2021年中考語文真題分類匯編-語言基礎(chǔ)知識部分【含答案】

1、一、語言基礎(chǔ)知識部分一選擇題（共48小題）1（長沙）某同學(xué)閱讀神奇的漢字后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：奇（q）跡、奇（j）數(shù)。B大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：拮（j）據(jù)、疫（y）情。C應(yīng)注意區(qū)別形近字，例如：“決竅”應(yīng)為“訣竅”，“嘻鬧”應(yīng)為“嬉鬧”。D要注意成語中的一些特殊字形，例如：“鳩占鵲巢”不要寫成“鳩占雀巢”。2（威海）下列加點(diǎn)字字音、字形正確的一項(xiàng)是（）A祈盼（q） 谷穗（su） 鳩占雀巢（qu） 草長鶯飛（yng）B窸窣（s） 筵席（yn） 信手拈來（nin） 鋒芒畢露（lu）C隧洞（su） 盤桓（hun） 雕粱畫棟

2、（ling） 普照寰宇（hun）D瑣屑（xi） 推搡（sng） 前仆后繼（p） 懨懨欲睡（yn）3（懷化）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十二分的滿意！”B沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。C是微信轉(zhuǎn)賬？還是支付寶付款？他拿不定主意。D著名作家、翻譯家楊絳先生的代表作有“洗澡”“干校六記”“我們仨”等。4（廣安）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A隱匿 襤褸 懦夫 坦蕩如砥B狡黠 竹蔑 狂瀾 驚慌失錯(cuò)C猥瑣 帷暮 凌亂 震耳欲聾D篡改 鐫刻 恣睢 自出心栽5（廣安）下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A綽號（chu） 亙古（g

3、ng） 粗獷（gung） 藏污納垢（gu）B坍塌（tn） 蠻橫（hng） 榮膺（yng） 自慚形穢（hu）C檸檬（ling） 滯留（zhi） 馳騁（chng） 怒不可遏（）D虬枝（qi） 簇新（ch） 倜儻（tng） 悲天憫人（mn）6（南充）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A熱忱（chng） 瞥見（pi） 棱角（lng） 不修邊幅（f）B雕鏤（lu） 粗獷（kung） 筵席（yn） 孜孜不倦（zh）C舵手（du） 萌發(fā)（mng） 拘泥（n） 信手拈來（nin）D汲?。▁） 徘徊（hui） 契合（qi） 味同嚼蠟（jio）7（泰安）下列各句中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A大自然雕（dio

4、）刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（jun）養(yǎng)的飛禽、走獸、小蟲和幾千年來農(nóng)人為后代種植的大樹，于他無用，都等于沒有看見。B鳥兒將窠巢安在繁花嫩（ni）葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和（h）著。C這是某種令人驚駭（hi）而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥（pi）見的亞洲文明的剪影。D那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲（j）斜。在無遮蔽（b）的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。8（江西）下列句子中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A大提琴的美感，一如夜晚的河流，無聲無息地流淌（tn），如時(shí)光和記憶一樣悄（qio

5、）然注入人們的心靈。B他是純?nèi)灰桓贝荆╟hn）樸自然相，故無須乎尊貴的虛飾；在為官職所羈（j）拌時(shí)，他自稱局促如轅下之駒。C它咆哮（xio），它奔藤，沖起的雪白浪頭比岸上的山頭還高，是激流，是濃霧，旋卷在一起浩浩蕩蕩，兇涌澎湃（bi）。D我躡手躡腳地從藏身的地方走出去，可就是在這一瞬間，所有的聲音都戛（ji）然而止，鳥和雛鳥全部都沒了蹤（zng）跡。9（云南）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A制裁 妖嬈 瞠目結(jié)舌 良辰美景B震憾 附和 甘拜下風(fēng) 無動(dòng)于衷C旁騖 僥幸 相形見絀 取義成人D取締 追朔 粗制濫造 不脛而走10（泰安）下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則

6、嬌，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。B國家公祭之長鳴警鐘震聾發(fā)聵，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。C這三種感情就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到頻臨絕望的邊緣。D小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘?jiān)駴]于蓬蒿荊棘之中，成為鳥獸棲聚之地。11（云南）下列詞語中加點(diǎn)字的注音，不完全正確的一項(xiàng)是（）A著落（zhu）粗獷（gung）字帖（ti）屏息斂聲（bng）B瞭望（lio）稽首（q）侍候（sh）浮光掠影（l）C麾下（hu）睥睨（p）鮮妍（yn）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jng）D一霎（sh）翌日（y）箴言（zhn）刨根問底（po）12（南充）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A化妝 拖沓 伶俐

