初中總復習語文配人教版-課后習題及答案-附錄附錄6　名著閱讀導引

1、附錄六名著閱讀導引書名及作者主要內容主要人物形象典型情節(jié)(內容)藝術特色啟示或感受朝花夕拾作者:魯迅(現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家)比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,生動地描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要藝術文獻。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。幼時的保姆長媽媽,在備受歧視的環(huán)境中給過他真誠關心的藤野先生,一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農,給過他無限樂趣的“百草園”,吸引著他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動所有這一切,都是在這個險惡世界的背景上透露出亮色和暖意的事物。正是這些,滋養(yǎng)了魯迅的生命。五猖會記敘了魯迅少年時

2、一次看五猖會時的波折,控訴了封建家長和封建教育對青少年身心的摧殘。父親的病揭露了“巫醫(yī)不分”的“名醫(yī)”敲詐勒索、愚昧迷信的行徑,鞭撻了復古倒退的行為。范愛農通過描寫一個愛國知識分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不徹底性和妥協(xié)性?，嵱浉桧灹瞬粷M現(xiàn)狀的革命青年。把抒情、敘述、議論結合在一起,有時如平靜的港灣,有時如波濤翻滾的大海,有時如湍急奔流的河水,有時又像蜿蜒曲折的小溪,千姿百態(tài),體現(xiàn)了魯迅散文創(chuàng)作的藝術成就。我們要學習魯迅先生對現(xiàn)實保持清醒的認識、勤于思考、勤于寫作、為后世留下一份份珍貴的禮物的行為。西游記作者:吳承恩(明代小說家)由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四

3、人西天取經(jīng)三部分組成。他們一路上降妖除魔,歷盡艱險,取得真經(jīng),修成正果。唐僧:誠實善良,一心向佛,但膽小怕事,迂腐,鑒別能力差。孫悟空:封建社會的叛逆者和反抗者,好動,頑皮,武藝高強,勇敢機智,疾妖如仇。豬八戒:憨厚純樸,作戰(zhàn)勇敢,不畏妖魔,但貪吃好睡,滑稽荒唐,有小生產者、小市民的意識特點。大鬧天宮。真假美猴王。三借芭蕉扇。三打白骨精。豬八戒高老莊招親。大戰(zhàn)紅孩兒。善于說故事,可讀性強。善于塑造人物形象。善于天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。不管遇到怎樣的困難,只要樹立了目標,敢于面對,勇往直前,就一定能實現(xiàn)理想。駱駝祥子作者:老舍(現(xiàn)代作家,被譽為“人民藝術家”)講述了一個普通的人力車夫祥子

4、為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想,三起三落,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事。祥子:老實,健壯,堅忍,自尊好強,吃苦耐勞;麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖賭,自暴自棄?；㈡?車廠主劉四的女兒,追求祥子,大膽潑辣而又有點心理扭曲。劉四:殘忍霸道。怒辭楊宅。曹家遭險。晦暗的境地。最后的絕望。通過祥子的變化,無情地批判了黑暗的社會。小說為我們展示了一幅觸目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖。善于調動各種手法塑造人物形象,具有強烈的藝術感染力。創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,充滿了民族風格和地方特色。我們深刻認識到那個社會的腐朽和黑暗,認

5、識到我們今天的生活多么幸福,我們應該更加珍惜和熱愛今天的幸福生活。續(xù)表書名及作者主要內容主要人物形象典型情節(jié)(內容)藝術特色啟示或感受海底兩萬里作者:儒勒凡爾納(法國科幻和探險小說家)1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學者阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“諾第留斯號”的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩船長:知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。他是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的斗士,他搜集海底的金銀財寶,支援被壓迫者的正義斗爭。阿龍納斯教授:生物學者,博古通今,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的

