郝艷紅原電池優(yōu)質(zhì)課選拔導(dǎo)讀單

1、問(wèn)題導(dǎo)讀-評(píng)價(jià)單時(shí)間：2014-11-19選修4第四章第一節(jié)原電池指導(dǎo)教師：郝艷紅審核人：高二化學(xué)組班級(jí)：組名：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：使學(xué)生進(jìn)一步了解原電池的工作原理能夠?qū)懗鲭姌O反應(yīng)式和電池反應(yīng)方程式。過(guò)程與方法：經(jīng)歷探究原電池如何提供穩(wěn)定持續(xù)電流的過(guò)程，了解科學(xué)探究的步驟，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究的能力；經(jīng)歷多次小組合作、實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、討論，合作能力得到提高。情感態(tài)度價(jià)值觀：在合作探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)思維碰撞激宕的樂(lè)趣【知識(shí)銜接】必修2中你學(xué)習(xí)了原電池的哪些知識(shí)?【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】進(jìn)一步了解原電池的工作原理，能夠?qū)懗鲭姌O反應(yīng)式和電池反應(yīng)方程式原電池的工作原理。一、回顧

2、原電池1、定義：將能轉(zhuǎn)化為能的裝置。2、構(gòu)成條件：3、以為例了解了原電池的工作原理?！痉桨冈O(shè)計(jì)】應(yīng)用你了解的原電池工作原理設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單原電池藥品和儀器：1mol/L硫酸銅溶液、Cu片、鋅片、導(dǎo)線、電流（電壓）表，燒杯1個(gè);畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單原電池，標(biāo)出正負(fù)極材料；寫(xiě)出電極上發(fā)生的反應(yīng)；描述你所組裝的原電池中電子的流動(dòng)路線和溶液中陰陽(yáng)離子的移動(dòng)方向；并預(yù)測(cè)其現(xiàn)象；然后小組匯報(bào)?！緦?shí)驗(yàn)探究一】（比一比哪個(gè)組的同學(xué)最先完成.）（在塑料板上直接實(shí)驗(yàn)）分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證你們所組裝的單液原電池能否產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定的電壓（電流）V鋅片滴有3滴1mol/L硫酸銅溶液的棉花銅片J-（請(qǐng)大家秉承“無(wú)害化，減量化，資源

3、化”的原則，小組實(shí)驗(yàn)均使用這類(lèi)“明信片原電池”操作步驟現(xiàn)象結(jié)論按圖組裝儀器，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，記錄反應(yīng)初始時(shí)及反應(yīng)后1分鐘、2分鐘、3分鐘時(shí)電流（電壓）表的讀數(shù)。（注意整個(gè)過(guò)程不要挪動(dòng)電極）3分鐘實(shí)驗(yàn)完成后用鑷子再取出電極，觀察電極變化。電流：電壓：初始：A:（V）1分鐘：_A（_V）2分鐘：A（V）3分鐘：A（V）Zn片：Cu片：電流在逐漸。電壓在逐漸。請(qǐng)左面的小組測(cè)電流，右面的小組測(cè)電壓，用電流電壓檢測(cè)儀直接按到相應(yīng)按鈕即可。）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)該方案有何不足？猜測(cè)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？你們組有什么改進(jìn)方案？操作步驟現(xiàn)象結(jié)論按圖組裝儀器，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，記錄反應(yīng)初始時(shí)及反應(yīng)后1分鐘、2分鐘、3分鐘時(shí)電流

4、（電壓）表的讀數(shù)。（注意整個(gè)過(guò)程不要挪動(dòng)電極）3分鐘實(shí)驗(yàn)完成后，拿開(kāi)鹽橋，觀察電流（電壓）表變化。電流：初始：A:（V）1分鐘：A（V）2分鐘：A（V）3分鐘：A（V）取出鹽橋后電流表電壓表電壓在逐漸。電流在逐漸。鹽橋的作用為（請(qǐng)左面的小組測(cè)電流，右面的小組測(cè)電壓。）【實(shí)驗(yàn)探究二】分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證雙液原電池能否產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定的電壓（電流）【實(shí)驗(yàn)探究二】分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證雙液原電池能否產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定的電壓（電流）滴3滴飽和氯化鉀溶液的棉花滴有1滴1mol/L硫酸鋅溶液的棉花滴有1滴1mol/L硫酸銅溶液的棉花學(xué)以致用】最中間碳棒為正極，緊挨著的為電解質(zhì)氯化銨，最外面鋅筒為負(fù)極。干電池中氯化銨與鋅筒

5、之間含有電解質(zhì)溶液的特殊用紙相當(dāng)于什么？【拓展實(shí)驗(yàn)】分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證影響原電池電壓（電流）大小的因素實(shí)驗(yàn)1將鋅片換成相同大小的鐵片，1mol/L硫酸鋅溶液換成1mol/L硫酸亞鐵溶液，電壓（電流）有何變化？實(shí)驗(yàn)2將1mol/L硫酸銅溶液換成1mol/L稀硫酸呢？實(shí)驗(yàn)3將1mol/L稀硫酸溶液換成0.5mol/L稀硫酸呢？（仿照實(shí)驗(yàn)探究二設(shè)計(jì)“明信片原電池”進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)左面的小組測(cè)電流，右面的小組測(cè)電壓。）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)銓?duì)下列說(shuō)法有何新的理解？物理：選修3-114頁(yè)電動(dòng)勢(shì)取決于電池正負(fù)極材料及電解液的化學(xué)性質(zhì)。本課小結(jié)】通過(guò)再探原電池，我們發(fā)現(xiàn)裝置的該進(jìn)能使性能更加的優(yōu)越。作業(yè)布置】查閱資料，寫(xiě)一篇小論文闡明powertrek