7、 不屑置辯 B感概 仁慈 鼎盛 如雷灌耳C襁褓 竹桿 取締 和言悅色 D閑遐 煩躁 橋礅 輕歌曼舞13（遂寧）下列語段中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（） 溫暖濡養(yǎng)著我們的心靈。它是懈怠浮躁時(shí)父母和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀，是惆悵迷茫時(shí)老師孜孜不倦的教誨，是孤獨(dú)寂寥時(shí)朋友真摯誠懇的傾聽，是膽怯惶恐時(shí)陌生人無私熱情的援助。溫暖蘊(yùn)含著無窮的能量。它像一盞明燈，為身處陰霾的人悄然提供光明和希望，為踟躕不前的人默默給予勇氣和力量。A濡養(yǎng)（r） 懈怠（xi）浮躁（zo）叮嚀（ln）B惆悵（cn） 孜孜（z）教誨（hu）寂寥（lio）C真摯（zh）誠懇（kn） 傾聽（qn）膽怯（qu）D惶恐（hun） 蘊(yùn)含（yn）陰霾（

8、mi） 悄然（qio）14（遂寧）下列句子書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A壺口瀑布挾而不服，勇往直前的氣慨，不禁令我們感概母親河的偉大、堅(jiān)強(qiáng)。B登臨陳子昂讀書臺，仰望湛湛空明天，俯瞰清清涪江水，我忍不住吟誦出“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的千古名句。C浩翰的渤海上，頂著凜洌的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在艦艇戰(zhàn)斗部位就位。D在風(fēng)云變換的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧嶂中一現(xiàn)尊容。15（重慶）下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A放眼望去，樹木掩映下的八角亭棱（lng）角分明，碧水潭泛著微光。B往事如甘甜的美酒，即使封壇窖（go）藏，余香也總能在回憶中悠然

9、飄起。C道路泥濘不要懼怕，生活坎坷（k）不要沮喪，擁有青春就擁有力量。D微風(fēng)細(xì)雨中，踱（du）步在青石小巷，你就可以邂逅一份純凈的美好。16（重慶）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A追溯 瞻養(yǎng) 慷慨淋漓 前仆后繼B崎驅(qū) 攆走 誠皇誠恐 千里迢迢C點(diǎn)綴 崛起 心急如焚 激情澎湃D寬恕 確鑿 見風(fēng)使舵 心曠神貽17（長沙）某同學(xué)讀完神奇的成語后，寫了下面語段，請你幫他選出空格處成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（） 成語是我國特有的一種文化，其內(nèi)容，豐富多彩。無論是對歷史的廣泛采擷，還是對語言的高度概括，都讓人。穿過風(fēng)云變幻的歲月，我們與美好的文字感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我們在贊嘆它多姿多彩的同時(shí)

10、，也領(lǐng)悟到人生的千姿百態(tài)。A包羅萬象 眼花繚亂 不期而至B包羅萬象 嘆為觀止 不期而遇C輕描淡寫 嘆為觀止 不期而至D輕描淡寫 眼花繚亂 不期而遇18（廣安）下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A鄧稼先當(dāng)年隱姓埋名研兩彈，今日家喻戶曉揚(yáng)美名。B黨員干部凡事要首當(dāng)其沖，工作中迎難而上，公益活動(dòng)也要帶頭參加。C廣安醫(yī)務(wù)工作者面對疫情毫不退縮，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們是當(dāng)之無愧的英雄。D他上課時(shí)老是心不在焉，所以老師講的什么他根本就不知道。19（懷化）下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A清晨，我站在北京天安門廣場上，看著五星旗冉冉升起，一種自豪感便油然而生。B從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿

11、的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。C在中考勵(lì)志大會上，校長那充滿激情、栩栩如生的演講讓同學(xué)們更有信心了。D工作組成員在“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”中直面困難，從不拈輕怕重，為當(dāng)?shù)乩习傩辙k了許多實(shí)事。20（懷化）下列語法分析不正確的一項(xiàng)是（）A“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這句話中的“白楊樹”“平凡”“贊美”三個(gè)詞的詞性分別是名詞、形容詞、動(dòng)詞。B“艱苦奮斗”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨人的傳家寶?！边@句話中劃橫線的四個(gè)短語都是偏正短語。C“我們學(xué)習(xí)黨史，不僅要感悟思想偉力，更要擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的責(zé)任?！边@是一個(gè)選擇復(fù)句。D“吳孟超以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，書寫了濟(jì)世蒼生的傳奇?！边@句話的主干是“