6、各種動植物?？等麪?生性沉穩(wěn),為人隨和,從不著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認認真真、一本正經(jīng)。尼德蘭:野性十足的捕鯨手。他性情火暴,受不了被監(jiān)禁,總是計劃逃脫。擱淺。土著人圍攻。同鯊魚搏斗。冰山封路。章魚襲擊。構思巧妙,情節(jié)驚險?？茖W與幻想巧妙結合。場面描繪與細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。人物具有社會正義感和崇高的人道主義精神。海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實?？苹眯≌f往往也是在科學研究基礎上的推理和預言。書中曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹,在一定程度上促進了科學的發(fā)展。紅星照耀中國(又名西行漫記)作者:埃德加斯諾(美國記者)記錄了1936年6月至1

7、0月一個外國人在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞,客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況,從多個方面展示中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高精神。毛澤東:是個非常精明而又博學多才的知識分子,天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家,代表了中國人民大眾的迫切要求。他生活簡樸,廉潔奉公,能吃苦耐勞。周恩來:一個儒雅的革命者。他清瘦,中等身材,骨骼小而結實,胡子又長又黑,又大又深的眼睛富于熱情;他態(tài)度溫和,頭腦冷靜,善于分析推理,有吸引力。彭德懷:樂觀、豁達、勇敢,大公無私。有率真的個性,身體健康,動作敏捷。賀龍:英勇善戰(zhàn),有出色的軍事才能,口才好,威望高,急躁而又謙虛。關于紅軍長征的介紹。對

8、中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪。中國共產黨的抗日政策,紅軍的軍事策略。作者采訪的經(jīng)歷和感受。在政治意義上取得了極大的成功,在報告文學創(chuàng)作的藝術手法上也成為同類作品的典范。人物刻畫、環(huán)境描寫以及敘事的角度幾近出神入化的程度。紅軍精神即偉大的長征精神,紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念,表現(xiàn)出不怕犧牲、敢于勝利的無產階級革命樂觀主義精神,表現(xiàn)出顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。昆蟲記作者:法布爾(法國昆蟲學家)一部描寫昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和死亡的生物學著作,記錄了昆蟲真實的生活,處處洋溢著作者對生命的尊重。幾種昆蟲的習性:蟬:在地下“潛伏”四年才鉆出地

9、面,卻只能在陽光下活五個多星期。螳螂:善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人。切葉蜂:能不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。楊柳天牛:像個吝嗇鬼。小甲蟲:“為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心?！北欢局┲胍男÷槿?“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧。”塔藍圖拉毒蛛的廝殺。螳螂捕食、戀愛、造巢和孵化。圓網(wǎng)蛛織網(wǎng)、陷阱、交尾、獵食等。朗格多克蝎的生活。通俗易懂,生動有趣,有詩情畫意,兼具人文精神,人性與蟲性交融,知識、趣味、美感、思想相得益彰。昆蟲記之所以引人入勝,是因為法布爾一反常規(guī),用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習性。畢生充滿對生命的關

10、愛之情,充滿對自然萬物的贊美之情。傅雷家書作者:傅雷(現(xiàn)代翻譯家、作家)主要講的是對孩子的教育。通過家書對孩子的生活和藝術追求進行指導,強調了如何做人的問題。傅雷:致力于法國文學的譯介工作,做事嚴謹、認真、一絲不茍,對兒子和祖國有無私的熱愛。他有良知,正直,為人坦蕩,秉性剛毅。傅聰:著名鋼琴大師。做事嚴謹,生活條理,熱愛音樂,熱愛祖國,德藝俱備,人格卓越。愛子情深,不忍心他遠離父母。熱情鼓勵,有分析、肯定和希望。關心囑咐,希望孩子比自己過得好。是書信集,字里行間折射出傅雷的思想,表達濃濃的父愛。現(xiàn)身說法,循循善誘,對兒子進行全方位的教育。待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎

