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1、自然地理環(huán)境的整體性第十六講考綱呈現(xiàn)考點(diǎn)展示全國(guó)卷5年考情統(tǒng)計(jì)自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用；地理環(huán)境各要素的相互作用；地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系5年2考地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義5年4考考點(diǎn)(一) 自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系課時(shí)跟蹤檢測(cè) 考點(diǎn)(二) 地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系考點(diǎn)(一)由圖表憶基礎(chǔ) 由問題引知識(shí) 功能生產(chǎn)功能平衡功能概念自然地理環(huán)境具有的合成有機(jī)物的能力自然地理要素通過物質(zhì)遷移和能量交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力性質(zhì)生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能，而非單個(gè)地理要素的功能自然地理環(huán)境擁有的各個(gè)地理要素本身不具備的功能功
2、能生產(chǎn)功能平衡功能形成過程光合作用通過物質(zhì)和能量的交換，將生物、大氣、水、土壤、巖石等統(tǒng)一在一起，在一定的條件下，生產(chǎn)出有機(jī)物二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大氣中的二氧化碳和海水中溶解的鈣，加速形成碳酸鈣沉淀氧氣的平衡：植物光合作用釋放氧氣，生物呼吸作用和燃燒消耗氧氣舉例生態(tài)系統(tǒng)的生物生長(zhǎng)發(fā)育大氣中二氧化碳的平衡，大氣中氧氣的平衡，一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基本恒定由高考到模擬 年份20092010201120122013植株數(shù)量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.58考點(diǎn)(二)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義由圖表憶基礎(chǔ) 由問題引知識(shí) 整體性的表現(xiàn)舉例說明意義自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程，保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)整體性的表現(xiàn)舉例說明意義地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律，并以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實(shí)踐一個(gè)區(qū)域的變
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