12、吳孟超書寫傳奇”。21（廣安）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？B這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。C主席說的：“我將無我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫照。D我們每天都需要攝入蛋白質(zhì)維持健康，富含蛋白質(zhì)的食物有肉類、大豆、雞蛋等。22（眉山）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)（）A模擬（m） 鄙夷（b） 粗獷（ kung） 如坐針氈（ zhn）B妖嬈（ ro） 星宿（s） 馳騁（chng） 鍥而不舍（q）C遒勁（ qi） 吟唱（yn） 點(diǎn)綴（ zhu） 咄咄逼人（

13、du）D拮據(jù)（j） 熾熱（ zh） 凜冽（ ln） 海市蜃樓（ shng）23（眉山）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A嘻鬧 渺茫 喜出忘外 微不足道B陡峭 隧洞 神采奕奕 身臨其境C感概 練達(dá) 鎮(zhèn)重其事 無緣無故D狡辯 籬笆 莫不關(guān)心 以身作責(zé)24（泰安）下列各句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A假使語言文字能夠完全傳達(dá)情意，假使筆之于書的和存之于心的半斤八兩，絲毫不爽，這是不是文學(xué)上所應(yīng)希求的一件事？B他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗面姍姍來遲的“聯(lián)合王國的國旗”。C對于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。D陽光使這位

14、身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。25（武威）下列書法作品都是描寫端午香粽的詩句，對字體分析有誤的一項(xiàng)是（）A圖1是小篆，字形呈長方形，筆畫復(fù)雜圓勁均勻，粗細(xì)基本一致，富有古風(fēng)古韻。B圖2是隸書，字形多呈扁寬，蠶頭燕尾，將小篆勻圓的線條變成相對平直方正的筆畫。C圖3是楷書，形體方正，筆畫分明，干凈利落，給人穩(wěn)定、莊重的視覺效果。D圖4是草書，字形端正，筆意行云流水，筆畫連綿，結(jié)構(gòu)勻稱，瀟灑暢達(dá)。26（眉山）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于民族危難之際，是一場中國人民拯救民族危亡的革命運(yùn)動(dòng)。B帕米爾的邊防戰(zhàn)

15、士長期堅(jiān)守高原，他們始終任勞任怨，用青春守護(hù)祖國平安。C瓦屋山景區(qū)的初夏，山上飛瀑傾瀉其間，山下湖水波光粼粼，真是美不勝收。D新冠疫苗接種期間，接種疫苗的居民周而復(fù)始，接種劑次呈持續(xù)增長的趨勢。27（成都）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A蝸行（w） 醞釀（ning） 大徹大悟（ch）B愧怍（zu） 欽佩（qn） 暴風(fēng)驟雨（zhu）C覓食（m） 頭銜（xin） 浮光掠影（l）D氣概（gi） 膽怯（qu） 深惡痛疾（w）28（云南）下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 懷疑不僅是消極方面_的必須步驟，_是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣地_，那是思想上的

16、懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和_中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來。A去偽存真 也 認(rèn)同 求索 B辨?zhèn)稳ネ?而且 承認(rèn) 求索C去偽存真 而且 認(rèn)同 求解 D辨?zhèn)稳ネ?也 承認(rèn) 求解29（南充）下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A近日，在“唱支山歌給黨聽，嘉陵江畔頌黨恩”的嘉陵江合唱藝術(shù)節(jié)上，振聾發(fā)聵的歌聲在嘉陵江畔久久回蕩。B疫情期間，無數(shù)莘莘學(xué)子借助教育部門開設(shè)的“空中課堂”，努力學(xué)習(xí)，交出了令人滿意的答卷。C“中國肝膽外科之父”吳孟超97歲仍然堅(jiān)持站在手術(shù)臺上，為中國醫(yī)學(xué)事業(yè)殫精竭慮，贏得了全國人民的愛戴。D老

17、師夸贊李明寫的文章旁征博引，展現(xiàn)了他豐富的閱讀量，李明謙虛地表示這些征引不過是妙手偶得。30（江西）在下面一段文字橫線上依次填入詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種_的生活方式或人生方式。這中間是一道_、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面_，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和_。A大相徑庭 屏障 花枝招展 寂寥 B大相徑庭 籬笆 草長鶯飛 喧囂C截然不同 屏障 草長鶯飛 寂寥 D截然不同 籬笆 花枝招展 喧囂31（成都）下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A“不，我不去！”我狠命地錘打著這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”B記起家門外曾有一大株紫藤蘿，它依傍一