11、不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。續(xù)表書名及作者主要內容主要人物形象典型情節(jié)(內容)藝術特色啟示或感受鋼鐵是怎樣煉成的作者:奧斯特洛夫斯基(蘇聯(lián)作家)以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年期間蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。保爾柯察金:當過童工,從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康、使他不得不臥在病床上時,他仍不向命運屈服,而是以頑強的毅力進行寫作,以另一種方式踐行著他生命的誓言。具

12、有為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)。熔鑄“鋼鐵”的過程。打消自殺的念頭。這是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說。成功地塑造了保爾柯察金這一無產階級英雄形象。小說寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。小說的心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色,語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。一個人要具有崇高的理想,并始終不渝地為理想而奮斗,這樣的人生才有價值。(或:面對人生的各種挑戰(zhàn),要不屈不撓,以頑強的毅力接受挑戰(zhàn),讓自己的人生得以升華。)艾青詩選作者:艾青(現(xiàn)當代詩人,原名蔣正涵)詛咒黑暗,謳歌光明;歌頌人民,禮贊光明,思考

13、人生。主要意象:土地:凝聚著詩人對祖國大地母親最深沉的愛;愛國主義是艾青作品中永遠唱不盡的主題。太陽:熱烈地不息地追求光明、理想、美好生活。詩人幾十年如一日地熱情謳歌著太陽、光明、春天、黎明、生命與火焰,是艾青的“永恒主題”。礁石:鎮(zhèn)定從容,正氣凜然,象征一切被壓迫民族、一切被壓迫人民抗擊舊世界舊勢力的力量。主要詩歌:歸來的歌黎明的通知向太陽大堰河我的保姆我愛這土地。具有非常凝重、深厚而又大氣的風格,善于通過印象、感覺的捕捉來表達濃烈的情思,樸素、自然。以微笑的方式生活,無論你遇到多大的困難與挫折,無論是一個人還是一個民族。艾青的詩,好在那雄渾的力量,直截了當?shù)恼Z言,強烈鮮明的意象。(聶華苓語

14、)水滸傳作者:施耐庵(元末明初小說家)生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最后失敗的過程。特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。宋江(及時雨):人民理想的忠義之士,起義軍中最有威望的領袖。能團結兄弟,網(wǎng)羅人才;多謀善斷,有軍事、組織才能;性格既有反抗性,又有妥協(xié)性。魯智深(花和尚):疾惡如仇,俠肝義膽,粗中有細,豁達明理,且脾氣火暴。林沖(豹子頭):逼上梁山前逆來順受,忍辱負重,委曲求全,其后變得精明果敢。武松(行者):忠勇和正義的象征,勇士的典型,復仇的代表,剛正的義士。宋江題反詩。拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳。誤入白虎堂、風雪山神廟。斗殺西門慶、醉

15、打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。全文結構完整,同時又富有變化。眾多人物一個引一個,每個英雄故事都像一篇英雄傳記。敘事精彩。語言通俗生動,塑造人物生動傳神。我們應該像水滸傳中的英雄人物一樣,疾惡如仇,伸張正義。但作品中濫殺無辜、歧視婦女等封建糟粕應該摒棄。儒林外史作者:吳敬梓(清代小說家)真實揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷。王冕:體現(xiàn)著中國士人的精神。周進:被人憐憫捐了個監(jiān)生,后來居然中了舉人和進士。范進:周進將他錄取為秀才,后來又將他錄取為舉人。嚴致和(嚴監(jiān)生):既有吝嗇、薄情、慷慨的一面,又不乏人情味。匡超人:由純樸孝順變得

16、吹牛撒謊、鉆取功名、賣友求榮、忘恩負義。王冕歸隱。周進撞墻。范進中舉。嚴監(jiān)生病故?？锍送Ｆ拊偃?。代表著中國古代諷刺小說的高峰,它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。如果有什么準備寫小說的年輕人要從我們舊小說堆里找點可以幫助他“藝術修養(yǎng)”的資料,那我就推薦儒林外史。(茅盾語)簡愛作者:夏洛蒂勃朗特(英國女作家)作品講述的是一個從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終獲得幸福的故事。簡愛:性格堅強,樸實,剛柔并濟,獨立自主,積極進取。出身卑微,相貌平凡,蔑視權貴;有頑強的生命力,不向命運低頭。羅切斯特:桑菲爾德莊園主,擁有財富,體魄強健,面孔堅毅,心地善良,表面上看起

