第八頁，共十三頁。我要的是(Shi)葫蘆細讀感(Gan)悟 可愛的小葫蘆個個都落了有蟲不治勸說不聽第九頁，共十三頁。我要的是(Shi)葫蘆討(Tao)論交流 這個故事告訴我們一個什么道理?種葫蘆的人看到葫蘆都落了，會怎么想呢？想一想,然后全班交流。 第十頁，共十三頁。 學(xué)了(Liao)這篇課文，你有什么感受？請談一談。我(Wo)要的是葫蘆談收獲第十一頁，共十三頁。續(xù)編故事： 那個種葫蘆的人見看到可愛的葫蘆一個一個 都落了，心(Xin)里很難過，后悔自己不懂科學(xué)，第二年，他又種下了幾棵葫蘆，他會怎么