18、株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落。C她站在十米高臺前沿，沉靜自若，白云似在她的頭頂漂浮，飛鳥掠過她的身旁。D風(fēng)云變換的季節(jié)里，密云來去匆匆，各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容。32（成都）下面語段中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）“擔(dān)當(dāng)”是什么？沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng)：醫(yī)務(wù)人員在累得筋疲力盡時(shí)依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，救援官兵在大地分崩離析時(shí)勇敢無畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅(jiān)守也是一種擔(dān)當(dāng)：鄧稼先在茫茫戈壁上鍥而不舍地研究“兩彈”，袁隆平在田間地頭為糧食增收而殫精竭慮A筋疲力盡B分崩離析C鍥而不舍D殫精竭慮33（遂寧）下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A越是一知半解的人，往往越是喜歡高談闊論。B他們倆在學(xué)校里關(guān)系

19、密切，時(shí)常形影不離，摩肩接踵。C小說海底兩萬里人物形象鮮活生動(dòng)，故事情節(jié)抑揚(yáng)頓挫。D央視文化類節(jié)目典籍里的中國鮮為人知，在此節(jié)目中，沉浸式的舞臺表演形式深受廣大觀眾朋友青睞。34（遂寧）依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）花是好看的，花粉也令空氣中 著癢酥酥的香味。為了改善校園周邊環(huán)境，城管大隊(duì)最近 了學(xué)校周邊違規(guī)擺放的小攤點(diǎn)。一棵樹、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過畫家的 ，意境會更加鮮明。語文老師通知，“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”征文活動(dòng)交稿于7月1日 ，請同學(xué)們踴躍參加。A飽含 整治 感染 截至 B包涵 整頓 感染 截止C飽含 整頓 渲染 截止 D包涵 整治 渲染 截至35（瀘州）下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)

20、誤的一項(xiàng)是（）A為全面建成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，廣大科技工作者精益求精，攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡。B在眾人的質(zhì)疑聲中，他依舊一意孤行，永不言棄，克服重重困難，終于在量子科技研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。C面對突如其來的新冠疫情，廣大社區(qū)工作者沒有袖手旁觀，他們挺身而出，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)勇敢地奮戰(zhàn)在抗疫第一線。D毛相林書記堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村43年，為培育“三色”經(jīng)濟(jì)，他殫精竭慮，帶領(lǐng)村民披荊斬棘，用15年時(shí)間蹚出了一條致富路。36（重慶）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A晌午（shng）謬論（mio）租賃（ln）悲天憫人（mn）B贍養(yǎng)（shn）山澗（jin）踱步（du）風(fēng)雨如晦

21、（hu）C憎惡（zng）斟酌（zhn）簇?fù)恚╟）自慚形穢（su）D倔強(qiáng)（ju）澎湃（pi）體恤（xu）駭人聽聞（hi）37（重慶）下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A智慧是不會枯竭的，思想和思想碰撞，就會迸濺出無數(shù)火花。B冬日陽光普照，如妙手回春，公園里游人如織，處處歡聲笑語。C那樂聲，高亢雄渾，在夜霧中直沖霄漢，令人嘆為觀止。D幾場瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那條潺潺流動(dòng)的小溪，愈發(fā)鮮腴起來。38（重慶）下列句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A博大精深的傳統(tǒng)文化不僅給我們心靈以濡養(yǎng)，還豐盈深邃了我們的思想。B他畫的蘭竹圖，布局疏密相間，用墨濃淡相宜，筆力遒勁，風(fēng)格瀟灑。C仲春時(shí)節(jié)，這

22、里繁花遍野，姹紫嫣紅，各地游人紛至沓來，流連忘返。D他慷慨激昂的演講一結(jié)束，聽眾就爆發(fā)出了振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲。39（瀘州）下列詞語書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A舵手（du）矜持 寬宥（yu）正襟危坐B眼眶（kung）純萃 殺戳（n）抽絲剝繭C壓榨（z）犀利 褶皺（zh）隨聲附合D倜儻（t）吞噬 瑣屑（xu）味同嚼蠟40（自貢）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A汲?。▁）狡黠（xi）味同嚼蠟（jio ）B葷菜（hn） 諺語（yn）浮光掠影（l）C拘泥（n）聰潁（yng） 躡手躡腳（ni）D佇立（ zh） 摻雜（cn）惟妙惟肖（ xio）41（自貢）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字

