高中地理前言：上好第一課

1、前言 歡迎同學們“走進地理學”第一頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。地球，我的母親！我的過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么樣才能報答你的深恩？看了這首詩，你有什么感受或想法？第二頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。一、地理學(Geography)是什么地理就是關于“地”的“道理”。地理一詞，始見于周易系辭。地理要解決的問題有四個“W”：Where、What、Why、Will be 首先，要搞清楚在什么地方有什么或發(fā)生了什么；屬于描述階段-“大地之描述”。其次，要解釋為什么；搞清因果關系。最后，要預測將會怎樣。這也是最重要的。第三頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。

2、 地理學是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類活動與地理環(huán)境相互關系（人地關系）的科學 。定義：核心：性質：地理學兼有自然科學與社會科學的性質人地關系思想第四頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、土壤圈等圈層構成，是地球表層各種自然要素、人文要素有機組合而成的復雜系統(tǒng) 地理環(huán)境：人地關系：有環(huán)境決定論、人定勝天、天人合一、和諧論、可持續(xù)發(fā)展等理論。第五頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。大型客機飛行，在低緯要2萬米左右、中緯1萬米以上、高緯1萬米左右就可以。為什么？大氣圈與人類活動第六頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。春雨貴如油 清明時節(jié)雨紛紛，

3、路上行人欲斷魂黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙你知道南方的伏旱天氣是怎么形成的？以上詩句寫的是我國什么地方的情況?第七頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。水圈與人類活動悉尼人為什么能撿到阿根廷人的漂流瓶？第八頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。生物圈與人類活動咬定青山不放松立根原在破巖中千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風鄭板橋第九頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。第十頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。第十一頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。巖石圈與人類活動猴子觀海第十二頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分?；◢弾r球狀風化地貌第十三頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。地理學學科體系歷史

4、地理學地理學史地名學方志學地理學理論地理學地理數(shù)量方法地圖學與地理信息技術應用地理學區(qū)域地理學人文地理學自然地理學第十四頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。二、為什么學地理1、素質修養(yǎng)2、生活需要3、愛國需要4、發(fā)展需要5、高考要求第十五頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒品詩論詞作畫：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓楊柳岸，曉風殘月“知識就是力量”！態(tài)度、價值觀：國界的確定、行政區(qū)劃、城市規(guī)劃等治國、平天下：1、素質修養(yǎng) 修身、齊家、治國、平天下第十六頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。災害防治：老鼠搬家雞飛上樹鴨不下水魚兒驚慌

5、水面跳老貓叼著小貓跑2、生活需要可能會發(fā)生什么？第十七頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。海嘯之前第十八頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。海水后退，大片海底出露第十九頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。海嘯波涌向海岸第二十頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。 世界各大媒體都在爭相報道一個10歲的英國小女孩緹麗。海嘯來臨當天，她正在與父母在泰國普吉島海灘享受假期。就在海嘯到來前的幾分鐘，緹麗的臉上突然露出驚恐之色。她跑過去對母親說：“媽媽，我們必須離開海灘，我想海嘯即將來臨！”她說她看見海灘上起了很多泡泡，然后浪就突然打了過來。這正是地理老師曾經(jīng)描述過的有關地震引發(fā)海嘯的最初情形。老師

6、還說過，從海水漸漸上漲到海嘯襲來，這中間有10分鐘左右的時間。 起初，在場的的成年人對小女孩的預見都是半信半疑，但緹麗堅持請求大家離開。她的警告如星火燎原般在海灘上傳開，幾分鐘內(nèi)游客已全部撤離沙灘。當這幾百名游客跑到安全地帶時，身后已傳來了巨大的海浪聲，海嘯真的來了！ 當天，這個海灘是普吉島海岸上惟一沒有死傷的地點，這個10歲小女孩用她的知識創(chuàng)造了生命的奇跡。 10歲小女孩用她的知識創(chuàng)造了生命的奇跡。 第二十一頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。角峰旅游欣賞：了解成因第二十二頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。雅丹地貌：干旱地區(qū)盛行風沿地面不斷吹蝕形成一種的地貌。第二十三頁，編輯于星期五：

7、二十一點 三十六分。角度選擇位置第二十四頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。角度第二十五頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。角度第二十六頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。距離第二十七頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。第二十八頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。第二十九頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。俯覽角度第三十頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。仰觀飛流直下三千尺疑似銀河落九天第三十一頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。黃果樹瀑布仰觀第三十二頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。尼亞加拉大瀑布第三十三頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。云海把握時機第三十四頁，編輯于

8、星期五：二十一點 三十六分。錢塘江觀潮千里波濤滾滾來雪花飛向釣魚臺人山紛贊陣容闊鐵馬從容殺敵還毛澤東第三十五頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。第三十六頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。3、愛國需要第三十七頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。北冰洋大陸架之爭氣候變暖，北極冰將消失海冰的消失使北冰洋成為歐亞和美洲的最近航線北冰洋海底的大陸架面積廣闊，石油資源豐富俄：誰先占領誰擁有美：國際化加、挪、丹等國不同主張第三十八頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。4、發(fā)展需要GPS 全球定位系統(tǒng)第三十九頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。導航第四十頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。野外考察第四十一頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。軍事第四十二頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。GPS地面形變分析技術第四十三頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。5、高考的需要第四十四頁，編輯于星期五：二十一點 三十六分。三、地理學怎樣做首先是獲取資料，可通過野外實地觀測、調(diào)查；也可運用現(xiàn)代觀測技術，如衛(wèi)星遙感技術；實驗等獲取第一手資料。然后是將獲得的資料進行分析和解釋，包括分類、歸納、演繹、分析、模擬等。最后是表