2019年四平市中考語(yǔ)文試題與答案

1、 2019 年四平市中考語(yǔ)文試題與答案語(yǔ)文試題共6 頁(yè)，包括三道大題，共26 道小題。全卷滿分120 分?？荚嚂r(shí)間為 120 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：答題前，請(qǐng)您將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。答題時(shí)，請(qǐng)您按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（ 15 分 ）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（第 1-4 題每句 1 分，第 5 題每小題 1 分，第 6-7 題每題 1 分，第 8 題每小題 2 分）富貴不能淫，貧賤不能移 , 。 （孟子二章） ，百草

2、豐茂。 （曹操觀滄海 ）白居易錢塘湖春行中“ ， ”兩句通過(guò)對(duì)鳥動(dòng)態(tài)的描寫，展現(xiàn)出春的生機(jī)與活力。辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)自己建功立業(yè)愿望的句子是：閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面題目。掌柜也伸出頭去，一面說(shuō)：“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！ ”孔乙己很頹唐的仰面答道：“這 卜回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。） “仰面”中“仰”的讀音是。） “頹唐”一詞在語(yǔ)段中的含義是A. 精神萎靡B.心情悲痛C. 神色自若D.表情嚴(yán)肅3）語(yǔ)段中省略號(hào)的作用是A. 標(biāo)示引文中內(nèi)容的省略C. 標(biāo)示余意未盡B. 標(biāo)示欲言又止，斷斷續(xù)續(xù)D. 標(biāo)示重復(fù)詞語(yǔ)的省略“不過(guò)那天我還是整天無(wú)精打彩，因?yàn)槲疫€有點(diǎn)暈船”中

3、有一字書寫錯(cuò)誤，應(yīng)將“ ”改為“ ” 。 （笛福魯濱孫漂流記 ）下列句子與例句中使用的修辭方法相同的一項(xiàng)是例句 ：在遙遠(yuǎn)的大海上，那里海水蔚藍(lán)得像最美麗的矢車菊，清澈得像最純潔的水晶。（安徒生海的女兒 ）一絲蒼白陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著牡丹，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。 （張抗抗散文 ）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。 （朱自清散文經(jīng)典全集 ）阿拉爾海上的島嶼，就像平底鍋里的煎餅一樣，平平地排在水面上，島嶼的邊岸低得幾乎看不見(jiàn)了，島上什么生物也沒(méi)有。 （拉夫列尼約夫第四十一 ）“一年之計(jì)在于春。 ”春天對(duì)鄉(xiāng)下人不代表詩(shī)情畫意，卻孕育著夢(mèng)想和希望。 （柯靈散文 ）

4、小輝的爺爺過(guò)六十歲生日，家人聚餐，為老人祝壽。（ 1 ）下列對(duì)聯(lián)適合小輝送給爺爺?shù)氖嵌樐牦w健身康花甲歲神清氣朗花甲歲神清氣朗耳順年體健身康慶古稀福如東海賀生辰壽比南山賀生辰壽比南山慶古稀福如東海（ 2 ）酒后，小輝的叔叔想要駕車回家。假如你是小輝，你會(huì)對(duì)叔叔說(shuō)（注意說(shuō)話時(shí)的稱呼、語(yǔ)氣等，不超過(guò)25 字）二、閱讀（ 45 分）（一）文言文閱讀（ 15 分）（甲）閱讀下面文章，完成9-13 題。 （ 10 分）曹劌論戰(zhàn)左傳十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰： “肉食者謀之，又何間焉？”劌曰： “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 ”乃入見(jiàn)。問(wèn)： “何以戰(zhàn)？”公曰： “衣食所安，弗敢專也，必以分人。

5、”對(duì)曰： “小惠未遍，民弗從也。 ”公曰： “犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”對(duì)曰： “小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。 ”對(duì)曰： “忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 ”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰： “未可。 ”齊人三鼓。劌曰： “可矣。 ”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰： “未可。 ”下視其轍，登軾而望之，曰： “可矣。 ”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰： “夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。請(qǐng)寫出一個(gè)出自本文的成語(yǔ)： 。 （ 1 分）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ 2 分）A.

