低年級(jí)兒童初學(xué)寫話

1、PAGE PAGE 3讓孩子愛(ài)上寫話平川三小 王銳玲低年級(jí)兒童初學(xué)寫話，不少老師就給他們定了很多條條框框，結(jié)果，由于人為地拔高，不斷地限制，寫話越教越死，學(xué)生越寫越怕。 在實(shí)際教學(xué)中，我們應(yīng)該像課程標(biāo)準(zhǔn)要求的那樣，大膽地“放”，讓學(xué)生想寫什么就寫什么；想怎么寫就怎么寫，隨意發(fā)揮，不拘一格。具體說(shuō)來(lái)，可以從以下三個(gè)方面來(lái)“放”。 1、放開(kāi)內(nèi)容：文章是信息的載體，寫話過(guò)程就是人腦對(duì)有效信息的處理過(guò)程。學(xué)生所接觸的一切，看到的、聽(tīng)到的、親身實(shí)踐及感受到的都是學(xué)生已知的信息，這些信息都可以成為寫話的內(nèi)容。教師要著力挖掘?qū)W生生活中的素材，根據(jù)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際情況確定寫話課題，不死守教材，積極保護(hù)學(xué)生

2、寫的積極性及萌發(fā)出來(lái)的說(shuō)寫興趣。比如，愛(ài)玩是兒童的天性，讓學(xué)生盡情地玩，在玩中寫，會(huì)使學(xué)生感受到寫話中的多種樂(lè)趣。生活中，我常與學(xué)生一起玩“踢毽子”“貼鼻子”“放風(fēng)箏”等游戲，并不失時(shí)機(jī)地指導(dǎo)學(xué)生理清游戲的過(guò)程，觀察游戲中同學(xué)的動(dòng)作、表情等，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。這樣，增加了寫話的趣味性，在不知不覺(jué)中讓學(xué)生愛(ài)上了寫話。我還有意地將寫話與活動(dòng)掛鉤。筆者所在學(xué)校經(jīng)常舉行各種各樣的活動(dòng)，我就引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受生活，發(fā)現(xiàn)生活，把寫話和豐富多彩的校園活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，表達(dá)自己的觀察所得，記錄內(nèi)心的真情實(shí)感。學(xué)生覺(jué)得生活中到處是素材。 2、放低要求：低年級(jí)的孩子對(duì)于寫作方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)本來(lái)就比較少，如果

3、非要他們注意怎樣選材、怎樣立意、怎樣開(kāi)頭、怎樣結(jié)尾、怎樣突出中心等等，就好像剛栽下的樹(shù)苗，都不知道能否成活，卻還要每天去搖一搖，再拔高一點(diǎn)，再怎么有生命力的樹(shù)也很難成活。我們應(yīng)該從學(xué)生原有的寫話水平出發(fā)，放低要求，放開(kāi)題材，放開(kāi)形式，讓學(xué)生自由擬題，寫作時(shí)可以無(wú)頭無(wú)尾，甚至可以獨(dú)句成文，只要有所感悟，有所啟發(fā)，都可以獲得好的評(píng)價(jià)。門檻低了，形式活了，學(xué)生捆綁的手腳被放開(kāi)了，其觀察、表達(dá)的潛能必然得到激發(fā)，必然越寫越愿寫，也就越來(lái)越會(huì)寫了。 3、放開(kāi)表?yè)P(yáng)：表?yè)P(yáng)是激發(fā)學(xué)生寫話興趣的最好方式。學(xué)生有了興趣，就能順利闖過(guò)寫話的難關(guān)。要想提高學(xué)生的寫話興趣，激發(fā)學(xué)生的寫話潛能，最好的辦法是竭力捕捉學(xué)生寫

4、話中的閃光點(diǎn)。我們可以范讀學(xué)生的作品，熱情贊揚(yáng)寫得好的小文章，并向當(dāng)?shù)孛襟w推薦。如果作品發(fā)表了，不光這個(gè)孩子得到了鼓勵(lì)，也為其他的孩子樹(shù)立了榜樣，這就帶動(dòng)了全班學(xué)生的積極性。我們也可以推出文學(xué)班刊，刊登孩子們的優(yōu)秀作品，以及在某段時(shí)間內(nèi)進(jìn)步較大的學(xué)生的寫話，讓學(xué)生獲得內(nèi)心的滿足。我們還可以收集學(xué)生的寫話作品，制作個(gè)人作品展示板。多為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，對(duì)增強(qiáng)寫話興趣也能起到較大的推動(dòng)作用。 總之，老師在寫話教學(xué)中要讓學(xué)生看到自己的成功，培植自信心，期待下一次的成功。這樣，學(xué)生的寫話就漸漸走上良性循環(huán)的軌道：要我寫得到鼓勵(lì)我要寫越寫越好。這時(shí)，學(xué)生還會(huì)覺(jué)得寫話是一件難事嗎？還會(huì)冥思苦想、生編硬造嗎？久而久之，他們就會(huì)覺(jué)得寫話和吃飯、睡覺(jué)、讀書(shū)、游戲一