23、的一項(xiàng)是（）A空曠 契合 千均之力 忸怩作態(tài) B誆騙 統(tǒng)躊 心曠神怡 大發(fā)雷霆C詰難 海嘯 雕梁畫棟 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 D鄙夷 忌諱 令請高明 相得益彰42（自貢）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)中華英雄兒女為了民族的解放事業(yè)，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。B圍城的諷刺幽默，蘊(yùn)含著錢鐘書先生深厚的學(xué)識素養(yǎng)。對于古今中外文化、文學(xué)的典故，他總能夠信手拈來，巧為己用。C在太卜鄭詹尹的眼里，屈原只不過就會做幾首談情說愛的山歌，時(shí)而說些嘩眾取寵的大話罷了，并沒有什么大的本領(lǐng)。D汶川地震已經(jīng)過去13年了，感覺就像是發(fā)生在昨天一樣，無數(shù)震驚的、悲傷的、感

24、動(dòng)的畫面還歷歷在目地出現(xiàn)在眼前。43（威海）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A在課堂上，老師從魚香肉絲的味道入手，引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手研究菜譜中糖、醋的“少許”、“適量”到底多少。B這支以年輕作者為主體的職業(yè)大軍能否擔(dān)起傳承文學(xué)精神，履行引領(lǐng)青少年積極向上的社會責(zé)任？C當(dāng)前仍有一批紅色資源面臨保存風(fēng)險(xiǎn)：一些紅色遺址遺跡保護(hù)缺失；部分無名烈士陵園墓地遭到破壞；紅色歷史研究不足，英烈生平事跡宣介不足，逐漸湮沒無聞D2021年4月1日，被譽(yù)為“中國天眼”（或簡稱“天眼”）的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）將正式面向全世界開放。44（天津）下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A眺望（

25、tio） 輪廓 （gu）天衣無縫（fng）B聰穎（yng） 僥幸（jio） 自慚形穢（hu）C妖嬈（ro） 秘訣（ju） 忍俊不禁（jn）D追溯（shu） 躊躇（ chu） 恍然大悟（hung）45（天津）依次填入下面一段文字方框（）內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 嫦娥五號成功返回，意味著我國已經(jīng)掌握了無人月球探測技術(shù)；“天問一號”探測器著陸火星，標(biāo)志著我國邁出了星際探測征程的重要一步；北斗導(dǎo)航星座正向地球每一個(gè)角落源源不斷地送去服務(wù)信號為什么中國航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展毫無疑問，是因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)和國家的大力支持，是因?yàn)榭萍嫉淖灾鲃?chuàng)新，是因?yàn)楹教烊擞啦谎詳∽非笞吭降木?。A；！、B

26、!，C；？，D？、46（天津）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （） 無論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都_了為國爭光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻(xiàn)的_精神財(cái)富，是新時(shí)代中國精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，_中國人民不斷書寫新的傳奇。A傳承 寶貴 鼓舞B傳承 貴重 鼓動(dòng)C傳達(dá) 寶貴 鼓動(dòng)D傳達(dá) 貴重 鼓舞47（泰安）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A赫耳墨斯和雕像者選自伊索寓言（人民文學(xué)出版社1981年版）。B古語說得好，“如釋重負(fù)”；俗話亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。C當(dāng)時(shí)我并不想到他們?yōu)槭裁茨昴暌輵颍楷F(xiàn)

27、在想，那或者是春賽，是社戲了。D“快來呀!”杰里沖著我大喊一他是我最好的朋友，“就因?yàn)槟氵^去生病，所以就要當(dāng)膽小鬼？這沒道理?！?8（南充）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A下列短語都是主謂短語：太陽升、老師講課、我們高興、生日禮物。B演講的類型很多，但大都要有鮮明的觀點(diǎn)、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實(shí)的內(nèi)容。C古人用辭謙敬有別，例如：垂詢、高見、奉陪、勞駕是敬辭，家慈、拙見、鄙人、見教是謙辭。D張桂梅校長對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然身患多種嚴(yán)重疾病，但她無時(shí)無刻都牽掛著大山深處的女孩子們，她是教育脫貧的最美踐行者。（否定不當(dāng)，應(yīng)把“無時(shí)無刻都”改成“無時(shí)無刻不”）二基礎(chǔ)知識（共6小題）49（金華）在慶祝中國共