6、又何間 焉/ 間 不容發(fā)B.望其旗靡 /所向披靡 C. 公將鼓 之 / 鑼鼓 喧天D.小信 未孚 / 信 手拈來(lái)對(duì)“齊師伐我”一事，曹與“鄉(xiāng)人”的態(tài)度有何不同 ? （ 2 分）閱讀第二段，從曹劌簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，你能感受到當(dāng)時(shí)怎樣的戰(zhàn)斗形勢(shì)? （ 2 分）本文借曹劌之口，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)中的哪些制勝之道? （ 3 分）（乙）閱讀下面文章，完成14-16 題。 （ 5 分）造白糖凡閩、廣南方經(jīng)冬老蔗，用車同前法。榨汁入缸，看水花為火色。其花煎至細(xì)嫩，如煮羹沸，以手捻試，粘手則信來(lái)矣 。此時(shí)尚黃黑色，將桶盛貯，凝成黑沙。然后以瓦溜 置缸上。共溜上寬下尖，底有一小孔，將草塞住，傾桶中黑沙于內(nèi)。待黑沙結(jié)定，然后

7、去孔中塞草，用黃泥水 淋下。其中黑滓入缸內(nèi)，溜內(nèi)盡成白霜。最上一層厚五寸許，潔白異常，名曰西洋糖，下者稍黃褐。（節(jié)選自天工開(kāi)物上海古籍出版社）【注釋】粘手則信來(lái)矣：如果粘手就說(shuō)明火候到了。瓦溜：用糖膏重力分離糖蜜以取得砂糖的陶制工具，類似過(guò)濾漏斗。黃泥水：取黃泥水上層溶液，起脫色、除蜜作用?！傲可弦粚雍裎宕缭S”中“許”字在文中的意思是 （ 1 分）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （ 2 分）此時(shí)尚黃黑色，將桶盛貯，凝成黑沙。本文的說(shuō)明順序是什么 ? （2 分）（二）現(xiàn)代文閱讀（ 25 分）（甲）閱讀下面文章，完成17-20 題。 （ 16 分）打樹花馮驥才門前廣場(chǎng)上臨時(shí)拉了一些電燈，將堡門下半截依

8、稀照見(jiàn)，上半截和高高在上的門樓混在如墨的 夜色里。一個(gè)正在熔化鐵水的大爐子起勁地?zé)?。鼓風(fēng)機(jī)使?fàn)t頂和爐門不停地吐著奪目的火舌。這 火舌還在每個(gè)人眼睛里灼灼發(fā)亮，人們一一當(dāng)然包括我，都是來(lái)爭(zhēng)看此地一道奇俗打樹花。我于此 奇俗，只知道此地百姓年年正月十六鬧燈節(jié)，都要演一兩場(chǎng)“打樹花”。當(dāng)幾個(gè)熊腰虎背的大漢走上來(lái)，人們沸騰了。這便是打樹花的漢子。他們的服裝有些奇異，頭 扣草帽，身穿老羊皮襖，毛面朝外，腰扎粗繩，腳遮布簾，走起來(lái)又笨重又威風(fēng)，好像古代的勇士 上陣。這時(shí)候，人群中便有人呼喊他們一個(gè)個(gè)人的名字。能夠打樹花的漢子都是本地的英雄好漢。 不久，便靜下來(lái)。一張小八仙桌擺在爐前，桌上放粗陶小碗，內(nèi)盛

