部編版一年級上冊語文口語交際：用多大的聲音同課異構(gòu)精品3套

1、口語交際 用多大的聲音部編本 一年級上冊語文觀察圖片，說說下面這些行為對嗎？上面的行為都是不正確的。在公共場所要保持安靜。那在什么時候需要大聲說話呢？交際內(nèi)容 本次口語交際是讓同學們討論并表演：什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？培養(yǎng)同學們良好的說話習慣。用多大的聲音交際指導1.看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)該大聲說話還是小聲說話？2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。3.演一演：小組派同學上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說

2、話，什么時候要小聲說話。交際示范 老師：同學們，今天我們來討論一下什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。大家都有什么想法呢？ 蒙蒙：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因為大家都在認真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。 冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達自己的想法。 凱凱：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室坐在后排的同學，讓大家都能聽清楚。同學們，再見！用多大的聲音口語交際（一上） 什么時候該大聲說話?什么時候該小聲說話？小組合作時需注意：小組之間輪流練習，其他組員在練習時，要仔細觀看，發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)缺點，及時指出，提高自己的同時也提高了組員。 1.使

3、用普通話。2.認真聽，看著對方的眼睛，有禮貌。 3.態(tài)度自然，充滿自信。1.有時候說話要小聲，有時候說話要大聲（例如媽媽睡覺時說話要小聲，自我介紹時要大聲）。 2.使用普通話。 3.認真聽，看著對方的眼睛，有禮貌。 4.態(tài)度自然，充滿自信。 在你平時的生活、學習中，有沒有遇到別人說話聲音大小不合適的？ 那你還知道哪些地方說話應(yīng)該大聲？哪些地方說話應(yīng)該小聲？謝謝！用多大的聲音你們平時說話一直都是很大聲嗎？噓！請小聲說話！請放開你的嗓子展現(xiàn)自己！請同學們以4人為一個小組討論哪些場合需要我們大聲哪些場合需要我們小聲？請同學們分組討論為什么有時候要大聲說話，有時候要小聲說話？提示小語句對長輩、父母、老師和同學輕輕