28、產(chǎn)黨成立百年紀(jì)念活功中，學(xué)校制作了陳望道的名人簡介，請推敲其中的字音，字形，完成下面題目。 陳望道（18911977），金華義烏人，我國現(xiàn)代語言學(xué)研究先驅(qū)，他善于把握時(shí)代脈搏，積極傳播馬克思主義思想，為了翻譯共產(chǎn)黨宣言，他“了平常譯書五倍的功夫”。1920年8月，共產(chǎn)黨宣言中譯本首次正式出版，很快就（xio）_售一空。該書的出版對于宣傳馬克思主義，推動(dòng)社會主義運(yùn)動(dòng)在中國的蓬勃發(fā)展，起到了非常重要的作用，也為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立（din）_定了思想基礎(chǔ)。（1）加點(diǎn)字“脈”在中讀音正確的一項(xiàng)是 AM Bmi（2）填入文中正確的一項(xiàng)是 A費(fèi) B廢（3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字。（xio） 售一空 （din）

29、 定50（昆明）下列兩組詞語中，每組各有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正。（1）真摯 誓言 慚愧 與日俱增 浮光略影（2）枯燥 氣慨 祈求 絡(luò)繹不絕 心有靈犀（1） 改為 （2） 改為 51（懷化）請給下列文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。”這句話出自周易，意思是天道運(yùn)行，剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵xn天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力前進(jìn)，永不懈di。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生不是的精神源泉之一。（1）遵xn （2）懈di （3）精髓 52（云南）請仔細(xì)觀察如圖的字帖，從中挑選出八個(gè)不同的漢字，將它們臨寫在田字格中。53（重慶）閱讀下面的文段，根據(jù)拼

30、音書寫漢字。重慶，因其群山巍 ，綿延起伏，民居樓宇依山而建，故被稱作“山城”。霧起時(shí)，于江pn 遠(yuǎn)眺，云霧lio 繞，宛如人間仙境。54（湖州）讀下面文字，完成題目。 青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在yng（）動(dòng)。 青春_，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子有之。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮m（）年。 人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永zh（）、風(fēng)華長存。（選自瞭望周刊副刊珍珠灘，略有改動(dòng)）（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2）根據(jù)語境，為空白

31、處選擇成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.氣勢洶洶 B.氣貫長虹 C.氣急敗壞一、語言基礎(chǔ)知識部分答案與試題解析一選擇題（共48小題）1ACD正確。B有誤?！稗讚?jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀：j。“疫情”的“疫”應(yīng)讀：y。故選：B。2A.有誤，“鳩占雀巢”的“雀”應(yīng)為“鵲”。B.有誤，“鋒芒畢露”的“露”應(yīng)讀作“l(fā)”。C.有誤，“雕粱畫棟”的“粱”應(yīng)為“梁”。D.正確。故選：D。3A.有誤，“皇帝說”位于中間，后面的冒號改為逗號；C.有誤，選擇問中，第一個(gè)“是微信轉(zhuǎn)賬”后的問號改為逗號；D.有誤，“洗澡”“干校六記”“我們仨”是作品，引號全改為書名號；故選：B。4A.正確。B.有誤，“竹蔑”的“蔑”應(yīng)為“篾”，“驚慌

32、失錯(cuò)”的“錯(cuò)”應(yīng)為“措”。C.有誤，“帷暮”的“暮”應(yīng)為“幕”。D.有誤，“自出心栽”的“栽”應(yīng)為“裁”。故選：A。5A.有誤，“亙古”的“亙”應(yīng)讀作“gn”。B.正確。C.有誤，“檸檬”的“檸”應(yīng)讀作“nng”，“滯留”的“滯”應(yīng)讀作“zh”，“馳騁”的“騁”應(yīng)讀作“chng”，“怒不可遏”的“遏”應(yīng)讀作“”。D.有誤，“簇新”的“簇”應(yīng)讀作“c”。故選：B。6A.有誤，“熱忱”的“熱”應(yīng)讀作“chn”，“棱角”的“棱”應(yīng)讀作“l(fā)ng”。B.有誤，“粗獷”的“獷”應(yīng)讀作“gung”，“孜孜不倦”的“孜”應(yīng)讀作“z”。C.正確。D.有誤，“汲取”的“汲”應(yīng)讀作“j”，“契合”的“契”應(yīng)讀作“q