9、粗沙，插上三炷香。還有幾大碟， 三個(gè)饃饃三碗菜，好漢們上來(lái)點(diǎn)香，燒黃紙，按年歲長(zhǎng)幼排列趴下磕頭。圍觀人群了無(wú)聲息。這是 祭爐的儀式。在民間，舉行風(fēng)俗，絕非玩玩樂(lè)樂(lè)，皆以虔誠(chéng)的心為之待之。儀式過(guò)后，撤去供案，開(kāi)爐放鐵水。照眼的鐵水傾入一個(gè)方形的火磚煲中。鐵水盛滿，便被兩 個(gè)大漢快速抬到廣場(chǎng)中央。同時(shí)拿上來(lái)一個(gè)大鐵桶，水里泡放著十幾個(gè)長(zhǎng)柄勺子，先是其中一個(gè)大 漢走上去從鐵桶中拿起一個(gè)勺子，走到火紅的鐵水前，彎腰一舀，跟著甩腰掄臂，滿滿一勺明亮的 鐵水潑在城墻上。就在這一瞬,好似天崩地裂，呈現(xiàn)出任何地方都不會(huì)見(jiàn)到的極其燦爛的奇觀！金 紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個(gè)城墻被炸開(kāi)那樣，整個(gè)堡門連同上

10、邊的門樓子都被照亮。 由于鐵硬墻堅(jiān)，鐵花飛得又高又遠(yuǎn)，鋪天蓋地，然后如同細(xì)密的光雨閃閃爍爍由天而降?？墒遣坏?這光雨落下，打樹花的大漢又把第二勺鐵水潑上去。一片沖天的火炮轟上去，一片漫天的光雨落下 來(lái)，接續(xù)不斷；每個(gè)大漢潑七八下后走下去，跟著另一位大漢上陣來(lái)。每個(gè)漢子的經(jīng)驗(yàn)和功夫不同， 手法上各有絕招，又互不示弱，漸漸就較上勁兒了。只要一較勁，打樹花就更好看了。眾人眼尖， 不久就看出一位年紀(jì)大的漢子，身材短粗敦實(shí)，潑鐵水時(shí)腰板像硬橡膠，一舀一舀潑起來(lái)又快又猛 又有韻律，鐵水潑得高，散的面廣，而且正好繞過(guò)城門洞；鐵花升騰時(shí)如在頭上張開(kāi)一棵輝煌又奇 幻的大樹。每每潑完鐵水走下來(lái)時(shí)，身后邊的光雨嘩嘩

11、地落著，映襯著他一條粗健的黑影，好像槍 林彈雨中一個(gè)無(wú)畏的勇士。他的裝束也有特色。別人頭上的草帽都是有檐的，為了防止鐵水迸在臉 上，惟有他戴的是一頂無(wú)檐的小氈帽，更顯出他的勇氣。據(jù)當(dāng)?shù)氐闹魅苏f(shuō)，這漢子是北官堡中打樹花的“武狀元”。今年61歲，名叫王全，平日在內(nèi)蒙古打工，年年回來(lái)過(guò)年時(shí)，都要在燈節(jié)里給鄉(xiāng)親們演一場(chǎng)打樹花。正像所有民俗一樣，打樹花源于何時(shí)誰(shuí)也不知。只知道世界上惟有中國(guó)有，中國(guó)惟有在河北蔚 縣暖泉鎮(zhèn)北官堡才能見(jiàn)到。民俗的形成總是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的釀造。比如最初打樹花用的只是鐵水一種，后來(lái)發(fā)現(xiàn)鐵水的“花”是紅色的，銅水的“花”是綠色的，鋁水的“花”是白色的，漸漸就在爐中放些銅，又放些鋁，打

12、起的樹花便五彩繽紛，愈來(lái)愈美麗；再比如他們使用的勺子是柳木的。民間說(shuō)柳木生在河邊，屬陰，天性避火。但硬拿柳木去舀鐵水也不行，這鐵水溫度高達(dá)1300攝氏度呢。人們便把柳木勺子泡在水桶里，通常要泡上一天一夜，而且打樹花時(shí)每個(gè)漢子拿它用上七八下，就得趕緊再放在木桶里浸泡。多用幾下就會(huì)燒著。濕柳木勺子的最大好處是，鐵水在里邊滑溜溜，不像鐵水，好像是油，不單省力氣，而且得勁，可以潑得又高又遠(yuǎn)。鐵水落下來(lái)，閃過(guò)光亮，很快冷卻。打樹花的過(guò)程中，常常會(huì)有一塊兩塊小鐵粒落在人群里，輕輕砸在人們的肩上，甚至臉上，人們總是報(bào)之以笑，好像沾到福氣，我還把落到我身上的一小塊黑灰的鐵粒放在衣兜里，帶回去做紀(jì)念呢。（選自馮

