部編版小學五年級語文上冊第8課《冀中的地道戰(zhàn)》精美課件

1、第1課時8 冀中的地道戰(zhàn)統(tǒng)編版語文五年級上冊課前導(dǎo)入 你看過電影地道戰(zhàn)嗎？冀中平原上的廣大抗日軍民依靠地道，狠狠地打擊了日本侵略者。今天，我們一起學習課文冀中的地道戰(zhàn)，走進我國抗日戰(zhàn)爭史上這一驚人的奇跡。地道戰(zhàn)簡介 地道戰(zhàn)是在中國抗日戰(zhàn)爭時期，在華北、冀中平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的作戰(zhàn)方式。 地道戰(zhàn)從晉察冀邊區(qū)保定清苑的冉莊開始，經(jīng)過不斷發(fā)展，從單一的躲藏發(fā)展成能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐漸形成了房連房、街連街、 村連村的地道網(wǎng),形成了內(nèi)外聯(lián)防，互相配合，打擊敵人。助學資料字詞樂園侵略 堡壘 任丘 擱淺 缺陷 拐彎 岔道侵略 堡壘 任丘 擱淺 缺陷 拐彎 岔道qn lli

2、grn qiguich我會讀xin任務(wù) 重任 多音字任辨析用于地名或作姓時，讀二聲；其他情況一般讀四聲。（rn）任丘 姓任（rn）例句姓任（rn）的那位同志剛接到一項重要任（rn）務(wù)。埋雷大作戰(zhàn)侵略壘任丘擱陷拐岔我會寫侵略筑堡黨丘妨蔽陷拐（入侵）（侵略）（建筑）（堡壘）（黨員）（山丘）（妨礙）（遮蔽）（陷入）（拐彎）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：侵犯 侵吞造句：中國人民同帝國主義侵略者進行了英勇的斗爭。qn部首：亻書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第七筆橫鉤稍寬。 點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：領(lǐng)略 簡略造句：今天暑假，我領(lǐng)略了泰山的風光。l部首：田書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第七筆橫撇要穿插到田字格的左下方。點擊播

3、放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：建筑 修筑 造句：我們要趕快修筑大堤以防汛期水患。zh部首：書寫指導(dǎo)：上扁下寬。注意下邊的“工”與“凡”要寫緊湊。點擊播放結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)組詞：土丘 沙丘造句：連綿起伏的丘陵環(huán)繞著這座小城。qi部首：丿書寫指導(dǎo)：第三筆橫靠近橫中線，第四筆豎在豎中線的右邊，最后一筆橫長而平。點擊播放陷蔽筑注意紅框部分，不要寫錯哦兩短橫不要連在一起點和撇的方向不要寫反不要寫成橫甲骨文的“丘”字很形象地表示出兩座小山的樣子。趣識字丘甲骨文金文篆書楷書本義：小土山。簡化規(guī)范化無法計算數(shù)目，形容極多。（ ） 被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。（ ）使事情不能順利進行，使過程或進展變得緩 慢或困難。（ ）侵犯

4、掠奪。（ ）大聲喊叫。（ ）解詞義不計其數(shù)隱蔽侵略妨礙吆喝初讀感知1.記下自己的閱讀時間；2.給課文劃分段落，并將你在閱讀中產(chǎn) 生的問題記錄下來；3.完成下面的閱讀檢測題。用較快的速度默讀課文：根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面說法的對錯。（1）地道戰(zhàn)是冀中人民為了粉碎敵人的“掃蕩”, 創(chuàng)造的新的斗爭方式。（ ）（2）地道里面光線不好,比較昏暗。（ ）（3）人在地道里不能了解上面的情況。（ ）（4）地道的出口開在隱蔽的地方,旁邊堆滿荊棘。 （ ）閱讀檢測題（5）本文以地道的結(jié)構(gòu)特點為線索,介紹了冀中地道 戰(zhàn)的產(chǎn)生背景、作用以及意義。（ ）（6）文中說地道戰(zhàn)是一個“奇跡”,是因為全世界都 沒有這樣的建筑。（

5、）（7）地道戰(zhàn)的意義在于,有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式， 冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn),還有力地打 擊了敵人,在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇 跡。（ ）地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、背景。介紹地道如何保護群眾、抗擊敵人、防御破壞和傳遞敵情信息?？偨Y(jié)全文，寫地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭史上的重要地位。12345678文中哪個句子最能概括地道戰(zhàn)給你留下的印象？ 說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。這句話對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價，并熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強的斗志。作者從哪些方面向我們介紹了地道？這篇課文從冀中地道的產(chǎn)生、式樣、結(jié)構(gòu)特點及重要作用等方面進行了介紹和說明。讀到“人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？”我就知道這段話

6、要講什么，所以我讀得很快。在閱讀課文的過程中，你產(chǎn)生了哪些疑問？看到課文題目，我產(chǎn)生了疑問：地道是什么樣的？在地道里怎么打仗呢？閱讀方法帶著問題讀文章：方法借鑒1.從現(xiàn)有問題出發(fā)：題目中的問題、文章 中的問題等。2.自主提出問題。3.邊讀文章邊提問題。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？ 今天我們學習了冀中的地道戰(zhàn)的第一課時，通過本課的學習，我們了解了提高閱讀速度的方法“帶著問題讀”。我們要在閱讀中有意識地運用這種方法。fng iqn lxin jng bo li（ ）（ ）（ ）（ ）gui wnch do（ ）妨礙侵略堡壘 拐彎岔道陷阱一、看拼音，寫詞語。（ ）課堂練習透： 滲透，穿透； 暗地里告