33、”。故選：C。7A.有誤，“豢養(yǎng)”的“豢”應(yīng)讀作“hun”。B.有誤，“繁花嫩葉”的“嫩”應(yīng)讀作“nn”。C.正確。D.有誤，“攲斜”的“攲”應(yīng)讀作“q”。故選：C。8A.有誤，“流淌”的“淌”應(yīng)讀作“tng”，“悄然”的“悄”應(yīng)讀作“qio”。B.有誤，“羈拌”的“拌”應(yīng)為“絆”。C.有誤，“奔藤”的“藤”應(yīng)為“騰”，“兇涌”的“兇”應(yīng)為“洶”，“澎湃”的“湃”應(yīng)讀作“pi”。D.正確。故選：D。9A.正確。B.有誤，“震憾”的“憾”應(yīng)為“撼”。C.有誤，“取義成人”的“人”應(yīng)為“仁”。D.有誤，“追朔”的“朔”應(yīng)為“溯”。故選：A。10A.有誤，“嬌”應(yīng)為“驕”。B.有誤，“震聾發(fā)聵”的“

34、震”應(yīng)為“振”。C.有誤，“頻臨”的“頻”應(yīng)為“瀕”。D.正確。故選：D。11ACD.正確。B.有誤，“瞭望”的“瞭”應(yīng)讀作“l(fā)io”。故選：B。12A.正確。B.有誤，“感概”的“概”應(yīng)為“慨”，“如雷灌耳”的“灌”應(yīng)為“貫”。C.有誤，“竹桿”的“桿”應(yīng)為“竿”，“和言悅色”的“言”應(yīng)為“顏”。D.有誤，“閑遐”的“遐”應(yīng)為“暇”，“橋礅”的“礅”應(yīng)為“墩”。故選：A。13A.有誤，“叮嚀”的“嚀”應(yīng)讀作“nn”。B.有誤，“惆悵”的“悵”應(yīng)讀作“chn”。C.有誤，“膽怯”的“怯”應(yīng)讀作“qi”。D.正確。故選：D。14A.有誤，“氣慨”的“慨”應(yīng)為“概”，“感概”的“概”應(yīng)為“慨”。B

35、.正確。C.有誤，“浩翰”的“翰”應(yīng)為“瀚”，“凜洌”的“?！睉?yīng)為“冽”。D.有誤，“風(fēng)云變換”的“換”應(yīng)為“幻”，“云遮霧嶂”的“嶂”應(yīng)為“障”。故選：B。15ACD.正確；B.有誤，“窖藏”的“窖”應(yīng)讀作“jio”；故選：B。16A有誤，“瞻養(yǎng)”的“瞻”應(yīng)為“贍養(yǎng)”；B有誤，“崎驅(qū)”的“驅(qū)”應(yīng)是“嶇”，“誠皇誠恐”的“皇”應(yīng)為“惶”；C正確；D有誤，“心曠神貽”的“貽”應(yīng)為“怡”；故選：C。17包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。輕描淡寫：原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆。現(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過。根據(jù)“內(nèi)容”的提示，選“包羅萬象”恰當(dāng)。眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比

36、喻事物復(fù)雜，無法辨清。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。根據(jù)“對歷史的廣泛采擷，還是對語言的高度概括”的提示，選“嘆為觀止”恰當(dāng)。不期而至：事先沒有約定而意外到來。不期而遇：沒有約定而遇見。指意外碰見。根據(jù)“我們與美好的文字”的提示，選“不期而遇”恰當(dāng)。故選：B。18ACD.正確。B.有誤，首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。不符語境。故選：B。19ABD.正確。C.有誤，栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。適用對象錯(cuò)誤。故選：C。20ABD.正確C.有誤，“不僅更”應(yīng)該是遞進(jìn)復(fù)句。故選：C。21A.正確；B.有誤，“山啊、水啊、樹啊、草啊”中間的頓號改為逗號

37、；C.有誤，主席說的“我將無我，不負(fù)人民”一句是句子的一個(gè)成分，冒號應(yīng)該改為逗號；D.有誤，“”和“等”表示同一個(gè)意思，保留一個(gè)即可。故選：A。22A.有誤，“模擬”的“模”應(yīng)讀作“m”，“粗獷”的“獷”應(yīng)讀作“gung”B.有誤，“星宿”的“宿”應(yīng)讀作“xi”，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀作“qi”；C.正確；D.有誤，“熾熱”的“熾”應(yīng)讀作“ch”，“海市蜃樓”的“蜃”應(yīng)讀作“shn”。故選：C。23A.有誤，“嘻鬧”的“嘻”應(yīng)寫作“嬉”，“喜出忘外”的“忘”應(yīng)寫作“望”；B.正確；C.有誤，“感概”的“概”應(yīng)寫作“慨”，“鎮(zhèn)重其事”的“鎮(zhèn)”應(yīng)寫作“鄭”；D.有誤，“莫不關(guān)心”的“莫”應(yīng)寫作“