13、驥才散文人民文學(xué)出版社有刪改）閱讀選文，理清文脈，在下列方框里依次填寫相關(guān)內(nèi)容。（4分）演出前的準(zhǔn)備一f B民俗的形成文章開(kāi)篇說(shuō)“人們一當(dāng)然包括我，都是來(lái)爭(zhēng)看此地一道奇俗打樹花”，簡(jiǎn)要概括打樹花“奇”在哪里。（4分）請(qǐng)從人物描寫角度品析文中畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。（4分）作者在文中抒發(fā)了哪些情感 ？（4分）（乙）閱讀下面文章，完成 21-23題。（9分）談讀書朱光潛朋友：中學(xué)課程很多，你自然沒(méi)有許多時(shí)間去讀課外書。但是你試撫心自問(wèn)：你每天真抽不出一點(diǎn)鐘 或半點(diǎn)鐘的工夫嗎？如果你每天能抽出半點(diǎn)鐘，你每天至少可以讀三四頁(yè)，每月可以讀一百頁(yè)，到了 一年也就可以讀四五本書了。何況你在假期中每天斷不會(huì)只能讀

14、三四頁(yè)呢！你能否在課外讀書，不 是你有沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，是你有沒(méi)有決心的問(wèn)題。世間有許多人比你忙得多。許多人的學(xué)問(wèn)都在忙中做成的。美國(guó)有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家富蘭克林，幼時(shí)在印刷局里做小工，他的書都是在做工時(shí)抽暇讀的。不必遠(yuǎn)說(shuō)，你應(yīng)該還記得孫中山先生， 難道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些嗎?他生平無(wú)論忙到什么地步，沒(méi)有一天不偷暇讀幾頁(yè)書。你只要看他的建國(guó)方略和孫文學(xué)說(shuō) ，你便知道他不僅是一個(gè)政治家，而且還是一個(gè)學(xué)者。不讀書講革命，不知道“光”的所在，只是竄頭亂撞，終難成功。這個(gè)道理，孫先生懂得最清楚的。所以他的學(xué)說(shuō)特別重“知” 。人類學(xué)問(wèn)逐天進(jìn)步不止，你不努地跟著跑，便落伍退后，

15、這固不消說(shuō)。尤其要緊的養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是在學(xué)問(wèn)中尋出一種興趣。興味要在青年時(shí)設(shè)法培養(yǎng)，過(guò)了正常時(shí)節(jié)，使會(huì)萎謝。比方打網(wǎng)球，你在中學(xué)時(shí)歡喜打，你到老都?xì)g喜打。假如你在中學(xué)時(shí)代錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，后來(lái)要發(fā)奮去學(xué)，比登天還要難十倍。養(yǎng)成讀書習(xí)慣也是這樣。你也許說(shuō)， 你在學(xué)校里終日念講義看課本不就是讀書嗎 ?講義課本著意在平均發(fā)展基本知識(shí)， 固亦不可不讀。但是你如果以為念講義看課本，使盡讀書之能事，就是大錯(cuò)特錯(cuò)。第一，學(xué)校功課門類雖多、而范圍究極窄狹。你的天才也許與學(xué)校所有功課都不相適，自己去在課外研究，發(fā)見(jiàn)自己性之所近的學(xué)問(wèn)。再比方你對(duì)于某種功課不感興趣，這也許并非由于性不相近，只是規(guī)定課本不合你的口味。你如

