小班的薦-音樂(lè)活動(dòng)：小小的船

1、小班音樂(lè)活動(dòng)：小小的船一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢?( 蠟燭) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣 ?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】 3- 】 1- 的聲音

2、小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢 ?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什么?( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。第1頁(yè) / 總共 15頁(yè)2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，

3、拍手、腿、肩的聲音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。2019-03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器 (

4、 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢?( 蠟燭) 那咱第2頁(yè) / 總共 15頁(yè)們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】3- 】 1- 的聲音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢 ?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什么 ?

5、( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的聲音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。2019-03-

6、08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：第3頁(yè) / 總共 15頁(yè)新授三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢?( 蠟燭) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】3- 】 1- 的聲

7、音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢 ?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什么 ?( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的聲音高

8、度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。第4頁(yè) / 總共 15頁(yè)4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。2019-03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器

9、 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢?( 蠟燭) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣 ?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】 3- 】 1- 的聲音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分第5頁(yè) / 總共 15頁(yè)1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢 ?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)

10、什么?( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的聲音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。2019-

11、03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：第6頁(yè) / 總共 15頁(yè)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢?( 蠟燭) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】3- 】 1-

12、 的聲音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢 ?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什么 ?( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的

13、聲音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一第7頁(yè) / 總共 15頁(yè)下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。2019-03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授 三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏

14、、小樂(lè)器 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢 ?( 蠟燭 ) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣 ?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】 3- 】 1- 的聲音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什么?( 閃閃

15、的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船第8頁(yè) / 總共 15頁(yè)上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的聲音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。

16、2019-03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉第9頁(yè) / 總共 15頁(yè)上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢?( 蠟燭) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】3-

17、 】 1- 的聲音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢 ?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什么?( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、

18、腿、肩的聲音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。2019-03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”第 10頁(yè) / 總共 15頁(yè)的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

19、、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢 ?( 蠟燭 ) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣 ?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】 3- 】 1- 的聲音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢 ?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什

20、么 ?( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的聲第 11頁(yè) / 總共 15頁(yè)音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏

21、，注意前奏時(shí)不拍。2019-03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲， 隨著音樂(lè)旋律和歌詞展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。 2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授 三、活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)伴奏、小樂(lè)器 ( 沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動(dòng)過(guò)程：( 一) 開(kāi)始部分練聲 ; 師：今天老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請(qǐng)大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說(shuō)這是什么呢 ?( 蠟燭 ) 那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣 ?再來(lái)一次。有一只小貓它非常的餓， 發(fā)出 5- 】

22、3- 】 1- 的聲音小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，它看見(jiàn)一盤(pán)魚(yú)心里非常高興，一直喵喵的叫，第 12頁(yè) / 總共 15頁(yè)( 二) 基本部分1 、 利用畫(huà)面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?( 月亮 ) 月亮像什么 ?( 小船 ) 小船是什么樣子的呢?( 兩頭尖尖的 ) 老師可想坐在小船上了，大家想嗎 ?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見(jiàn)什么?( 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 ) 。教師結(jié)合畫(huà)面完整說(shuō)一遍歌詞。老師知道一個(gè)小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體 2 遍熟悉歌曲。小朋友聽(tīng)完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2 遍幼兒哼唱 . 老師聽(tīng)到音樂(lè)拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的聲音高度有什么區(qū)別，來(lái)大家一起拍一下。4 、 幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并跟著音樂(lè)旋律，自己表現(xiàn)動(dòng)作。師：咱們聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)身體怎樣，你想怎么做就怎么做。( 三) 結(jié)束部分幼兒選擇小樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)演奏。師：這里有許多小樂(lè)器，咱們一起來(lái)叫一下它的名字，你可以拿樂(lè)器聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏，注意前奏時(shí)不拍。2019-03-08一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