38、漠”，“以身作責(zé)”的“責(zé)”應(yīng)寫作“則”。故選：B。24A.有誤，半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。不符語境。BCD.正確。故選：A。25ABC.正確；D.有誤，“字形端正”是楷書的特點(diǎn)，圖4是行書，不是草書。故選：D。26ABC.正確；D.有誤，周而復(fù)始：循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運(yùn)轉(zhuǎn)。該成語和語境不符。故選：D。27ABC.正確；D.有誤，“膽怯”的“怯”應(yīng)讀作“qi”。故選：D。28去偽存真：除掉虛假的，留下真實(shí)的。辨?zhèn)稳ネ阂朴诒鎰e，分清真假。根據(jù)“懷疑”的提示，第一空選“辨?zhèn)稳ネ鼻‘?dāng)?！胺e極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件”“必須步驟”是并列關(guān)系，用“也”連接恰當(dāng)。認(rèn)同：體認(rèn)與模仿他

39、人或團(tuán)體之態(tài)度行為，使其成為個(gè)人人格一個(gè)部分的心理歷程。承認(rèn)：表示肯定、同意、認(rèn)可。根據(jù)“對于別人的話”的提示，選“承認(rèn)”恰當(dāng)。求索：尋找，探索搜尋新的路子。求解：請求解救或解除。根據(jù)“不斷的發(fā)問”的提示，選“求解”恰當(dāng)。故選：D。29A.有誤，“振聾發(fā)聵”是指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人，此處不符合語境；B.有誤，“莘莘學(xué)子”是形容眾多學(xué)子，與前面的“無數(shù)”語義重復(fù)；C.正確。D.有誤，“妙手偶得”是指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句，此處對象誤用。故選：C。30大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。截然不同：形容兩件事物毫無共同之處。根據(jù)“生活方

40、式或人生方式”的提示，第一空選“截然不同”恰當(dāng)。屏障：泛指遮蔽、阻擋之物?；h笆：用竹子或樹枝等編成的柵攔。根據(jù)“一道鴻溝”的提示，選“屏障”恰當(dāng)。花枝招展：形容打扮得十分艷麗。草長鶯飛：形容江南暮春的景色。根據(jù)“繁花似錦”的提示，選“草長鶯飛”恰當(dāng)。根據(jù)“荒涼”的提示，最后一空選“寂寥”恰當(dāng)。故選：C。31A有誤，“錘打”的“錘”應(yīng)為“捶”；B正確；C有誤，“漂浮”的“漂”應(yīng)為“飄”；D有誤，“風(fēng)去變換”的“換”應(yīng)為“幻”。故選：B。32ACD.正確。B.有誤，分崩離析：形容國家或集團(tuán)分裂瓦解。望文生義。故選：B。33A.正確。B.有誤，摩肩接踵：肩并肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。望文生義。

41、C.抑揚(yáng)頓挫：形容（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。對象錯(cuò)誤。D.有誤，鮮為人知：形容很少有人知道，與后文“深受廣大觀眾朋友青睞”矛盾。故選：A。34“飽含”指充滿；“包涵”是客套話，請人原諒。根據(jù)“空氣中”的提示，選“飽含”恰當(dāng)?！罢D”是使紊亂變?yōu)橛行颍共唤∪慕∪饋恚ǘ嘀附M織、紀(jì)律、作風(fēng)等）；“整治”側(cè)重于對不法之人的懲治。根據(jù)“學(xué)校周邊違規(guī)擺放的小攤點(diǎn)”的提示，選“整頓”恰當(dāng)?！颁秩尽眹嫷囊环N畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果，也比喻夸大地形容；“感染”指通過語言或行為引起別人相同的思想感情。根據(jù)“經(jīng)過畫家”的提示，選“渲染”恰當(dāng)。截至，截止到（某個(gè)時(shí)候）。截止，（到一定期限）停止。根據(jù)“征文活動(dòng)交稿”的提示，選“截止”恰當(dāng)。故選：C。35ACD.使用正確；B.使用有誤，一意孤行：指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。該成語是貶義詞，用于此處不恰當(dāng)。故選：B。