17、來有些冷漠,有點頑固。簡愛受舅媽嫌棄、表姐蔑視、表哥侮辱和毒打,有堅定理想和執(zhí)著追求。羅切斯特先受騙娶瘋女人伯莎梅森,后歷經(jīng)磨難與簡愛成婚。以自敘的形式寫成。神曲式的藝術構架。大量運用心理描寫。富有激情和詩意。對于命運的安排,不要屈從,要不屈不撓,敢于反抗。尊重自己,也尊重別人。續(xù)表書名及作者主要內容主要人物形象典型情節(jié)(內容)藝術特色啟示或感受繁星春水作者:冰心(原名謝婉瑩,現(xiàn)代作家、詩人)繁星由164首小詩組成。春水是繁星的姐妹篇,由182首小詩組成。記錄了冰心的點滴生活感受,表達了對母愛、童真、自然的贊美之情。以歌詠自然、母愛和抒發(fā)哲理為主,有的揭露社會的黑暗,同情涂炭的生靈,謳歌那些勇

18、于探索的先驅者。對母愛、童真和自然的歌頌是冰心作品的主旋律。哲理性強。無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗。誰言寸草心,報得三春暉?三國演義作者:羅貫中(明代小說家)全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風云的英雄人物。劉備:忠厚善良,禮賢下士。關羽:忠肝義膽,一身正氣。張飛:勇猛粗暴,疾惡如仇。曹操:智勇雙全,志向遠大,奸詐狡猾。諸葛亮:深謀遠慮,博學多才,淡泊名利,料事如神。三顧茅廬,三英戰(zhàn)呂布,桃園三結義。單刀赴會,過五關斬六將,溫酒斬華雄,刮骨療傷,敗走麥城。喝斷當陽橋,奉命攻蜀

19、,義釋嚴顏。煮酒論英雄,望梅止渴,夢中殺人,割發(fā)代首?；馃乱?舌戰(zhàn)群儒,七擒孟獲,六出祁山,(失街亭)揮淚斬馬謖。人物形象鮮明,個性突出。成功地描繪了東漢末年波瀾壯闊的戰(zhàn)爭畫卷,展示了魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭,著重表現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的策略和智慧,從而表現(xiàn)出戰(zhàn)爭的復雜性。既注意了歷史真實的原貌,又不受歷史人物、事件的限制,根據(jù)人物性格發(fā)展的邏輯加以合理的想象和加工,使情節(jié)更豐富,人物更典型。他們關心的無非是爭奪權力,特別是爭奪那唯一的一把龍椅。他們?yōu)榱藸帣嗔?殺人如麻,血流成河,決堤放水,乘風放火這么多英雄怎么沒有一個替老百姓說一句話的呢?魯濱孫漂流記作者:笛福(英國18世紀作家

20、)主要講述了出身于商人之家的魯濱孫冒險出海航行,被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。魯濱孫敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活。面對人生困境,魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢的堅毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。魯濱孫自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓練了一個野人“星期五”,使他成為自己的忠實奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。故事精彩離奇。小說對魯濱孫荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想象力和藝術表現(xiàn)力。小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來。小說語言明白曉暢,樸素生動。面對人生的困境,我們應該像魯濱孫那樣勇敢面對,堅強樂觀。格列佛游記作者:斯威夫特(英國18世紀前期諷刺作家和政論家)講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。格列佛:善良、正直,幫助利立浦特人打敗了侵略者,撲滅了王宮大火;無私、真誠、崇尚自然;是一個具備了人類所有的優(yōu)秀品質的代表,是