7、訴； 透徹；達到飽滿充分的程度； 顯露。1.“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊 板放下來擋住，不讓毒氣往里透。（ ）2.敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。?）3.這朵花白里透紅，美極了。（ ）二、給紅色字選擇正確的解釋。三、給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.敵人來了，我們（ ）鉆到地道里去，讓 他們撲個空。2.人藏在洞里，（ ）不氣悶，（ ）不嫌 暗。3.（ ）進了活道，他們（ ）過不了關(guān) 口。就既也只要就課后作業(yè)1.認真書寫本課生字和詞語。2.運用本節(jié)課學到的方法快速默 讀課文，深入了解課文內(nèi)容。第2課時8 冀中的地道戰(zhàn)統(tǒng)編版語文五年級上冊課前導(dǎo)入 讓我們唱著這首歌，帶著對英雄的崇敬

8、，再次走進課文。 地道戰(zhàn)，嘿！地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬！地道是什么樣的？在地道里怎么打仗呢？看到課文題目，你產(chǎn)生了哪些疑問？品讀鑒賞 默讀第12自然段，想一想：為什么要進行地道戰(zhàn)？為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。哪段話交代了地道戰(zhàn)出現(xiàn)的歷史背景？ 1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”，還修筑了封鎖溝和封鎖墻，十里一碉，八里一堡，想搞垮我們的人民武裝。 說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。讀讀下面這句話，它在文中起什么作用？總起句，為下文介紹地道的式樣和特點做了鋪墊。讀一讀第3自然段，了解地道的式樣。 在廣闊平原的地底下，挖了不

9、計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。數(shù)量多式樣多范圍廣第3段說地道戰(zhàn)是個“奇跡”，讀讀第47段，說說地道戰(zhàn)分別“奇”在哪兒。第4自然段隱蔽性強：街道下面、莊稼地下面。較為舒適：四尺多高，頂離地面三四尺。從 氣孔還能漏下光來。功能齊全：住人、拴牲口、擱東西、作廁所、 有氣孔。構(gòu)造奇第5自然段地道口外：位置隱蔽，堆滿荊棘，旁邊挖有 陷坑。 死道地雷地道口內(nèi)：迷惑洞 活道“孑口”作用奇 只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當關(guān)，萬夫莫開”。這句話有什么作用？寫出了“孑口”設(shè)計精巧、易守難攻的特點，突出了冀中人民的智慧。第6自然段防御奇進攻防御火攻毒氣攻水攻用土

10、和沙滅火用“孑口”的吊板擋住把地道跟枯井暗溝相連第7自然段“無線電”：一個接一個的吆喝聲?！坝芯€電”：拉動鐵絲牽住的小銅鈴，發(fā) 出響聲。聯(lián)絡(luò)奇小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?人民想出各種辦法打擊敵人。為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的。這句話對利用地道打擊敵人的許多辦法進行了總結(jié)，贊揚了冀中人民對敵人斗爭的智慧和才能。讀第8自然段，說說地道戰(zhàn)有什么作用。 有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕＜街衅皆系娜嗣癫坏珗猿至松a(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡?？偨Y(jié)全文，寫地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的重要地位。 第8自然段和

11、前面的哪句話相呼應(yīng)？ 和第3自然段的第一句話相呼應(yīng)。全文從“奇跡”開始，又從“奇跡”結(jié)束。作者兩次寫到這是個奇跡，你是怎么理解這個“奇跡”的？冀中人民特別勇敢、特別智慧，面對敵人的“掃 蕩”積極想辦法。地道設(shè)計得精巧、合理，讓敵人根本想不到，他 們對地道中的情況一無所知，摸不著頭腦，地道 中的人對地面上的情況卻了如指掌。日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，并對冀中地區(qū)進行“大掃 蕩”，敵人毒辣的所作所為令人發(fā)指，面對日軍， 中國人民表現(xiàn)出的堅持和無懼是一個“奇跡”。學完這篇課文，你最深的感受是什么？ 地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡，為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的。板書設(shè)計冀中的地道戰(zhàn)地道出口氣孔

12、地洞頑強的斗志無窮的智慧為了粉碎敵人的“掃蕩” 驚人的奇跡通訊聯(lián)絡(luò)防御敵人通道產(chǎn)生式樣功能地道戰(zhàn)的歷史地位主旨提煉 本文分別從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、地道的式樣和功能等方面作了詳細介紹,歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的無窮無盡的智慧和頑強斗志。2.地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵是什么？結(jié)合課文內(nèi)容說一說。教材習題答案參考答案：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民群眾能夠發(fā)揮智慧，創(chuàng)造新的斗爭方式。地道具有獨特的優(yōu)勢和特點：設(shè)計精巧，易守難攻。更重要的是中國人民在艱苦的斗爭環(huán)境中所表現(xiàn)出的保家衛(wèi)國的勇氣和力量，這是智慧的源泉。 憶秦娥婁山關(guān) 毛澤東西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。課外拓展 梅嶺三章 陳毅斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投生革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。