16、果能自己在課外發(fā)見(jiàn)好書籍，你對(duì)于那種功課也許就因而濃厚起來(lái)了。第二，念講義看課本，免不掉若干拘束，想借此培養(yǎng)興趣，頗是難事。比方有一本小說(shuō)，平時(shí)自由拿來(lái)消遣，覺(jué)得多么有趣，一旦把它拿來(lái)當(dāng)課本讀，用預(yù)備考試的方法去讀，使不免索然寡味了 。興趣要逍遙自在地不受拘束地發(fā)展，所以為培養(yǎng)讀書興趣起見(jiàn)，應(yīng)該從讀課外書入手。你的朋友：光潛（選自朱光潛給青年的十二封信人民教育出版社有刪改）作者以書信形式、朋友身份與青年談“讀書”這一話題，有何好處?（ 2 分）作者列舉富蘭克林和孫中山事例的目的是什么 ?（ 3 分）在讀書方面，作者給予青年哪些建議?（ 4 分）（三）名著閱讀（ 5 分）（ 1）下列作者、作品搭

17、配正確的一項(xiàng)是（ 1 分）. 施耐庵水滸傳B.司馬遷世說(shuō)新語(yǔ)C. 吳敬梓西游記D.蒲松齡資治通鑒2 ）下列關(guān)于名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（ 1 分）A.鋼鐵是怎樣煉成的講述了主人公奧斯特洛夫斯基從不懂事的少年最終成為一名鋼鐵般戰(zhàn)士的故事。B.傅雷家書是傅雷夫婦在1954年到1966年寫給父母的家信摘編。C.格列佛游記以主人公格列佛的四次航海冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索，揭露并批判了日本統(tǒng)治階級(jí)的腐 敗和罪惡。D.艾青詩(shī)選涵蓋了詩(shī)人艾青各個(gè)時(shí)期的重要作品，艾青的作品主要描寫土地、太陽(yáng)、火把、黎明等具有象征意味的事物。（3）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。那些拉著買賣的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只

18、低著頭慢慢的走。 每一個(gè)井臺(tái)都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見(jiàn)井就奔過(guò)去；趕不上新汲的水，便和驢馬們同 在水槽里灌一大氣。還有的，因?yàn)橹辛耸?，或是發(fā)妙，走著走著，一頭栽在地上，永不起來(lái)。連祥 子都有些膽怯了！拉著空車走了幾步，他覺(jué)出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。可是， 見(jiàn)了座兒，他還想拉，以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。（選自老舍駱駝祥子人民教育出版社）語(yǔ)段體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的自然環(huán)境特征？（ 1分）語(yǔ)段中寫道“可是，見(jiàn)了座兒，他還想拉”，聯(lián)系全書，簡(jiǎn)要回答祥子如此拼命拉車的原因。（2分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）.依據(jù)下面材料，概述中國(guó)通訊方式的發(fā)展?fàn)顩r。（不

19、少于100字）【材料一】鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。一一王灣次北固山下烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。一一杜甫春望馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。一一岑參逢入京使【材料二】時(shí)間通訊力式使用情況20世紀(jì)初無(wú)線電臺(tái)、電報(bào)普通白姓極少使用1949 年電話全國(guó)普及率0.05%2003年末至今固定電話、移動(dòng)電話使用量世界第一【材料三】1994年，中國(guó)正式接入互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)大大提高了通訊水平，也改變著人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)方式，與日常生活的關(guān)系日益密切。如今，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入5G時(shí)代。5G網(wǎng)絡(luò)將帶來(lái)高速率、低延時(shí)、可靠安全的增強(qiáng)型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。(二)寫作(50分).從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文(1)鄰居作文(2)

20、閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。梁?jiǎn)⒊毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。毛澤東大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。一周恩來(lái)作文要求：(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。(2)文體不限。(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。(5)行款格式規(guī)范。(6)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。參考答案一、積累與運(yùn)用（ 15 分）威武不能屈樹木叢生幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥了卻君王天下事，贏得生前身后名。（1） ycng 2 A （3）B彩采C（ 例句是比喻）（1）B （對(duì)“六十”的稱呼：耳順、花甲，這樣AB者B可以，但對(duì)聯(lián)必須以平