人教版小學六年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測水平測試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8人教版小學六年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測水平測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。dn shng hu p yn sun sh ru su j qi yn wi d ji dun lng y j y 二、 在加點字正確的讀音下面畫橫線。窸窸窣（s sh）窣 痱（fi fi）子 嘟囔（nang lang）瞟（pio pio）一眼 燜（mn mn）米飯 瑪瑙（no no）三、 辨字組詞。渾（_） 愁（_） 斷（_） 蕾（_） 輝（_） 秋（_） 段（_） 雷（_

2、） 四、 將下列詞語補充完整，再選詞填空。能歌（_）（_） 日（_）不（_） （_）堂大（_）地廣（_）（_） 萬（_）更（_） （_）面三（_）1.比喻居心不良，當面一套，背后一套的詞語是_。2.這個演員_，面部表情非常豐富。3.他們的節(jié)目表演失敗了，引發(fā)禮堂里一陣_。4.西藏_，生活節(jié)奏比較緩慢。五、 根據(jù)句子意思，選擇合適的詞語填空。模糊 迷蒙1江岸上綠樹紅花，江面上煙雨（_），江南春景盡顯眼前。行當 行頭2戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（_），演出時每種角色的（_）也不盡相同。威風凜凜 大義凜然3戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（_）地走進客廳，叫道：“俺姓關，名羽，字云長?！绷?、 按要

3、求完成句子練習。1身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_2經(jīng)過這次外出調查活動，對同學們的啟發(fā)很大。（修改病句）_3媽媽對我說:“我上班去了，你中午在家自己溫習功課?！保ǜ臑檗D述句）_4花生仁兒的紅色外皮沒有了。（改為擬人句）_5在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。（改為雙重否定句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1通過這段時間的學習，我感受到了開國大典中_的氣氛；欣賞了_的草原和_的故宮博物院；認識了_的狼牙山五壯士，_的桑娜和_的老支書。2七律長征是毛澤東同志寫的一首七言律詩，其中表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險阻的詩句是：“_，_?！卑?、 閱讀理解。從百

4、草園到三味書屋節(jié)選A不必說碧綠的萊畦（q x），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊 （j j）梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。我于是常常拔它起來，牽連不聽地拔起來，也曾因此弄壞泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（zn cun）成的小球，又酸又甜，色味都

5、比桑椹要好得遠B冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久己無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽看，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。1用“”給加點字選擇正確讀音。2A段文字中遺漏一句“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙”應放在何處？ _（填序號）3A段文字除描寫景物外，還

6、寫了四件趣事，請用小標題的形式概括兩件你最感興趣的。_4說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？1.肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。_2.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。_5冬天百草園的樂趣是什么？_6童年生活是趣味盎然的，請模仿下面例句，根據(jù)自己的感受續(xù)寫兩句。童年是追蝴蝶的嬉戲，童年是捅蜂窩的狼狽_九、 習作。彩色的夢要求：可以寫童年的夢想，也可以寫未來的夢想。文章想象要合理，描寫要具體，要寫出真情實感，字數(shù)不少于400。_答案1、誕生 花圃 鹽酸 石蕊 搜集 蚯蚓 緯度 階段 領域 機遇2、s fi nang pio mn no3、渾濁 發(fā)愁 不斷 花蕾 光

7、輝 秋天 一段 雷聲4、善 舞 夜 停 哄 笑 人 稀 象 新 兩 刀 兩面三刀 能歌善舞 哄堂大笑 地廣人稀5、迷蒙 行當 行頭 威風凜凜6、1.唐東杰布留下了鐵索橋。 2.這次外出調查活動，對同學們的啟發(fā)很大。 3.媽媽對我說，她上班去了，讓我中午在家自己溫習功課。 4.花生仁兒脫了它的紅色外套。 5.在外邊做事的人，除非萬不得已，不可能不趕回家來吃團圓飯。7、熱鬧莊嚴 一碧千里、廣闊無垠 宏偉壯觀、建筑精美 頑強不屈、視死如歸 勤勞善良 不徇私情、沉著鎮(zhèn)定 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑8、1q j cun2之間3拔何首烏的根 摘覆盆子4不能改。因為“伏”既與前面的“肥胖”一詞照應，又形

8、象生動地表現(xiàn)了黃蜂肥大笨重的體態(tài)?！巴！弊直憩F(xiàn)不出這一特點。 不能改，因為“竄”字表示速度快，又來得突然，更體現(xiàn)了“叫天子”的“輕捷”?！帮w”字則無法表達出這一效果。 5雪地捕鳥6童年是捉迷藏的歡樂，童年是做傻事的窘樣。9、范文：彩色的夢“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！碧ь^望著云彩姐姐悠悠地向遠處飄去，我快樂地揮揮手向她告別，轉身拉著好友一起奔向北區(qū)。一定要快些，不然我們就遲到了?！澳呛优系慕鹆?，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！蔽覀冞€是遲了一步。調皮的星星們又不小心打翻了墨汁，將云朵潔白的衣服染成了黑色，小云們立刻不高興了，向夜媽媽告了星星們一狀

9、，這下可好，今天晚上，它們就別想出去轉了，被關了禁閉。而我們呢則看不上夕陽中身披金紗的新娘了。四周的燈忽然亮了，平日里身著綠紗的柳樹們紛紛披上了潔白耀眼的婚紗。她們低頭對著水中的倒影，將長發(fā)編成細細的辮子，戴上雪白的發(fā)夾，遠遠望去，真像下凡的仙女一般不食人間煙火。哈哈，我們真是因禍得福！“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草?！毕膳陌l(fā)夾掉了。那狹長的柳葉，踏著舞步，旋轉著飄到了水面上。翠綠的葉子恰似扁舟隨著湖水溫柔的起伏向湖心滑去。小葉子又是那么淘氣，忽而向左，忽而向右，就是不愿被波浪帶去。波浪安慰著他，帶著他向前滑，小葉子又回頭深深地望了柳樹一眼，滑走了。我們也是

10、一片柳葉，但我愿成為這一片勇于探索的柳葉，在湖水中尋找一片屬于自己的甘甜?！澳怯荜幭碌囊惶叮皇乔迦?，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。”湖邊的一切倒映在水中，彩色的燈在湖中不斷變換著色彩，水平如鏡，鏡子中的作文樹、燈和建筑物都表現(xiàn)出一種平和的美。一陣風吹來，湖面微微起了皺，風又大了些，湖面抖動了起來。鏡子中的一切都被揉碎了，只能看到無數(shù)美麗得如同螢火丑的光，又好像湖中沉淀著一個屬于我的彩虹一般絢麗的夢，那樣恍恍惚惚，甜美夢幻?！皩簦繐我恢чL篙，向青草更輕處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！蹦蔷褪俏业膲?！我多想乘船來到湖中撿起那一片片沉淀在水中，被水不小心揉碎的夢，把它們拼起來，看看我夢中的世界；又多想將船滑到思平橋旁，讓亮亮的流星落滿我的小船，在一片燦爛的星光中高唱，放飛我的夢?！暗也荒芊鸥?，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”燈忽然滅了，是呀，它們也困了。我這才清醒過來：哪有什么被揉碎的夢？哪有什么亮亮的星星？一切都只是燈光在水中的倒影罷了。夢醒了，歌停了，我們也要走了。拉著好友的手，緩緩向門口走去，四周一片寂靜。我這才發(fā)現(xiàn)自己竟是那樣不愿離去，因為這兒有我的夢?！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩?；